那些年我讀過的詩作文3篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的那些年我讀過的詩作文，希望能夠幫助到大家。

遨遊詩海，沉醉其中……

我多想乘坐時光機拜訪一下李白。

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”每當我讀到這首李白的《贈汪倫》的時候，我的心絃被汪倫的踏歌聲撥動，那時我也知道了李白內心的不捨。萬里酒家，千里桃林，讓他們相聚，也讓他們分離。李白那時已無言多説，寫下了這首詩，表達了他對汪倫的感情。

拜訪李白，與他話桃林，品萬家酒。

我多想乘坐時光機拜訪一下白居易。

《長恨歌》已出，楊貴妃與皇帝的情已結。皇帝嚮往心中楊貴妃，心悦她。但安史之亂的發生讓他心痛。皇帝命人將楊貴妃處死，那一條白綾在楊貴妃的面前飄着飄着。那時的楊貴妃只有無助和無盡的失望。白居易用自己的筆寫下來，楊貴妃在大唐的盛與衰。別人都説是楊貴妃禍害了唐朝，可他們不知道楊貴妃只是一個渴求愛的女子。

拜訪白居易，與他共苦樂，談天地。

我多想乘坐時光機去拜訪一下李清照。

四大才女之一的她，一生苦楚説不出，一支筆來話不盡的悲傷。一生幾乎都是“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”但這首《如夢令》寫出了她遊玩之後的樂與喜。那“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”是如此的活潑，詞中的她少了許多清高，少了幾分清冷。多了幾許得活靈活現，是女子的活潑本性啊！

拜訪李清照，與她同上日出，共觀日落。

那些年我讀過的詩很多，只是讀。現在我賞過的詩也多，他們的情、義、愛、恨都在自己詩中表達出來，去讀去賞，其中有很多的奧祕。

培根説，讀詩使人靈秀。從小到大，我讀過不少詩，有的含蓄雋永，有的引人深思，有的入畫入景，有的'成血成骨。

小時候，最愛的是李白，常常是裹個白色窗簾布，散下頭髮打開風扇開到最大檔，好像這樣就能成為書中李白的模樣。手中再拿一杯水，學着李白喝酒的樣子，彷彿就要醉了。再慢慢吟出“將進酒，杯莫停。”有時又彷彿臨近瀑布，一覽“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗美景；忽地又進入了那“桃花春水生，白石今出沒”的美麗風景中。

我曾幻想進入“忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，落英繽紛”的桃林奇境，也曾有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的知心好友；我曾想有着木蘭從軍的豪氣，也有過“提攜玉龍為君死”的壯烈想法。

現在的我，已然成了一名亭亭玉立的國中生，自己的情感也發生了變化，不再去讀“秩秩斯干，幽幽南山”那些詩，更多的是看“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的讚美師長的美詩；歎“微君之躬，胡為乎泥中”的勞動人民的苦難；念“挑兮達兮，在城闕兮，一日不見，如三月兮”的思念之情。

“相見時難別亦難，東風無力百花殘”的與戀人相見相別的難捨難分；“桃之夭夭，灼灼其華”的對紅粧出嫁之女的讚美；“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”苦苦尋覓愛人的拳拳赤子之心，都是同學間相互傳閲，張口就來的古老戀歌。

現在，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”已儼然成為了我的座右銘，時刻激勵着我。

詩言志，詩抒情，詩與遠方，成就了我的無悔青春。那些年，我讀過的詩都將伴隨着我的一生。

那一天，我升起風馬旗，不為祈福，只為守候你的到來。

倉央嘉措

有人説，緣分是一場五百年渡來的修行，佛前乞求五百年，只為一日桃花遍野，驚鴻一瞥。我捧起紙頁泛黃的小冊，輕嗅它的草木芬芳，只有含笑。我和詩詞，就是一場緣，妙不可言。

只如初見

我在詩詞裏，邂逅了一個風清月朗的少年，那個北宋以來，一人而已的納蘭容若。

他曾有莫誤雙魚到謝橋的欣喜，又在人生起起落落間，回憶起那一場美好，賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。他忠心不二，跟隨君王幾十載，我卻獨獨鍾情於他哀而不傷的千古詩篇。人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？平淡一句，道盡古今多少離別。

我想，我和詩詞，就是那場初見，不倦，不悲，永不謝幕。

長夢星河

我在詩詞裏，採折下古今多少或清雅，或壯烈的詩篇，釀成二兩月光下酒，釀成一碗回韻悠長。

我夢見過夏夜繁星，是一句醉後不知天在水，滿牀清夢壓星河。我窺得過世外桃源，是一句中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。我悟出過一場雲淡風輕，是一句古今多少事，都付笑談中。我得到過青春的真諦，是一句花開堪折直須折，莫待無花空折枝。

沈從文説：因為你來，所以我等。詩詞願為我氤氲千百年，我也願親撫詩文，跌醉詩夢、一夢終生。

那些年我讀過的詩，給了我太多欣喜與慰藉，給我年少的夢境，給我成長的鼓舞。請允許我雙手合十，祈願一生攜詩，風雨同行！