三年寫事作文400字彙總六篇

來源:文萃谷 2.03W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的三年寫事作文400字6篇,希望對大家有所幫助。

三年寫事作文400字彙總六篇

三年寫事作文400字 篇1

平時,媽媽最喜歡在商場搞活動的時候去買東西了,打完折要比原價便宜好多,真是實惠多了呢!有一次跟着媽媽一起逛商場,看見海報上寫着滿200元減120元,我心裏想:嘿,還是挺划算的呢!

媽媽給我選了一條428元的褲子,想着:有了這個優惠活動,那我只要付428-2×120=188元,想想可以省這麼多錢,好開心地去結賬了。可是收銀員阿姨卻問我要308元,我當時愣住了,不是滿200減120元嗎?428元有2個200元,可以減兩個120元,我算了又算,沒算錯呀!此時媽媽笑着問我:“傻孩子,滿200元減120元,並不是每滿200元減120元啊!雖然只是一字相差,但表達的意思就完全不一樣啦!” 此時,我恍然大悟:428元滿200元減120元;如果每滿200元減120元,428元裏面有2個200元就可以減2個120元啦!

生活中像這樣因為“一字之差失之毫釐”的例子還有很多,平時我們學習、生活要細心,發現不一樣的精彩,收穫更多的成長!

三年寫事作文400字 篇2

自從爸爸想換手機開始,我就一直問爸爸,“爸爸,你換了手機之後會把你的手機給媽媽嗎?如果會的話,媽媽會不會把她的手機給我?”我一直很想要手機,但是都沒有得到。

一天,爸爸突然説:“池澄,我買新手機了,媽媽的手機今後就是你的了。”我一聽特別高興。因為有了手機就可以和同學微信聊天,還可以給自己的手機設個密碼,不讓別人打開,還可以做很多事情。

有了手機之後,我可以和同學聊天,用自己的手機拍照,做英語作業,計時……有了手機,我就不用再拿媽媽的手機做網上作業了,之前有時候媽媽忙我都要等媽媽忙好了,才能拿她的手機做作業,很浪費時間。有了手機,也有了很多安全感,因為可以打電話,隨時隨刻都能找到爸爸媽媽,希望以後能用手機做更多事情。

爸爸媽媽很信任我,從不把我的手機收走,都讓我隨身帶着。有用時打個電話或聊天,怕我走丟,所以一直讓我帶着。上什麼課都讓我帶着,下課了我可以聯繫媽媽過來接我,很方便。

這就是我的.手機,我做主。

三年寫事作文400字 篇3

夕陽西下,打掃完教室,我匆匆來到校門口,等待家人來接。左等右等,就是不見家人的影子。

時間一分一秒過去,校門外的人越來越少了。我孤零零地站在校門外,心裏不由得緊張起來。想到要獨自回家,我的心裏直打鼓:天色已晚,路上遇到壞人怎麼辦?路上車水馬龍,被車子撞了怎麼辦?……進退兩難時,我突然想起東東曾經帶病冒雨自己跑着回家。“我既沒病,天又不下雨,

為什麼不行呢?”我不斷給自己鼓勁兒,決定獨自回家。一路上,我提心吊膽地邁着步子,小心翼翼地四處張望,生怕一不留神與家人擦肩而過。不知不覺,我已站在一條大道上,看着眼前一輛輛疾馳而過的汽車,我緊張極了,心怦怦直跳。

我先左右觀察,等車都別走遠了,才鼓起勇氣,跟在一個我自認為比較可靠的大姐姐身後,安全地穿過了馬路。

我順利地回到了家。當我站在媽媽面前時,她大吃一驚。媽媽連忙為我倒上一杯水,高興地説,“睿睿長大了!”我聽了心裏美滋滋的。

每一個人都會有第一次,只要你有勇氣嘗試,敢於接受挑戰,相信你一定會收穫不小。

三年寫事作文400字 篇4

週末,我和爸爸媽媽一起去爺爺家釣魚,釣魚的結果如何,我們馬上就去揭曉答案吧!

到了爺爺家,大家一起高高興興的在飯桌邊考慮着如何才能釣到很多的魚。過了半小時,午飯吃完後,我們穿着雨靴,帶着魚竿和誘餌(蚯蚓)興高采烈地去釣魚了。

我們來到魚塘邊,把帶來的東西一一擺好。只見爸爸把蚯蚓掛在魚鈎上,然後把它放進水。我自己觀察着,魚線動了幾下,爸爸見狀,立即把線收了起來,哇,是一條大魚呢!過了一會兒,我有點眼饞了,對爸爸説:“爸爸,我也想釣魚。”爸爸説:“好呀!”我拿起魚竿,請爸爸棒我把蚯蚓掛在魚鈎上,然後開始釣魚,一分鐘過去了,突然,魚竿一沉,我心想:一定是條大魚。我也學着爸爸的樣子把魚線甩出來,定睛一看,傻眼了,魚鈎上什麼也沒有啊,就連蚯蚓也不見了!我猜,可能是魚兒一口把蚯蚓吃了一半,然後另外一半掉進了水裏,它又把蚯蚓給吃光了。我又釣了一會兒,唉,還是以失敗告終。

經過這次釣魚,我知道了,做什麼事都要耐心。

三年寫事作文400字 篇5

放學回家,小狗還一扭一扭地朝我搖尾巴,小狗這一天生活得還好吧,於是我就放下心來去寫作業了。

可是我作業做完時,卻發現小狗不見了!

“咦?小狗到底在哪呀?”我自言自語着。我在沙發底下、牀底下、門後面、衣櫃裏……都找遍了,可是還是沒找到。我好着急呀,“怎麼辦呀,怎麼辦呀?我用主人的身份,命令你,快給我出來!”可是我等了好一會兒,小狗還是沒有出來。完了,完了!媽媽回來一定會説我的,説我怎麼會把小狗弄丟呢?都三年級了還不能把小狗管好?我大聲地叫了小狗的名字,可它依然沒有出現。我大聲叫道:“小狗啊,你就當我求你了,快給我出來吧。”我差點兒要哭出來。我也許真的沒有救了,因為現在都17:30了。

“砰”的一聲,門開了,媽媽回來了。嗚嗚,我肯定要被媽媽批評得很慘,我心想。

可是,小狗突然從陽台上竄了出來,救了我一命。小狗也許在和我玩躲貓貓吧,怪不得我叫你都不吭聲。

小狗啊小狗,你怎麼這麼調皮?一會兒讓我着急,一會兒又讓我驚喜。

三年寫事作文400字 篇6

上週三下午,班主任周老師給我班全體同學發了一張手工紙。發到手後,我看了一下,那是一張桔黃色的手工紙,已剪成了一隻小腳丫的形狀。最有意思的,“腳丫”上邊竟然還長着五個大小不一的“腳趾”,看起來可愛極了。

周老師要求我們把“小腳丫”帶回家裏,按照各自的喜好“美容”一下,作為作業第二天上交。

一放學,我和同學們匆匆忙忙離開學校。回到家後,我和爸爸媽媽一起商量該怎麼完成這個紙工作業,但爸爸媽媽提出的幾個方法我都覺得不滿意。經過苦思冥想,我的腦海裏冒出了一個主意。首先,我找來一張白紙,畫了一個腳掌心,畫好後,小心地把它剪下來,用膠水端端正正地粘在“腳丫”上。

接着,我在“腳丫”四周畫上了五顏六色的花邊。然後,我又在紙上添上幾朵盛開的桃花作為點綴。最後,為了增加效果,我用海綿紙剪出五個胖嘟嘟的腳趾肚,分別粘在每個“腳趾”上,哇!摸上去軟軟的,就跟真的腳趾頭一樣呀!

終於完工了,我意猶未盡,又在“腳掌”正中寫了七個大字——“爭做文明定小人”,表達了我們每一位定海國小學生的心願。真是一次有意義的紙工作業!

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