【推薦】為感動為話題的作文600字3篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理的為感動為話題的作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】為感動為話題的作文600字3篇

  為感動為話題的作文600字 篇1

站在陽台上,我目送小謝阿姨離開,心中有一股遠送親人般的感覺。小謝阿姨只是一個普普通通的家政,來I安徽。因為我媽媽身體不好,除了週末,她每天晚上來我家打掃衞生。看着她瘦削的背影,我腦海中浮現了與她相處的幾個普通鏡頭。

初次見面

“咚,咚,咚。”敲門聲輕輕響起。一開門,只見門外站着·位巾年婦女,乾枯的頭髮,用一個黑色大發夾夾着,臉色憔悴,手裏拿個擦窗器。真土氣!

“請問……”媽媽疑惑地問。

“我是家政服務公司派來為你們打掃衞生的。”一口濃重的外地口音。

“哦!是家政呀,快進來坐會兒!”媽媽吁了口氣,笑着對那婦女説。

“你們屋子還挺大的嘛。”阿姨輕輕説了句,便馬上千起活來。

“你怎麼稱呼呀?”媽媽問。

“嗯,叫我小謝吧!”她邊回話,邊繼續手腳不停地幹着。真勤快!

不過幾個小時,家裏一塵不染,煥然一新。我和媽媽滿意地送她到門口。

雷雨那天

“轟!嘩啦啦!”這天,老天爺大發脾氣,“鼓”聲震得我耳膜嗡嗡作響。媽媽歎了口氣:“哎,看這天,小謝是不會來了!”

出乎意料,六點剛過三分鐘,輕輕的敲門聲照樣響了起來。我跑去開門。門口,出現了小謝阿姨狼狽不堪的模樣:全身濕透了,頭髮和衣角“滴答”地滴着水,嘴裏“呼哧呼哧”喘着氣,還不時打幾個冷戰。(國小生作文 )她一邊抹着臉上的雨水,一邊抱歉着:“對不起,雨大,路上不好走,來晚了!”我呆了,久久地沉默着。過了好一會兒,才激動地朝媽媽喊:“阿姨來了!”媽媽見狀,也感動得説不出話來,只是又遞毛巾又遞熱水……

一盆髒水

一天晚上,小謝阿姨像往常一樣忙裏忙外,這會兒正從衞生間出來準備擦窗。我上廁所時,發現地上放着一盆髒水,很納悶,平時工作一絲不苟的小謝阿姨,怎麼會忘倒水了呢?呵,我來幫幫忙吧!

我順手端起臉盆,正要往馬桶裏倒,被小謝阿姨看見了,她連連擺手:“別,別倒,這水才絞了一次抹布,還可以洗拖把,等下我再用它沖廁所!”説完,還衝我笑了笑:“這樣省錢呢!”

阿姨又忙去了,留下我傻呆呆地站着。那一會兒,我想到了什麼是節約,想到了什麼是為別人着想,想到了什麼是人人可以參與的低碳環保,想到了……

平平常常的小謝阿姨。平平常常的事,真感人!

  為感動為話題的作文600字 篇2

歌聲中嘶聲大户人間真情,電視劇中拼命演繹着海誓山盟,我想,那不是因為缺乏真情,只怕是不懂得感動。或許有人認為“感動”當然要有那種“悲夫,壯哉”的驚人之舉。這固然不錯,我們為“風蕭蕭易水寒,壯士一去兮不復返”的蒼涼悲壯而感動;我們也為“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的為國捐軀而感動。然而人生不會每天都會有驚心動魄的事件發生,難道就説生活空虛嗎?非也,“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在於平凡之中,我們更因為此而感動。

羅丹曾經説過:“事件不是缺少美,而是缺少發現。”我們不應只重視結果,而不在意那組成生活的`點點滴滴:川流不息的路口,盲人枴杖的另一端被牽起來,徑直把他領過那片車笛聲,隨後又不留意自得消失在人海之中,此時,我的心在泛暖,那盲人呢?這份掛乃難道不會是她為之感動嗎?蕭瑟的秋風中,夕陽裏走着一對老年夫婦,他們慢慢得停住,其中的一位手扶着膝蓋,緩緩蹲下,為老伴拉好大衣的拉鎖,在緩緩起身,相互攙扶着一同走在黃昏路上。此時,我的心頭湧起一陣暖流。他們呢?在他們的心理,這也是一份難忘的感動把!這種“執子之手,與子偕老”的感情,難道不是足以讓人感動的嗎?………我們在這點點滴滴中走過人生,我們在這種感動中品味着生活。

記得有一位囚徒對生活絕望了,他在獄中想:“如果我能激起任何一句誇獎我的話,我就活下去。”冥思苦想了三天,才記起幼兒園時老師曾經説過,他捏的鴨子“雖然有點醜,但挺有新意。”就是這微不足道的一句話,曾深深感動了一個心靈,也成為他活下去的理由。所以説,多一份感動,就多一份希望。路在腳下,希望在前方,收集好那點點滴滴的感動,將成為你畢生的財富。

真情相伴心共度,點點滴滴人生路,只要有心,就會發現世間的美。學會感動,美就會充溢你的生活。

  為感動為話題的作文600字 篇3

人的一生中,要經歷無數的事,總有那麼幾件事讓人為之感動,然而,讓我感動的卻是那平凡得不能再平凡的舉動。雖然不是什麼壯舉,卻深深撼動了我的心。

這一天,我照例去補習班,因為拖拖拉拉,快要遲到了,於是飛奔在去補習班的路上。騎得挺好,突然“嘎嘣”一聲,正在我“千萬火急”的時刻鏈條掉了,這不是雪上加霜嗎?我一邊無助地環望四周,一邊唉聲歎氣:這回完了,英語補習老師一定會訓斥我並且罰站,然後將是一羣同學的嘲笑與譏諷。我沮喪極了,推着自行車,走在路上,突然,一個身影映入我的眼簾:一個衣衫襤褸的老爺爺,還拿着一個破碗,這種場景一看到我就心生厭惡,本來心情就不好,現在心情更加煩躁,我走得有些快了。不知怎的,那之前站在公共垃圾桶旁的老爺爺忽然不見,我先是疑惑,後來想:管他幹什麼?幹我什麼事?還是快走吧!再不走我就真完了!我歎了口氣,繼續向前走去。

突然,不知是誰在後面叫了一聲,我下意識地回了回頭,看到的正是剛才消失不見的老爺爺!老爺爺拿着一跟棍子,我回頭看了一下,轉過頭繼續走,那老爺爺趕上來説:“等下!前面那位小姑娘!”我轉過身,想看看這個人到底要幹什麼。只見他拿着根竹棍,一邊還説道:“看你鏈條掉了,又穿着校服,一定是去補習的吧?肯定很慌,幫你修修,馬上就好。”

只見那如枯枝的手把我車上的鏈條一扒,“好了!”我踏上踏板,望着老爺爺,想要表達我的歉意和謝意。可卻找不到老爺爺的身影,回頭一瞥,才看見老爺爺已經走遠,朝另一個方向離開。我心裏説:“謝謝您,老爺爺!我錯怪您了,對不起!您真是雪中送炭呀!”

這雖然不是什麼驚天動地的壯舉,只是平凡得不能再平凡的芝麻事,卻感動我,老爺爺那不圖回報,樂於助人,無私奉獻的精神值得我們學習。這,讓我感動。

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