【推薦】為感動為話題的作文500字八篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的為感動為話題的作文500字8篇，歡迎閲讀與收藏。

燈光下，空氣中浮動着點點塵埃。那一陣陣淡雅的茉莉香在房間的上空幽幽的流淌，像是玉指在輕拂着琴絃，那般悠遠而綿長。而在牆角，一把舊紅傘靜靜的立在那裏，就那樣，靜靜的撥動我的弦……

直到兩年前，我還住在奶奶家，而在那隔壁，住着一位十分兇悍的老婦人。記得，在幼年時，我就很討厭她，在放學時，常去拽她家種着的花，常去踩她家菜園裏的菜。而她當然會發現，自然是少不了把我大罵一頓，而我的童年便在這笑鬧中過去。

直到那一天……

那是一個梅雨季節，姐姐到集市去買菜，我剛發現在下雨時門已經關上了，我只好自認倒黴，正準備衝去學校時，那老婦人的聲音響起：“孩子，沒帶傘嗎？拿去用吧！”我回過頭去，她正坐在門前擇菜，那張蒼老的面孔上掛着淺淺的、和藹的笑容，我怔住了，我不會想到她竟如此好心，本以為她會嘲諷我，會説我活該，但是，她沒有。我麻木的接過傘，也未説聲謝謝，便走了。那把大大的紅傘就這樣綻放在雨中，像一朵花兒温馨的在雨中綻放。而那一股股春雨卻像杏花雨，滋潤着我的心田。

下午，放學回來，發現姐姐竟不在家。“孩子，回來了啊。你的奶奶不在家，先到我家避避風吧！”那熟悉的聲音再次響起，像是一縷清風，讓我的心池漾起淺淺的漣漪……走到她家，一股幽幽的香氣撲鼻而來，縈繞在鼻尖久久不願散去。“冷麼？喝杯熱茶吧。”她笑了笑，飽經風霜的面龐像是一池春水，讓人温暖而安心。我捧起茶杯，那一股熱流湧上了心尖，讓人心頭一顫，讓人不忍放下。”“謝謝奶奶。”我對她如是説着，的確真的要謝謝她，竟能包容如此任性的我，而她也讓我感動，為這杯茶，為她的心，為她的善！

在走時，她送我一株茉莉，而當我一週後想起要還她傘時，她卻搬家了！人去樓空，物是人非……這，讓我感動，而這感動也如那幽幽的茉莉香，久久不願散去。幽香仍在，紅傘仍在，但這心境卻不復從前：少了一股任性，多了一絲感動。

生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊，翻閲生命的相冊，重温那曾今令我感動的瞬間……

有一次上寫字課的時候，老師叫我們拿出《練字書》，我本以為自己有帶書，就去翻書包，但怎麼找也找不到，我非常着急。我的同桌轉過身來，説：“你怎麼了？”我非常傷心的説：“我忘記帶《練字書》了，我怕老師罵我。“同桌説：“不要哭了，我們一起寫吧。”我一下子開心起來了，對同桌説：“好的，謝謝你。”老師叫我們練習第一課，同桌總是寫錯，這時我才發現，原來同桌把書都推到我這邊來了，同桌只看到一點點，所以有時看錯，跟着就寫錯了。我把書推回同桌眼前，他又推到我這邊，這樣推來推去同桌假裝生氣地説：“你再這樣，我就不給你看了。”我説你的好意我心領了，但你也很清楚，學習是爭分奪秒的，書只給我看不行，書我們倆都要看，如果我們在這樣推來推去，人家複習好了，我們卻什麼也複習不到，這樣就會被老師留堂，來，我們一起看，爭取一起過關，這次你聽我的，把書放在中間我們一起看。”同桌點了點頭。我心裏想：還好老師沒發現，如果發現了我就倒黴了。“叮鈴鈴……”又下課了。

有一次上寫字課的時候，老師叫我們拿出《練字書》練鋼筆，我以為我帶着，於是就打開了文具盒一看沒有帶。四處張望了幾下一看都帶着鋼筆於是我向別人借，不借我，我就向同桌借，他説有兩根就借了我一根。直到下課，我才還給他，我一看他全是用圓珠筆寫的。這時我眼角濕潤了。

那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶……

人世間，感動無處不在。

一個雪花飛舞的冬天，我手裏捧着一本《水滸傳》津津有味地看着。看完了，我心中有一陣説不出的感動，不禁仰天長歎：“梁山的108位好漢個個具有忠孝仁義的美好品質，真讓我感動啊！”

為忠，這108位英雄個個不畏戰場，為報效朝廷，他們鞠躬盡瘁，死而後已，他們不惜戰死沙場，獻出自己年輕的生命。他們不畏敵、不怕死、不甘心、不投降。更令我感動的是：水軍頭領之一“阮小二”在被敵軍捉住時，毅然拔出腰刀自盡，他為的就是不受敵人的羞辱；他為的就是不説出宋江等人的軍事祕密。再説猛將秦明，他出戰時，被敵人團團包圍而被敵軍的亂刀剁為肉醬。我猛然怔住了。難道猛將秦明就這樣死了嗎？這時，我才第一次感到這108將每個人的名字是如此之大，讓我好感動。

為孝，黑旋風李逵冒着官府捉拿他的危險下山去接年逾八旬的老母，不料老母被猛虎咬死，李逵竟一人殺死了四隻老虎。我驚歎道：“原以為鐵牛是一代莽夫，誰料他有此番孝心，真讓我感動！”

為仁，梁山頭領宋江不僅寬恕了屢次冒犯他的董平和張清，還邀請他們加入梁山108將。其他的100多位將領很不服氣，宋江便折箭為誓：“誰再反對，便死於刀劍之下！”這時，我再次被打動了：“是什麼使宋江手下留情的呢？”後來我明白了，正是因為他心中的仁慈使他放過兩人，這種巨大的力量，是任何東西也阻攔不了的。

為義，眾兄弟們同甘共苦、同生共死。為保護頭領宋江，他們赴湯蹈火，在所不惜，共同把小小的梁山水泊推向輝煌，這令人振奮的精神觸動了我幼小的心靈，我被他們這種世間難得的義氣所深深感動。

我震撼了！梁山的108位好漢啊！你們雖被人稱為“草寇”，卻擁有着一個不朽的靈魂！這一切的一切都讓我好感動，好感動……

我震驚了！梁山的108位英雄啊！你們有的人戰死沙場，有的被奸臣所害。我多麼替你們打抱不平，你們那種義無返顧的“忠、孝、仁、義”是多麼難能可貴，讓我好感動，好感動…

“千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。”瀰漫的迷雲遮蔽住太陽的光輝，鳥羣在北風的吼叫中向南方飛去。風一齊，渾身都冰涼了。

深冬午後的校園裏一片寂靜，我們大隊部的幾個學生幹部正在值日，寒風中校園氣氛冰冷。這時傳來一聲：“喂，別把垃圾丟在地上，那邊有個垃圾車！”

我們往聲音來源的.方向望去，是一個學校的清潔工，她老是戴着一頂軍用帽，身穿深紅色的大棉衣，一條黑色的褲子，臉上深深的皺紋説明她的年紀。

“哦，好的。”她指的是胡怡，胡怡把她吃完了的薯片包裝袋扔進了垃圾車。

她見了，便不再説什麼，只顧着埋頭掃地。又是一陣沉默。忽然，她抬起了頭，放下灰鬥與掃帚，向我們走來，小李子與劉妍希下意識的往後退了點，我與胡怡則沉默以對，只等她發話。

“你們要管好這些學生，不要亂丟亂扔，破壞學校的衞生環境！”她對我們説。

這時，我觀察到她的手上貼滿了劣質膠布，我瞬間明白了，老人每一天都要來學校，將地掃乾淨，在這樣冷的天氣中，她的手都被寒風割破了。但還有一些不懂得為他人着想的傢伙還在亂丟亂扔，即便我們不屑一顧，可她已經飽受寒風的折磨啊！

“還有，長廊椅子上，這麼多件衣服沒人要，東一件，西一件，你們不覺得可惜，我覺得可惜啊！”她不管我們是在聽還是沒聽，還繼續説。

可她説到這，我已經無比愧疚了。每一天放學後，辦公室的一個角落裏準會有同學們遺失的衣服，沒有一個人來認領，難道他們不明白父母賺錢是來之不易的嗎？難道他們不懂錢的價值嗎？

“你不要也能夠，但你能夠捐助災區，在這寒冷的冬天，有多少孩子需要暖和的衣服啊？可你為何要這樣拋棄啊？”老人為這種浪費而感到惋惜！

她可能沒有什麼文化，認識的字可能還沒有我們多，可在道德品質上，我感覺她勝過我們許多。望着老人飽經風霜的面孔，一股深深的感動油然而生……

“把握生命的每一次感動，和心愛的朋友熱情相擁，讓真心的話和開心的淚，在你我的心裏流動……”

這是我很喜歡的歌曲《真心英雄》裏的歌詞，儘管我唱得不怎麼好，可每一次唱的時候，我的心裏便充滿着感動。

在我們的生活中，讓人感動的東西實在太多太多，一支樸實的曲子，一首悲壯的詩歌，一個淡淡的問候，一個淡淡的微笑，一次無言的揮手，一個蹣跚的背影……都會讓人感動不已。

很喜歡老人的一首小詩，“花兒，人們只羨慕於它開時的明豔，然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這是一首形象鮮明的哲理詩，每每讀來，總給人思索，讓 人感動。

一個生活樸素的老人，臨終前捐出了他一生的全部積儲;一個身居高位的政治家，親臨一處寒舍，和一位衣衫襤褸的老人促膝談心;一個倔強而高傲的人，突然站在你的面前向你誠懇地道 歉;一個天真的孩子，送上來你遺失的一塊錢，這都會讓你感動。當你遇到壞人是，那個平時弱不禁風的婦女挺身而出，用他單薄的身軀保護着你這位朋友;當你落魂的時候，那個曾被你 認為是仇敵的人卻緊緊握住你冰涼的雙手，給你鼓勵;在風雨交加的人生路上，卻總有一些好心人為我們撐起遮風擋雨的傘;在寒冷的嚴冬，別人給你送來的棉衣和炭;在寂寞的時候，大海 的浩瀚，草原的遼闊，星空的無垠，這些，又怎麼不令我們感動。

讀一本好書，會讓我們感動;結識一位好友，會讓我們感動;遭遇一場逢凶化吉的變故會讓我們感動;歷盡艱難險阻，終達目的地，贏得勝利讓我們感動……

情到深處自會感動，無論這種感動是有淚，還是無淚，是動容還是動心，它都是人們對生活的一種理解，一種領悟。

還記得曾經那些感動我們的人們嗎？“最美媽媽”、“最美司機”、“最美女教師”等等，那些曾感動我們的人們無一不是由“最美”開頭，是的，他們是美麗的，但感動我們的是哪種美麗呢？

寒風像一頭咆哮的野獸，向行人、花草撲來，就連挺拔的大樹也不禁顫抖，人們躲回了温暖的小屋，只有少數行人與不能動的花草、樹木飽受寒風的壓迫，試問除了他，還有誰能在寒風的壓迫下堅守自己的崗位，他就是人民的助手——交警。

他是不會動嗎？不，他還在有序地指揮着車輛通行，他雖立於寒風之中，但那比大樹還挺拔的身軀竟沒有絲毫顫動。我注視着他的雙眼，他的雙眼中竟有勝於寒風的威嚴，卻無寒風那般壓迫，還帶有一絲親切，沒有絲毫的威嚴。不好！幾個年幼的小孩出現在我的視線裏，天啊！他們竟在馬路上奔跑，遠在前方，竟有輛大貨車向着他們馳來，我的心提到了嗓子眼，似乎有種恐懼。死亡的恐懼感湧向我的心頭，我只求時間可以停止，這種悲劇千萬不要發生，貨車離他們越來越近了，他們也發現了貨車的到來，一個小孩竟趴下身來，尖叫起來。貨車連忙剎車，可這麼近的距離怎麼剎得住，迷茫中我眼前彷彿一片血肉模糊。

一個好久末曾注意的身影閃到了小孩身前，他就是那個交警，他這是要用生命去拼搏，助貨車完成最後的制動，只求能保住那個小孩的生命。我和那個小孩心驚肉跳地望着那個高大的身影，一秒、二秒，貨車已經貼上了交警的身軀，死亡的恐懼湧入我的心頭……我閉上眼，不願看見那血腥的場面，一秒、二秒過去了，我沒有聽見死亡的驚叫，睜開眼貨車已經剎住了……

那曾感動我的“美麗”便是人們心頭的“真善美”啊，我望向天空彷彿看見人世間最美的花綻放人間。

是什麼？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人説出感動究竟是什麼。因為感動不是用嘴就能表達的。這是一種來自於心靈的開放。

感動，誰能沒有感動呢?在日常生活中也有許多大大小小讓我們感動的事蹟。例如:小弟弟摔倒了，大姐姐去扶起他。只是一種感動。在車上給老人讓坐，這也是一種感動。因此，在我們身邊有無數種表達感動的方式。

小林浩就是讓我們感動。這是在汶川7.8級大地震中，勇敢的小英雄。那個驚心動魄的故事是這樣發生的:那一天小林浩和同學們在一起上數學課。忽然大地就震動了起來。不知誰喊了一聲:地震了!地震了!快跑亞!同學們就漸漸疏散到操場。小林浩本已安全出來。可一下意識的他又立即掉轉頭跑回教學樓去。他自言自語的説:同學還沒齊，還有同學在教室裏，不敢出來呢。我要去救他們，因為我是班長!他來到了教室，挨個挨個的找，一個接一個的背出來。他不停得尋找着，終於找到了最後一個學生了。這是一個女同學。因膽小而躲在桌底下，不敢出來。他就對那個女同學説：“同學，別怕！堅強一點。我們一起來唱國歌吧！”起來，不願做奴棣的人們。"小林浩一邊唱一邊把女同學吃力地背起來。走向門口去。就當快到操場的時候，天花板掉了下來，砸中了小林浩的頭，儘管頭流着血，也堅持把同學背到操場上去。隨後小林浩就被送到醫院了。記者來採訪他，問他那時為什麼要去救同學?小林浩大聲地説:因為我是班長!這句洪亮的聲音令在場的人們極為震撼。他們怎麼也想不到一個年紀幼小的小孩居然有着這麼堅強的意志。他們都被小林浩而感動了。

感動，誰會沒有呢?人世間多做一些感動的事，就會變得更加的美好。

一個冬天的早晨，我獨自一人在街上閒逛，不時看見有人正在街頭乞討。沒來由的，我心裏有了一股厭惡：這些乞討的真討厭，為什麼不自食其力?聽説現在還有專門乞討的騙子呢。這時，我看到前面聚滿了人，好奇心頓起，想過去看看到底發生了什麼事。我一看，原來是一個男人蹲在地上正在抹着眼淚，周圍的人議論紛紛：“可憐啊，女兒才三歲就得了白血病，老婆剛下崗，他又只是一個工人，女兒難逃一死啦。”這時，不知是誰丟了十塊錢在男人面前，眾人一愣，隨即又效仿起來，很快男人面前就堆起一座小山似的錢。男人臉漲得通紅，眼裏噙滿淚水，他站起來，向周圍的人鞠了一躬，哽咽着説：“謝謝，謝謝大家。”突然闖進來一個三十多歲的女人，她看起來怒氣衝衝，男子見了她一愣：“老婆，你怎麼來了?”她大吼一聲：“你別叫我老婆，我沒你這樣的老公!”

男子吃了一驚：“老婆你，你怎麼了?”女人沒理他，而是對周圍的人説：“大家的好意我們心領了，可這錢我們不能要!”我在心裏暗想：怎麼回事?女兒得了白血病，她怎麼能不要這救命錢呢?人們也紛紛勸起那女人來：“這錢我們是自願給的，就當捐了，沒啥大不了的。”我非常奇怪：這女人這麼固執，難不成她不想要這個女兒了?這樣一想，我心裏便有點兒瞧不起這個女人了。女人咬住嘴脣不説話，男人急了，大喊：“女兒要沒命了，你怎麼這樣蠢!”

女人強忍住淚水，聲音嘶啞地説：“大家的好意我心裏都明白，可是我們不是乞丐!”説完她的眼淚便噴湧而出，周邊的人全楞了，好一會兒，一陣抽泣聲傳來，周圍的人都擦起眼睛來。女人把眼淚擦乾，説：“錢，我們一定能籌到，我們絕不會像乞丐一樣來要求施捨!”説完他拉着男人走了，那堆錢她連看都沒看一眼。我非常感動，心想：她活的真有尊嚴!真是個令人欽佩的人哪!周圍的人想法大概和我是一樣的吧。在回家的路上，我看見那個女人正在街邊拉二胡，所有人都往她面前的盆子裏放錢，而不是對待乞丐般的扔錢。雖然天很冷，可我心中卻湧起了一股暖流。