關於多彩的生活作文5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的多彩的生活作文5篇，歡迎閲讀與收藏。
多彩的生活作文 篇1
轉眼間，暑假如流水一般飛逝流去。一下便要進入國中的生活了。有人説，國中，是一個對於我們來説極其重要的階段；有人説，國中，又是與國小與眾不同的階段；而對於我來説，國中生活是新奇、多彩的！
剛開學的第一天，我興奮的來到學校的門口，悠哉悠哉地走在學校的林道上。高大的樹木，五顏六色的花朵含苞怒放。高大的樓房穩穩的安定地矗立着。這讓我感到是多麼新奇，多彩啊！
我走着走着，又來到了生物園。裏面的'景物映入眼簾：一棵棵罕見的樹木，一株株從來沒有見過的植物，一隻只奇特的動物，……都出現在我的面前。這個生物園又是讓我多麼的新奇，多彩啊！
在學校裏參觀完後，又走進了自己的教室。坐在位置上，看着門口走進一個又一個新同學。上課鈴打響後，一位新的老師來到講台上，做着自我介紹，講着學校的規矩上課的要求……這又是讓我感到是多麼的新奇，多彩的校園！
當我們上第一節生物課時，老師給我們講着新奇的生物，世界上存在着各種各樣的生物，正等着我們發現！上課不久後，老師把我們帶到一間生物室裏，讓我們接觸接觸顯微鏡，看看生物鐘的奇特結構。我們先聽老師的講解，後看老師給我們展示植物標本。我們一個個輪流上陣，小心謹慎，仔仔細細觀察生物中的細胞。當我看到的時候，心裏想到：好奇特的細胞哦！世界上還存在着這種東西，那又是多麼新奇啊！
國中生活，對我而言，是新奇的，多彩的。它有着新的同學，新的老師，新的課程，新的挑戰！你們覺得呢？
多彩的生活作文 篇2
多彩的課餘生活
我的課餘生活多姿多彩，有時去騎馬，感受馬兒奔馳的感覺；有時去買小魚，餵給小烏龜，仔細觀察它的生活習性；有時我還會去游泳，模仿魚兒在水裏自由自在的游來游去；還有要是放長假，媽媽就會帶我去全國各地去旅遊……
我最難忘的就是去沂水玩了。
清晨，我們坐上了旅遊大巴，一路上歡聲笑語，不一會兒，我們就到了沂水。
我們來到了第一個景點——天上王朝的哨口。我勇敢的站了上去，哨口真高真險啊！得有七八層樓高，而且只限一人，要是超載了，就會掉下去。哨口上能看到美麗的村莊，金黃的油菜花，還有田野裏辛苦勞作的人們。
我們來到了第二個景點——地下大峽谷。我們開始玩驚險刺激的“地下漂流”。我和爸爸坐到第一個橡皮艇上，呀！真好玩！就像坐過山車一樣，我和爸爸不用動手，也不用動腳，橡皮艇隨着波濤奔流而進。峽谷兩邊是千奇百怪的石頭，樣子各異，有點像大象，有的`像小熊，還有的像烏龜……由於燈光的照射，顏色也不同，有的呈藍色，有的呈紅色，還有的呈紫色……
正當我欣賞美景正來勁的時候，忽然發現前面不見路，後面不見人，我感到害怕極了，都哭了問爸爸：“爸爸，我們是不是迷路了？”爸爸剛想回答，就聽見有人説話的聲音了，但因為彎多水急，只聞其聲，未見其人。聽見人聲，我心裏的一塊石頭終於落了地。
我的課餘生活豐富多彩，我以後一定要充分利用時間來學習，來享受我的課餘生活。去大自然中多走走，多看看，尋找大自然中的奇蹟。
多彩的生活作文 篇3
校園生活似一幅畫，畫裏有我們嬉戲的身影；校園生活似一首歌，歌裏有我們演奏的音符；校園生活似一張紙，紙上是我們寫下的希望。我的校園生活是多彩的，是令人回味的。
我們的校園生活充滿了樂趣。一下課，我們就聽見班裏的男生們口若懸河地説：“班主任算什麼，我一腳拽一個。”我偷眼一瞄，看見男生身後“滿臉殺氣”的班主任，小聲地對他説：“喂，班主任就在你後面。”他轉過身，嚇了一跳：“老師，早上好。”心虛而軟弱的聲音飄然而至。
“張同學，你剛才説什麼？再説一遍。”
“我我我……我啥都沒説呀。”
“你到我辦公室來一趟。”老師“氣沖沖”地轉身離去。哭喪着臉的張同學説：“同志們，我‘光榮犧牲’了，不要迷戀我，我只是個傳説。”這下子，我們全班同學都被他逗笑了，班裏充滿了同學們爽朗的笑聲和年級組長的叫喊聲。
是這些同學，在平靜的校園生活中激起了一串串水珠，給我們的生活學習增添了無窮的樂趣。
我們的校園生活充滿了收穫。“鈴鈴鈴……”放學了，看着窗外打着傘説説笑笑離去的同學，我十分焦急。怎麼辦？媽媽還在上班，我又忘記了帶傘，怎麼回家啊？我暗想。
我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。忽然一雙温暖的`手放在了我的肩上，一個柔和的聲音響起：“同學，你怎麼還不回家呢？”我回頭一看，是一位素不相識的老師。“我忘記帶傘了。”“老師的傘給你，快回家吧。”她遞給我一把傘，便匆匆離去。落在地上的雨水是冰涼的，而我的心卻格外温暖。
是素不相識的老師，在我焦急的時候給予了我最大的幫助，使我收穫了温暖，也讓我懂得了要關心別人。
我們的校園生活充滿了友誼。有一天，我發燒了，四肢無力。我的同桌發現後，舉手對老師説：“老師，雨晗好像發燒了。”然後她帶我去校醫室，幫我倒水，扶我坐下。我十分感動，説：“謝謝你。”“沒關係，同學之間要互相關愛嘛。”
是我的同桌，在我的校園生活中給予了我關心和愛護，他們的行為温暖着我。
校園生活是充滿樂趣的、充滿收穫的、充滿友誼的。我愛這多彩的校園生活。
多彩的生活作文 篇4
看到光明，向後看，也許背後隱藏着黑暗；看到黑眼，向前看，也許前面存在着光明。
——題記
一個沒有讀過書的人，是不能體會到學習和生活的多姿多彩的。我熱愛學習，熱愛生活，更熱愛美好。只有心向生活的人，才能領會生活的真諦。
七彩橋
我是一個追求美好的人。我喜歡看朝陽，喜歡看彩虹，喜歡看星空。我總希望能留住一切美好，可惜那是不可能的。我很害怕生活變得單一，其實我極力為生活裝飾色彩。現在我走上了自己創建的彩虹橋，就不肯下來了。( )
黑水溝
我是一個容易悲觀失望的'人。成績向我亮起了紅燈，老師的批評和父母的嚴教下，我變得悲觀了。連續幾次的失敗，讓我的心深深的跌落谷底。一次次心心向上爬，又一次次是被失敗的巨石給砸了下去。為此，父母遷怒於彩虹橋，我只得忍痛割愛。‘’轟‘’的一聲巨響，彩虹橋塌了，我的心也塌了。我想一心學習，不想卻是在黑暗中工作，我找不到方向啊！心迷茫了，我也跟着迷茫，在黑暗中找路，怎麼可能會有進步啊！
藍空殿
我是一個期望奮發向上的人。在黑暗中前行，隱約能看到一絲光亮，但它就好像是在戲弄我，若隱若現，如同隔着一層濃霧一般。我陡然站起，將筆重重的摔在了書桌上，一拳蠻力擂在書桌，另一拳狠勁打到了拳靶上，我為什麼不能振作起來？在拳靶吱呀的慘叫聲中，我清醒過來，要與父母溝通，要給自己定方向啊！孤軍奮戰，哪會成功？心靈一點點上升，志氣一點點高漲，我的眼前不再黑暗，我的心靈不再迷茫。眼睛堅定地盯住空中的寶殿，相信我一定會步入殿堂！
學習和生活總不能是單一的吧？我喜歡學習生活的大起大落，也討厭這樣的大起大落，喜歡它的精彩，討厭它的傷害。但只有熱愛學習和生活，才能使它們更多彩；才能穩步的地走越遠。
多彩的生活作文 篇5
都説人生像一齣戲，有快樂、有煩惱、有歡笑、有歌聲。人生就像靚麗的彩虹，多姿多彩。人生就像調味劑，酸甜苦辣鹹，味在其中。那麼，我們應該怎樣面對生活呢?我認為，我們都應該以積極、樂觀的態度來面對生活。
你以快樂的態度面對生活，生活就是有趣的。你以消極的態度面對生活，生活就是負面的'。經哪我就帶着樂觀精神來面對人生道路，有的人説我是阿Q的樂觀態度，我説不是，不信，我給你們列舉兩條：
每當老師留很多作業的時候，許多同學在為完成作業而發愁時，我就會想，作業越多，就越是對我們的一種考驗，我把寫作業當作一種樂趣，我把家庭作業看的和親人一樣的親，寫作業就當是在和親人的交流，這樣一來你的心情是不是愉樂的?
再如，記得有一次回老家，舅舅説我，“看你每天總是自由自在的，也不抓緊時間去學習，這怎麼行?”一開始我有些生舅舅的氣，不理解他的良苦用心。隨着時間的推移、年齡的增長，漸漸地我懂得了知識就是力量，知識能夠改變人生的這些道理後，學習就不再是一種負擔，由被動的學習變為主動地學習。
樂觀的態度對我們每個人都很重要，樂觀會使人把事情看開，有了積極樂觀的態度，就不會再為困難嚇倒，就會成為生活的強者。所以我每天都會放寬心態，虛心接受老師和長輩的教誨，這樣會使我的人生少走彎路。
