有關教師節快樂作文400字5篇

來源:文萃谷 2.6W

在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的教師節快樂作文400字5篇,歡迎大家分享。

有關教師節快樂作文400字5篇

教師節快樂作文400字 篇1

20xx年9月10日,是第24個教師節了,盼星星盼月亮,終於盼到這一天了。學校裏熱鬧極了,插滿的彩旗迎風飄揚。老師們個個精神抖擻,神采風揚。我們歌唱,慶祝這美好的節日。校園裏洋溢着歡樂的氣氛。但老師卻沒有絲毫放鬆,依然給我們認真地講課。樹葉沙沙響,彷彿在説:老師,您辛苦啦!馬路上,車笛聲、自行車聲鈴車交織一片,彷彿在演奏一首歡快之歌。聽,鈴鈴鈴,笛笛笛——

我聽得入了迷,眼前閃過那一幕。

那一次,是晨讀課,同學們都在讀書。突然,一股噁心的感覺湧上來,我的鼻子猛一酸,有一種想吐的感覺,可又吐不出來,嗓子裏又被痰堵住了,難受極了,同桌見我不對勁,告訴了老師,老師知道我不舒服後,焦急如焚,連忙叫我來辦公室,給我倒了杯熱水,頓時一種温暖的感覺衝上心頭,喝了熱水後,好像能治病,我奇蹟般地好了。之後,老師又問寒問暖的關心我,老師是多麼親切啊!

師恩如海,我永遠不會忘記您的諄諄教導。老師,您那粘滿粉末的雙手;那為我們操勞而增加的皺紋;那為我們付出的心血都深深印在了我的腦海中。加為有您,莘莘學子才能成才;因為有您,世界才會變得如此文明。我們歌唱,我們歡呼,您就象園丁,我們就好比樹苗,您為我們修枝剪葉,適時澆水、施肥,直到我們和長成參天大樹。

九月,如期而至;九月,獻給老師,在這教師節之日,我衷心的對老師説:您辛苦了!

教師節快樂作文400字 篇2

9月10日是教師節,我們早早來到學校,拿着事先準備好的氣球、香水和花瓣,靜靜地等候着老師的到來。

叮鈴鈴,上課鈴聲響了,徐老師和李老師笑眯眯地走進了教室。躲在門後的任瑤突然跑到老師的面前,向兩位老師身上噴灑香水。老師驚喜地説聲:“孩子們,原來你們早有準備!”老師的話音剛落,玥璽把手中的花瓣灑在老師的頭上。看着老師頭上的花瓣,同學們歡呼起來:“祝徐老師和李老師教師節快樂!”小主持人王海巖和楊玥璽登上了講台,齊聲宣佈:“敬愛的老師,親愛的同學們,第29屆教師節聯歡會現在開始!”同學們熱烈鼓起掌來。

看到這感人的場景,李老師和劉老師笑着登上了講台,為徐老師朗讀了一首詩歌《教師頌》。徐老師認真傾聽,神情是那樣專注。聽着聽着,徐老師潸然淚下。她擦去眼角上的.淚,笑着説聲:“謝謝!同學們,李老師的嗓音甜美,我們請她唱一首歌好嗎?”同學們熱烈鼓掌,李老師爽快地答應了,大聲唱了一首《媽媽的吻》。沒有想到平時那樣嚴厲的李老師,今天是那樣温柔,歌聲是如此美妙。我們沉醉在李老師的歌聲中,竟忘記了鼓掌。過了好久,我們才如夢方醒,站起身來,為李老師鼓掌。

就這樣,同學們你唱一首歌,我背一首詩,他講一個故事。我們用不同的方式向老師表達心中的愛。不知不覺,已經到了下課的時間,我們才戀戀不捨地離開了教室。這是多麼愉快的教師節啊!

教師節快樂作文400字 篇3

再過兩天就是一個特別的日子——教師節了。教師節的來臨讓我想起了一個令我敬佩的老師,她就是我二年級的班主任陳老師。

她很漂亮!高高的個子,30多歲。染着黃色的頭髮,長着一雙會説話的眼睛,上課時,只要一有小朋友做小動作,陳老師就會提醒他。老師還有一張不大不小的嘴,給我們傳授着豐富的知識。陳老師有一雙靈巧的手,你看,陳老師在黑板上寫的字多漂亮呀!

陳老師對我們很耐心,記得有一次我們正在做應用題的時候,有一道題我怎麼也不會,老師看到我着急的樣子就走了過來給我講解,講完了一遍看我還不會就又給我講了一遍。你看我的老師是不是很耐心啊!她關心着每一位同學,給我們支持和鼓勵,平時陳老師總是細心的教導我們,對成績比較好的學生會鼓勵他們,希望他們更上一層樓;對成績比較差的學生會耐心督促他們,希望他們能夠趕上去。

平時在考試前,陳老師又總是會三番兩次的提醒我們要細心的審題、做題、檢查。因為我的粗心大意,陳老師經常找我談心,讓我信心十足地去答題。老師是您教會了我從學習中品嚐樂趣,在樂趣中吸取知識。

老師啊!您那麼辛苦,教我們學了很多知識,在這裏我要對您説:老師,您辛苦了!,祝您教師節快樂!

教師節快樂作文400字 篇4

老師,您是否還記得那個沉默不語的我呢?兩年多了,無情的歲月是否沖淡了您對我的印象呢?

老師,您知道嗎?在我得知成績的那一天,心裏有多麼地激動,多麼地高興!我為自己取得好成績而開心,而更讓我欣喜的是,我沒有辜負老師您的辛勤培育!那時,我多麼希望能夠對你説一聲謝謝啊!但我沒有勇氣也沒有機會。老師,謝謝您!是您孜孜不倦的教誨,我才能取得好成績,成功並不屬於我一個人!在那時間,我想對您説的除了謝謝還是謝謝!

但自從進入國中之後,我迷茫了!昔日的好夥伴都離我遠去,只剩下我孤零零一個人。我在學海里奮力拼搏過,而換來的是一次次的失敗,我心灰意冷了,開始放縱自己,成績更是一落千丈。我沒有信心去面對學習。每當我徘徊在絕望邊緣時,是您一次次向我伸出援手。您親切的話語總在這時候縈繞在我耳際“任何人都可以對別人失望,就是不能對自己失望!”是您讓我一次次重拾信心。老師,對不起!學生將您傳授的知識一點點侵蝕!每當看見畢業照,每當抬頭看到以前用汗水換來的獎狀,心裏總有一種説不出的愧疚!現在,我想對您説的除了對不起還是對不起!

今年上九年級了,我很清楚我即將面對的是會考。今年,我被分到新的班級,再一次孤單備戰。我不知道即將迎接我的是成功還是失敗!老師,學生一定會竭盡全力的,我相信只要我努力,堅持,迎接我的一定會是絢麗的彩虹,對嗎?老師,您會相信您的學生,對嗎?

明天就是教師節了,老師請您原諒學生的怯弱,學生沒有勇氣親口對您説一聲:“老師,教師節快樂!”

教師節快樂作文400字 篇5

9月10日一個美麗的日子。這天陽光燦爛,碧雲如洗,丹丹匆匆地背起書包去上學,她準備送給林老師一束美麗的鮮花。

路旁,黃色和紫色的野菊花真美啊!嬌小的花瓣上閃動着晶瑩的露珠,多麼像一顆顆珍珠!看到這美麗的花兒,丹丹的腳步放慢了,她蹲下身去,仔細挑選起來,經過左挑右選,兩束鮮豔的花兒被丹丹採走了。

她哼着小調兒,不一會兒就來到了學校,她不是急着去教室,而是來到了林老師辦公室的窗前,丹丹心想:現在林老師還沒有來,我要給她一個驚喜!這樣想着,丹丹把珍寶似的花兒小心翼翼地插進了老師那個已經很舊的筆筒裏。看着那美麗的花兒,丹丹想起了上學期發生的一件事兒:

那學期,丹丹身體不太好。有一次,丹丹感冒了,可爸爸在外地出差,媽媽又要值班,一星期不能回家,這下沒有了爸爸的照顧,也沒有了媽媽的關心,丹丹的感冒越來越重,渾身像個火球,十分難受。她不能去上課,不能寫作業,看着越堆越多的作業,丹丹既着急又擔心,滿臉愁容,她害怕病好後去上課時,被林老師責怪。然而恰恰相反,當林老師來到丹丹家時,她看到重病的丹丹,擔起了一個母親的責任,她帶丹丹去看病,為丹丹講故事,還把丹丹接到她們家住,像慈母般的照顧丹丹,這些事丹丹看在眼裏,記在心裏。

想到這裏,丹丹的眼淚“撲哧撲哧”地掉了下來,她望着那兩束美麗的鮮花,心裏默默地祝願着:林老師,祝您節日快樂,願您像花兒一樣美麗!

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