關於陪伴的作文

來源:文萃谷 3.11W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的關於陪伴的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於陪伴的作文

關於陪伴的作文1

一路走過來,很感謝有你同行。回頭看看走過的路,每個腳印都踏實、平穩,毫無半點輕浮。

當我在青春的十字路口徘徊時,不知道該選擇那條路,對前面的路充滿迷茫……看着車水馬龍的路口,紅綠燈已經變換了好幾次,我卻不能邁出半步。

就在這時,你拍了一下我的肩膀,告訴我:走最崎嶇的路。並且你説:不管怎樣?我都與你同行……

於是我們開始了漫漫長路,一路上充滿荊棘。

你讓我走最前面,去獨自面對這條泥濘的路,並一直鼓勵我走下去……

一路上,你的話變成了我的動力,每一個腳步都那麼踏實,儘管身上已滿是傷痕。

慢慢地,這條路荊棘少了,花多了,陽光照在臉上……

我已經享受到了成功的喜悦,而你的話卻嚴厲了,告訴我:不要輕浮,這種喜悦僅僅是暫時,以後的路還很漫長……將來怎樣?我們誰也不能預料。所以還要走好腳下的路,把腳步落穩……

偶爾,我會被藏匿於花叢中的石頭絆倒,每次你會讓我自己站起來,並要我記住這個教訓,下次不會犯同樣的錯誤。

這一路走過來,因為有你的鼓勵,我才能克服種種困難,學會自己應對;因為有你的訓斥,我才能告誡自己不輕浮,每一步都會腳踏實地……

以後的路還很長,但我已不再懼怕;因為我深信,你一直會與我同在,與我一起面對我的人生路;走在十字路口,你會幫我選擇;與我分享成功的喜悦。

謝謝你們:爸爸媽媽;因為有你們,我才有走下去的勇氣和信心。

謝謝你們:讓我獨自面對,漫漫人生路的挫折,讓我學會堅強。

謝謝你們:你們一直陪我,一路走過來……

很高興有你同行。

關於陪伴的作文2

從古到今,我們都有人的陪伴,因為我們害怕孤獨。在家中,我們有父母的陪伴,在學校我們有老師的陪伴,在社會,我們有祖國的陪伴。而我,有朋友的陪伴友誼的培養是無條件的

友誼,是很好培養的,我們的友誼,在任何時候都可以陪伴。記得,在八年級的時候,我和齊漂亮和馬大炮在玩的時候,本來,我們的關係並不是很好,有一次,我們還要因為要調座位兒啦,還臨時改變,不要換座位兒,即便我們不好,因為一件及其小的事情而要分離啦。但是,我們卻在這兒建立了友誼之橋。有友誼陪伴的童年 童年,無需得很好,因為童年有你的陪伴。記得在八年級下學期,我們三個人快快樂樂的玩兒,我們去芒山、去火電、去爬山、去條河、還有一起去同學家。我們的家離得很近,卻又是好朋友。所以,她們既是我的鄰居,又是我的同學。我們也只有這樣彼此陪伴了一個童年。

童年本來就需要陪伴,而我,也是其中之一,陪伴給予了我她彼此的快樂和高興。還未到來的陪伴,陪伴有好多種,偏偏最喜歡的是終生的陪伴,陪伴着你讓你一生不寂寞。那種陪伴可能是我們的'必經之路吧。我以後很期望那種無私的陪伴,讓那種陪伴陪你走完剩下的路,並且是你需要走的路。

陪伴,使你感覺到你不孤單寂寞,陪伴讓你心中開出快樂之花,有陪伴,我們的生活才會更美好。 友誼,是我們在人生中不可缺少的陪伴,因為朋友會在你孤獨寂寞的時候陪伴你,讓你快樂的走完孤單的路程。

陪伴,無處不在,只要你願意,我會和你成為朋友。陪伴着你,你願意嗎?

關於陪伴的作文3

季節的柵欄畢竟關不住星移斗轉,歲月的年輪始終前進着,猛回頭,潮漲潮落淹沒了往昔的足跡,細數支離破碎的記憶,只憶得那無數次的挑戰相伴。

挑戰——兒時玩耍的目標

小時候,我和夥伴們總是玩一些小遊戲,搭幾塊積木也要比誰搭的高,搭得快,年幼的我們爭強好勝,不比過對方誓不罷休,正是在這種挑戰下,我們的毅力得到充分提高。

挑戰伴隨着我度過兒時玩耍的時光。

挑戰——童年學習的動力

國小時,班裏有很多出類拔萃的學生,為了名列前茅,我務必不斷挑戰他人。

有一次考試失利,其他同學興高采烈,我卻悶悶不樂,一名同學對我説:“嘿,我超過你了,你要努力啊!”於是,我暗自下定決心:失敗沒什麼大不了,努力才是最重要,我要挑戰他們,更要挑戰我自我!我心中有了信念,便一往直前,不後悔不後退。

那一次次學習上的挑戰,讓我成為班裏的佼佼者。

挑戰——少年拼搏的源泉

到了國中,班裏更是人才濟濟,學習、體育、繪畫、書法、作文,各樣都有出眾的人才,整日往來於各式各樣的科目,我疲倦了,已無力再拼搏了,應對其他同學,我甘於渺小。

恍惚間想起那句:你若甘於平庸,便無能為力;你若新村挑戰,世界都會為你讓路。

是啊,那些鬥志哪去了啊?我就應挑戰自我,奮力拼搏!

是挑戰給了我拼搏的力量,讓我更進一步。

時光在點點滴滴中流過,或許,一些人一些事已經遠離了我們的記憶,我能把握住的,便是挑戰的成果。

窗外偶爾的車輪輾過我飄忽的思緒,將它拋給記憶中的故事,翻閲往事,我發現是挑戰陪伴我成長、進步。

有挑戰的人生,必須不會平庸,相信挑戰會陪伴我描繪出絢爛的明日!

關於陪伴的作文4

成長,是一個細水長流的過程,而陪伴則是成長路上亮麗的一抹風景。——題記

“寶貝女兒,起牀了!”聽到廚房媽媽的呼喚,我離開了温暖的被窩。走到廚房的我,依舊睡眼惺忪,一不小心,撞到了桌角,磕破了胳膊,因為疼痛,我沒忍住,喊了一聲:“疼!”媽媽聽了,趕緊跑來幫我檢查傷口,一邊嗔怪,一邊手忙腳亂的幫我包紮。

這是九歲那年的一個場景,雖已過去六年,但我仍然記憶猶新。每天早晨,總是這聲:“寶貝女兒,起牀了!”叫我離開温暖的被窩;總是一起牀就吃得到熱騰騰的早餐;每天傍晚回家,迎接我的總是那一聲:“想吃啥?媽給你做!”;做作業時,總有一聲:“今天作業多嗎?有不會的沒?讓媽看看!”;晚上睡覺前,總有一杯冒着熱氣的裝滿愛的牛奶結束我一天的疲倦。這些令人感動的細節伴我一路成長,帶給我無數温馨。

是媽媽,在我成長路上付出許多,伴我一路風雨兼程。俗話道“母愛如水”,果不其然,母親的愛是陪伴,趕走你的孤獨,無助和迷茫。

成長的道路,總有一大一小兩對腳印;憶起成長的道路,總能找到一大一小兩個身影。媽媽牽着我的手,陪我走過成長路。

媽媽給的陪伴是嘮叨,是囉嗦,可我從不厭煩,那是我成長路上最珍貴的財富,更是我人生中最美的風景。

她付出整個青春陪伴我成長,最終白了頭。

母親,感謝你的長久陪伴!

陪伴,一個多麼美麗,熟悉又温馨的字眼,卻很少有人真正做到。它是一個人一生的財富,更是成長路上值得歌頌的一抹彩虹!

關於陪伴的作文5

閲讀就像一股和煦的春風,激起我心中的浪花。讀書讓人陶醉,讓人快樂,讓人受益匪淺。

讀書是快樂的,讀書讓我解決了一個個問題,攻破了一個個難關,讓我認識了高山、大海、沙漠、綠洲。上一次,我趁週末的時間在家裏完成了一項特別的作業----製作航空飛機模型。因為這是要去參賽的,所以我絲毫不敢疏忽,小心翼翼地做着,剪樣、粘合、裝輪、安螺旋槳。等我做到尾翼的時候,一時不知道怎麼做了。哎呀!

真我怪我太粗心、太馬虎了,沒有認真在校聽老師的提示,以至於現在束手無策。我絞盡腦汁地想着,努力地在大腦裏搜索着各種各樣的答案,此時,我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉呀!

忽然,我腦海中飛快躍過一個答案,對,是它!就是它!

我從書架上抽出一本新發的《勞動小金工》,是它,就是我的“長生果”——-書。我記起了老師叫我們遇到難關就找書,因為書可以解決重重難關。我飛快地翻開書,眼睛迅速掃視着書的目錄,找到了,真是天無絕人之路啊!

我終於在書裏找到了介紹製作航空模型的方法。我如飢似渴地看着,就像是久涸的土地獲得了甘霖。

我照着書上的説明完成了飛機的尾翼,並自己為尾翼設計了很好看的造型。飛機做好了,我按了飛機的按鈕,飛機徐徐升上了天空,在空中滑翔,我的心也飛上了天空,我笑了,笑得那麼開心、快樂,我嚐到了成功的喜悦,嚐到了書帶給我的快樂。

讀書是快樂的,我會和書相伴而行!

關於陪伴的作文6

晨起,下着雨,是從昨夜開始的。不大,不至於成落湯雞,卻也不見得能走的多瀟灑,我喜歡走!

天空暗暗的,吹着風。她説不喜歡,不喜歡下雨。我也擔心,她單薄的身影,在雨中,看得讓人心疼。身體本就虛弱,雖不至於感冒但怕受涼了會咳嗽,那樣更擔心。

我不討厭雨,有時還很喜歡,卻也極討厭這種天,讓我壓抑透不過氣來!然而,我知道,沒有這天就不會有雨的。

常常,我喜歡走,帶着笑容,在烈日下,在風中,在雨中,或是鵝毛大雪,或是晴空萬里無雲。走,一個人或兩個人,有伴或無伴。自己也不清楚為了什麼,總之就是走。也可説,我的目的就是沒有目的一路走。

早上,從我住的地方到她家門口。一路上臉上沒有笑容,甚至是對小孩。我是非常喜歡小孩的!可以確定,並沒有因為什麼人、什麼事讓我心中不快。卻,就是高興不起來,連微笑也沒。是因為這天?

到她家只用幾分鐘,我是急性子,最怕等待,最怕別人磨嘰。等待會讓我變得焦躁不安,心情變壞。今晨,卻沒有。在等她的一個多小時裏,我站在天橋下,心裏很平靜。像是在看電影,那雨、那人、那風景。彷彿下一秒她就會出現!

和她在一起很舒服,我也忘了是從什麼時候有這種感覺。我的更不知道,當習慣成為習慣,我還能否承受離開。然而,我卻知道,在見到她時,我笑了。

關於陪伴的作文7

從蹣跚學步到學校求學,從嬰幼兒期到接近會考、會考的八年級下學期,年齡越長越大,學習越來越忙,在家的時間越來越少,似乎是離母親越來越遠了。但實際上,母親陪伴我的時光又滲透在我記憶的每個角落,彷彿廣闊的夜空中柔和閃爍的星辰,不是那麼耀眼,卻無處不在。

母親在學生時代是個品學兼優的好學生。外公在我小時候就常在我面前誇讚母親的好成績,特別是數學。那時侯母親數學經常考一百分,這也是外公的。母親也期望我也能有這樣的成績讓她感到驕傲。可是我沒有如母親所願,數學一直是我所有功課裏的弱項。常常會數學考試後,成績不理想,就不太敢告訴母親,不是因為母親會責罵,而是不希望看到母親失望的眼神。等回家把成績告訴母親後,母親卻沒有責怪我,只是温柔的鼓勵我説:“一次的失敗並不代表永遠的失敗,只有勇敢的面對失敗,把每道錯誤的題目都弄明白,這樣才能保證下次不會再犯同樣的錯誤。”每一次,我都會在母親的鼓勵下重拾信心,繼續前行。

現在的我已經是八年級的學生了,到了國中學習非常關鍵的時期,也是各門功課新知識點最多的時期,作業如山,難題似海,通常下了晚自習後,還會有未完成的作業要帶回家做,而且為了進一步鞏固知識點,還需要抽時間另外加做課外的習題,所以常常做會到十點以後。每當這個時候,母親都會抑制睏意,陪在我身邊噓寒問暖,每天準備好不同的水果,還温好牛奶或者蜂蜜水,她説這樣能保證我每天都攝入足夠的維C和鈣,有了健康的身體才能更好的學習。每到這個時候,我就覺得疲勞都一掃而空了。

母親總是這樣,無微不至的關心愛護着我,在母愛的陪伴下,我茁壯成長。有母親的陪伴的日子裏,滿滿都是幸福。

關於陪伴的作文8

有陪伴,真好。

——題記

説到陪伴,彷彿它無處不在。家人,朋友,老師都在我們的成長旅途中陪伴着我們。就像陽光,始終照耀着我們,為我們帶來温暖。

一頓飯的歡笑

“開飯嘍!”老媽捧着最後的一碟菜放到桌子上。小弟這才抄起起筷子,夾了一筷子菜到嘴裏,含含糊糊的説:“終於可以做個包子鬼了!”老爸聽了哈哈大笑:“做個什麼鬼?包子鬼?”小弟臉漲得通紅,把口中的食物嚥下,急忙説:“什麼吖,我要做個飽死鬼!”説着,又夾了一筷子菜到嘴裏嚼啊嚼。老媽也被逗樂了,説:“這下,我們家要養一個飽死鬼嘍!”眾人聽了哈哈大笑。

陪伴就是有你,有我,還有他。家人一直陪伴在我們身邊,猶如熾火般温暖。(原創投稿 )

一顆糖的温馨

又要考試了,真的好緊張,萬一考砸了怎麼辦?我搖搖頭,想把這些不安的情緒全都甩開。朋友似乎看出了我的情緒,往我手中塞了顆糖,説:“糖是治療緊張的最佳靈藥哦!”進入考場,嘴中含着“靈藥”,彷彿你就在我身邊,為我加油一樣。

陪伴就是你的精神。朋友們所給予我的勇氣、信心猶如陽光般火熱,陪伴着我。

一堂課的豐收

老師在黑板上奮筆疾書,我寫着筆記,想把所有的知識寫進本上,寫進腦子裏。“這道題是……”老師講解着一道難題,彷彿我們的思路像堵塞的水又流通一樣繼續通行。這堂課彷彿像秋天一樣,我們在收穫着老師播種下的果實。

陪伴就是您的勤勞。老師們默默無聞的付出像火光一樣點亮了我們,陪着我們走人生。

陪伴可以是人,可以是精神,可以是榜樣;總之,這些陪伴伴隨着我們向前走着。有你們陪着,真好。

關於陪伴的作文9

海水需要浪花的陪伴,才有歡樂;

黑夜需要星星的陪伴,才不寂寞;

森林需要雨水的陪伴,才能長青。

我是一個在陪伴中成長的孩子……

蹣跚學步時――“寶寶,慢點,慢點,當心啊。”我在爺爺奶奶的牽引下克服困難,而我的每一次哭泣,都讓他們既欣慰又心疼。牙牙學語時――“這是水,這是杯杯……”我在爺爺奶奶的懷抱裏享受着無盡的呵護,而我的笑容,是對他們最好的獎勵。時光逐漸逝去,我也在成長着,成長到不再需要爺爺奶奶在身邊,但是,兒時的陪伴,是永遠的温情。

訓練場上――“再接着練會兒吧。來,我們跟你講講剛才那個位置要怎麼打……”教練的細心指導讓我懂得更多,更加有信心。“哈哈哈,你又被我騙了吧,”“哎喲,你小子,看我不教訓你,給我等着……”同伴間的嬉戲讓我更放鬆,更加期待比賽。比賽結束了,結果不重要,最難忘的是過程,是互幫互助,攜手共進的陪伴。這是青春之前的戰歌,唱響在陪伴之中。

上了中學,課程多了,作業多了,或許不再常去探望爺爺奶奶,或許不再約着朋友打球,或許常獨自一人沉浸在題海里,但我是不孤獨的。“很晚了,早些休息吧。”母親的一杯温牛奶;“來,我跟你們説説我剛看的個笑話啊……哈哈……哈。”同學間一個笑話;“今天我就不佈置什麼作業了啊。――你們就回去把單詞都抄抄吧。”“哎,又是空歡喜了。”老師的一個冷幽默,都是我的快樂。他們都在我的生活中,陪伴着我度過許多個日日夜夜。

陪伴沒有止境,我會被更多的人陪伴,也會成為陪伴別人的人。感謝這些不再會重複的美好,感謝一切陪伴的人和物。

陪伴裏的孩子,是幸福的!

關於陪伴的作文10

不知是誰陪伴誰,或許,是相互陪伴吧——題記。

記憶裏有株蝴蝶蘭,是我從一堆雜草中費盡千辛萬苦好不容易剷出來的。當時它一副病怏怏的樣子,葉片邊緣泛着枯黃色,那麼弱小,那麼不堪一擊。

我把它種在了門前的花壇裏,好好地侍弄,漸漸地它活轉過來了。

早晨,太陽還沒升起,我剛穿好衣服,便來到花壇前看它,它的花瓣倔強地頂着昨夜的淚珠在風中跳華爾茲。我擔憂地拭去淺紫色花瓣上的淚珠,悄悄地問它:“昨晚,你還好吧?”它總是不願理會我,高傲地擺着鮮綠的葉子,獨自繼續跳着高難度的舞步,那樣子分明就是在解釋:你想多了,那是清晨贈我的珍珠。但你不知道,淚珠與露水還是有區別的,我一眼就能辨認出來,靜靜在花壇邊坐會兒。便去洗漱了。上學告別時,卻見她的舞步似乎不再憂傷了。

傍晚,放學歸來,上完了課一身的疲憊,偶爾還因被老師訓了一通而哭喪着臉。她就站在花壇裏,望見我便又搖搖頭,算是打招呼也算是鼓勵。在我傷心時卻又將綠葉撫我的臉龐,安慰我,我便會重新充滿前進的力量。

我從來沒有向別人承認過是它陪伴我還是我陪伴它,因為不願打破平衡吧,就當是相互陪伴好了。

只是後來我搬家了,沒能把它帶去,它太大了,最後一次拭去它的露珠,但是它卻不承認那是淚了,接着是最後的道別。蜘蛛網在記憶深處越結越多灰塵越集越厚,但是我不會忘記,那段相互陪伴的美好時光。

熱門標籤