【推薦】寫景四年級作文彙總九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的寫景四年級作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
寫景四年級作文 篇1
我們學校環境幽雅，景色宜人，是同學們的樂園。
走進校門，展現在你面前的是一棟漂亮的五層教學樓，這裏是一年級至五年級的教室，我們在這裏學習。再往前走，裏面有功能室，計算機室，舞蹈室……我們在這裏學習時；常常能聽到琅琅的讀書聲和天真的嬉笑聲。
轉過身，便是寬闊平坦的大操場。操場外側是用紅色的塑膠鋪成的跑到，遠遠看去，就像給操場鑲上了美麗的花邊。操場東邊聳立着一根高高的旗杆，每逢星期一，國歌響起，鮮豔的五星紅旗冉冉升起，我們在國旗下敬禮，唱國歌。
大門的左邊有着各種各樣的體育器材，上體育課時，同學們在雙槓上翻跟頭，練臂力……那歡樂的笑聲在操場上回蕩。
啊！美麗的校園，我愛你，是你讓我在這樣優美的環境下學習，成長。你是我們永遠的驕傲。
寫景四年級作文 篇2
我的校園位於鄭東新區，建校有十幾年了，這裏環境十分優美。進入校園就像是到了花園一般，樹木生氣盎然，花兒五彩斑斕。一座座別具風格的教學樓，傳出的同學們朗朗的讀書聲。
校園內隨處可見內涵豐富的標語，充滿人文關懷的提示語和有關讀書的名言，經典詩詞等，充滿着濃濃的書香味。學校每年都會開展繪畫比賽，每一個班級在校園都有屬於自己的一片天地，讓全校師生都可以欣賞到每一位學生的精心作品。
校園中心是一個美麗的升旗台，在平台中間有一個旗杆，旗杆上面有一面五星紅旗，每到星期一，全校師生都要去那裏舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。環繞學校四周的是教室、餐廳、宿舍等。學校教室配置的是多媒體設備，老師在這裏充滿激情的講課，學生們如飢似渴的學習。學校還有微機室、美術室、音樂室、舞蹈室……每一間教室都充滿着歡聲笑語，充滿着無窮的智慧。
校園最東邊是我們最摯愛的操場，這也是我們課後的樂園。操場是紅綠相間的，紅色是長長的跑道，綠的是綠草如茵的足球場。進入操場，踏在柔軟的草地上，你會有一種説不出的放鬆。一到體育課，我們像歡樂的小鳥一樣在操場上跑步、跳繩、打籃球、踢足球，快樂極了！
學校把每一個從這裏走出的學生都培養成了一個有智慧、有理想、有抱負、有愛心的好少年。在這個智慧的校園裏，處處充滿着色彩，處處充滿着歡笑，我愛我的這個智慧校園，不論將來走到哪裏我都不會忘記你。
寫景四年級作文 篇3
暑假，回家時的一個傍晚，我在頂樓看見了一個別樣的家鄉。
天色漸漸暗了，太陽落到了山的那一邊。只留下半邊含羞的笑臉，映紅了西邊天上的晚霞。晚霞的亮光慢慢移動，越移越高，從地面移到樹幹。
晚飯過後，勞累了一天的人們提着小板凳坐到樹下乘涼。在這清涼的樹下，看着天理的農種物，青青綠綠，呼吸着新鮮的空氣。他們有説有笑，把累積了一天的疲憊都拋走了。
太陽已經悄悄地回家了，西邊天上的晚霞還在值班。晚霞還是那麼紅，那麼耀眼。一聲不吭的小溪歡快地在唱着自己創作的歌。晚霞倒映在小溪裏，像一朵朵雞冠紅，爛彩奪目。一陣微風吹過，鏡子般的水面晃動起來。
魚兒成羣結對的在水中嬉戲，天上晚霞藍紅的倒影，水中嬉戲的魚兒，彷彿是一幅栩栩如生的畫。這幅畫和小溪清脆的歌聲，小動物的伴奏，風婆婆的指揮。形成了大自然的一幅美景，讓人流連忘返。
天越來越暗，乘涼的人們回家了，晚霞也下班回家去了。天上又來了值班的月亮姐姐和星星們。他們倒映在露珠上，露珠金光閃閃，猶如地上也有成羣繁星。
小動物們，一起演奏了一曲安眠曲，天上的月亮姐姐、星星們一起聆聽着這來自大地的搖籃曲。
深夜慢慢來襲，萬物都和周公公打了招呼，進入夢鄉。
熱鬧了一天的村莊安靜下來了，發出輕輕的呼嚕聲……
這篇寫景的文章小作者觀察細緻入微，採用動靜結合的寫法，並輔以比喻和擬人的手法，用形象的語言描繪，使讀者彷彿置身於夢境一般。文章生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
寫景四年級作文 篇4
冬天，她不像春天那樣鳥語花香，不像秋天那樣果實豐收。冬天是默默不語的，她給人們帶來了歡樂，給大地換上了一件新裝。
冬天來了，雪花紛紛落到人間，有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上；有的雪花喜歡綠色，便落在松樹上；有的雪花很頑皮，便落在小朋友的花衣服上想和他們玩耍。
田野裏，“雪姑娘”為小麥穿上一件白色的外套。瞧！“麥子弟弟”在大地媽媽的懷裏吸着手指，睡得正香呢！嘴邊還掛着一絲微笑。樹林裏，一棵棵高大的樹換下了綠色的.裙子，換上了銀白色的棉襖。好像整個世界都變成了白色的，那麼潔白，那麼美麗。
公園裏，傳來一聲聲可愛的童音。原來，是幾個小朋友在玩堆雪人呢！一個歪歪的鼻子，兩隻眼睛又黑又亮，還像在滴溜溜地轉着想怎麼去捉弄別人呢！公園的另一角，幾個小男孩正在打雪仗。雖然，冰冷的雪灑到那凍得紅撲撲的小臉，然而，他們卻玩的多開心，笑得多燦爛啊！
冬天，給大地帶來了美麗，給農作物帶來了生機。冬天給我們帶來了無窮的樂趣。我愛潔白的冬天！
作文評語：冬天的景色讓人留戀，作者能抓住冬天特有的景色進行描寫，讓讀者感受到了冬天的氣息。景物描寫有順序，充滿童趣的擬人和比喻，使文章更加生動，表達了作者對冬天的喜愛之情。
寫景四年級作文 篇5
在芙蓉溪、涪江、安昌江交匯的地方，有一座美麗的城市，那就是我的故鄉——綿陽。但你們知道嗎？綿陽以前是一座小縣城，可就這十年的時間，綿陽發生了翻天覆地的變化，寬闊的街道，地毯似的草坪，綠樹成蔭，鮮花盛開，高樓樹立。能在綿陽居住，我感到無比自豪！
富樂山是綿陽著名的風景名勝區。山上蒼松翠竹，奇花異草，環境十分清幽，小蜜蜂在花叢中忙着採花蜜，漂亮的蝴蝶翩翩起舞，吸引了不遊客。山裏有一泉小溪，溪水清澈見底，一羣羣魚兒在溪裏追逐嬉戲，快樂無比，小溪四周是排排垂柳，它們披着金色陽光，像一個個害羞的小姑，低垂着頭，在微風中，會展着自己柔軟的腰肢，好像在對着一面大鏡子梳粧打扮。
登上半山腰，四條大青石從山中伸出來，頭像龍頭，身體足有四五米長，長着大嘴巴，活靈活現，所以人們叫它四龍出洞。富樂山還是三國時期劉、張、關相會並結為兄弟的地方，並留下了大量的名勝古蹟，如：金碧輝煌的富樂堂，氣勢雄偉的富樂閣，名家匯萃的碑林，還有生動形象的大型雕塑——五虎上將等等。等他們騎着戰馬，手持大刀，長矛威風凜凜，好像正在衝鋒陷陣，英勇殺敵。
站在山頂向下望去，樹木鬱鬱葱葱，尤其是山腳下那高大挺拔的蒼松，就像英勇的戰士，保衞着家園，碧綠的荷葉競相開放，像一把把撐開的小花傘，露珠在荷葉上滾來滾去，像翠玉盤裏的明珠。
綿陽最美的是人民公園。你瞧，絢麗多彩的花兒正在向你招手呢，歡迎你的到來！紅的像琥珀，綠的像翡翠，白的似玉石……公園的草坪像地毯一樣軟綿綿的，坐在上面十分舒服。
綿陽的夜景更是美不勝收：五彩繽紛的霓虹燈照亮的天空，造型別致的路燈照耀着街道，綠油油的樹燈打扮着綠化帶……綿陽的晚上便成了燈的海洋，光的世界，真是一座不夜城！
啊！多麼美麗的綿陽呀！
寫景四年級作文 篇6
我們精河最好玩的地方就是生態園啦！生態園也是我最喜歡去的地方。
生態園的美景隨着四季的變化，各不相同。
春天，生態園的草綠油油的，人走在上面，像是在草原上散步。樹木又高又壯，像是草原上的衞士。你看這樹木，剛剛露出一點新綠。你瞧那榆葉梅，爭相吐露芬芳。
夏天，生態園就更熱鬧啦！老人們，在這裏乘涼聊天；孩子們在這裏嬉戲玩耍；大人們傍晚在這裏，載歌載舞。但有時也會上雨天，不過就算是下雨我也不回家。我每次都去假山下避雨。 秋天，生態園的樹葉漸漸變黃了。一陣微風吹過，樹葉隨風飄落下來，生態園頓時變成了金色的海洋。瞧！微風把這金黃的樹葉灑遍生態園的每一個角落。
冬天，生態園裏只剩下了光禿禿的樹木，冷清了不少。潔白的雪花會來為生態園添上一抹白色。整個生態園就變成了，冰雪的世界。
這就是我們美麗的生態園。
寫景四年級作文 篇7
我們的校園就像一座美麗的花園。走進校園的大門，首先當然是看見挺拔在校門的大松樹，松樹真高啊，高得讓你看不見他的頂;松樹真大啊， 大得要好幾個人手拉手 ;才能圍住它 ，松樹真綠啊，綠得讓你看不出 其他顏色。校門的是我們的操場。操場裏真熱鬧啊，有的人在鍛鍊身體，有的人在打籃球和踢足球，還有的人在轉呼啦圈。前方是我們天天都要學習的教學樓，我們就是一朵朵花，老師就是勤勞的園丁，給我們澆水，給我們知識，讓我們快快張大成人。
春天，百花齊放，小草探出頭來吸收新鮮的空氣，蜜蜂們急着踩蜜 ，蝴蝶也來湊熱鬧了，小鳥更不用説了，自由地站在數枝上嘰嘰喳喳地唱起歌來。
夏天，太陽火辣辣，曬的小朋友的臉紅通通 ，鮮花和小草都垂頭喪氣 的，一點精神都沒有 了，樹爺爺們也彎着腰，好象累極了。夏天的校園真熱鬧啊！
秋天，一片片葉子從天而降，就像一隻只蝴蝶和一隻只小鳥在天空自由自在飛來飛去。小草碧綠的皮膚 變得枯黃了，美麗的花兒的 花瓣都落光了，花兒也枯萎了。巨大的松樹變成了一根沒葉子的木棒了，植物們都不高興了。
冬天，植物們都披上了白色的外衣，校園裏一片雪白。我們的操場變成了溜冰場了，同學們在“溜冰場 ”裏面打雪仗，堆雪人，玩的開心極了！
校園一年四季都洋溢着孩子們的笑聲 ，校園是我們的天堂，我們愛我們美麗的校園 。
寫景四年級作文 篇8
冬日貪睡自是一樂，迷迷糊糊地逃避着寒冷。但惺忪的睡眼卻瞟到了異常的明亮。然後猛地扯開窗簾，闖入眼簾的是初陽鋪映，萬物素裹。
用雪雕刻一顆玲瓏心，把心鑲入自己的胸膛，用雪之高潔體味陳俗。那麼，即使身困市井亦可怡然自得，即使身陷囹圄亦可暢然自由，即使身浸銅臭亦可潔身自好。在雪的境界中，可以返璞歸真，彷彿入了桃源仙境，可超然物外，不受任何聲名貨利所誘；可以仿林逋之梅妻鶴子，效岑參之萬樹梨花；可以騎太白之青崖白鹿，觀主席之“頓失滔滔”。雪之高潔滌盪於心，正如雁排長空，魚翔淺底，使人超然物外。
“長城內外，惟餘莽莽，大河上下，頓失滔滔。”雪之豪放散發着大氣的馨香。體味雪之豪放，可以縱論古今，豪飲長風，可以饕餮自然，逸興遄飛，可以聽潮漲潮落，觀雲捲雲舒，可以洗胸中濁氣，忘世事煩憂，可以伴東坡誦“大江東去”，陪稼軒沙場點兵。可以看岳飛之“餐胡虜肉，飲匈奴血”，可以泣陸游之“家祭無忘告乃翁”。雪之豪放澎湃於心，正如駝走大漠，虎嘯深山，使人飄飄不知所之。雪，驅走了朦朧的睡意，留下了胸中的高潔與豪放。
漫步走在雪中，腳下覺得軟綿綿的，併發出沙沙的響聲，那是雪花精靈快樂的笑聲，這時它們正在你的腳下嬉戲。一些精靈第一次來到人間，對任何事物都懷有好奇之感，就在天空中飄呀飄，東瞧瞧，西望望，捨不得落下來，可一旦發現好地方，就會迫不及待地飛過去，去那裏遊戲、歌唱。雪是一位魔法師，她將她那美麗紗衣向上一拋，頓時一股白色的氣息傾瀉而下，人間，頓時成了銀裝素裹的世界。這白色的世界，是屬於孩子們的，凡是被精靈們覆蓋了的地方，就會有孩子們快樂的笑聲。他們和雪花精靈一起，堆雪人、打雪仗，又一起手拉着手，圍着剛剛堆好的雪人，唱呀，跳呀，那天真無邪的笑聲一直迴盪在天空中久久不停息。
雪是一位勇士。她指揮着眾多的雪花精靈，去田地裏戰鬥，去消滅那些毀壞農田的害蟲。這些壞傢伙們哪裏抵得過英勇的雪花大軍呢，個個都嚇得屁滾尿流，抱頭鼠竄，雪花戰士那會放得過它們，乘勝追擊，把這些“害羣之馬”統統消滅掉了。“嘿，哈哈。”雪精靈們又打了一個大勝仗，情不自禁地歡呼起來。“呼——呼——”風婆婆來了，雪花們又跟着風婆婆去另一個地方戰鬥去了。
雪的美，不僅僅是銀裝素裹的外表，雪有豐富的內涵。雪是冬天的使者，也是孩子們快樂的源泉。只要有雪精靈的地方，就會充滿豐收的希望。
雪，真美。
寫景四年級作文 篇9
不知不覺，在同學們的歡笑聲中，時間走進了12月。那套厚厚的翠綠色的冬季校服，成了校園裏最亮麗的顏色。伯年大道兩旁的銀杏樹，從翠綠，到金黃，直至悄悄地禿了頭。迎面吹來的風已經帶上了一點寒意。冬天，就這樣悄無聲息地來臨了。
清晨，在你踏進學校大門的那一刻，你會看到幾個帶着紅袖章的禮儀生，正臉帶燦爛的微笑迎接你的到來。剛才還縮着腦袋的你，在那一瞬間會情不自禁地挺直了身子還以一個微笑，然後，快步走向教室。回頭望去，那鮮豔的紅領巾，敬禮時那高舉的右手，那熱情的微笑，是冬日校園給你的第一抹温暖。
大課間活動開始了！“1——2——3——4——！”操場上，伯年大道上，教學樓的過道邊，似乎是整個校園，都回蕩着同學們整齊而有力的口號聲。隨着音樂奔跑着的，是全校兩千多個同學。在體育委員的帶領下，每個同學都昂首挺胸，臉上煥發着激情與活力。那一聲聲鏗鏘有力的腳步聲、口號聲，讓冬日的校園煥發着蓬勃的朝氣。
午間休息時間到了。操場上，一羣同學圍作一團，眼睛一眨不眨地盯着那個滾動的足球。那件翠綠的外套校服早被隨手丟到了草地上。只見一個同學飛奔過去，一腳踢向足球，足球被踢得高高的，剛剛還聚在一起的小夥伴們頓時就飛奔而去，你追我趕，眼睛死死盯着半空中的足球。一時間，歡呼聲，加油聲，指揮聲，響成一片。那熱火朝天的氣氛，讓一旁觀戰的同學也情不自禁地渾身熱乎起來了。
沐浴着温暖的陽光，漫步在冬日的校園中細細聆聽：養正樓裏，我聽到了低年級小朋友的朗朗書聲，那童稚的聲音裏，傳出的是一種甜甜的喜悦；厚德樓裏，一陣掌聲傳來，哦，那一定是對同學最真誠的祝賀與鼓勵吧；躬行樓裏，一羣四年級的同學正在做實驗，從不時傳來的爭執與議論聲中，你可以感受到同學們對動手實驗的熱愛……
親愛的朋友，這就是我們的校園，冬日裏，依然如春天般充滿朝氣，如夏日般蓬勃向上。
