“夢的色彩”600字命題作文

　　篇一:夢的色彩

夢有時就像童話一樣，飄渺神奇。夢有時就像好人好事那樣真實。五顏六色的夢，炫耀光彩真實的夢。

我總覺得時光軸轉的太快，時鐘的滴答聲太強，把我從幼年一下變到青少年，從一個呀呀學步追着媽媽要奶喝的一個孩子，變成一個有獨立思維，獨立前行的大孩子。現在的我對人生觀還是剛剛懞懂，探索着前行，深思着每一個問號。媽媽常説：“知識可以改變一個人的一生，知識是無窮盡的，人活到老學到老。”現在的我，還只是個在充滿神奇的宇宙，知識的海洋，尋找答案，尋找目標的一份子。

我給我的未來編織了一個夢，讓這個夢充滿色彩，充滿活力。讓它真實可信，讓它出現在我的未來人生路上。

每當想起媽媽帶着兒時的我去北京看清晨的升旗儀式時，清晰的記得看着那些士兵神采奕奕邁着整齊步伐，矯健的身姿。讓我感到無比的羨慕，隔着欄杆人們在輕聲細語跟着那國歌輕輕合唱。五星紅旗徐徐升起時，我不由自主的打了個不正規的隊禮。

從那時起我就夢想有天成為一名軍人，昂首闊步的走在方隊裏，驕傲而堅定的保衞國土邊疆，要麼就是抓捕壞人的英雄，給國家乃至世界帶來祥和安定的鋼鐵戰士。軍人，它總能給我帶來無盡的想象，讓我對這神聖充滿好奇的稱呼而嚮往前行着。

我要努力實現我的夢，讓這充滿色彩的夢，給我的人生填滿驕傲，自豪。

　　篇二：夢的色彩

每個人都在經歷着自己的.夢，直到那天灰飛煙滅，從此色彩在記憶中黯淡。

因為不懂人生，故稱之夢幻。夢幻世界有幻夢的色彩，迷離，人猜不透。

年輕氣盛，睥睨眾生，還以為自得其樂，只到那一天一切都不理你，才會番然醒悟。一切都來的那麼晚！

但執着自己的選擇。一份自尊讓你堅持到底。縱使歲月婆娑，也別忘了最初的悸動。人很奇怪，追求很多，放棄很多，遺失很多……

可因為有了青春，我們崇尚飛翔的藍天。藍綠的色彩，帶動青春的跳躍。為了騰飛，我們編織天使的羽翼，幻化飛揚的夢。

青春給了我們動感，生活卻渲染着青灰的凝重。

於是有了“灰春”。

於是有了紅色的躍動演化成淡淡的憂鬱。

都説年輕是迷茫的一代。我們用文字書寫着青澀，破壞了父母心中的君子淑女，我們稱之為“個性”，這是個性飛揚的時代。

但這似乎脱離了主題，誰又能説清人的主題是什麼呢？

因為色彩，生命斑斕，斑斕帶給人不知落花多少的夢，夢又成了人生的色彩，每一筆塗繪都是一段生命的痕跡。

嚮往彩色的夢，給人誘惑，忍不住想進入，就像原始的森林，瀰漫着神祕的霧氣，吸引着勇敢的人前進。

感歎靈動的色彩那麼吻合生活的變幻，自然界很多的巧合，都隱藏着一個不為人知的哲理。

色彩的斑斕隱喻着一個諾大的世界，使平凡賦有一些脱俗，淡漠依偎點點出奇，生活於是水中泛點漣漪。

於是期待夢幻色彩？

　　篇三:夢想的色彩

“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”這是古代男子理想的色彩，赤紅，鮮亮；“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”這是古代女子理想的色彩，灰暗，沉悶。作為準九年級學生，我們理想的色彩應該是什麼樣子呢？

初入中學，父親曾語重心長地對我説：“孩子啊，麥子越沉重越有分量，越飽滿越有價值。高高昂頭的多是稗子，壓彎腰的多是充實。人生要像麥子那樣黃金、充實。”聽了這番話，我彷彿有所領悟。我想，我七年級的理想應該是金黃色的，應該在平凡的學習生活中吸取養分，不斷充實自己，打好基礎。在孤獨時聽一曲激昂的樂曲；在寂寞時動手寫下今日的點滴；在考試失誤時想一想如何更努力地改正錯誤；在失敗時整理心情，坦然面對；在誇讚時更加謙虛。就這樣走過我的七年級，金黃色的理想發了芽。

那麼，我的八年級呢？

現在“green是綠色，綠色代表生機與繁榮，綠色代表理想之樹永遠常青。大家知道這個單詞了吧！但願你的理想綠色永駐，永葆青春。”綠色，綠葉，紅花！如果夢想比之的話，那紅花就是我們所追求的果實。於是在綠色的感召下，春天裏，我在古詩詞的海洋中盡情遨遊；夏天裏，我參加了創新作文大賽，獲得全國二等獎……“哼，有什麼了不起的？弄一個特等獎那才值得驕傲呢！”“二等獎也不錯了！那可是全國的比賽呢！”不時聽到這類議論，我只是埋下頭，認真地看着課本，心無旁騖，想想九年級嚴峻的形勢，我只是更加刻苦，不理睬別人的指指點點，因為，真正的考試是會考。

我保持一顆平靜但又努力的心，八年級又從腳下偷偷溜走，我是加了認真又刻苦的肥料，綠色的理想開了花，但這朵花會在九年級結果嗎？