愛讀書的我作文大綱

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在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家整理的愛讀書的我作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

愛讀書的我作文大綱

愛讀書的我作文1

習慣是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生。因此我們從小起就應該培養一種良好的習慣。而我就養成了一個愛看書的好習慣。好習慣不是與生俱來的,需要一個逐漸培養的過程,一旦形成便受益無窮。説起我愛看書的習慣還有一段故事呢!

有一次,中午休息時,同學們圍在一起正考慮玩些什麼遊戲,忽然呂磊提議玩成語接龍,還説了遊戲規則:兩個成語要首尾同字,看誰成語接得多而快。我一聽心想:我平時不看成語,這下可要出醜了。但其他的同學都答應了,我也只能硬着頭皮答應。接着呂磊就説:“我先來打頭炮!”。“用行舍藏”,好難接連的成語,呂磊一開口就給後面的金亦偉來了個“下馬威”。可是出乎意料的是在我認為那麼難的成語,對金亦偉來説只是小菜一碟,他不假思索的連了個“藏頭露尾”。輪到王思捷,她琢磨了一陣,連了個“尾大不掉”,接着就有同學連了個“掉以輕心”“心?”怎麼連呢?正當我窘得不知如何是好時,呂磊説:“心,我來幫你吧!”接着就説:“心急如焚”。我們一共輪了四個回合,我卻只答出了一個,而且還是絞盡腦汁。別的同學都能口若懸河,而我卻呆若木雞,這説明我看的書實在是太少了,以至於我知道的成語少之又少。

自從這次我出了醜後,回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍。從《成語故事》到《國小生作文》,從《安徒生童話》到《十萬個為什麼》……通過一段時間的堅持,我養成了愛看書的好習慣。從書中我學到了不少知識,不但豐富了我的頭腦,還給我帶來了無窮的樂趣,也使我的作文水平有了很大的提高。

偉大的文學家高爾基説過:“書是人類進步的階梯”。而我愛看書,就猶如老鼠愛大米、小鳥愛藍天、小貓愛魚兒,小狗愛骨頭。爸爸、媽媽也為我能養成看書的好習慣而感到高興。

愛讀書的我作文2

我是一個愛讀書的女孩。

我愛讀書,常常被書中精彩的情節所吸引。記得有一次,我看書看得很入神,竟然連吃飯都搞忘了。開始,外婆小聲的喊了一聲,我沒聽見;媽媽又叫了一次,我還是沒有動靜;最後輪到爸爸了,他大聲的叫了我一聲,我才如夢初醒,依依不捨地放下手中的書。

不管是外出遊玩,還是上廁所,我都會擠出一點時間看上幾頁。《假如給我三天光明》、《十萬個為什麼》、《格林童話》、《安徒生童話》、《西遊記》、《水滸傳》、《感悟母愛》、《探索發現》、《女生日記》等等我都一一讀過。看看我的卧室裏亂糟糟的,牀上是書,凳子上是書,書桌上還是書,連我的書櫃裏也塞得滿滿的,簡直就是書的海洋。久而久之,書已成為我生活中不可缺少的一部分。正如莎士比亞説的:“生活裏沒有書籍,就如沒有陽光。智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”

書,給我快樂,給我知識,給我智慧,它是我的良師益友,我愛讀書。

我是一個愛讀書的女孩。

我愛讀書,常常被書中精彩的情節所吸引。記得有一次,我看書看得很入神,竟然連吃飯都搞忘了。開始,外婆小聲的喊了一聲,我沒聽見;媽媽又叫了一次,我還是沒有動靜;最後輪到爸爸了,他大聲的叫了我一聲,我才如夢初醒,依依不捨地放下手中的書。

不管是外出遊玩,還是上廁所,我都會擠出一點時間看上幾頁。《假如給我三天光明》、《十萬個為什麼》、《格林童話》、《安徒生童話》、《西遊記》、《水滸傳》、《感悟母愛》、《探索發現》、《女生日記》等等我都一一讀過。看看我的卧室裏亂糟糟的,牀上是書,凳子上是書,書桌上還是書,連我的書櫃裏也塞得滿滿的,簡直就是書的海洋。久而久之,書已成為我生活中不可缺少的一部分。正如莎士比亞説的:“生活裏沒有書籍,就如沒有陽光。智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”

書,給我快樂,給我知識,給我智慧,它是我的良師益友,我愛讀書。

愛讀書的我作文3

書,是一抹金色的陽光,讓我們感受世界的温暖;書,是一朵潔白的浪花,拍打着我們思想的海岸;書,是一支動人的曲子,奏出了最美的旋律;書,是一雙温暖的手,撫慰着人們的心靈。我養成的好習慣就是讀書。

媽媽告訴過我,我在八個月大時就能捧着一本書,坐上半個鐘頭,“讀得津津有味”。我完全不記得了,也許那時吸引我的只是那一幅幅圖畫吧。但是,愛讀書的習慣真是根植於內心了,以後的時光裏,書,成了我最親密的夥伴。

爸爸和媽媽都很愛看書,也許是他們的遺傳,也許是受他們的影響,使我從很小的時候讀各種小畫書一直讀到今天的世界名著,每天晚上經常是我們全家三口人都手捧一本書,坐在燈下,互不干擾地品嚐各自的“精神美味大餐”。每每這時,聲音靜止了,時間也好像靜止了,只剩下我們的心在與作者的心溝通對話。

在我們家裏,有一個大書架,每當我過生日時,總要去新華書店,為我的書架增添新成員。書架上有各式各樣的書,既有文學名著,也有科學讀物,還有一本本的雜誌《讀者》,當然也有成套的小説、散文和很多見證我成長的兒童讀物。

書,既是我的朋友,也是我的老師,他能在我失落時給我們心靈上的安慰與支持,也能為我開通一條走向光明的成功之路。因為他讓我增長知識,引領我見識這個世界更多的精彩。我們足不出户就可以用心去仰望莊嚴肅穆的雪山,暢遊波濤洶湧的大海,領略世界各地的風土人情。與書打交道,是一件美妙而輕鬆的事情。讀書時,我可以體會到作者傾盡其所有心血,將個人的體驗、經歷、感悟、想象等濃縮成文字,將自己的情感融合到文字中,那是一種累並快樂着的幸福感受。

養成讀書的好習慣吧,讓書成為我們生命中不可缺少的一部分,讓書照亮我們通往美好未來的道路。

愛讀書的我作文4

有句格言説得好:“讀書不思考,猶如吃飯不消化”。

記得三年級放寒假,老師讓我們讀兩本課外書,媽媽給我了兩本《感動國小生的故事》,發現裏面有些知識太難理解,就隨便翻了翻過去了,而且看這兩本書大約用了四個星期。有時候我讀到後面,就忘了前面的意思。開學的頭一天,媽媽問我:“這本書看的怎麼樣了?”我結結巴巴地説:“看完了。”“那麼《愛的翅膀》主要寫的什麼。”我驚住了,在那裏使勁地想,“不會在關鍵的時候忘了吧。”思索了半天,沒説出話來。

過了幾天,媽媽給我買了一本《考場新作文》,三天就看完了,爸爸説:“這麼快呀?”我的臉紅起來。

上語文課時,老師背了一段課文:“春天來了,大地復活……”我感到非常驚訝,於是,去請教老師。

我聽了老師的話,重新翻開了《考場新作文》,遇到不會的字時,語言不理解時,就記錄下來,讀完後查字典解決,再回想一下課文講的意思,並做總結,寫一寫感想,遇到好詞、好句、好段時,就記錄到一個小本本上。讀完了這本書發現自己獲得的知識真不少呀!積累的詞彙,在寫作文時都用上了。

有一次,學校要舉辦科普大賽,我參加了,回到家,就打開《十萬個為什麼》這本書,認真地看了一遍,在考試那天好多題都在這本書上,我心裏非常高興,原來讀書是那麼有趣,那麼深奧。

我又認真閲讀了《同題作文》、《中國少年兒童百科全書》,讀書筆記越寫越多,作文也越來越感覺有提高。

當我看完“食嗟來之食”和“不食嗟來之食”時,班上開了一次議論會,我們爭先恐後的搶着回答,兩方互不相讓。

“知識是一寶庫,而實踐就是開啟大門的鑰匙。”我們要養成一個多讀多練的好習慣,不管讀什麼書,都要去認真思考,領會它的意思。讀一本好書,就是交了一位好朋友。

愛讀書的我作文5

在一個十歲的小女孩心中,什麼是樂趣呢?是花花綠綠的糖果,還是漂漂亮亮的衣服,是芭比娃娃的可愛,還是捉迷藏的精彩……告訴你吧,在我心中這些都不是,我覺得只有,看課外書才能使我快樂!

小時候,也許我會玩一會兒芭比娃娃,會玩捉迷藏,會吃花花綠綠的糖果,但是長大了,我絕對不會再做那些事了,我現在覺得,讀書是最快樂的 了!

從天書到讀書,我對書的興趣越來越濃,身邊的書也越來越多,我把看書當作一種樂趣,一種享受。以前我看見同學們在看,童話書,我也要求我吧,爸爸給我買了一本童話,我看着看着,就上課了,我只好把頭髮全放進去,下課的時候我又在看,看到放學的時候,到培訓班,趕緊做完作業,又開始看起來看書。看着看着時間突然到了晚上7點,我爸來接我了,我還是一直在看,結果爸爸讓我走了,所以我只能回家了,回家的時候我又一直在看,等睡覺的時候,爸爸説我們該去睡覺了,我就把書偷偷的帶到樓上,然後看了起來。看着看着感覺有些困了,我就把燈關了睡覺。

我現在作業也寫的快了,所以寫完以後,我就開始去借《三國演義》,後來我用幾天的時間把這本書看完了。我又去借別的四大名著……時間一天天過去,我讀的書越來越多。

讀書,讓我開闊了視野,使我明白了許多道理!有人把書比作階梯,你給我鑰匙,而我卻認為書是一位貼心的朋友,傷心時他帶給我歡樂,沮喪時,

他帶給我安慰,驕傲時他給我敲響警鐘,成功時他為我鼓掌……

他為我鼓掌……

我喜歡書,我的這幾年,多虧有了書的陪伴,我的這幾年才沒有那麼孤單。所以我謝謝書,他在這幾年給我了快樂!

愛讀書的我作文6

我非常愛讀書,因為讀書不僅能帶給我們知識,還能帶給我們無窮的快樂。

瞧!今晚我又在讀書了。因為舅舅請吃晚飯,所以回家的時候比較晚了,我也很困了,但洗完澡後我又精神起來了,和弟弟一起坐在牀上看課外書。

我看《淘氣包馬小跳》,他看《一年級的小豆豆》。我非常喜歡看《淘氣包馬小跳》系列,兩天或三天能看完一本,它的故事情節非常精彩,有時讓我哈哈大笑,有時讓我感動的淚流滿面,有時又讓我毛骨悚然。我問弟弟看不看,弟弟卻説:“我討厭看馬小跳類的書。”我就想不明白了:這麼好看的書,你居然不喜歡看。

看了20多分鐘後,媽媽不知道是從哪兒冒出來站在我們面前了,我嚇了一跳,媽媽説“:你們倆快點睡覺,不然明天早上又起不來了。”説完,媽媽就走了。弟弟乖乖地放下書,蓋上被子去見周公了。我依然不想睡,繼續看我的課外書。不一會兒我就聽見了弟弟的呼嚕聲。

當我正看得入迷時,媽媽走進來説:“快睡覺!你明天早上還有書法課。”説完就走了,走時還留下一句話,“五分鐘後再來檢查。”這哪能阻止我看書呢?我拿起手電筒,端着書,躲到被子裏,呀!老媽來了,我趕緊把書和手電筒放在牀頭櫃上,再把頭探出來裝睡,可裝着裝着,我也去見周公了。

晚上我做了一個夢,我在上課時看課外書,被媽媽知道了;走路看課外書,被媽媽發現了,上興趣班時看課外書,被媽媽知道了;做作業時看課外書,被媽媽發現了;期末考試做卷子時看課外書,結果科科都沒考及格,被媽媽知道了,她不僅狠狠地打了我,還把我所有的課外書都沒收了,我非常傷心……

“唐佳盈,唐佳宇起牀!”熟悉的聲音又一次響起,我非常想睜開眼睛站起來去刷牙,可我真的沒睡醒。每當這時候,我都會後悔晚上熬夜看書。

可儘管這樣,我依然愛看書。書是我生活中最好的伴侶,書帶給我無窮的'樂趣,也給我了許多“養分”。書像陽光,像雨露,滋潤着我這棵小樹更加茁壯成長。

愛讀書的我作文7

“一日無書,百事荒蕪”,這句話我覺得説得特別對。沉迷在收的海洋中的那種感覺真是妙不可言,假如哪一天你離開書本,你會覺得很失望。

有一次,我回到家,看見我昨天新買的那本《三國演義》,它就如同一個磁石一樣吸引着我的目光,我連忙把書打開,品味起了,書帶給我們的快樂。我被趙子龍騎救主的事感動。我為關羽驕傲自大,最終把自己推入了死亡的峽谷而惋惜,我還為孔明發明出木牛流馬,成功打敗魏軍而高興。總之,看書入迷了的我,對周圍的世界毫不理踩,就算是天蹋下來了,我也會一動不動看下去,媽媽叫了5次喊我吃飯我都沒聽,惱羞成怒的老媽,衝進我的房間,頓時,一股“殺氣”迎面撲來,老媽用出“九陰白股爪”揪起我的耳朵,把我從房間裏扯了出來,讓我吃飯。我邊吃邊看,媽媽一看,於是和爸爸商量了一個陰謀,爸爸按住我的手腳,媽媽趁機把書奪走,任憑我怎樣哀求,他們就是不還我書,要我吃完飯才能看,正在這時,一種強大的力量促使我狼吞虎嚥地吃了起來,一碗飯還不到5分鐘就吃了個精光,我又打開書,回到了三國的戰爭中,剛開了一會兒,我又要去上課外興趣班了,我才依依不捨地把書放下。

晚上,我剛一進門,書包一丟,就像脱了韁繩的野馬,狂奔向了書房,誰知半路殺了個“成咬金”,老爸“從天而降”,用迅雷不及掩耳的速度抓住我,説:吃完飯再看。“好不容易吃完了可老爸又説”作業寫完了嗎?我無奈地埋頭苦寫,可心中全是那本書。寫完後我一看時間,啊!10點了!我驚訝道。我躺在牀上,心中不斷的出現那本書,那本書和我進在咫尺,卻彷彿隔着萬水千山,我睡着了,可我的夢都是我在看書的情景,我彷彿來到了公元前的那亂世,看演了一出戰爭戲。

書藉是人類進步的階梯,假如你想為祖國,為社會作出更大的貢獻,那麼就先從看書開始,書是最平凡的,也是最神祕的,它裏面的東西,會讓你回味無窮。

愛讀書的我作文8

“書籍是人類思想的寶庫”,這是烏申斯基説過的一句話。

我從小就不怎麼愛看書,到了國小六年級我才明白了,原來我那一直都是愚昧無知的行為。這裏感謝的是我的語文老師張春旭老師,如果不是她,我不會體會到讀書的樂趣;如果不是她,就不會給我這些靈感。

老師第一次讓買書,我便買了幾本。有《三國演義》、《水滸傳》、《封神演義》這三本書。這三本書使我越看越着迷,越看越想看。我在看書的時候,總會一邊看一邊想象着書中的圖畫,這樣就像是在電影院免費看電影一樣。我那三本書很快又看完了,然後我又買了幾本。如《第七條獵狗》、《最後一頭戰象》、《象田怨》、《牧羊神豹》等。這些書我最愛了,我只要有時間,便會翻開書去看一下,這些書全部都是沈石溪寫的。這些書裏面的內容簡直是太精彩了,我看完一本,接着看下一本。父母也非常支持我讀書。有那個父母不希望自己的孩子好好讀書,認真讀書呢?在我的心中,書已經成為了我的一部分,我是不能離開它們的。我以前就怎麼沒有注意到書會有這麼大的吸引力?

書籍是人類進步的階梯,這句話果然沒有説錯。書的吸引力已經讓我達到了廢寢忘食的地步了。我在最近,又買了一本沈石溪的小説全集,共八本,分別有《狼王夢》、《鳥奴》、《黑熊舞蹈家》、《斑羚飛渡》等,沈石溪把裏面的形象刻畫的栩栩如生。

老師,謝謝您,是您讓我感覺到了讀書的快樂,讓我領悟到了讀書的真諦!同時,我的語文成績也提高了,這是我沒有想到的。

愛讀書的我作文9

一雙大眼睛,時常閃動着靈動的光芒,一個小巧的鼻子下面,有着一張能説會道的小嘴,手裏經常捧着一本書,看得如痴如醉,忘乎所以。

爸爸叫我“小書蟲”,媽媽説:“家裏的書都能堆成一座小山!”可我就是愛讀書,只要一有空閒時間,就拿起一本書,津津有味地看了起來。

一個週末的早晨,我早上一起來,就迫不急待地拿起一本書,在書桌前有滋有味地看了起來。書中的內容太精彩了,我感覺自己彷彿成了書中的人物,心情也隨着情節起伏變化:有時留下感動得淚水,有時笑得前仰後合,有時又激動地睜大眼睛......時間一分一秒的過去,我沉浸在書的海洋中,像一條小魚歡快的遊着,忘記了周圍的一切。這時,廚房裏飄出一股飯菜的香味,媽媽已經做好了午飯,在外面大聲的喊我:“寶貝兒,吃飯了!”我雖然嘴上答應着,可是還沉浸在書海里呢。媽媽在外面等了好久,又喊了幾聲,見我還不出來,心想:她怎麼這麼久都不出來? 於是,她走進我的房間,看見我還一動不動地坐在書桌前看書看得入迷,就上前拍了拍我,説道:“吃飯了,飯菜都要涼了!”我才猛地清醒過來,媽媽笑着説道:“小書蟲,你這真是看書看得廢寢忘食了呢!”我不好意思地咧着嘴笑了。

讀書不僅帶給我很大的樂趣,還讓我收穫良多。《探索奧祕》為我打開一扇科學探索之門;《宇宙之美》讓我領略到浩瀚宇宙的無窮魅力;各種文學書籍讓我在寫作方面有了很大的提高...... 讀書,已經成為我生活中不可缺少的一部分。

這就是我,一個愛讀書的我。

愛讀書的我作文10

書是我們增長知識的營養品,書是我們進步的階梯,如果沒有書的幫助,我們就不會有所收穫。

每當我無聊的時候,我就喜歡一個人靜靜的閲讀。在我所讀過的書中,我最喜歡看《魯賓遜漂流記》正是這本書,讓我知道了無論做什麼事都不要退縮,要勇往直前。這本書講了魯濱遜在一次航海中捲入了一場風暴,被衝到了一座荒無人煙的小島上,他在這座島上又冷又餓,也沒有地方居住。於是他走遍了整個小島,發現了許多山羊,還在船上找到了幾把槍和幾桶火藥。魯賓遜把它們運到一個安全的地方,就開是找材料建房子,他每天捕獵並把捕到的獵物留一部分飼養。後來還遇到了一個野人朋友“星期五”,之後魯濱遜也不再那麼孤單了。雖然在後來有“星期五”這個伴,但在這之前他卻一直靠永不退縮的精神與頑強不屈的意志活了下來。他是多麼勇敢,他戰勝了一切困難與險阻,魯濱遜的勇氣可嘉,精神更可敬!

“一個人生來不是要給打敗的,你進可以消滅他,可就是打不敗他。”意志可以磨練,但你打不敗它,它是不可摧毀的。我們要有頑強不屈的意志——克服重重困難與挫折。 是啊,魯濱遜正是有了這種精神與意志,才有了克服困難的勇氣和決心。在困難面前,這種精神與意志變成了不可摧毀的力量,是他戰勝了一切。這種永不退縮與頑強不屈的意志值得我們學習。

我對魯賓遜的崇拜之情逐漸增加,因為我感到自己身上正缺乏這種堅強的意志和戰勝困難的決心。讀了這本書之後我心中有一種自信,相信自己一定會像魯濱遜一樣在困難面前不退縮,有堅定的決心和毅力。學習他這種永不退縮的精神與頑強不屈的意志。這樣,才能闖過這些黑暗的險灘,迎來光輝的明天。

愛讀書的我作文11

愛迪生有句話説得好:“讀書之於頭腦,好比運動之於身體“。我十分喜歡讀書,一看見書記我就會情不自盡地讀起來,好象有了書就有了全世界。

記得有一次,我讓媽媽陪我去新華書店看書,媽媽本來是不同意的,但是經過我的苦苦哀求,媽媽終於答應了我。來到書店,發現裏邊兒人山人海,有許多人在借書,買書和看書,我和媽媽找了一個人少的地方坐下來。然後我就去書櫃前挑了一本我認為好看的書。這本書叫做《柳林風聲》,我把它拿到我們坐着的位子上看着。我看得津津有味,我覺得這本書十分好看,就一直坐在位置上看,可是因為時間的緣故,我只能跟着媽媽回家了。回家後我還想再看那本書,就祈求媽媽説:媽媽,能不能在淘寶上買剛才在書店看的那本書啊?”媽媽答應了我。我看着媽媽在手機淘寶上買下了那本《柳林風聲》,我就想這本書什麼時候到呢?我就等呀等,盼呀盼。《柳林風聲》終於到了,我急忙下樓去保安室那裏拿快遞,我把東西拿回家。我快速的把包裝拆開,發心裏邊放着一本嶄新的《柳林風聲》,我打開書,一頁,兩頁......我像一匹餓狼,貪婪地讀着,我看書看的似乎忘到了一切,當媽媽叫我出來吃飯的時候,我才知道自己已經看書看了幾個小時了,我依依不捨的放下書走出房間去吃飯,我因為想快點去看書就迅速地吃完飯,跑回房間拿起書本在牀上開始看。看着看着,時間慢慢的過去了,我看了一下手錶發現已經十點了,我又去爸爸媽媽的房間看一下他們睡覺了沒有,才發現他們已經睡好久了,我才回到房間,把書放回書架上牀睡覺。

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