那一天的作文300字彙編10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的那一天的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假的生活和上學日不同，雖然作息顯得比較輕鬆，但是我卻很期待第一次返校日的到來，當天懷着期待和同學見面的心情，我和媽媽都早早起牀搭車到學校……

晨間全校陸陸續續到綠油油的西側草皮集會頒獎。那裏有一片湛藍的天空、一隻只漫天飛舞的蝴蝶和朵朵美麗的小黃花，這個角落藏有我在學校生活的點點滴滴，我會永遠記得它的美。

由於老師和同學知道了我即將轉學的消息，回到教室後，老師請我到講台上和大家説幾句話，我説：“要轉學了，心裏面有一點不捨，捨不得和你們分開，也捨不得離開校園……祝大家天天快樂！”下台後，老師遞給我一張全班寫的大卡片，我雀躍地接過卡片並對老師道聲謝謝。

返家在車上時，我便迫不及待拆開卡片，看到同學寫的內容，我一邊看一邊笑，心中充滿了不捨，腦海裏浮現這兩年和同學相處的畫面。

我會記得這難忘的一天，也會永遠記得我的好朋友們。

你為我洗衣；你為我做飯；你在我傷心的時候逗我開心；你在我寫作業做到不會的時候教我；你在我摔倒的時候扶我起來拍掉我身上的灰。

那一天，我在學校寫作業，快打下課鈴的時候我收拾好了我的書包。叮、叮、叮、叮……同學們像風一樣跑出教室，而我卻死氣沉沉地走出教室，因為我今天的數學考試只考了80多分，回去你一定會打我，罵我的。走到下面，突然下起了傾盆大雨，有傘的同學打傘晦氣了，沒有傘的同學只好淋着雨跑回家去了。我也沒有傘，我向我的同學借傘，同學不給，我和同學用一把傘，同學也不跟我共用一把傘。我想：爺爺，奶奶和妹妹去了姑姑家，爸爸在上班，只有你在家，不知道會不會來給我送傘。我等了一下子，還是沒人來接我。我想淋着雨回家的時候，我在雨中迷迷糊糊地看見了一個熟悉的身影，我仔細一看，是你！你走到我的身旁説：“孩子，有沒有淋到身子？”“沒有。”我説。我和你共用一把傘，在回家的路上，我發現傘一大部分在我這邊，你卻淋濕了一半。我對你説：“你有沒有事？”“沒事”你説，“你不淋濕就可以了。”“好吧。”我不禁流下了感動的淚水。

你是世界上最偉大的人，沒有人能比過你。我愛你，親愛的媽媽。

今天，是我最羞愧的一天。

上自習課的時候，老師要去開會，所以讓我們自己寫作業，並嚴肅地説：“寫不完作業的同學，不允許回家！”

我剛準備寫作業，但是忽然聽到了操場上傳來一陣陣的敲鼓聲。我突然想到六年級的哥哥姐姐們明天要去表演節目，此刻他們正在排練呢。

我聽着聽着，禁不住慢慢地趴到窗台上，出神地向操場上望着。幻想着自己也是一名鼓手，正拿着鼓在神氣地敲着……

“叮鈴鈴”下課了，我這時才想起來我的作業還沒有寫，心裏不由地一陣緊張。想到老師臨走時的“警告”，我突然感覺害怕起來。

我趁着還有其他同學值日的時間，抓緊時間飛快地寫着作業，但是等到別人都走光了，我仍然有一首古詩還沒有背會。我想着今天肯定不能回家了，一想到這裏，我的眼淚就不自覺地流了下來。

這時候，老師看到只剩我一個人，問明瞭緣由，便讓我回家背，明天來了再檢查。聽到老師的話，我才漸漸地止住了哭聲。

回家的路上，我心裏很羞愧，並暗自下定決心：以後再不出現類似的情況！

哭，有時是因為悲傷，有時是因為感動，還有時可能是因為太興奮……哭可以表達很多種情感。它讓我想起了幾個月前的那件事……

週末，我一如既往地坐在客廳看電視，激烈的足球賽讓我激動得上竄下跳，興奮不已。這時，爸爸回來了，我興高采烈地出去迎接他，卻看到爸爸在啜泣，我一時不知所措，趕忙去告訴媽媽。媽媽走過來疑惑地問爸爸：“怎麼了，發生什麼事了？”爸爸一邊啜泣一邊説：“媽走了，離開人世了。”我在一旁聽得呆若木雞，反應過來後邊抽泣邊走進房間，躲在角落裏嚎啕大哭。

想起曾經給予我無微不至照顧的奶奶走了，想起奶奶絕妙的廚藝，在我難過的時候總能變着法兒做出各種美食讓我開心。奶奶總是那麼和藹，那麼勤勞，想到這些，我的淚水如決堤的洪水，淹沒了眼前的一切。

不知過了多久，媽媽走進來安慰我説：“別哭了，奶奶肯定不希望你如此難過，我們現在應該趕緊回老家跟奶奶道個別。”我把眼淚擦乾，立刻同爸爸媽媽趕回了老家。墓碑前，沉重的氣息讓我覺得整個世界都黯淡無光了，願奶奶一路走好。

隨着時間的推移，我漸漸從奶奶去世的悲傷中走了出來，可是我會永遠懷念您，我親愛的奶奶。

小時候，我做過一件傻事，現在説出來我都感到害羞。

我五歲時，一天，我看見媽媽在家拿着蚊拍在打蚊子，那時我不知道蚊拍是幹什麼的，我只是看見媽媽打蚊子時都會出現一道藍光。我感覺那是一件很神奇的武器。

後來媽媽去做飯了，我拿起蚊拍大約搖了十分鐘，終於打了一隻蚊子，蚊子在蚊拍裏電了兩分鐘後，蚊子在蚊拍上被電得頭昏腦漲的，而且散發出一股像燒烤一樣的香味。然後我就想不知道蚊拍放在頭上和手上會怎麼樣，於是我把蚊拍放在頭上的時候，頭髮上冒出煙來。我想起變形金剛一樣可以冒煙，我就以為我像變形金剛一樣，擁有了超能力。

我又用蚊拍打了一下手指，我的手指也從肉色瞬間變成血紅色，還冒了煙。我又以為我的超能力又增加了。過了一會兒，我的手指不但沒增加功力，反而我的手指還特別的疼痛，於是我大聲哭了起來。媽媽急忙從房間裏跑了出來，媽媽問我：“孫明宇，怎麼了？”然後我把剛才發生的一切都給媽媽説了，媽媽聽完後，笑得眼淚都出來了。

我還給媽媽説：“要是你給別人説了，我就會害羞死的！您千萬不能告訴別人哦！”我這一天做的傻事可真讓人難忘。我相信大家也都做過這樣的傻事。

生日的那一天大家都來慶祝我的生日，前一天我都很開心，因為有禮物、蛋糕，大家都很開心的過了一天，但我是真的開心！

那一天大家都會一起吃飯，吃完飯，我心裏想：如果我的生日禮物和蛋糕的跟我想的一樣，我的心好像就跟煙火一樣綻放出來，果然跟我想的一模一樣，我自己開心極了！我一定要好好謝謝爸爸媽媽，最後我們回到外公家，我寫了一些功課，我就跟媽媽説我可以去買生日禮物了嗎？媽媽笑着説我已經幫你買好了，我很開心，可是以前我都自己選的，這年生日是爸爸媽媽選的，而且我不知道我喜不喜歡，媽媽一拿出來，看到的是一隻變形金剛，我的心已經開心地在跳舞了，而且跳得很開心。

我一定會記得這一次的生日，朋友也一起慶祝我，老師也一起祝我生日快樂。

希望我下一次的生日也跟這一次一樣充實、快樂地過生日，前一天我一定會睡不着的，我還希望我的心，可以開心到飛起來。

那一天，我終於得到稿酬了，那也不是你想得那麼容易，我們要做的有兩步，當然你也可以只做一步，但這都得要聽老師的，老師如果説，請同學們把作文發到我的郵箱上，並抄下來的話，你就有兩步，你一，你先要把作文發給老師，第二，你還要哪一個本子抄下來。如果老師沒有叫我們發作問到他的郵箱裏或者自己想發作文給老師的話，就只有一步，那一步是，直接把作文發給老師的郵箱裏去。

為了得到這個稿酬，媽媽幫我買了好多書，有一百分作文，優秀作文選，全解……有好多書，我只要一有時間就會看，買這些書可花了媽媽好多錢，我問媽媽：“媽媽，您為我買這麼多書，您不心疼嗎？”媽媽回答：“不心疼，人們説，黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲，你只要好好學習就行了，加油~！”

於是我刻苦學習，晚上吃完飯，休息五分鐘就看書，中午吃完飯，洗完碗，就開始看書。然後，在我學習的期間，我剛發給老師四篇作文，在週三的時候，竟然得到了稿酬。放了學，我拿着稿酬回了家給媽媽，爸爸們看，他們連連誇獎我聰明。

從此，我知道了無論什麼事，只要你想着他可以成功，用心去做他的話，你就肯定可以成功。

我只在那一天，我上課睡覺！

而下課時，還是趴着，老師告訴我學校拍畢業照時，我激動不已！我馬不停蹄！

邁進校門的一剎，同學是如此熟悉，久別的傷悲！我很高興——

全班拍完了，而你人呢？你在躲我嗎？也許不是吧！我還抱着一丁點幻想……

我無奈信步走出學校，可就在那一刻，我才知，我還有事未完！我又彷徨走回——

有些朋友在拍照，而我在一旁駐足，一些曾經，傷我最深！而你怕還是在教室裏吧，你是不是在為高中而努力？是不是在為人生而拼搏？還是在孤芳自賞？

我依舊在神遊，魂無牽掛，你我在校園的'過往化作此時點點雲煙！不會是真的！你説啊——不是真的，對嗎？

偶然路過，方才看清，那是你，你低着頭無所言語！匆匆地走過，這就是你留給我的背影，叫我如何解答？

還是一樣的地方，多少離愁傷感，滿負無數，緩緩前行——

直面校門，走出世俗，保留對你的追逐，隱居桃源……

如果還能可以！你我在山野相伴，聽着你的歌，講着我的話，引來蝴蝶一雙雙，一雙雙纏綿風情——

二十年後，我結束了在宇宙大學地震學院的教學，乘着我的時28分發生的四川汶川地震，那次地震奪取了九萬多同胞的生命，不禁潸然淚下。可如今，我們再也不用懼怕這地球的“內亂”了。

我的這種避震器是根據地震發生的原因來製做的。地震之所以形成是因為地球板塊湖相撞擊引起的，只要我們在兩塊板塊中安上幾根又大彈力又強的特效避震器，如果兩塊地球板塊想靠近，要不就會被避震器一下子彈回原處，要不避震器緩衝了板塊之間的撞擊，使板塊永遠碰了頭。能將地球板塊隔離的避震器一定不簡單。這種避震器的製作原材料是我從海綿身上提取的一種軟型反彈細胞，先是把這種細胞放大，再添上特製的彈力液體，使它增加幾百倍甚至是幾千倍的彈力，然後在它的表面塗上一層耐高温的鈦合金。這樣做出來的避震器才是完美無缺的。

在助手的幫助下，我成功地將避震器安裝在地球板塊之間，心中長舒了一口氣。從今以後，再也不會有地震了。

今天，我來到學校，在我下車的時候，我突然摔倒了。我的下巴磕到了路燈下方的已經凝固的泥塊，我的手腕還有手肘被擦破了，我忍着疼，站了起來，低頭一看：原來，是我的鞋帶鬆了，我不小心踩到了它，才摔跤的。

我來到教室，拿出語文書，開始早讀。這時張益慧和蔡佳怡發現了我的傷，問清了情況後，忙帶我去醫務室，正巧醫務室沒開門，張益慧和蔡佳怡就帶我回教室。

早讀結束後，益慧和佳怡仍不忘帶我去醫務室。到了醫務室後，校醫先幫我用藥水去沙，又給我塗了些紅藥水，在我塗藥水的時候益慧和佳怡不斷鼓勵我：“席婕，堅持住！”這讓我把疼痛拋在了腦後。回教室時，益慧和佳怡小心翼翼的扶着我的手。

這件事情，現在回想起來，讓我心中充滿了温暖，這種感覺就是友誼的力量！説實話，我在這裏兩年，已經很久沒有這種感覺了。這次的事情我不僅要吸取教訓，還要將益慧和佳怡的恩情永記於心。