【熱門】想象作文彙編10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的想象作文10篇，歡迎大家分享。
時光飛逝，我也已經要上五年級了，學習壓力也越來越大了。我常常想，要是我長大了，能當上一名校長，那我一定會使我的學校變得與眾不同。
我的那個學校不是小孩來上課，而是大人來上課，裏面有宿舍，食堂 ……不是大人當老師，當食堂師傅什麼的，而是小朋友當。並且學校的“老師”們會佈置很多很多的作業給“學生”們。小孩當家長，在家裏給大人們講要考什麼樣的國中，什麼樣的大學，以後要找什麼樣的好工作……不知道他們聽到這些話的時候心裏是什麼感受呢。
就在今天，我就當了一回“校長”。我把好朋友們帶到我家當“老師”，爸爸媽媽、叔叔阿姨們當學生，我的房間是辦公室，客廳是教室。我搖鈴就代表上課了，“學生們”都要坐好。我把從網上打印出來的國中奧數試卷讓“老師”們發給“學生”。考試時間為40分鐘，最終沒考到90分的“學生”，要把錯題重做五遍。
“考試”開始了。我和“老師”們在客廳裏監督着“學生”們答卷。當“學生”們飛快地打着草稿時，“老師”們在一邊提醒着他們，字要寫工整，驗算要仔細……
40分鐘到了，我搖了一下鈴，大聲説：“考試結束，下節課背課文。”説完我就到房間裏把試卷答案拿出來。哈哈，媽媽考了86分！爸爸考了95分，算他狠！阿姨考了83分！叔叔考了87分！我把試卷評完分後，便一一發給了他們。當他們把試卷拿到手後個個愁眉苦臉的，只有爸爸有些許得意，我對他説：“不要驕傲，還不是滿分，説不定下次還沒有這麼好的成績呢。”爸爸聽了立馬正了正身子。
下節課是背課文，結果他們都不會背。最終，他們大聲地説：“不幹了！”我説我們在學校裏都是這樣的。媽媽驚訝地説：“對不起，我們沒想到你們平時學習是這麼辛苦。以後你的課外試卷不用做了，學校的任務太多了。”
啊！我終於輕鬆了一些，爸爸媽媽也吃到了“苦頭”，他們終於理解我們了。
我想當一回校長，如果我真的當了校長，我一定不會讓我的學生有那麼多的學習壓力！
想象作文 篇2今天我在“畫圖”程序上畫了一幅畫，取名為“夢幻小屋”。説實在的，我真希望自己的房間是這個樣子的。
“夢幻小屋”的地板是彩虹做的，赤橙黃綠青藍紫，真漂亮！不用説，那個蹦蹦跳跳的小女孩就是我。北邊的牆上有一塊鼓起來的彩虹圖案，兩片小云朵的下面各有一個夾子，當然，這個資源可不能浪費，用來掛圖片了。彩虹圖案的旁邊是一個窗子，窗框裏裝的是亮晶晶的打不爛的水果糖，還能吃呢！房間的東邊是我的書桌和我寫作業用的電腦椅。桌子上有兩個鍵，藍鍵是寫作業時按的，紅鍵是用電腦時按的。東邊是我的牀，軟軟的，好像羽毛做的一樣。東南邊是一個茶几，茶几上面的糖罐裏裝着許多開心糖，不高興的時候吃一顆，心情就好了。
要是我的房間真是這樣的該多好！
想象作文 篇3大家好，我是來自五年級四班的新生，我叫楊某某，今年11歲了，記得剛來到這裏時，我有很多疑惑，這裏的學生為什麼那麼友好？這裏的老師笑容為什麼那麼甜？終於我找到了原因，這裏有一支優秀的學生隊伍，明監督崗。他們是學生們的榜樣，是老師們的小助手。他們的身影出現在食堂裏，那是在監督學生，堅持執行&ldqu;光盤行動&rdqu;，拒絕舌尖上的浪費，他們的身影出現在教室裏，那是在提醒學生，讓他們時刻保持教室整潔衞生。
他們不僅有優秀的管理能力，在班上他們也有令人佩服的一面：課堂上，他們積極舉手發言，從不做小動作，在寢室裏，他們的被子總是疊的整整齊齊的，做什麼都又快又好，讓人由衷的佩服。
今天，我不僅是來這裏表達內心的佩服的，還是來競選大隊長的，我是來融入他們的集體的。假如我是大隊長，我會努力盡到大隊長應盡的責任的，用實際行動來證明自己是優秀的，是稱職的；假如我是大隊長，我會幫助老師，做好學生們的日常行為管理；假如我是大隊長，我會向需要幫助的學生伸出援助之手。
當然，假如我沒有選上大隊長，我不會氣餒，不會灰心，不會因為一次的失敗而放棄，我會找到自己的不足，然後改正，直到做到最好，最後我會帶着更好的自己再次踏上這樣的舞台。
謝謝大家，我的演講完畢。
想象作文 篇4翻着童年的相冊，想着童年的往事，每一張照片都有無窮的回憶……
——題記
翻着童年的相冊，欣賞着每一張照片，腦海裏便湧出了無限的回憶，突然，一張吃雞腿的照片印入眼簾，看着，看着，我笑了起來，這張照片背後有許多有趣的故事，你想聽嗎?那就跟我進入美好的回憶吧!
小時侯，我特別偏愛雞腿，只要有雞腿吃，我就會乖乖的，而且會吃得精光，一個都不剩，很厲害吧!從照片上看，我有時候躺着吃，有時候站着吃，反正，只要有雞腿吃，我就高興。
我姥姥家在農村，養着許多雞鴨，以前，只要到姥姥家，我就會追着雞跑，一邊追還一邊叫：“姥姥，抓雞，抓雞，我要吃!”後來，姥姥幫我捉住了雞，我很高興：“哦!有雞吃了!”過了一段時間，我就坐在沙發上津津有味地吃雞腿了，真悠閒啊!一副勝利者的姿態，真爽啊!
小時侯，見到雞就要抓，所以，姥姥家的雞最倒黴，每次我一來都要抓雞來吃，它們跑都來不及。
“睡覺了!”把我從回憶中拉了回來，我躺在牀上，想着童年的幼稚，想着我抓雞的樣子，想着雞逃跑的狼狽樣，一幅幅畫面在我的腦海中浮現……
漸漸的，我睡着了，有一個聲音一直在我的腦海中迴盪：“小雞快跑，小雞快跑……”
想象作文 篇5“我是魚，一條小小的海魚，懶骨頭的螃蟹、沒骨頭的蚌、愣頭愣腦的草食魚、莫名其妙的水母和我們生活在一起。”“我很小，小到總是被大魚們成羣地當成點心吃掉，小到可以從漁人的網子裏漏下，從捕食者的牙縫中逃生……”“我們魚類一般只會有三種死亡方式，可是我很排斥細水長流式的病死和燈枯油盡式的老死。我認為能被捕食者塞進牙縫裏是最好的死亡方式，這便是做魚的意義。“可我並不知道我們魚類還有第四種更可悲的死亡方式……” 誰也想不到，“死亡”這樣嚴肅的成人話題，會被一個國小六年級的孩子用“小海魚的眼”來透視。南寧市圓湖國小六年級唐蕾的《第四種死亡方式》，讓很多家長、老師暗暗叫絕。這就是在廣西頗為盛行的圖示作文、快速作文教學法“試驗田”裏結出的瓜。 在南寧快速作文研究課題組組長袁剛眼裏，第一次接觸作文的國小生就像農民陳奐生進城，分不清南北，恐懼、不安、緊張。如今，陳奐生這樣找不着北的外地人越來越少了，因為手裏都捏着城市示意圖———作文也需要一張“地圖”。 ( 整理)20世紀80年代中期，袁剛在廣西融安縣一個村裏當語文老師，整個學校沒有一個學生能寫翻頁的作文，最長的不過200字，他很驚訝，連走了14個村，村村如此。“少、慢、差”成了國小生作文的通病，怕和躲是國小生對待作文的普遍態度。 知道國小生愛畫畫、喜歡直觀生動的東西，袁剛就開始“土製”一些圖像、圖表、線段、符號，形象地表現文章的結構，激發學生的興趣。“羊肉串”表示心理描寫，因為貪嘴的孩子們上課都惦記着這個；四朵浪花表示動態描寫，因為在孩子們眼裏，大海是最洶湧有力的；一個四方腦袋加上一副八字鬍表示外貌描寫，因為孩子們心裏的爸爸就是這個模樣；兩個圈中間一根豎線隔開表示比喻…… 兩個月下來，學生的課本成了“大花臉”，畫滿了孩子們自創的而外人不明白的奇怪符號。學生們愛上了語文課———接下來，學生的作文有了自己的羊肉串、浪花、八字鬍———學生的作文也越寫越快、越寫越好。
想象作文 篇6死後
在我生前，對“活着”二字沒有太多的概念，不曾思考，不曾珍惜。在今天，當我闔上雙眼時，我才驚覺我的生命存活在世間的可有可無。那一刻，我的內心充滿着對這個世界的不捨。我想，若我還存在，我定然不會讓它這般消逝，我會……
可是，沒有以後了，我的身軀已然冰冷了。
我死後，以一縷遊魂的身份，逗留在人世間。若你要問為何，我會回答你，因為我還想看看，這個曾落在我眼中的繁華世界。盈眶的淚水和留戀的目光暴露了我的傷懷，我不再是人類了。
趁着月光，我離開藏身的角落，穿梭在釘滿星辰的夜空下。
我遊蕩高峯之巔，想再一眼目睹這廣袤世界中帶着温馨的暖黃色燭光。在我的俯視下，那五彩斑斕的霓虹燈似乎更吸引人眼球。我看見一個小小小小的身軀，走在街道的一旁，黑寶石似的眼睛像是在望着我，對我微笑。我心頭的那片柔軟被扯起，這一刻，我堅信一個純潔的靈魂和一個已故亡靈的無聲溝通。可是，下一刻，一片妖嬈的紅色濺入我的雙眼，微笑不見了，黑寶石的'雙眸也消失了。不要，我想阻止。我以最快的速度出現在女孩身邊，有些不敢直視她身後綻放的那朵紅花。我站在女孩身旁，想拉住什麼。直到車輛和行人不斷地從我虛無的身軀穿過，我才知道我已死去。我只能守着女孩，用乞求的目光投向行人。許久，我心裏最後的希望也破滅了，他們看不見？我希望是因為看不見。我不知道，我是怎樣在撕心裂肺的哭喊聲中呆鄂的。我望着滿天的繁星，小女孩，再也沒機會告訴別人，她剛剛看見站得高高的怪姐姐了。我轉而看向行人，路過的人們，你們為什麼要活着？
我離開那個充滿冷漠的地方，不知道隨着風飄渺到了何處，等我睜開眼睛時，一羣人正謾罵着什麼。散落了一地的瓜果堆積在路面上，我像想到什麼似的，望向那羣人，被那些人圍着的，是一個活生生的人，只是已然昏死了過去，一動不動。可那羣人，似乎沒有收手的意思。我正想衝上去，又苦笑着怔愣在原地，咬着嘴脣，不敢抬頭看，捂着耳朵不敢聽，可聲音卻越來越清晰，我的心，擰成了一團。直到腳步聲響起，我才敢放開雙手。結束了，我抬起埋在膝蓋的腦袋出現在那人身邊。一個瘦骨嶙峋的老人，皮包骨頭的一雙手無力地粘黏在水泥路面上。我把目光投向那羣剛剛在謾罵的人羣，又把目光撒向散落了一地的瓜果，又回到老人身上，我像明白了什麼，可終究只能化為一聲苦笑。
若你此刻能握住我的雙手，你只會覺得那是世上最冰冷的温度。我拉扯着早已停止了跳動的心，這是世上最無能為力的事，起碼我是這樣認為。那麼，那些造就了悲劇的人類又為什麼要去傷害原本就不強大的同類呢？
我逃離到平地深處，一聲聲尖利而淒涼的哭聲震動了我的耳膜。我的眼眶中上演的是一場血和利慾的爭鬥，我看見的是罪惡的心靈在叫囂，黑暗在侵蝕。
此刻的我，淚水奪眶而出。若你要疑惑我為什麼還要流着淚訴説着我對這個世界的愛戀。我會幾近瘋狂地回答你，不，你錯了。此刻的我，只想問一句，人類到底為什麼要活着？
我在東方的地平線上停留，我只盼望，黎明的第一縷陽光把我虛無的魂魄穿透。因為，我的內心駐滿了錐心的疼痛。
想象作文 篇7能不能去看看一千年以後的世界？能不能和拇指姑娘擠在荷葉上一起數星星？能不能隱身或變形？Yes！Yes！Yes！展開想象力，沒有什麼不可以！
“遲遲！半小時你竟然才寫了兩個字！你到底什麼時候才能不磨蹭？”媽媽又在咆哮。
“哦，正寫着呢！別催了，煩死了！”我慢吞吞地答道。
“唉，要是身邊的人速度是我的十分之一，那該多好啊！”話音剛落，突然，我腳下一空，“咚”的一聲從天而降，整個人掉到了馬路中央，一輛公交車正向我駛來……
“完了！”我嚇得閉緊雙眼，雙手拼命地揮舞着。
“咦，誰在撓我？”我睜眼一看，原來這輛公交車正挨着我緩緩地向前爬行，速度比蝸牛還慢！車上的乘客也都像慢鏡頭一樣在車裏晃來晃去。
“天啦，這是哪裏？”我嚇得一骨碌爬起來，急急往後退了幾步。
“哇！閃電俠來了！”人羣中一陣驚呼。原來我真的來到了慢速國！
街上正在舉行馬拉松比賽，我趕快報名參加。沒想到我的速度竟然比這個國家的飛機還快！我輕而易舉地獲得了這場馬拉松比賽的冠軍。
“閃電超人！閃電超人！”大家歡呼雀躍，興奮地把我抬了起來。我仰天大笑：“哈哈！我太喜歡這裏啦！”
我感到口渴，就來到街邊的一家“蝸牛冷飲店”。“老闆，來杯冷飲，我的嗓子快要着火了！”我向老闆喊道。
“好嘞！馬上就來！”老闆爽快地回答。
可一個小時過去了，一點動靜都沒有！
“老闆，你到底要我等到什麼時候？”我氣得把桌子拍得咚咚響。
“急什麼？我們這裏可是慢速國噢，做什麼事情都是很慢的，飲料做好最少要十個小時呢！”老闆慢悠悠地回答。
“不會吧？開什麼國際玩笑？再等下去我會渴死的！”我張大了嘴巴。
不行，我要回家！正好路邊有個老爺爺，開着一輛帶翅膀的汽車。
“老爺爺，求求您了，快把我送回家吧！”我哀求道。
“好啊，不過我們慢速國速度非常慢，送你回家得300年！”老爺爺慢騰騰地説。
“受不了了，我不要待在慢速國，我要回家！”我大聲地哭了起來。
“遲遲，快醒醒，作業寫完了嗎？”媽媽關切地撫摸着我的頭。原來，我做了一個夢，虛驚一場！
“媽媽，我以後再也不慢了！”我堅定地説。
想象作文 篇8在生活中，我們的身邊有許多發明創造，其實我們每一個人都是發明家，你看我就發明一種多功能衣櫃。
這個衣櫃表面上跟普通衣櫃沒什麼兩樣，就是後面有着十幾個小孔。你別看這些小孔，她就是衣櫃的空氣交換器。一般的衣櫃需要用手拉開，但我的衣櫃卻是自動門，人在一丈之外，門就會自動打開。
它不僅能儲存衣服，而且還能洗衣服，烘乾衣服，還能幫你搭配等等。
你只要把換下來的衣服扔進去，它會幫你清洗，並分好類，真是十分方便。洗衣服時，放下去的洗衣粉就像小士兵一樣清理污漬。洗完之後立即就烘乾，而熱量則是來源於空氣，那十幾個小孔會吸着新鮮空氣，如果空氣不好衣服也不會幹。
這樣的衣櫃是不是很方便呢？你有沒有心動呢？其實只要我們善於發現，這樣的衣櫃是可以發明出來的，你説呢？
想象作文 篇9一個月的早晨，我還在睡夢中。做着我那夢幻夢，那真是驚險吶！讓我膽顫心驚。
我來到了一個陰深深的森林，那裏真恐怖到處都有嚇人眼睛。突然，我被一根樹藤絆倒，掉進了一個樹樁密道，我用火柴點亮了這祕密通道。我走了一陣子，發現有一扇門到了我的去路，我推，但是打不開。我發現旁邊有密碼鎖，胡亂按了三下，居然被我弄對了，這個人也太笨了，嘻嘻。我開始對我自我滿足，我進了這個祕密空間，裏面有許多電器，還有零食我不禁忍不住對美食的誘惑，衝了進去。我還有我的最愛---巧克力，真不錯。突然一個年輕女孩，她身高在163左右，梳長辮子，長得很清秀，眉宇間透露着高貴的氣息，讓人忍俊不禁。
她問我到這來幹什麼。我説不小心闖進來的。她讓我坐下，我慢慢的坐下了。我兩腳一直髮抖，不敢真正視她一眼。我突然冒出一句話來：這是你的什麼地方啊！這是我的工作室，很驚訝吧。她自豪的説。我心裏默默這想：切，有趣死了。我喝了杯飲料，就到處亂逛，東看看西摸摸，發現了一對鹿角，我問她可以送給給我嗎。不行。好嗎，好不好，就當見面禮，好不好！我可以在我的房間裏做裝飾，看到它就先看到你，好不好嘛！好！好！好！你先叫一聲姐姐，就給你。姐姐。沒聽見，説響點。姐—姐—，誒，這才乖。鬧，給你。哈！謝謝姐姐。
我繼續做着夢。看看錶，已黃昏，我該回家了，再見姐姐。我走出祕密通道，重見光明。
突然，嘀鈴鈴，嘀鈴鈴，小懶豬起牀了，小懶豬起牀了—鬧鐘響了，它把我從睡夢中叫起。破壞了我的那場美夢。嗚嗚。
想象作文 篇10一支蠟燭和一盞白熾燈共同住在主人家的卧室裏，為他而服務。
可它們在主人家的待遇卻大相徑庭。白熾燈總能散發出耀眼的光芒，可以照亮整間房屋，因此，它處處受優待，被主人掛在高高的天花板上，身上的燈罩也總是被擦拭的透亮。而蠟燭其貌不揚，因為有白熾燈的存在，它常年被遺忘在窗台的角落裏，身上佈滿了浮灰。
時間久了，它們就熟悉了。白熾燈高高在上，語氣裏一直帶着驕傲，它其實從心底就看不起蠟燭，呵，快來瞧瞧我那可憐的蠟燭朋友，都在主人家呆了三年了，還沒派上過幾回用場，真沒用。每當主人定期來幫它清潔時，它總這麼暗暗想着。而蠟燭倒沒有在意這些，還是愉快地和白熾燈談着窗外的新鮮事。一天，白熾燈終於忍不住，對它冷嘲熱諷道我説蠟燭啊，你一天天的啥事也沒有，看着我一天天為主人照亮，你不覺得慚愧嘛！蠟燭沒搭理它，過了半響，才開口道我既然存在，那就一定有我存在的道理，主人一定會有需要我的時候，我要在這裏時刻待命。就算主人需要你，你恐怕也亮不了幾個鐘頭吧，要知道，你燃燒的可是自己的身體啊，恐怕過不了多久，你的小命就沒啦蠟燭沒再説話，自己默默地想就算燃燒的是自己，可是我卻能幫主人照亮啊，這難道不是一件令我感到光榮自豪的事嗎？望着那滴滴清澈閃亮的蠟油從身上滴下的感覺，明明是極度快樂的啊，真希望我也能被主人需要一次
當天晚上，主人家沒有任何預兆的停了電，一時間，小孩的哭鬧聲，大人的驚呼聲，還有狗受到驚嚇後的叫聲響遍了房屋。蠟燭！我還有根蠟燭放在窗台上，它在哪裏！聽到盼望已久的主人的呼喚，蠟燭立刻興奮了起來，連棉花燈芯都在微微顫抖。謝天謝地，這蠟燭可幫了大忙了！主人高興地自言自語道。
此時此刻，蠟燭正筆直的挺在桌子的正中央，集中精力使火苗燃燒地更旺，那明亮的燭火在黑暗中撐起了一個暖黃色的大光圈，它微笑地享受着蔓延至全身的股股暖意，幸福地喃喃自語這才是我一生最有意義的時刻，我的快樂，你們都不懂呀
