讓心靈在書中憩息作文4篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的讓心靈在書中憩息作文，歡迎閲讀與收藏。

其實書才是心靈的歸宿。

——題記

“書籍是人類進步的階梯。”“書籍是全世界的營養品。”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”……縱觀古今中外，名言警句中關於書的，數不勝數，可與其説這麼多，不如自己真正拿起本書，讓心靈在書中憩息。

我説不上對書有多麼如痴如醉，但是唯一肯定的是在我讀書時，心靈的洗滌站休憩。喜歡春日，可以在明媚春光下，沐浴自然的氣息，讓整顆心都浸潤在文字中去，時不時的微風輕拂耳邊，挽起幾縷垂髮，吹散了世間繁華，留下將到的初夏，心靈在書中憩息，天氣也重有蓬勃生機。

單純愛文字，有墨香的文字。

喜歡那書本中淡雅的墨香，讓原本煩躁的心多了幾分平靜，沁入心脾的墨香中是難以言喻的美妙，其次是文字本身的墨香，漢字自身就是一種無法代替的美麗，這種美是由外而內深入，由內而外散發。讀李白的詩，那種豪邁蕩氣迴腸；讀李清照的詞，那種温婉賞心悦目；讀林清玄散文，那種脱俗文字陶冶人們的心靈……文字的魅力就是他們獨有的墨香，也往往因為這種墨，心靈才得到了真正的慰藉與憩息。

朋友，親人，愛人，其他與你相識的人都有可能拋棄你、離開你，但是書本不會，除非你願意離開他們，願意讓你的心在塵世一直不堪，一直迷茫，

書中你的心靈可以得到憩息。

城市的喧囂又一次地在我耳邊響起，這時，我的心又蒙上了一層黑窨，在這個喧鬧的世界裏，心靈只有在讀書中才能小憩。

退居桌前，塵埃落定，喧鬧微了，坐在房間前後都有書相伴，真是“坐擁書城”，風雨飄搖也好，日麗風和也罷，只要有書看就不寂寞，就温暖充實。

讀書，讓我聽到了歷史的呼吸。讀諸葛亮的《出師表》，我似乎感到了他對後主的一片忠告；讀范仲淹的《岳陽樓記》我好像體會到了他那“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的.遠大抱負；讀陶淵明的《桃花源記》我覺得我也置身於世外。

讀唐詩宋詞，在清麗中感受剛健，在蒼涼中領悟壯闊。唐詩是青春的騰躍，宋詞是遲暮的遠行；唐詩是勇往直前的飛奔，宋詞是瞻前顧後的徘徊；唐詩是笑傲江湖的灑脱，宋詞是輕品香茗的温馨……吟誦佳詞妙句，讓我的心靈一度地在讀書中憩息。

我喜歡黛玉葬花的悽惋，諸葛撫琴的通透，包公斷案的奇絕……我喜歡散文的自由，詩歌的奔放，小説的奇巧……我喜歡“欲語淚先流”的傷心，喜歡“斷腸人在天涯”的思念，喜歡“會當凌絕頂”的志氣，喜歡“不以物喜，不以已悲”的心胸，喜歡“舉杯邀明月”的孤寂，喜歡“採菊東籬下”的悠然。喜歡一切值得我去喜歡的，心靈也會又一次憩息在這濃厚的書香味中。

書房這個小小世界卻是書籍的廣大天地，在書的保護下我痛痛快快流我的淚，真真切切的做回自己。有書作伴我的歲月更加快樂無窮！

讓心靈在讀書中憩息吧！

古人云，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

——題記

雖然雁過無痕，歲月無聲，而白駒過隙的光陰卻在生命中的每一個空隙不着痕跡地流淌。流年的浪花總是盪滌在渺遠的心際，水波漣漪般徐徐盪開，風中花瓣輕輕墜落……

從我很小的時候，就開始與書結緣。大概1歲左右，就能在洗澡盆裏一邊洗澡，一邊看那種洗不爛，撕不破的“洗澡書”了。記得小時候的書是五彩斑斕的沒有字的書。

後來，隨着年齡的增長。看的書也有所不同了，書上多了一些文字，讓我的眼界開闊起來。從童話到寓言故事，從神話傳説到歷史典故，從短篇小説到名著。讀各種不同種類的書，使我學到了很多。

大概是在我6，7歲開始看童話書。有《格林童話》《安徒生童話》等童話書。看到《格林童話》裏白雪公主因為後母嫉妒她的美貌而被迫逃到森林，偶遇善良的七個小矮人。最後在他們的幫助下，克服了後母的詛咒，找到了真愛的王子。讀童話書，讓我明白了做人要善良。

隨着時間的流逝，到了5，6年級，我就開始看一些科普類的書。例如，《十萬個為什麼》《昆蟲記》等等，讀科普書籍，讓我感受到了大自然的魅力，讓我明白了我們身邊還有許多神祕未知的事物等待我們去觀察、思考、探究，它讓我認識到世界是那麼豐富多彩，知識是那麼益智有趣；它讓我知道了科學就是力量，知識就是財富。

上了國中之後，就開始看一些名著了，名著是我看的最多的。例如，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《簡愛》，《朝花夕拾》，《西遊記》我都看過了。我看到了《鋼鐵是怎樣煉成的》裏的主人翁保爾。柯察金鋼鐵般的意志和為共產主義事業奮鬥終身的頑強信念。在他全身癱瘓、雙目失明後仍然用文字問文學繼續戰鬥，發揮他全部的光和熱。讀了這本書，告訴我了，面對生活的挑戰我們不能退縮，要樹立正確的人生觀，要磨練自己的意志，在各種困難中要經得住考驗。

現在到了高中，沒有很多的時間去看課外書籍了，但是學習必修課上的古文，也能讓我學到很多知識。例如，《荊軻刺秦王》，《鴻門宴》，《燭之武退秦師》等等。讀到《燭之武退秦師》中鄭國被晉、秦兩個大國的軍隊所包圍，國家危在旦夕，燭之武奉鄭君之命，去説退秦軍。他善於利用矛盾，採取分化瓦解的辦法，一番説辭，便説服了秦君，撤出圍鄭的軍隊，並且派兵幫助鄭國防守，最後晉軍也不得已而撤退，從而解決了鄭國的危機。從燭之武身上，我看到了他愛國的熱情。我們也應該好好學習將來報答祖國。

高爾基説過“書籍是人類進步的階梯。”我愛讀書，讀好書，讀書好，好讀書。因為我的成長一路有書。

手捧一本書，細品一杯香茗，沐浴着陽光，清風吹過，墨香與茶香交錯如鼻，醉了誰，心中的書情，油然而生……

朋友，你喜歡讀書嗎?書，拉近了時間的距離，縮短了地球的間隔;書，使你暢遊千山萬水，鳥瞰古今中外。有書的日子，讓每一天都過得豐滿、充實。

“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”。我喜歡讀書。每每得到一本好書，總會在課餘時間如飢似渴地品讀起來。遇到精彩的地方，我總會細細品讀，體會其中的韻味。有時碰到一本好書會反覆閲讀，其過程讓我的心靈感到無比親切與充實，就如同伏爾泰的“再讀法”中的“重新再讀一本舊書，就彷彿與老友重逢”説得一樣。每次品讀後的感受是不一樣的，你會從中體會到更多的讀書樂趣。總是抱怨讀書的時間太少，因而羨慕董遇“三餘”讀書，希望自己能和他一樣。

“書籍是人類進步的階梯，是青年人不可分離的生命伴侶和導師。”書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，結識了一位百折不撓的英雄人物——保爾?柯察金。他堅強，積極，樂觀，他的身上散發着一種青春的氣息，使我感受到了他對無產階級革命的熱情，並在心裏暗暗為他加油喝彩。“一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”我在保爾的身上領悟到了生命的真諦，感受到了生命的偉大，體會到了生命的堅強與可貴，他激勵我頑強地生活下去。

讀《駱駝祥子》，我體會到了舊社會的最底層勞動人民的辛酸與無助。祥子這一生最大的願望就是擁有一輛屬於自己的車，然而卻事與願違，在幾次的大起大落中(好像根本就沒有起)，善良、堅強的祥子最終變得麻木不仁，陰險狡詐。讀了之後感到無比的辛酸——真不給好人留出路。於是覺得我們的生活好幸福，不再抱怨上天對我們的不公，因為跟祥子的悲劇命運比起來，至少我們都是幸福快樂的。

在泰戈爾與飛鳥的温情對白中，我感受到了生命的芳醇;在月下秦淮河的槳聲中，我隱隱辨出父親那蒼老的《背影》;在冰心的《繁星》、《春水》中，我體會到了童真與母愛的無私;在那寬廣的海域中，我領悟到了《老人與海》的不屈鬥爭!

置身於一方有書的天地，觸目那些或發黃或簇新的書籍，它睿智的靈光會將我們的眼睛照得鮮亮而迥然有神。打開書，走進五彩繽紛的思想叢林，頓覺異香瀰漫，沁心心脾，總能在油墨的芬芳中感悟些什麼。當我們與書中那些行色各異的人和事交融在一起的時候，我們便會發覺生命曾經隱忍的種種深義……