我愛讀書優秀作文(15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我愛讀書優秀作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我愛讀書我最大的興趣就是讀書，但是，我可不像那些從小就喜歡讀書的人，我小時候可不怎麼喜歡讀書哩！小時候，因為認識的字並不多，父母沒又沒時間教我，所以，那時候我對書也沒什麼興趣。後來我漸漸長大了，上了國小，認得字也多了，對書有了感情，越來越喜歡讀書了。國小二年級的時候，我們班集體訂了課外書，每當下課鈴剛剛響，我已經衝到教室的圖書角，坐在那裏，目不轉睛的讀書呢！記得有一次，剛下課我就在圖書角聚精會神的讀書了。可能是因為故事太精彩了，我竟然沒聽到上課鈴聲，還在那兒貪婪的讀着。這時，老師來上課了，看我坐在圖書角，就奇怪的問我：“你怎麼在這兒？不上課了嗎？”我疑惑抬起頭，望望老師，又望望坐在課桌前等着老師講課的同學們，我才恍然大悟，原來已經上課了。我連忙慌張的站起來，卻緊張的説不出話來，我支支吾吾的的説：“我……我……”幸好老師原諒了我，要不我可就慘了。被老師嘮叨了一會兒後，我才尷尬的笑了笑，灰溜溜的回到了座位上。還有一次，早晨起牀後，本來就已經快要遲到了，因為前一個晚上看了一本好書，還沒有看完，早晨起牀後，我堅持要看完它……哎！結果因為遲到，被老師狠狠的批了一頓……哎，你看，我被書的“魅力”吸引得“神魂顛倒”，還經常因為讀書而受罪。但我依然愛不釋手，小説、童話、神話故事、古文、散文……我都喜歡反覆的讀，不管讀多少遍，我都覺得它是最有趣的書！我喜歡看書，雖然它對我的生活有一些影響，但也有不少好處，比如：會提高我的寫作文水平，我的作文在班裏數一數二，每次寫作文，都是“優”！不管再過多長時間，如果你問我最大的愛好是什麼？我會不假思索的回答：我最喜歡讀書！

書，只有帶着文字的一些紙，上面畫着一些圖畫和有趣的封面，別看它構造極其簡單，但它總是讓我愛不釋手，我愛讀書。

小時候，不認識幾個字，我只會看書上的圖畫和漫畫，記得剛上二、三年級的是時候，我迷上童話故事，借同學的故事書看讀了《灰姑娘》這篇故事時我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚，也為繼母的惡毒而充滿了憎恨。讀了《聰明的小裁縫》時我為小裁縫的機智，勇敢面偑服得五體投地…..那些動人的故事，一伴隨着我成長。

隨着年級的逐漸升高，認識的字地越來越多了，漸漸地對童話和漫話有些不感興趣了，對書產生了新鮮感，這個想法從我腦中出現後，我就想方設法得到它。有一天，我向我的爸爸索要書，我的爸爸不肯給我買，但是我在軟磨硬泡下，我的爸爸招架不住了，給我買了一本，一回到家我就捧起孜孜不卷地讀了起來，作業看也不看，我的爸爸知道後生氣的對我説“曲文雪”讀書是件好事可是作業也不能不寫了?這樣，書我先沒收，你必須寫完作業才能看書，我雖然嘴上答應了，可是心裏有千百個不願意，自從這以後，我就拼了命的寫作業，寫了一整天，終於寫完了，寫完之後的第一件事就是向我的爸爸要書，我的爸爸把書給我之後我又捧着書高興的讀，毫不誇張的説我吃飯的時候看着書，上側所的時候也看書甚至睡覺的時候都抱着書睡，每讀完一篇作文我都會把好詞、好段、好句抄在本上，這本書我讀了一遍又一遍，每讀一遍都會有不同的收獨獲。

書，是人類思想的結晶，也是啟發人類思想的母胎，書是人們精選出來財富，也是我們的朋友。我喜歡讀書，你喜歡讀書嗎?

下午第一節課，三（6）小太陽中隊於本班教室開展了《我讀書，我快樂》的主題隊會，並邀請了學校領導進行觀摩。

伴隨着節奏明快的樂曲，中隊長以響亮的聲音宣佈活動的開始。主持人吳睿涵和花蓉榮上台，憑藉輕鬆活潑的對話吸引了全班同學的注意，孩子們積極參與本次活動。

活動一：《閲讀之經典》。首先，由10個男同學和10個女同學清唱歌曲《讀書郎》；然後，在快板有節奏的拍打下，女生齊背國學經典《三字經》選段；最後由主持人提問，男生回答《弟子規》部分內容。

活動二：《閲讀之彙報》。在浪漫的鋼琴曲的伴奏下，三位同學為大家彙報自己讀過的有趣小故事，分別是成語故事《程門立雪》、神話故事《女媧造人》和童話故事《可愛的南瓜房子》，同時還一邊講故事一邊提問隊員説説對故事的新的理解。

活動三：《閲讀之傳承》。7位同學和自己的夥伴一起給隊員們推薦適合三年級段閲讀的書目，分別為《西遊記》、《伊索寓言》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個為什麼》、《上下五千年》。最後，在主持人的提示下，全班同學一起參與詩歌朗誦《閲讀人生》，在優美動聽的小提琴曲中結束了本次活動。

通過《我讀書，我快樂》的主題隊會，同學們明白了讀書的重要性，並在日常生活中時刻提醒自己：我讀書，我快樂！

書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。書是我每天必補的營養品，伴着我茁壯成長。書中的經典像一首首歌曲，時時在我的耳畔迴響，在我的心海里一遍遍盪漾。

原來，我是一個不怎麼愛讀書的小孩，是我的爸爸漸漸地改變了我，讓我愛上了看書，我要感謝我的爸爸。

有一次回到家，我發現媽媽沒有在家，原來她去鄭州學習了，要兩個星期後才能回家。家裏就剩我們爺兒倆了，爸爸關注我更多了。不知道怎麼的，他不讓我看電視，只讓我讀書。剛開始，我帶着不愉快的心情走到書桌跟前，心想：“哼！書有什麼好看的，連個插圖都沒有，還不如看電視呢！”我只是不情願，卻不敢反抗。於是，我拿起我的耳機，邊聽音樂邊看書。可是我只有心思聽歌，根本就沒心思看書。

過了幾天，我還是聽着音樂讀書，不時才抬起頭看看我看到幾頁了。慢慢地，音樂聲彷彿小了許多，同時我也知道書中寫了什麼。又過了幾天後，像是來了個前所未有的大逆轉，我好像聽不到音樂聲了，完全被書中的內容和人物所吸引。我會隨着情節的變化時而會心一笑，時而眉頭緊蹙，時而又感動落淚。《象王淚》讓我體會到象王的威風，《羊媽媽和豹孤兒》又讓我體會到母愛的偉大。每讀一篇文章，我都會獲得知識，豐富情感，懂得道理。所以，我深深地愛上了讀書！

成長路上有了書的相隨，給我增添了許多快樂。書，讓我看到了魚躍龍門的執着，感受到了鷹擊長空的勇氣，給了我成長的力量。

俗話説“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”找個幽靜的地方，倒上一杯水，坐在沙發上獨自沉浸於書的海洋，那真是一種高雅的享受。

我愛讀書，只要喜歡的書就會一直看下去，雅興來時朋友同學叫我去玩，我也能紋絲不動。家裏爸爸買了好多的書，有《讀者》《三國演義》《水滸傳》等。那《讀者》其篇幅雖小，但確有不少的感人事蹟，《三國演義》裏鬥智鬥勇，三十六計運用的恰到好處，而那《水滸傳》裏的人物也是各有特點，個個都身懷絕技，非常的團結富有團隊精神。有時我也看看《安徒生童話》，那篇《海的女兒》中主人公對生命的追求，她的堅強毅力和犧牲精神，打動了成千上萬讀者的心。

我愛讀書，書可以讓自己的身心投入到美妙絕倫的大自然中，在微風中聆聽遍地新綠的歌詠，於驕陽下感受大地的生機，哪怕是在夕陽中拾撿飄飛的落葉，或在飄雪中凝望小草倔強的生命，便能忘卻許多勞累和委屈。

我愛讀書，書讓我聯想到許許多多的世間萬物：那會發熱發光的星星；在照亮我們前進道路上的太陽；那純淨皎潔的月亮和那美麗多彩的晚霞，都讓我聯想翩翩。

我讀的書雖然較多，但學無止境，一生一世也學不完看不完，也只有不斷學習，慢慢吸收書中的‘營養’來充實自己。

書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予我人生的啟迪。

我這個人，才出不眾，貌不驚人，可要是一説到讀書，蠻有精神、蠻有靈氣的。如果沒有書，就好像我的世界沒有温暖的陽光。

記得有一次，媽媽給我買了一本書《青蛙王子副班長》，因為晚上作業實在就是太多了，無法看這本新書。所以決定靈機一動，心生主意，決定當一回“小偷”。到了凌晨一點偷書的時候，大人們都呼呼地睡大覺。我躡手躡腳來到書櫃旁，發現一個黑乎乎的東西。我心想：對了就是這本書，我迫不及待爬上牀，拿一樣小偷必備的法寶—電筒。 我像一隻餓狼，狼吞虎嚥，一頁、二頁、三頁......我貪婪的品嚐着“獵物”，差不多到了凌晨三點，我心滿意足的放下書，嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧吞下去了。

還有一件事，我還需要跟同學們一齊分享的。我正津津有味地看一本書《查理九世》看得如痴如醉。突然一個猶如獅子般的聲音讓我從書的夢境轟出來。媽媽説：“等下幫我去取一下快遞。”而我卻聽了拿塊地。“叮咚，叮咚”門鈴響了，媽媽説:”拿快遞。”我要出去拿塊地，然後我對快遞員説：“你是幹什麼的？”快遞員説：“我給你們送快遞啊。”這時我才恍然大悟，從書的場景中轉回到現實生活中。

書，你一日又一日，一年又一年，每分每秒陪伴着我，與我度過那快樂的童年時光，怎麼能少得你的足跡呢？相信有你的出現，會為我的人生增添不少樂趣。

歌德曾説："一書一世界。"

--題記

兒時讀書只是純粹喜歡紙張磨搓手指時那種奇妙的感覺，只為心中那份莫名的悸動，只為了書中那可愛的小白兔與烏龜。

如今讀書不是為了那黃金屋，不是為了那顏如玉，也不是為了千鍾粟，只是由於我已悄悄愛上這指間的世界。

讀《紅樓夢》，那悠悠大觀園盡現眼前，與黛玉一同悲葬花，與湘雲一同醉卧芍藥園，感寶玉"富貴閒人"之叛逆，歎歲月的更送，人生百態。

讀朱自清，領悟深沉的父愛，平民百姓平凡而認真的生活，與他一同在荷塘邊賞月，把酒共嘗夏荷之香。

讀《簡·愛》，讓我懂得女性的自尊。女性與男性一樣平等，同樣無尊卑貴賤之分，懂得束縛人的心靈的其實是人的思想。

在這指間的世界裏，我看到蘇軾大唱："大江東去浪海盡，千古風流人物"的豪邁灑脱，彷彿飲一盞白乾，讓我激情飛躍；我看到李清照"尋尋覓覓悽悽慘慘慼戚"的情真意切，恰似品一杯紅酒，讓我意深情濃；我亦看到李白"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"的奇特思緒，好比干一瓶老窯，令我回味無窮。

在書裏，我看到了洪戰輝，當他還是個孩子時已經對另一個更弱小的孩子擔起了責任，他在貧困中求學，在艱辛中自強，從一個小男孩變成了男子漢。

在這指間的世界裏，我如一隻彩蝶，翩躚起舞；如一隻野鶴，在秋日高潔的藍天裏無所羈絆；在這指間的世界，我看到了大千世界的縮影。

在這奇幻的指間世界裏，我看見了生活的縮影，嚐遍了生活的百態，學會了認真的思考，學會了理性與睿智。

這指間的世界，讓我的生命不斷增值。

我愛這指間的世界。

我愛去圖書館!

在小時候，圖書館是我記憶的源泉。在我心中，圖書館是隻可以仰望而不可以觸摸的。當我第一次踏進圖書館時，你很難理解，我心中激動的心情。

那一天，我沒有回家，一整天都呆在圖書館裏，我把我所有的積蓄都花在了圖書上。當我抱着一摞書，飢腸漉漉回到家中時，很“榮幸”地受到了全家的關注。最終結果表明：我錯了!“什麼?”你一定會發出驚歎，和我一樣。大人們的理由很簡單，不認真學習，而把時間花在這些書上，難道你沒錯嗎?

我很委屈，從小到大，我雖然有很多書，但我夢想着能在圖書館中度過一天，更何況，我今天所買的書也全是名著。

我愛讀書!我愛讀課外書!

那件事以後，我沒有吸取教訓，我依舊把大部分時間花在課外書上。再一次，又被批評了，我很生氣，終於反駁道：“不會讀課外書的學生只會是一頭木樁，永遠沒有靈魂!”我哭着跑進房間，在牀上慢慢地睡去。第二天，我在我牀邊發現了一張留言條，那是爸爸代表全家留給我的，他們向我道歉，表示以後不再幹涉我讀課外書。但是，我必須把大部分時間花在應付考試上，我們達成了協議。

有資料表明：大學生中有98%的學生很少讀課外書，對科普知之甚少;對於社會經驗，絲毫不曉。真不知道，他們以後怎麼走向社會。

生命因讀書而精彩，生活因讀書而充實。如果我們沒有藍天的深邃，那我們讀書吧!讀《愛因斯坦》，它告訴你，智力不分好壞，只要勤奮，就會成為名人，到處都可以獲得鮮花和掌聲;如果我們沒有大海的壯闊，那我們就讀書吧!讀《紅巖》，它會給你，愛國的偉大情操!如果我們沒有白雲的飄逸，那我們就讀書吧!讀《綠寶謎蹤》，它會讓你的青春煥發活力。

我愛讀書!

“書是人類進步的階梯。”這是高爾基説的。小時候，我不識字。那些又黑又小的字對我來説是一個新的世界。有的書上有許多插圖，雖然我不知道插圖是什麼意思，但是我看見插圖上有很多顏色我就很喜歡。只要我要看書媽媽就會幫我去買。童話故事我也很愛看，看了《勇敢的小裁縫》，我學會了勇敢，裏面的七個戈西斯勇士，從童話故事中我得到了很多樂趣。一本《十萬個為什麼》，一本《兒童百科知識大全》讓我知道了太陽為什麼東昇西下，海豚為什麼會救人，猴子的屁股為什麼是紅的，樹葉為什麼會在秋季變色……一本笑話書總是能讓我大笑不止，裏面讓我最忘不了的是：小軍和小明走在路上走，突然，一輛八路公交車使了過來，小軍對小明説：“小明，快跑！八路來了！”

有一次，我在看漫畫書的時候，媽媽對我喊：“被子收一下，馬上就要下陣雨了！”我説：“知道了，等一下！”媽媽説：“那快點。”過了一會兒，我聽見了下雨聲，突然想起媽媽剛才説被子收一下，要下陣雨了。我立馬去收被子，結果，被子已經全濕了。我心想：怎麼辦，被子濕了我肯定會被媽媽罵的。媽媽過來一看，就把我罵了一頓。

現在我要寫作文了，要多看作文書了，不能再看漫畫書了，要提高作文水平，寫好作文。

書是我們的好朋友，伴我一起成長。我最愛看書了。

説起愛讀書，那我在班上能排前幾位啦！

自從上學前班時，我就喜歡上了看書，看有拼音的、有圖畫的小繪本，上國小時我不再看那些幼稚的小繪本了，現在我正在讀：《兒童文學》、《意林》、《我是小丑魚》、《百問百答》和“陽光姐姐”的各種小説。

我讀過一本書——《愛的教育》。讀完這本書我收穫了很多：它使我懂得了愛是偉大的、無窮的力量，它使我永遠保持一顆善良的'心。愛需要從點滴的小事做起，要學會理解和寬容他人。

當然，我讀書都有一定的方法：先把書看一遍，然後再將書裏面的好詞好句好段標記，不認識的字在字典中查找，並提醒自己必須要記住它，每看完一本書都要寫讀後感，想想它能夠影響我怎樣思考和生活。

在學校裏我經歷過很多次讀書活動，我先講講“圖書漂流袋”吧。“圖書漂流袋”是由房老師和家長們合力打造的，每一位同學差不多都有一個漂流袋，袋子裏有三本不一樣的經典書，還有一個用來交流心得的讀書筆記本。我最喜歡漂流書的日子了，因為我能夠讀到新的三本書了，而且，我們班的書大多數是外國作家寫的。記得有一次，我們班與135班交流書時，雙方都會派人上台交流，他們談論着曹文軒、沈石溪和吳牧鈴等中國作家，我們交流着安房直子、林格倫和王爾德等外國作家，不過管家琪阿姨和鄧湘子叔叔的書，我們兩個班都有呢。我們在交流中認識了更多的作家，懂得了更多的讀書方法。

“書籍是人類進步的階梯”、“一日無書，百事荒蕪”。書籍如同我的老師，為我打開了知識的殿堂，讀書帶給了我快樂！

加油吧，我們一起讀書！

“書籍是人類進步的階梯。”只有多讀書，才能攀登上知識的高峯，“一日無書，百事荒蕪。”對於愛讀書的人來説，不讀書就像魚兒沒有了水，花兒沒有了生機。我們讀書就像一葉扁舟，遨遊在知識的海洋中，卻怎麼也劃不到盡頭，又如一隻勤勞能幹的蜜蜂，在知識的花海里盡情地採蜜，儘管釀了再多的蜜，仍是採不完，知識是取之不盡，用之不竭，所以我們要多讀書，多學知識。

知識像一個調皮的小精靈，把我們領到了知識的源泉，帶領我們遨遊世界，領略作家們的風采，感受他們的文筆。“書是全人類的營養品。”莎士比亞這種看法，我完全贊同。如果沒有書，人們就沒有精神食糧，整個世界會變得毫無樂趣。

我愛讀書，更喜歡讀經典的書，在別人的眼裏一本字密密麻麻而沒有一點圖畫的書，翻動幾頁，就會使人感到頭暈目眩，厭惡至極，但我卻讀得津津有味，因為裏面的故事情節寫得十分傳神細膩，令我十分讚歎。別人讀書也許如一隻老鼠咬文嚼字，但我卻如一隻駱駝，慢慢地細嚼慢嚥，深深地刻入腦子裏，裏面有趣的故事情節令我有喜有憂，有時，我為主人公的悲慘命運感到悲痛萬分，而有時看到陰險狡詐的人，我卻忍不住緊握拳頭，狠狠地説幾句打抱不平的話，恨不得把這些十惡不赦的大壞蛋全部給斃了，而有時看到一些有趣的事卻情不自禁地捧腹大笑起來，讓我捂着肚子直喊疼。

一本好書，藴藏着豐富的知識和美好的情感，讓你明白世上的許多道理，領悟人生的真諦。閲讀一本好書，就是跨越時間和空間，同一個睿智而高尚的人談話，有閒暇時，何不找幾本書翻閲一下？而且讀書關係到我們的寫作，讀的書越多，得到的知識就越多，寫作的水平也就越高，何樂而不為你？

今日，跟平常有所不一樣，因為發生了一場讓人笑破肚皮的鬧劇。

事情是這樣的：今日晚上，我正坐在沙發上看《水滸傳》，我正看得入神呢!媽媽突然叫我吃飯，我還沒回過神來，媽媽就有問爸爸：“你要不要來瓶米酒呀”我因為看書看得太入迷了，所以我説出了我正在看的資料：“來米酒一瓶，牛肉一斤，記住，米酒要上等的，牛肉必須要新鮮的。上好的。”媽媽忍住笑着説：“好嘞，立刻就來。”爸爸也在偷笑。一會兒後，媽媽端着盤子，上來説：“客官，您要的一瓶米酒和一斤上好的、新鮮的牛肉來嘍!”我用手指敲了敲桌子，説：“好了放在這兒，你去忙吧!”媽媽説：“好嘞!”於是，就把盤子放在了桌子上，走到門口，轉過身來一邊偷笑，一邊繼續看“好戲”。只見我一把抓起酒杯，“咕嘟”“咕嘟”幾口就“拿下”了。之後就又看書了，惹得爸爸媽媽在一邊偷笑，然後媽媽説：“來，客官我給你滿上。”我立刻説：“好!”爸爸端着酒杯説：“來!我敬你一杯!幹!”我也端着酒杯説：“好!幹!”放下酒杯，我又爭分奪秒地看書，爸爸又端着酒杯説：“來!繼續幹!今日，咱們不醉不歸!來!”我説：“來!幹!不醉不歸!哈—哈—哈我先乾為敬!”最終，我和爸爸就一齊“醉”倒在了牀上。

第二天早晨，我醒來後，媽媽和爸爸把這場鬧劇告訴了我，我聽完後，就笑倒在了沙發，就是因為如此，所以我才愛上了讀書，才會作文水平好，才會課外知識豐富!在本文的最終，我請教大家一個問題：你在讀書的時趣味的事發生過嗎有的話就寫信給我，我每時每刻都在關着哦!

我從小在“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”的詩歌聲中成長，我酷愛讀書，可能是受我爸爸和姐姐的影響吧。

小時候的我特別愛哭，可是，只要一聽到姐姐或爸爸讀書的聲音，我就馬上不哭了，而且還會“哈哈”大笑起來。

那時候，姐姐才剛上學，她每次讀書我都會坐在旁邊聚精會神地聽。慢慢長大了，我自己也可以看一些圖文並茂的書了，每次都看得津津有味。記得我最開始看的是《白雪公主》。那時短文我還看不大懂，只看懂旁邊的圖。有時候姐姐講給我聽，我自己看圖，我看的可開心了。

記得七歲的有一天，爸爸給我買了一本新的《安徒生童話》，我樂得不得了。我就自己一個人去房間看書了，她們就自己做自己的事。一個小時過去了……兩個小時過去了……

也不知過了多少時間，爸爸媽媽在大聲的叫我，我也沒有聽見。她們就以為我去別的地方，就一直找啊找，直到姐姐回到房間，看見我在看書，才發現我，爸爸叫我去吃飯，叫了好幾聲我才依依不捨的把書放回書架，慢慢的走出來。

過了幾年，我的書架已經擺滿了各式各樣的書。有童話類的，語文類，英語類……每週我爸都會給我買一本書，書一本一本的多起來，我的知識也一點一點的多起來，我更加喜歡書——這個全世界的營養品。

我喜歡看書，因為書是我的知識源泉。

一本好書是一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋；一本好書還是一個好的社會，它能陶治人的情操與氣質，使人高尚；一本好書更是……

我從小便喜歡看書。兩歲時，我聽媽媽講《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女兒》……六歲時，我看圖畫書，常常被逗得哈哈大笑；現在，我常常在書店裏看書；《中華上下五千年》介紹了我國悠久的歷史，《童年》現代人們揭露了資本主義社會的罪惡，《水滸傳》形象地刻畫了梁山一百零八個好漢懲惡揚善的光輝形象，《母親》向世人展現了母親無私的付出……每一本書都有與眾不同好引人深思的地方。我看了不少書，受益匪淺。看到祖國悠久而輝煌的歷史，我不禁感到無比自豪；看到高爾基在童年飽嘗了人間心酸，我禁不住流出同情的淚水；看到武松赤手空拳打死了殘害百姓無辜性命的猛虎，我不禁拍手叫好；看到母親為了自己的孩子寧願搭上自己寶貴的生命的無私，我禁不住心裏一酸——很不是滋味……

不但我喜歡讀書，在我的同學中也有不少喜歡看書的，但他們大多認為看書就該看名家名作，其它的書則不屑一顧，而我卻不這麼認為，因為每個作家都有自己的長處和短處，因此應該不拘一格的看各種書，才能夠使自己充實，又好比蜜蜂採蜜一般，這樣才能取長補短，博採眾長。

生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。因此，我愛讀書！！！

從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內心的真切感受。

書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，這事實就一直存在着，並且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神遊，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在於此。

我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我瞭解到……

當我坐在課堂裏，聆聽老師的講解，在知識的海洋裏遨遊，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為了某道數學題和同學爭的面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓我笑，錯了，失敗使我得到經驗。學習是艱苦的，可我樂意，因為讀書是享受，我愛讀書。

生活中，各種各樣的書琳琅滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿q的悲慘遭遇而歎息，又為共產黨橫渡長江打垮******而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小説，瓊瑤催人淚下的言情小説，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這裏，我可以學到課本上沒有的東西。

書是收穫希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得的糧食。

我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我瞭解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書！