關於中秋節作文彙編9篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的中秋節作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
中秋節作文 篇1
夜色來臨，天上皎潔的月亮變得越來越圓，可地上的人們卻沒有團圓。
幼兒園時，我經常會和家人回老家看望外婆。外婆告訴我，隔壁有一個和她年歲差不多的奶奶，每到中秋節，那個老人做好飯菜後，總是站在門口焦急的等待着，時不時張望一下四周。後來，我才得知老人有一對兒女。他們會在中秋節這天回來看望老人。每到中秋節的夜晚，老人的屋裏總有一盞燈在輕輕地閃爍，那個燈光下的'身影並不高大，臉上卻洋溢着幸福的笑容，注視着屋裏的一切。在我們兩家相對的窗口，她對我露出了一個無比幸福開心的笑容。
國小時，老人也會在中秋節這天，一如既往地做好飯菜，在家門口坐着靜靜地等待着，焦急地盼着歸家的兒女們。在吃團圓飯時，兒女們總是不停地接電話，打電話；孫子孫女們眼都不眨一下地盯着眼前手機的屏幕，看都不看一眼面前已經涼透了的飯菜。不知什麼時候起，那個燈光下的身影，臉上那笑容慢慢地變成一個提線木偶般的僵硬笑容。在對着的窗口，她對我擠出了一個僵硬的笑容。
現在，我還會在中秋節這天回家看望外婆。那位老人還會做飯菜，然後坐在門前上等待着兒女們的歸來。可等來的卻是兒女們郵寄回來的月餅。屋裏昏暗的燈光把老人孤寂的身影拉的很長很長，老人看着別人家的歡聚一堂，再看看自己空蕩蕩的家裏，只有那個被郵寄回來的月餅孤單地佇立在飯桌上。此時，我透過窗口，不經意間又看到老人那孤寂的身影，她的臉上早已沒有了往日幸福的笑容。她站在窗口，眼神空洞地望着我，用她那乾枯的手悄悄地抹眼淚。我的心情因為她而沉重起來。
樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。希望每個老人都有幸福的歸宿。
中秋節作文 篇2
月到中秋，日子如瘋草滋長着寂寞。月到中秋，思念也遠去了，不再為一個人風風火火，不再為一個人分分合合，看清了心的空間，才發覺曾經的和現在的我站不到一條路上了，走出了曾經的世界。自己在新路上漂泊........
心中有個世界，眼中有個世界，説不清那一個在心中最多.......
歲月把我們推向中年，我們要學會感恩，感謝花草樹木，學會善待他人，才會心安。如果説中秋是中年的收穫，那麼我們應該感恩冬的孕育，春的澆灌，夏的火熱。走在秋日，心不在迷茫，因為我們長大了，學會這樣感恩生活。愛在中秋。
時間過得真快，一年一度的中秋又要來臨了，提到中秋節，每個人都會想到團圓，想到思念，可對於已習慣身處異鄉的我來説，依舊在外忙碌中度過，只是徒增憂傷，不能和家人一起過個團圓中秋，但室友的話讓我打開了記憶中的洪閘，父親的身影在回憶中逐浙清晰。
想起家鄉，你不可能無動於衷，你不可能心如止水，是否有想奔赴回家的衝動，有拿起電話的慾望。我也許算是一個故土情節尤其嚴重的人，每年這個時候，總對家鄉有着濃烈思念。從小到大在老家那些激動、感動的往事和回憶一一湧上心頭。感謝父親的教誨、母親的寬容，姐姐的幫扶，這一切塑造了我堅強誠實的個性。恍然之間，離開故土已經20個年頭，父親已經從記憶中的嚴厲、健康的'中年人變成了一個滿臉滄桑、略有彎腰的老者，只是再也不是那麼嚴厲了，突然如此的温情温暖隨和；慈母的寬容和善良影響我尤為深遠，如今，這些讓我難以忘懷。
家鄉的秋天是一年中最美的時節，棉花地裏已經開出大量的棉花，繁星點點，一層一層的梯田是水稻飄香，小河邊是老人、小孩子在垂釣的身影，如果天氣好，你還能聽見鐵路上火車的油笛聲，站在海拔約100多米的房子背後的小山上，這一切盡收眼底。月明星稀的夜晚，站在高崗上，吹奏一曲長笛，悠揚的笛聲據説隔了幾個村子也能聽見，分外婉轉，分外悠揚。家鄉的秋天，有一種特殊的味道，就是喜悦，家鄉的秋天，有一副美麗的圖像，基調也是喜悦。只是我這個遠離故鄉的孩子，只有在回憶和思念裏，感懷中秋。祈願這天邊的明月，捎去我的問候，願家人安康，願家鄉富足安寧。
中秋節作文 篇3
今天，一年一度的中秋佳節又到了，我們全家人都很高興
今天，媽媽騎着車子帶着我和弟弟去超市買東西，一進超市人可真呀。我們買了月餅、水果、牛奶······那些月餅飄滿了香味，我和媽媽、弟弟準備去奶奶家呢
回到奶奶家，我就看見大姑和小姑在幫爺爺奶奶剝玉米，我就 迫不及待地從車裏鑽了出來，到了中午奶奶和大姑在做飯，爺爺和姑夫在聊天，媽媽在鄰居家玩，我和弟弟、姐姐在看電視，到了中午十二點我們全家都吃着奶奶做的'美味的飯菜，吃完飯，我和弟弟、姐姐去北邊樹林玩吊牀，我們玩的可開心了，可是該走了，其實，我玩的都不想回去了，可是後天還要上學呢。
可是我必須回去，我只好給爺爺和奶奶告別了。
這秋箇中節真難忘啊。
中秋節作文 篇4
中秋節的一天，我和爸爸、媽媽去到爺爺家過節。 哇，茶几上擺滿了好吃的：有香噴噴的月餅，有各種新鮮的水果，還有味美的烤雞…… 爺爺笑呵呵地説“我們快吃吧。” “停！我有個節目，誰能説一個關於月亮的古詩句，才能吃月餅。”我歪着頭説。 爺爺樂了，説：“猴子撈月亮。” “錯。這是個故事名字，不是古詩句。” 奶奶笑着説：“月亮像月餅。” “這也不是古詩句。” 媽媽搖頭晃腦地説：“十五的月亮十六圓。” “錯。這是歌名。” 該到爸爸了，他説：“海上生明月，天涯共此時。” 突然，我發現爸爸拿着一本《唐詩三百首》。我説：“爸爸賴皮。這個不算。” 我要大顯身手了。“牀前明月光，疑是地上霜。”“小時不識月，呼作白玉盤。”我像小鯉魚吐泡泡一樣地説。 譁—聲大家的手拍了起來。 我吃了一個月餅。看着他們流口水的'樣子，就一人給了一個。 爺爺還誇我是個有文化的國小生。 在快樂的笑聲中，我們一家過了一個美好的中秋節。
中秋節作文 篇5
中秋節又名團圓節，是我國最重要的節日之一。現在，我給大家介紹一下我的中秋節吧！
上午，當我們來到了奶奶家，發現哥哥、姐姐他們已經到了，大人們開始忙着做飯，只見他們有的'擇菜、炒菜，有的和麪包餃子。各有分工，忙得熱火朝天。最高興的是我們三個小孩了，我們玩起了瘸子抓人、模電棒、邁大步等遊戲，屋裏屋外到處充滿了我們的歡笑聲。
晚上，當大人們還在吃飯聊天時，我們三個就跑到院子裏看月亮。月亮已經升得很高了，又圓又亮，漂亮極了。姐姐説：“天上的月亮多像一個圓圓的月餅啊！”哥哥説：“我看像一個大圓盤。”我説：“不對，應該像一個足球。”哈哈。在這個萬家團圓的夜晚，吃着手中甜甜的月餅，仰望着天上的明月，發現它是那麼的美、那麼的亮。
這就是我家的中秋節，你呢？
中秋節作文 篇6
每年農曆八月十五是我國傳統的中秋佳節。傳説后羿射下了九個太陽，太上老君就給后羿一顆仙丹，這事被嫦娥知道了，就把那顆仙丹偷吃了，飛上了天。為了紀念嫦娥和后羿，人們就把這一天定位中秋節。
每到那一天，人們把酒問月，慶賀美好生活，或祝福遠方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。
每到中秋節，我們的親朋好友們總會去爺爺奶奶家送月餅，月餅多得家裏都快放不下了！晚上我們大家還要一起吃團圓飯，全家人到得齊齊的。飯菜很豐富，像過年一樣。晚餐後，大家坐在院子裏一邊吃着月餅，一邊等月亮出來。不一會如玉盤般的月亮從雲層中露出了笑臉。大人們説中秋節的月亮特別圓特別亮，象徵了家人團圓，所以中秋節又叫“團圓節”。
如果有家人沒有來，大家都會打電話給他，向他表達大家的.思念之情。
“月到中秋分外明”，中秋的月亮跟平日裏的確實不一樣，那圓圓的樣子不就像我們這圍坐在一起的家人嗎？
中秋節作文 篇7
“曾經有一個神話，講着一對相愛的夫妻，一個叫作嫦娥，一個叫后羿。后羿是一個英勇無畏的英雄，嫦娥是一個舉世聞名的美女……”媽媽以前給我講的故事，每次都會在每年的同一天在我的腦海裏面慢慢的回想起來。
還是和以前一樣，今年我家不能像別人家一樣團團圓圓的在一起，但是今年的中秋節也有和往常不一樣的地方，今年的中秋節我，不再是兩個人過了！
早晨七點起來，去一個十分熟悉的地方——外婆家，和我外公外婆一起過這個團圓的節日。因為我的舅舅和我的媽媽，和往常一樣都要在外地工作，沒有空閒的時間可以回來陪一陪外公外婆，所以我媽打電話跟我們説：“今年我不能回來了，所以請你代替我和你舅舅去陪一陪外公外婆好嗎？”剛剛聽到前面半句話，我的心情是十分失落的，但是我聽到了後面，十分的高興，因為我不僅可以回鄉下陪我的外公外婆，而且我也不是倆個人孤孤單單的一起過中秋。
整個路程，我很興奮，一路上我都想：我的外公外婆到底怎麼樣。每經過一個村落，那邊的都有一陣陣吵鬧的聲音，那個聲音在那一瞬間，讓我的眼睛一下子變得有了亮光，並且讓我的期待變的更大了，因為那是鄉下菜市場的`聲音，這也意味着馬上就要到我外婆家了。當我看見那熟悉道路，那熟悉田野，那熟悉的房屋，那兩個熟悉身影，不用想了那就是我的外公外婆，那倆個臉上飽受光陰的皺紋，讓我不禁有了一絲絲難受和滿滿的心痛。我一下車就迫不及待，就用我的洪荒之力説了一句：“外公！外婆！我回來了！”
今年中秋節。我還躍躍欲試的跟我的外公學習一道菜——黃芽菜炒肉片，在外婆家所用的鍋也是不一樣的，在外公的慢慢指導下，雖然味道不是怎麼樣，但是沒有讓我的老爸食物中毒，真不錯！
雖然今年的中秋節不再是兩個人尷尬過節，有外公外婆，就算是這樣，還是心有遺憾，我已經算是有三年沒有和我媽媽，過中秋節。可哪怕我們不是在同一個屋子下，一起欣賞那圓圓的月，但只要我們是同一片天下一起欣賞月亮。我們如同就在一起一樣。
中秋節作文 篇8
大家都知道，農曆八月十五是我國的傳統節日——中秋節。這不，剛放完三天假，目的就是讓我們去過中秋節，見證家人團圓的時刻。
今天語文老師同往常一樣，踩着上課鈴，夾着幾本書邁進教室。我們本以為老師要開課講題，紛紛拿出習題，前幾秒還吵吵鬧鬧的教室立刻變得安靜下來。可是沒想到，老師把資料書往講桌上一扔，從粉筆盒中取出一支粉筆，轉生在黑板上寫出六個大字——難忘的中秋節。呀，這是要讓我們幹什麼呢？我大惑不解，同學們也在下面竊竊私語，不知在議論着什麼。經過老師的一番詳解後，我這才明白——這是要讓我們作口頭作文啊。
老師給了我們五分鐘的準備時間，仔細回憶發生在中秋節的難忘故事，構思好作文，一會兒請同學上台來説。我就在下面想啊想，中秋節期間做了什麼事呢？哦對，上午去了姥姥家，摘棗、打棗，下午又去了奶奶家，吃火鍋、月餅……就説“打棗”這件事吧！定好了主題後，我又構思了很久，想着怎樣把過程説清楚……
短暫而又漫長的五分鐘過去了，可是一個主動交流的同學都沒有。老師不甘心，又問了許多遍，可還是沒有勇敢的同學自告奮勇地與大家分享故事。無奈之下。老師只好隨便點名單上的人名，點到誰誰就上。老師的“教棒”在名單上來回“巡邏”，我們的五十二雙眼睛都緊緊盯着棒點，生怕指到自己。最終，棒點落到了一個人名上。這個“千百年輪一次”的機遇花落到了王浩強家。其他人見不是自己，便都深呼了一口氣，懸着的心垂下來了，緊張的神經也鬆弛下來了，幸災樂禍地把目光聚集到王浩強的身上。再看王浩強同學，愣了半天神，呆若木雞，大家都笑他，他自己也情不自禁地笑了起來。
他是笑着走上講台的。可站在講台上，他還是是忍不住笑，惹得大家也都笑了起來。大概笑了有一分多鐘吧，王浩強終於調整好自己的心態，嚴肅起來了，可大家仍是忍俊不禁。王浩強講述的是他在中秋節包餃子的事。當他説到自己擀的餃子皮是三角形的時候，全班又湧起了一股笑波，他自己也在台上哈哈大笑。
終於，這段故事在一片笑聲中結束了，大家用掌聲把他歡送下台。故事已盡，可餘笑還未盡，不光笑他的語言，還有他的神色、動作，着實令人發笑。
接下來進行第二輪。經過一位同學“打頭陣”後我班同學還是無動於衷，只好又點名了。沒想到，老師的棍子又指到了“王浩強”這三個字上，大家又樂了。這次，老師吸取失誤，改從下面點了。不要啊，我的名字就寫在下面。終於，第二輪的“幸運兒”出現了——任雨杭。
掌聲立刻如同鼓點般有節奏地響起。與第一位相反的是，任雨杭先在講台上靜默了一分鐘，這才開始他的`講述。他在中秋節那天趁倒垃圾的空兒躥出去和他同學玩兒去了，直到天黑才回家、説到最後他也不好意思再説了。情節不是很吸引人，內容卻饒有趣味。
兩輪過去之後，終於有人敢舉手了。老師像看到救星一樣，立刻點了她。王玉潔信誓旦旦地走上講台，伴隨着一路鼓掌聲。她認為中秋節和家人團聚在一起的時光是最令她難忘的，並且是最有意義的。她説的不像前兩名同學一樣較口語化，而是接近於作文的形式。不管好不好，勇氣可嘉。
三輪的“口頭作文表達”在我們的一片歡聲笑語中結束。上一次作文課要善於觀察，留心發現，擁有一雙善於發現的眼睛，你才會得到不一樣的收穫。
中秋節作文 篇9
星期三下午，我們班舉行了一箇中秋節聯歡會，大家玩得特別開心。
首先，我們先了解中秋節的由來，老師給我們介紹了各種關於中秋節的故事，故事會以後，老師帶我們認識了一些關於中秋團圓，思念家鄉和關於月亮的古詩。我們領略到了和家人團聚時的快樂，不能團聚時的寂寞。
下一項，中秋聯歡，各個小組都獻上了自己帶來的零食交換分享，大家邊吃邊觀看節目，每個人臉上都帶着快樂的笑容。
中秋聯歡會這個節日，是我最喜歡的節日，因為不僅可以吃到圓圓的月餅，還可以觀看到豐富多彩的'節目。有小品、相聲、詩朗誦等。特別是第一組表演的的小品，給我留下了深刻的印象。講的是一個笑話：一個窮人在路邊乞討，有一個好心人給了他一個月餅，但他卻擔心別人把月餅搶走，於是把月餅埋在了地下，這樣別人救吃不到了但他自己也不敢挖出來，等啊等啊，一直到他餓得不行了，挖出來時，才發現月餅已經發黴了，他嚎啕大哭，後悔不已。他的愚味讓我們狂笑不止。
接着一個個節目都很精彩，時不時就會迎來老師和同學們的陣陣掌聲。
我喜歡這個節日，喜歡中秋節。真期待下一次的活動和中秋聯歡會一樣豐富多彩。
