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運球接力賽作文550字
今天最後一節課，年級組織運球接力賽，我們班榮獲第一。
回想起比賽的時候，真是心驚動魄！每個班的班主任在比賽前給運球員做足了準備。要知道！天氣很冷運球員們穿的很少，然而他們並沒有因為這樣而士氣弱下來，相反士氣更旺盛了起來。各班的觀賽者更是激動，默唸着××班加油參賽員們吐着哈欠隨着我們跺腳的速度齊聲喊加油！手與手的疊放，聲與聲的交錯，信念與自信的融合，就在那瞬間團結之心爆發了。
比賽開始！參賽員們抱着自己班的承諾比賽。一班對二班，一班皎潔的步伐和速度永超二班，比賽勝利！三班對五班，本是原五班的我一直為五班加油打氣，五班在開始弱的情況下反敗為勝獲得勝利。到我們班了，四班加油這個呼號在心裏默唸。我們班對二班，在平日裏老師帶賽員們練習，現在已經是勇者無敵了，雖有幾個失誤，可最終仍是補救了回來，四班！加油！快！加油！彆着急！慢慢來！一聲聲呼喊在為四班加油，在這瞬間，團結之心又再次爆發。
賽後我們四班獲得第一！老師與我們同樣高興開心，年級主任對我們的評價更是滿意説：在四班這個剛剛組成的班級裏，第一次一起團結起來，很值得我們開心！老師的話中我聽到了一絲温暖，沒錯！我不在是五班的人了，我來到四班就要給新四班爭光。懷念五班，歡迎四班，年級主任説的團結起來更多的只有快樂，收穫的只有更多不會少！在那瞬間，團結之心又一次爆發，而這次爆發將是代表比賽結束，新四班的開始。
三個瞬間讓我收穫甚多！團結；心在這三個瞬間爆發了。
運球接力賽作文550字
在運動會上，看見同學們英姿颯爽的動作，但這是一場年級運球接力賽的項目。
班會課上，我們全年級在操場上舉行了一場運球接力賽。一共五個班，我們的體委抽籤決定誰和誰比。但是會有一個班直接進決賽，但萬萬沒想到是我們。由於直接進比賽，大家都認為很幸運，便有了戰鬥力。
哇！好酷啊！厲害！加油呀！快！拉拉隊小A説道。不會吧！真強！超過他們呀！快。拉拉隊小B説道。看着他們矯健的步伐，我不禁呆了。心想：完了！我們班比不過了，會不會輸呀！拉拉隊小C彷彿看出我的憂傷説道：真強！但我們班也很強，敗給他們，開什麼玩笑！你説是吧！我又找回了信心，嗯！就是！不可能！
下面是四班和二班的比賽，各就各位，預備——開始！加油！加油！加油！這震耳的喊叫聲，一聽就是別的班的小D，但我也不甘示弱，於是一陣加油聲是更多同學也加入了啦啦隊。快！快呀！快超過了，厲害！超過了一個！漂亮！完美！超過了一個人了！
小E！加油！加油！
耶！贏了！贏了！太好了！一陣歡快的聲音由此而出！四班這局勝！裁判者説。還有一場，我們就能得冠軍了！我不禁沾沾自喜地説。各就各位，預備——開始！這是一陣風吹過，我揉了揉眼睛，一看，天呀！好快，不行！我們也要加油！於是我又跳又喊地説到：加油！小心點！這是，籃球不聽主人的指揮，撞到杆上，我們慢了幾秒。我的心緊張的跳着。好！好！厲害！加油！小F喊道。這時，我看見我們班遠遠地超過了他們。四班勝！
雖然，有些遺憾，但是，結果不錯。最終在於大家的團結，不好好配合，怎能拿第一？贏了一場，獲得更佳的配合能力。我相信四班是最團結的一班，加油吧！
運球接力賽作文550字
加油，加油此起彼伏的加油聲從操場上傳了過來。那是我班和五（1）班在舉行精彩的運球接力賽。
在同學們的歡呼聲中，激烈的比賽開始了。我們班的男同學雙手握球，聚精會神地看着前方。一班的女同學也不甘示弱，全神貫注地作好準備。噓，哨聲一響，兩位運球手不約而同地衝了出去。我們班的同學運球又快又穩，籃球乖乖地聽着指揮。而一班同學手中的球，一點都不聽使喚，像個頑皮的小孩跑來跑去，有時候乾脆直接在賽道上翻跟頭。那位女同學跑到球旁邊，剛張開手想撿球，球又調皮地玩耍去了。這個球就像一根小泥鰍，怎麼捉也捉不住。那位同學費了九牛二虎之力，才把淘氣的小皮球抓了回來。
這時候我們班蔡潤寅出發了，起先他還運得挺穩。到半途中，竟然來了個高拋球，全場都沸騰了起來，我們都為他捏了把汗。
比賽有序地進行着，不出一會兒，輪到我了。當丁王晨把球傳給我時，我立即把球拋了出去，然後再去追球、拍打。快完成時，我看到對手才剛剛出發，便不免得意洋洋起來。一不留神，手中的球竟然悄悄地溜到對方隊伍裏觀光去了。我費了好大的力氣，才把籃球大爺給請了回來，交給了隊友，這才深深地舒了一口氣。
最後，我們以快一人的優勢遙遙領先，戰勝了一班。
運球接力賽是緊張的、快樂的，更讓我感受到了團隊合作的重要性，我想，這也許也正是學校組織這次比賽的用意所在吧！
運球接力賽作文550字
加油，加油一陣接着一陣的歡呼聲和加油聲響徹雲霄。原來這是我們班的同學們在上活動課。瞧，我們正玩得熱火朝天！
下午第三節課，我們排着整齊的隊伍來到操場上，高老師興沖沖地跟我們説：同學們，這節課咱們玩一個運球的遊戲！好！好！同學們，個個情緒高漲。聽到要做遊戲，原本蜿蜒曲折的蛇隊，立刻變成了一條直線。高老師將男女生合在一起，然後均勻地分成兩路縱隊，接着宣佈遊戲規則：每位同學用一隻手運球過去，繞過障礙，然後用另一隻手運回來，將球傳給下一位同學。老師的話音未落，同學們就顯得有些迫不及待了，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
開始比賽了，我們這邊由班長周於安琪打頭陣，別看周於安琪是個女生，面對對手潘一順，她卻毫不示弱，信心十足。開始，老師一聲令下，潘一順一馬當先衝了出去，而周於安琪很快落了一大截！死定了！我自言自語道。當潘一順繞過障礙返回時，高老師卻莫名其妙地讓潘一順重來，我真有點丈二的和尚——摸不着頭腦，哦，原來潘一順犯規了，來回都是用得右手。我幸災樂禍地連聲叫好。終於，周於安琪先到了終點，將球順利地傳給了下一位同學。很快就輪到我了，當我接到球時，便像一匹脱韁之馬，衝了出去，可好景不長，運回來時，球居然脱了手，我焦急萬分，眼看對方就要追了過來，我立即跑過去接住球，再次回到賽道，調整心態投入比賽中，此時，對手也不慎將球運飛了，真是虛驚一場，終於我先到了終點。最後，我們隊險勝了對方。
多麼有趣的`運球接力賽，它不僅增進了同學之間的友誼，還讓我們在緊張的學習之餘得到了放鬆，擁有了快樂！
運球接力賽作文550字
今天，我們年級舉行了運球接力賽，是由每個班挑出5個女生，10個男生作為參賽選手，來進行繞杆賽。
5個班的代表去抽籤，結果我們班一如既往幸運的輪空了。所以，由一班對二班，三班對五班，再由獲勝的3個班進行角逐，產生冠軍。
一轉眼的功夫，他們就比完了，也就輪到我們上場了，我隊人員早已是摩拳擦掌，躍躍欲試是，心中除了興奮以外，還透露着緊張，不安。
可以輪到我們了，緊張也得硬着頭皮上了。
隨着裁判一聲哨下，我隊先鋒一馬當先衝了出去，三下二下便繞了回來，我愈發緊張了起來，他們都已平穩歸來，到我出錯怎麼辦？愈想愈慌，愈慌愈不穩了。可轉眼已輪到了我，隨着韓防振的傳球，我不得不衝了起來，可是仍然是緊張萬分，慌裏出亂，運球中，我彷彿不再會運球，手忙腳亂的，身體僵硬，可是，在運到第三個球杆的時，球滑了出去，我條件反射似的飛速搶過球來，腦袋一片空白，我想的只是儘快運球回去，不可以讓大家的辛苦毀於一旦。真所謂是傳説中的福無雙至，禍不單行。返回時，我的球再次滑出優美的曲線飛了出去，我又衝了過去撿球返回，真可謂是忙中出亂，一個球飛一般的迎向我的面門，我想躲卻躲閃不及，捱了一下後不顧得上傷痛又抱球返回，卻撞上了對方的選手，慌忙的説了聲對不起，便運球返回。
我失誤了，雖然我隊扔取得了勝利，可是我扔難免自責。
今天的慌亂、緊張、失誤就讓我明白了以前的一個好似明白的道理，處事要冷靜，做事要沉穩，方可成事。明白道理後，第二輪我就沒有失誤，對我來説也就是成功。
