學習的勵志作文

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的學習的勵志作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

學習的勵志作文1

我心愛的學習用品是一個筆袋，它是在一個文具店裏被我看中的，然後家長就給我買了。

第一天上學，我就開始用了。筆袋的顏色是灰色，拉鍊是黑色的，形狀是長方形的，長度大概和一本書差不多，材質是用布縫上去的，上面還有一個米老鼠米奇的圖案呢！

我的筆袋有兩層，大的一層裏有我的筆和尺，小的一層放了熒光筆和橡皮，把小的一層再翻開，這裏還有我的三角尺。每到上課的時候，它好像在説：“小主人，小主人，上課了，快拿我肚子裏的東西幫助你學習吧！”也許就是因為這個聲音讓我燃起了學習的動力，只要一有測試，我就興奮得不得了。

記得有一次我找不到它了，一下子就急的滿頭大汗。“我的好朋友，我的好朋友，你在哪兒呀？”我心急火燎地喊着。最後還是旁邊的同學在書包裏幫我找到了。從此我更心愛它，啊！我心愛的學習用品，將來我要更加的愛護你。

學習的勵志作文2

我的一個女同學名叫：陳梓儀，她長着一雙漂亮的大眼睛，一頭短短的頭髮，一張粉嘟嘟的臉，長得可愛極了！她無論是在學習上還是生活上都能認真動腦思考，助人為樂，無論是在哪門課上，她總是一副認真的模樣，每個學期都得三好學生，還是我們班的中隊長呢！

一個大雨天，我沒有帶傘，只好用手中的袋子擋雨，陳梓儀知道我很容易感冒，就馬上跑到我旁邊把傘遞給我，由於傘太小，她自己只好到別人的傘下躲雨，這個場面令我十分感動！

還有一次天氣非常好，教室裏也很熱鬧，老師走了進來説：“上課。”但是，還有些同學在講話，她就提醒了一句，結果被老師發現了，以為她在講話，就批評了她，那個説話的同學説：“對不起。”陳梓儀説：“沒關係。”這種“有則改之、無則加勉”的精神很值得我學習！

發現了別人的優點就要取長補短，我要做一個助人為樂、關心集體的`好學生。

學習的勵志作文3

春秋時期大教育家、思想家孔子曾説：“學而不思則罔，思而不學則殆。”這句話就闡述了學習與思考的辯證關係。説明，學習是要經過思考的，否則將一事無成。思考後就能得出學習成果，説的是非常對的。

學習的第一步——就是求知。顧名思義，就是檢查或研究以便獲得“你現在的主要任務就是好好學習，把個門的成績提高。”我心想：“爸爸媽媽對我的期望，我一定不能辜負他們對我的一片苦心。”

我要求自己不能像以前那樣貪玩，我原先的作文和英語有些吃力，我下定決心，要把這兩門的成績跟上去，就必須付出努力。

這次我趁着放暑假的時間，向爸爸媽媽商量去報個補習班的事情。爸爸媽媽都非常同意我的想法，後來，爸爸幫我報了名，來到補習班又認識了很多新同學，大家都對補習充滿了信心，很認真的聽老師講課。在這補習一個月的時間裏，我的英語和作文有了很大的提高。爸爸媽媽對我的成績進步，給於了我很大的鼓舞。所以對學習更加充滿信心和快樂。經常聽到爸爸媽媽們的鼓勵的話。心裏美滋滋的，我要感謝父母給了我學習的動力。

其實我還有個理想，現在好好學習，長大以後能成為一名出色的科學家。為祖國效力！我相信今天的付出，就是明天的收穫。