描寫接力賽的優秀作文

　　描寫接力賽的作文

寫字接力賽

今天老師教我們玩了個遊戲,這個遊戲叫寫字接力賽,老師先給我們做了一個示範,之前我在猜?這遊戲是不是好像詞語也能講話一樣?或者是詞語接龍?

第一輪遊戲開始了,老師把同學們分成了兩組,虹貓組和藍兔組,虹貓組要接的字是和上字韻母相同的字,藍兔組的題目則是安字,虹貓組的肖沅鵬挺身而出而不假思索的寫出了商字的一半,哈哈,原來他不會寫了,只有把粉筆傳給了後面那個同學,然後灰溜溜的跑到了最後面.原來是同韻母的.字接龍.藍兔組的同學很棒哦,他們寫出了按、暗、岸.

同學們爭先恐後的越玩越來勁,第一輪遊戲結束了,老師表揚了藍兔組,為了鼓勵虹貓組,老師告訴了虹貓組一個祕訣,能接出更多的字.我好期待第二輪的遊戲,虹貓組有了祕訣一定也會很棒的,

我很喜歡這種遊戲,既能鞏固我們學過的生字又能提升我們的反應能力.

嘿嘿!寫字接力賽真是個從學習中找樂趣,從樂趣中學知識的好遊戲!

描寫接力賽的作文

這已經是東陽市巍山鎮中心國小第四屆春季校運會的最後一天了，各班的比賽總分不相上下。對我們來説，要在這樣的情況下脱穎而出，接力賽是最關鍵的一戰。

天公不作美，在最關鍵時刻，一個春雷打響，下起了淅淅瀝瀝的小雨。看來我們要在雨中作戰了。大家都為自己能否賽出好成績暗捏一把汗。

隨着裁判的一聲哨響，比賽拉開了序幕。各班跑第一棒的選手都像離弦的箭般射了出去，一旁的啦啦隊也不甘示弱，都扯開嗓門大聲吶喊，為運動健兒加油打氣。我班前幾位隊員不負眾望，發揮了自己的最優水平，跑到了第三位的好成績。終於輪到我了。我反應迅速，順利地接過接力棒，咬緊牙關，用盡全身力氣衝了出去。我追上了跑在我前邊不遠的那位同學，接着又超過了一位同學。我心中只有一個信念——跑第一，為班級增光添彩。

“耶！我們班的樓騫兒跑到最前面，是第一了！”啦啦隊隊員們的歡呼聲一浪高過一浪。看，小馬舉着親手做的海報，一邊揮舞，一邊高聲喊加油；瞧，班長雖然不能親自上陣拼搏，但也在旁邊虎勢兒一站，臉都漲紅了；跑道兩旁的啦啦隊隊員的嗓子都喊啞了??正因為有他們的加油，我們班的選手才能一鼓作氣，跑在前頭。在啦啦隊的歡呼聲中，我將接力棒迅速又準確地交到了小蔣手中。

“嘭——”那一刻，時間彷彿停滯了，大夥兒的心跳似乎停止了，小蔣沒跑幾步，原本緊握在他手中的接力棒飛出了好幾米遠。這可怎麼辦？所有人都沒有反應過來。

“哎呀，掉棒了！”“糟了，完蛋了！”“關鍵時刻怎麼掉鏈子呢？第一名恐怕又落入別班之手了！”??愣了幾秒鐘後，大家七嘴八舌地議論着，卻只有乾着急的份。

幸虧李老師反應快，迅速撿起接力棒，遞給了下一位選手。我們五十三位同學的心都揪在一起，每個同學都在心裏默默地喊：“加油，加油！快，快！”

比賽進入白熱化階段，接力棒在一棒一棒地傳遞着，有條不紊。後面的同學頂住壓力，都儘可能地加快了速度。我想，此時此刻，在我們心中傳遞着的，不僅僅是一定要贏的信念，更是同學們團結協作、眾志成城的精神。接力棒越傳越快，跑最後一棒的小趙出發了！十米，五米、三米，近了近了，時間快到了！耶！我們竟然贏得了第二名的好成績！

雖然沒有贏得第一名，但我們賽出了運動會的精神——團結。那一刻，我感動了！