發現為題的作文3篇【熱】

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的發現為題的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

發現為題的作文 篇1

人人都有自己的發現，像學習上的發現，實驗中的發現，時常出現。而我，卻是發現了我在樂器上找到了自信。

大家一定知道，我從三年級開始，一直在學習一種冷門的西洋樂器：次中音號。剛開始我在學校管樂團學習時，就感覺這怎麼聽都覺得吧，不是在創造美妙的音樂，而是在製造噪音，越吹越沒勁，恨不得自己直接把耳朵蒙起來。要不是老師説我有音樂天賦，我在三年級下學期就不學了。那個時候，我對吹這個很沒有興趣，根本不讓人看見我在吹次中音號，因為實在是太難聽了。後來，老師為了培訓我，從老遠跑過來，到家裏來教我，然後又教我到樓下去吹！我大吃一驚，心中有一萬個不願意，可是恭敬不如從命，我只有乖乖下樓去吹，但是依然一看見人就躲起來。

可是這一次小比賽，，讓我完全變了。

這次比賽，我是好不容易才同意去參加的`。那天，我信誓旦旦來到比賽現場，忐忑不安的走上舞台，手裏緊握的樂器上已經有了許多汗水。我慢慢坐在事先他們已經準備好的椅子上，十分緊張，可是我一開始吹，就越來越平靜，並超常發揮，我感覺十分自豪。

這次小比賽之後，我發現了我找回了自信，再也不怕別人來觀看了，因為我相信：我是最棒的！

發現為題的作文 篇2

前幾天，我發現了一件奇怪的事情，你猜是什麼？告訴你吧，那就是――油能害死金魚。你也許會認為我在開玩笑，那你就大錯特錯了，不信的話，就聽我説吧！

星期天的早上，我很早就起來了。我和平常一樣，來到金魚缸旁，看我的小金魚。這五隻小金魚可漂亮了，各個就好像“水中公主”一樣，穿着華麗的衣服，有黃的、白的、黑的。我一邊吃着麪包，一邊看着金魚。它們好像覺察到了，一個個爭先恐後的遊了過來，我看着它們一個個爭先恐後的樣子，心想：也許它們餓了吧。於是，我就掰了一小塊麪包想給它們吃，這時，突然從我背後傳來父親的一聲斷喝，“不要餵它們。”我感到非常奇怪，掉過頭來問：“爸爸，為什麼不能給它們吃呢？”爸爸説：“那就要靠你自己去發現了。”我聽了爸爸的.話，就拿出了兩隻金魚放在了另外一隻魚缸裏，並且我又把剛才掰下來的麪包放了進去。兩隻魚兒看見了，就爭先恐後的搶了起來，很快麪包就被吃掉了。我目不轉睛地盯着它們看，可它們卻一點事也沒有。我心想：爸爸一定是騙我的。於是，我就去玩了。

通過這件事，我明白了：什麼事都不能依賴別人，一定要自己去觀察，去思考，去實踐。

發現為題的作文 篇3

那天放學 ，我和同學方澤楷一起回家。剛剛跨上自行車只聽“嘎達”一聲，車鏈條掉下來了，我只好無奈的下車推行起來，“怎麼啦，車子壞啦，今天預報有雨，我們快走。”方澤楷關心的説道。

可是，話音剛落，兩旁的樹葉已經沙沙的響起了，天氣昏暗，狂風迎面！頓時，豆大的雨點砸了下來，我一手要去撐傘，一手又要推車，書包也掉了下來，一下子手忙腳亂。可剛才還嘻嘻哈哈在笑的同學早已經向我伸出了雙手，“快，書包給我，車子我幫你扶後面。”

我們一邊推車，一邊撐傘，艱難地走着，平時很短的路今天卻顯得格外漫長。我們相互依靠着來到一個斜坡，不聽話的自行車龍頭也左右搖擺，扶也扶不住，繼續來到路口，我對方澤楷説：“你回家吧，雨好大，書包給我。”可是他擦了擦臉上的`雨水堅定地説：“不，還是我先送你回家，走吧！”

我到家了，停好車子，我對他：“謝謝你，到我家擦一擦在回去吧。”“不用了，我要回去寫作業了，再見！”他抖抖身上的雨水，背好書包，戴上帽子，又一頭衝進暴風雨中，奔跑在路上，在雨中的影子越來越小，越來越模糊，而在我的心裏卻越來越大。

在那天我發現了我和同學之間的友情，一個在你有困難時需要幫助時來幫助的的人，才是真正的朋友。