飛翔的美麗作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的飛翔的美麗作文，歡迎大家分享。

近幾年來，同學們的家境富裕，過着無憂無慮的生活，個個都是家中的“小皇帝”、“掌上明珠”。順其自然成習慣，大家都認為我是小孩，不需要自立，也不需要飛翔。正因為我們是剛出殼的雛鷹，所以要飛翔。

當你在山窮水盡、雲霧繚繞的境地時，妄想、苦鬧都是無濟於事，惟有勇敢的站起來，才能有希望，才能有成功，成功了，你會感到世界的精彩與美麗，你這隻雛鷹就會越健壯、越美麗。

作為一名運動員，只有不怕跌倒，只有不怕失敗，才能衝向終點。因為不跳躍水面的魚兒永遠也不知道水外的世界，不展翅飛翔的雄鷹永遠不知道窩棚外的天空。貝多芬26歲失去聽覺，肉體上的折磨無不時地消磨着他，他説：“我要抓住命運的喉嚨。”這一句震撼天地的話，是他重新走上了音樂的舞台，譜寫了一曲又一曲華章。他雖不是雛鷹，但他抓住命運的雛鷹，雛鷹的展翅飛翔造就了美麗的人生。

李嘉誠的事蹟也驗證了雛鷹的展翅飛翔是美麗的13歲的他，父親早逝，猶如天塌，使他不得不輟學，他並沒有一蹶不振，而是更加堅強的承擔起了這個家的責任，從一個商店的小跑堂，到自己開辦的企業公司，吞服了無數大企業，成為世界十大富豪之一。

生活中許許多多的人，都是靠着雛鷹的那種毅力，而飛向輝煌的明天。但也有跌倒爬不起來的人，這是缺少美麗的人，這是缺少絢麗的人，阿斗的樂不思蜀，方仲永的江郎才盡，他們看不到美麗，因為他們沒有像雛鷹那樣展翅飛翔。

雛鷹的展翅飛翔，讓你看到希望，看到成功，讓你看到驚濤駭浪的河，讓你看到廣闊無垠的海，難道這樣雄偉的場面，不夠美麗嗎？同學們，飛起來吧，不要再依賴，讓我們作為雛鷹展翅飛翔，看到更多的美麗。

今天，當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們將迎來萬分激動的時刻，因為《三峽商報》長陽記者站的詹叔叔將攜同消防員叔叔來學校進行“珍愛生命”為主題的消防安全演練活動，還要給我們捐贈一副籃球架。那可是我們盼望已久的啊，校園裏到處是歡歌笑語。

在熱烈的歡呼聲中我們迎來了消防員叔叔，還有那副充滿愛心的籃球架。活動開始了，我們聆聽了叔叔們的殷切希望，還聽到了赴四川救災的英雄的故事，時間轉眼飛逝，到了演練時刻了，人羣沸騰啦，我們為叔叔們精彩的隊列表演折服了，看到了整齊劃一的隊列動作，看到了他們的颯爽英姿，啊，真了不起啊。

接下來進行了滅火知識展示，更令我難忘的是模擬火場逃生，太驚險啦。我們在教室剛坐好，就聽見叔叔拿着話筒急切的`叫喊聲：同學們着火啦，快逃呀。我們拿着事先準備好的濕毛巾捂住嘴，貓着腰，在叔叔的指揮下迅速地逃出火場，當時我的心像揣了個兔子，又緊張又激動又興奮。活動結束後，我的心還在嗓子眼吊着。

今天我是大飽眼福，也大開眼界了。我激動着，也幸福着，快樂像是長了翅膀在飛翔啦。在活動中，我學到了一些火場自救方法，目睹了軍人風采，也深深感受到了他們對我們切切的關愛之情，我們每一個寶箭山國小的孩子們都不會忘記這一天，都願意用稚嫩的小手，拿起五彩的畫筆去描繪燦爛的明天，並以此回報那些關愛我們的人們。

平靜的湖面上空，朝霞的光彩照亮了初醒的大地。它，傲立在岸邊，挺直了脖頸，昔日潔白的羽毛如今更加光彩奪目，彷彿一件美麗的絲衣，輕輕地披在身上。

“看，它在那兒”，人們驚呼着。無數的閃光記錄下它那時的英姿。片刻，閃光過後，它驕傲的張開翅膀，飛向了天空，太陽也失去了光輝，變成了陪襯。在霞光的照映下，它迷人的容貌更讓人陶醉：周身披着如雪一般潔白的羽毛，在加上黑色的飛羽，強烈的色彩對比，更加突出了它的優雅美妙，頭頂部的皮膚裸露着，呈現出鮮血般的紅色，它的嘴長而尖鋭，表面是橘黃色的，在白天閃爍着黃金般的色彩，在黑夜展現出白銀般的光芒。人們瞪大雙眼，吃驚地望着它秀逸瀟灑的體態，優雅矯健的身姿，更不忘記用相機留下永恆的記憶。

飛累了，它快速果斷地收起翅膀，穩穩地落在了一塊巨石上。只見它昂首挺胸，波瀾壯闊的波濤在它腳下衝過，狠狠地撞擊拍打着巨石，它側耳傾聽，凝神注視，彷彿是在聆聽波濤的訴説，又彷彿是在尋找機會，準備捕食新鮮的魚蝦……

夕陽西下，晚霞染紅了西邊的天空。它緩緩的抬起頭，好像被吸引住了，呆呆的望着西方。這時的它也變成了一團火，潔白的羽毛也反映着晚霞的紅。它似乎從晚霞中看到了自己與父母在玩耍，在沙灘上漫步，在湖水中捕魚……突然向着天空長鳴一聲，便慢慢沉寂在夜色當中。

我也想化作一隻丹頂鶴，與它們一起，在天空中翱翔，在湖面上漂浮，在沙灘上慢步……

出差一週回來，辦公桌上放上了學生期會考試的考卷。其實這幾天最惦記的就是學生的表現，不過還好，沒有收到壞消息，也沒有收到好消息。這些小孩子還不懂事，要是凡達、宋採熹、吳澤宇他們的話，早就有消息給我了。慢慢來。

翻了一下試卷作文，總的情況還不錯。能寫夠字數，能圍繞題目寫，有些同學能寫一件完整的事件並抒發感情、發表見解，能寫出真情實感，如黃彤、李嘉怡、黃可欣則能寫最近對自己影響最大的事，表現很好。男生中鄧俊傑、何子晟的文筆不錯，很有前途。

也有的同學沒有按題目要求在橫線上填上適當的詞，將題目補充完整，體現了一種不好的習慣，他們往往自以為是，很難聽進別人的勸告，讀書看不清書上的內容，作業不看老師的批語，考試不細看考卷上的要求，這些都是習慣不好而導致的，應加緊改，早改早好。作文需要改變的地方主要是東拉西扯，不寫實在的事情，只寫空洞的感情、思想；把國小時學過若干遍的事又拿出來寫，表現了對現實中每天的生活缺乏關注和思考或是有意逃避；錯別字還是不少。

有的學生把學習當做是給別人乾的事。其它作業或許看不清楚，在作文上，可以清楚地看出他是把作文當做對自己生活的思考和總結呢，還是當做應付考試的一件事。作文是把自己的生活和認識寫出來的文字，應從對自己生活負責的角度寫作，從對讀者負責的角度寫作。既是文字，就應努力寫得體現自己的思考，而不是隨便寫幾個字。負責人的用真情的作文才是好作文，即使剛開始也許不華麗。作文也不是憑空編的，不是亂學的，每天讀的課文就有很多值得模仿和借鑑的寫作形式。

學生的中學作文僅僅是個開始，從青澀中起步，但願畢業時，他們能有美麗飛翔！