飛翔

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飛翔1

石塊也會飛翔,這不是神話

飛翔

——題記

飛翔之心

即使習慣了仰視,我也沒忘記了自己的心會飛。

即使習慣了別人的飛翔,我也沒忘記自己的心會飛。

終於,我被一個叫莊周的人發現了。他告訴我,默默無聞,積土成山,便可飛翔。

真的?石塊也可飛翔?默默無聞即可飛翔?

積土成山

春天,我吸收着雨露,沐浴着春光,默默地生長。我無視花草的鄙薄,樹木的俯視以及同類的嘲諷,默默地生長,為了飛翔,積蓄力量。

夏天,驕陽的似火,我不去找尋樹陰的蔽護。夏雷滾滾雨勢迅猛,我從不躲閃。默默地生長。為了飛翔,積蓄力量。

秋天,花謝了,葉落了,風起了,蕭瑟蒼涼。我不敢停歇。死一般的寂靜阻止不了我的默默生長。沒有同伴,我心仍依然。為了飛翔,積蓄力量。

冬天,落雪了。我不是不想要一套冬裝,而是我要默默地生長,不能任雪阻礙了我。一陣寒風,雪飄落。打個寒顫,我舒展筋骨。為了飛翔,積蓄力量。

年復一年。我習慣了嘲諷,我看慣了白眼,我不放棄。默默地,為了飛翔,積蓄力量。

不經意地,才發現自己到了可以俯視別人的高度。我竟默默地,到了這般高度,許是我可以飛了?也許吧。

一飛沖天

莊周來了,來了,他帶來了大鵬。

大鵬振翅,遮天蔽日,風起雲動。擊之,山,中開。再擊之,我飛了起來。

我可以飛了,擁抱着藍天,依偎着白雲,與大鵬同高度。我也可以創造驚人的神話。飛翔着,回味着。我閉上眼,感受風的氣息,品味飛的理由。默默地積累,飛翔的神話沒有什麼不可以。

什麼是神話?驚人的神話背後,往往是默默地長期的積累與壯大。相信我,石塊也可以飛翔,這不是神話。

飛翔2

勇氣是一雙美麗的翅膀,賜予我們歷練後的飛翔。即使不能真正在藍天飛翔,我們也能飛翔在屬於自己的那一片天空。

鷹的勇氣是一雙滴血的翅膀。鷹是天空的王者,卻並非天生就能飛翔。當母鷹把幼鷹推下懸崖的那一刻,如果不能有勇氣展開那雙稚嫩的翅膀飛翔,那麼等待幼鷹的結局,只有死亡。那已經不僅僅是一種能力的歷練,更是勇氣與意志的磨練!這樣還不夠,這還不算真正的飛翔。後來母鷹會一一折斷幼鷹的翅膀,再次將幼鷹推下山崖。按照我們的邏輯,這樣一來,幼鷹是必死無疑了。折斷的翅膀,如何去飛翔?是的,不敢揮動雙翅的鷹只能死亡。如果那一刻折斷雙翼的幼鷹有勇氣去揮動翅膀的話,它會發現自己能夠真正的飛翔!這不是奇蹟,因為揮動翅膀會讓折斷的翅膀癒合新生。這也是奇蹟,因為沒有勇氣的鷹永遠不能看到滴血後的飛翔。其實,當身上的翅膀被折斷了,我們還有一雙叫做“勇氣”的翅膀。有勇氣,才會有奇蹟。着一雙翅膀,教我們飛翔。

很多時候,我們總是擔心做不到而連嘗試的勇氣都失去了。不去試一試怎麼知道做不到?如果連飛翔都沒有想象過的人如何飛翔?古代有個叫“萬户”的人,為了飛向天際,以身試驗,雖然最後他失敗了,獻出了自己寶貴的生命,可是他追求夢想的勇氣卻讓我們折服。正是這樣的勇氣流傳了下來,經過一代又一代人的努力,如今的我們才能在天空飛翔。如果沒有她們追逐夢想的勇氣,也許,今天的我們也只能望着天空的小鳥歎息吧?

飛翔3

童年,是一個五彩的寶盒,裏面裝滿甜甜的笑聲;童年,是一大串紫色葡萄,有趣故事總也數不完……童年,多麼美好!

小的時候,看見鳥兒在天中自由自在地翱翔,我卻只能呆呆的在下面望着,心中充滿了羨慕,也不禁有些疑惑:為什麼小鳥可以飛,我卻不能飛呢?

五歲時,這個夢想依然沒有實現。於是,我學着小鳥的樣子,張開“翅膀”使勁扇。但,只一會兒,我就不幹了——飛沒飛起來,手到抽筋了!這次試飛被迫中斷。但是,我為了飛起來,仍然沒有放棄。第二次試飛開始了——

我還是照着小鳥的樣子,用盡吃奶的力撲稜着“翅膀”。做了許久,我感覺似乎要飛了,便用雙腳用力一蹬,雙手使勁狂扇,但仍然沒有飛起來。我十分難過,又埋頭思考起來。突然,一陣聲響從我頭頂傳來。抬頭一看,原來是架大飛機飛過,。對了我為什麼不學着飛機呢,一定能飛上藍天。

我照着飛機起飛的樣子,張開雙臂,成為機翼,雙腳便是輪子,,我用盡全身力氣向前飛奔,越跑越快,我覺得就要飛起來了,但結果還是不盡人意:我依然停留在熟悉的大陸上,沒有絲毫變化。

後來,我想飛的心願越來越強烈,終於,媽媽帶我坐了飛機,實現了我的願望。呀呼——

童年,真是歡樂的代名詞。

飛翔4

斷了翅膀的鳥,想要飛翔;孤獨的老鼠,想要朋友;失去雙目的孩子,想要光明……如果細細去數,或許,我想要擁有的太多太多,五花八門,以至於,連自己也無法決策。然而,“自由”二字始終遨遊於我的腦海。

“媽媽,我的撲克牌呢?”“作業寫完了沒有?”“沒有。”我心虛的答道,“可是就只剩作文了啊。”我不滿的抱怨,現在才星期五,還有兩天呢,明天寫難道不行嗎?我已經被“困”在房間裏近一個小時了!“現在寫完它啊,不要留剩菜剩飯的。要不——”啊,我就知道世上只有媽媽好,一定是讓我去玩吧?“要不就去看點作文選。”什麼?我垂頭喪氣的朝房間走去,心裏滿是無奈。唉,窗外的新鮮空氣還等着我去呼吸呢!

設問一下,一直焦躁不安的老虎關在籠子裏是什麼後果?只會引來它的怒氣,這無疑是火上加油,雪上加霜的。連老虎都會有的思想更何況人?手中的筆被我漫不經心的轉動,擺在面前的紙只有一個名字,目光恍惚地飄向窗外,思緒已在不知不覺中被記憶中的快樂拉向遠方……

如果有面魔鏡或是能實現願望的物品,我大喊的第一聲必定是:“我要自由!”請幫我將那阻撓我奔向自由的“牢籠”打開,釋放我被拘束已久的心,讓自由的身軀揣着對未來擁有無限嚮往的心,無拘無束地“飛翔”!哪怕只有短短几小時,也能夠是的曾經快樂過的心更加蓬勃向上!

自由是快樂的源泉,任何快樂都需要奔放在原野以取得更大的快樂;自由是努力的前提,放鬆過後迎接你的便是新的起點;自由是每個人的必需品,被拘束於籠內的人永遠不會知道世界的一切美好。

飛翔便是身軀的釋放;朋友便是心靈的敞開;光明便是雙目的起點。釋放身軀的自由,敞開心靈的自由之門,光明的.起點因自由而生……

飛翔5

十六歲的我,已經走出了童年的幼稚;十六歲的季節,是一個多夢的季節;十六歲的天空,有着綺麗的夢想!

“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”美好的理想召喚着我的熱情,青春的力量推動着我的慾望。莎士比亞説過:“書籍是全人類的營養品,生活裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”我明白,憑藉着書籍就可以飛翔。

我愛讀書,是知識給予了我無窮的放飛夢想的力量,只是,我依然渴望的是沒有升學的壓力,渴望的是充滿自由的生動活潑的學習生活,渴望的是不再整天淹沒在題海中痛苦不堪,渴望的是過上一種屬於十六歲特有的生活。

“都初四的學生了,還玩電腦,真是不懂事!”耳邊又傳來媽媽不住的嘮叨聲。我只有極不情願地關掉電腦,把我和快樂隔開。我也知道,玩電腦不能入迷,可是也不能因為我復讀就不讓我沾電腦啊。我喜歡電腦遊戲,喜歡在網上聽歌,這些只不過是對緊張的學習的調劑,可是,我的電腦就被媽媽封殺了。

那麼暫時分手吧,我的電腦!我苦惱並無奈着,這就是我十六歲的生活,但我還要繼續過我這樣的生活!

十六歲的天空是單純的,開始成熟的生命夢想繽紛。放開年輕的喉嚨大聲呼喊,無憂無慮地放飛真情吧!讓年輕的臉龐寫滿天真,讓天真的思緒化為流雲,讓流雲飄向遠方,讓遠方早日來臨!

十六歲的天空,本該有屬於我們的快樂,但更多的卻是苦惱,是無奈。儘管如此,我的夢想依然美麗。徘徊過,孤單過,這讓我學會了堅強。就算心裏覺得很苦,也絕不閃爍一滴淚花!

給我雙翅,我要飛翔!

飛翔6

童年的夢是一條美麗的彩虹,每一種顏色的味道都各不相同;童年的夢是我們的影子。伴隨我們走過一片美麗快樂的天堂。

童年大概就只會伴你走到成熟的那一刻,因為一旦你走向了成熟,童年也自然就也沒了純樸的童心做朋友。今天,我偶然抓住了一刻紅色,象徵快樂的糖果,一看,這正是我童年最有趣快樂的回憶。

那是我三,四歲的時候,爸爸媽媽帶我去哥哥家玩。哥哥給我放了一部動畫片--奧特曼。開先我對這部動畫片沒什麼興趣,可是當我看見奧特曼飛的時候我的疑問便接二連三地湧出我的心頭:為什麼奧特曼會飛呢?難道它是超人?可超人也是人呀?哎,為什麼呢?疑問使我陷入了冥思苦想之中。

在回去的路上我經過用心的思考,終於想出了眉目:看超人不也是人嗎?奧特曼不也是人變來的呀!所以原因一定是人會飛。太好了,我真是一個天才。這麼難的問題都被我想出來了,世界上沒人比我更聰明瞭!我暗自這樣想着。

一回家。我趁爸爸媽媽不注意的時候,躡手躡腳地溜到了陽台上,準備飛翔。我站在陽台上,學奧特曼的樣子--將雙手放在前面,抬起頭。啊!好刺眼的陽光。喔,對了!把媽媽的太陽鏡戴上就不用怕太陽光了。我戴上太陽鏡後。做了一個跟太陽一樣的動,雙腳一越,“飛‘向高空。啪!好痛呀--太陽鏡的碎片刺入了我的手心你裏。“哇,手手好痛痛。老天爺不公平,憑什麼只有奧特曼能飛,哇!‘一顆顆金豆子從我面頰兩旁滾落下來。

飛翔7

雖然美麗短暫,雖然風雨驟變,雖然秋風慘淡,但我依然飛翔。——題記

蝴蝶

春,萬物復甦,是那樣的別緻,那樣的豔媚。在繁茂的花叢間,它破繭成蝶,但美麗卻是如此短暫,只有一個周甚至幾天。蝴蝶並不為此暗自悲傷,虛度這美麗的生命之春,它要用有限的時間來展示生命的價值。當那絢麗明豔的翅膀在空中一張一合,描繪的是優雅的身姿,舞動的是執著的身影。生命短暫,但彩蝶卻將執著的美麗留下,“美麗短暫,我依然飛翔”。

雛鳥

夏,樹葉沙沙,風雨大作,一隻雛鳥在空中艱難地飛行。它踉踉蹌蹌,一次次跌落,又一次次頂着風起飛,雨點打濕了它輕柔美麗的翅膀,狂風吹亂了它整齊潔淨的羽毛,風雨的阻撓讓它精疲力竭,但也讓它更加頑強。衝破風雨才能與晴空擁抱,“風雨襲來,我依然飛翔!”

落葉

秋,悄無聲息,掃開了夏日的煩悶,卻牽來了淒涼的秋風。夏日裏葱籠的樹木,如今已枝葉衰黃,枯萎的落葉覆蓋住了沉俗的濕氣,人們認為秋是生命的衰敗,卻不知它意味着生命的開端。風吹來了,地上的落葉一躍而起,在空中打着旋兒,如金色的精靈播撒希望的種子。有結束才會有新的開始,生命將告枯竭,但落葉卻帶着來春的希望隨風揚起,“生命枯竭,我依然飛翔!”

青春

青春是一幅畫,描繪着執著的美麗;青春是一首詩,頌讚着頑強的心靈;青春是一支歌,吟唱着未來的希望。享受着青春美好的我,在遼闊深邃的藍天下放飛夢想,放飛心聲。我將張開豐滿的羽翼,即使青春之旅短暫,成功之路艱難,我也依然飛翔!

飛翔8

抬頭仰望天空,看看小鳥自由自在地飛翔在蔚藍的天空上,心底油然而一種渴望:我多想能像小鳥一樣無憂無慮的翱翔啊!可是現在不能了,小時候的習慣促使我要變成一隻被圍在籠子裏的永遠也飛不出去的鳥。

記得小時候,我的每一件事都是爸媽安排的。何時寫作業,吃飯,睡覺等。那時候還小不懂事,以為什麼都應該是父母去規定,然後我去實行就可以了。漸漸地大了,我想要自己安排自己,可是卻遭到了父母嚴詞拒絕。

記得那次,同學要一起去春遊。每個人在學校都自己決定了去不去。全班只有我一個人猶猶豫豫,決定不了。同學們都問我:“你到底能不能決定啊?都長這麼大了自己大事情還決定不了麼?”同學這麼一説我心想也是。於是我立刻決定第二天和他們一起去。回到家我把我的決定告訴了爸媽。我原以為他們會為我自己能做決定而高興呢!沒想到他們卻説説:“你一個小孩懂什麼還去春遊?你想過安全沒有。你們沒有老師陪同出了事怎麼辦?”我生氣的説:“我都這麼大了,還不能自己照顧自己嗎?”“你才多大啊!”爸爸説:“你們一羣小孩子到野外有什麼好玩的?還不如在家裏寫幾道題。”

最終在父母的阻攔下,我沒去成。從那以後同學們再也不找我參加這種活動了。

爸媽,我想對你們説:“放開手讓我走出你們的呵護,這樣我可以獨立磨練意志力,我不能總是在你們的羽翼下,我總有一天要離開你們,去為自己闖下一片天地。”爸爸媽媽請你們讓我像真正的小鳥那樣自由自在的飛翔吧!

飛翔9

心兒永遠嚮往着未來,現在卻常是憂鬱。如果讓心飛翔,那麼快樂的日子也將會來臨。

--題記

在挫折過後,你若一味地逃避現實,不用心面對,不敢讓心飛翔,那麼你將永遠徘徊於沼澤之上。

聽着外面淅淅瀝瀝的小雨,不禁將手掌攤開,伸向窗外,任由雨水輕撫,涼涼的,柔柔的。思緒不禁回到了從前

記得剛上國中時,成績大不如國小,從曾經班級裏的佼佼者,淪落成了中下游的差生,所以每當遇到國小同學時,我都無言面對,每次都灰溜溜地逃掉,亦或是尋找理由,像那地鼠般灰頭土臉地躲起來。就這樣,我從高峯上跌落,折斷了我的雙翼,那顆自信驕傲的心,也隨之墮落,與我一起在那灰暗的崖底,獨自舔傷我們的傷口

正當我頹廢至極,沒有信心去面對挫折時,國小老師出現了,她從母親那裏得知了我的消息,便立馬趕來安慰我,她説:“孩子,你這樣就想放棄了嗎?你不努力嘗試一下,怎麼會知道勝利是屬於誰的呢?海明威曾説過:人生來不是被打敗的。人,可以被消滅,但不可以被打敗!你難道不想勇敢的起飛,試一試嗎?加油,我相信你總有一天會找到成功的祕訣,讓心飛翔吧!”於是從那一天開始,我奮起直追,讓心飛翔。

如今我的成績逐步上升,雖離不開日日夜夜的努力,但若沒有讓心飛翔,我又怎能打敗挫折呢?

突然,一陣涼風襲來,把我拉回了現實,再看向窗外,雨已經停了,一抹美麗的彩虹正掛在寬闊的天空上,默默地向我微笑着。那一剎那,我明白了,不經歷風雨,哪能見彩虹的真理。

走過崎嶇的小路,才能體會生活的艱辛;穿過茫茫的迷霧,才能感受到陽光的明媚;讓心飛翔後,才能撥開迷霧,享受人生的真諦。

讓心飛翔,迎接即將到來的快樂日子吧!

飛翔10

遠眺,天邊朝霞與地平線繾綣,孱弱的草因呼吸而顫抖,露珠依偎在花裏,葉子溢出綠意,生命是值得感恩的事,而夢想,是讓生命為之動容的結晶。蝴蝶做着蹁躚的夢,小溪做着落九天的夢,而我做着……

“運動會積極報名啊!”老班動員着,體育在我們班是各別同學的強項,很明顯,我不是什麼“各別”同學,所以,自打國小開始,對於運動會什麼的,都望而卻步,不是沒想過為班爭光,可“奮發”了卻沒“圖上強”那又能怎麼樣呢?

“對了,於青洋是不是還沒報名啊,來來,給你報個三千吧。”正在班門口晃悠,準備隨時“出逃”的我被老班抓了個正着,“躲避報名計劃”光榮泡湯,要知道老班現在正處在“看誰都得報個名”的階段,我可不想撞槍口上,天不遂人願,怕啥來啥,被抓壯丁的我趕緊開啟“補救計劃”可還沒張口,老班又説了:“要發掘自己的潛力,我當年……得”,老班在上面講的眉飛色舞,我在下面愁眉苦臉,沒辦法,只得“趕鴨子上架”,練唄!

體育課,飛快的做完準備活動,站在跑道上,7圈半!等着我征服你吧!看好時間,心裏默數“三、二、一”我邁開雙腿,調整速度,風在耳邊呼呼吹過,也不知是我動還是風吹,耳內只餘風聲,天上的白雲分外明媚,金色的陽光半掩光芒,秋日,藍天白雲紅跑道,而我卻在奔馳中。一圈一圈,我與秒針齊頭並進,我跑大圈,它跑小圈,“加油啊!”一起挑戰長跑的同學相互加油,最後一圈!秋風迎面而來,我開始加速,逆着風,向着光,“20分鐘!”同學們喊道,我輕拂汗珠,風依然吹着,不知何時已變了風向,我又一個轉身,逆着風走回,在逆風飛翔的秋季,更適合夢想的播種,就讓陽光直射淚水的瞳孔,映出心中最想擁有的彩虹,我的夢,不怕逆風!

飛翔11

現在使北京時間2008年8月8日晚上7:59,隨着秒針地跳動,奧運會吉祥物——貝貝、京京、歡歡、迎迎、妮妮都從牆上跳了下來,拉着我來到了北京奧運會開幕式現場,只見來自世界各地的藝術家們為大家獻上了精彩紛呈的節目,其中最好看的當屬河南武校的少林工夫——《男兒當自強》,小演員們時而插刀換式地打,時而左突右擋地羣鬥,一會兒舞劍,一會兒耍棒,一會兒又玩兒起了疊羅漢。台下的觀眾看得連連稱奇,讚不絕口。最令人激動的還是奧運聖火燃起的那一刻,姚明舉着奧運火炬點燃了機器龍嘴中的引信,機器龍便騰空而起,連續在空中翻騰,舞動,最後飛到點火台邊,用力一噴火,奧運聖火便燃燒了起來,而機器龍一飛沖天,最後化作一朵朵燦爛而絢麗的禮花在空中開放。吉祥五兄妹又帶我去了許多比賽場館,讓我看到了中國健兒們在賽場上拼搏時矯健而靈活的身影,也看到了他們在獲獎後那激動的淚水,與此同時,中國隊捷報平傳:乒乓球包攬全部獎牌,羽毛球包攬全部獎牌,跳水包攬全部獎牌,體操僅失一金,劉翔又破記錄……到比賽結束,中國以60金高居榜首。

“喂!發什麼呆呢?”同學的一聲提醒把我從奧運場館拉了回來,猶如坐着時空機回到了課堂上。“下課了,快點兒下樓做操!”我連忙跑下了樓,然而,我腦海裏還是不斷浮現着奧運現場的情景,如果着一切是真的,那該有多好!

飛翔12

喜歡飛翔的感覺,徜徉在美麗的藍天。快樂就像是一雙翅膀,帶着我,飛向藍天

回憶童年時的快樂,早晨起來,還沒睜眼就哇哇大哭,媽媽還得哄好一會兒,才能安靜下來。早餐是香噴噴的雞蛋羹,媽媽得給切得碎碎的。乖,大嘴!真棒!寶寶真乖!到了中午,總是抱怨熱:媽媽,扇扇!躺在媽媽的懷中,睡着了。晚上和爸爸媽媽一起坐在院子裏,我邁着還不穩的小步子滿院子跑,跑累了就和爸爸媽媽一起數星星。一、二、三童年就是這樣甜蜜,就像嘴裏含着的棒棒糖

長大了,現在已經上了中學,最喜歡的事情就是坐在教室裏,握着水性筆,看着書做着筆記。温暖的陽光慢慢推向屋子裏,上課時,和老師一起度過一個又一個快樂的課堂。手中的水性筆不停地動,享受着學習的樂趣。學期末,交給父母一份滿意的答卷。

想象着未來,自己已經老了,頭髮也白了,坐在院子裏,戴着老花鏡,看着報紙,還是現在的朋友,一起喝着茶水,一邊看一邊嘮嗑,時不時地還下盤象棋,渾身上下充滿了活力,愜意地度過一寸寸的光陰,真是美好的享受。

藍天,是多麼廣闊,多麼湛藍。只要擁有樂觀的心態,上天就會賜你一雙翅膀,名叫快樂的翅膀,帶你去翱翔,去超越。翱翔在藍天中,去欣賞美麗風景,去觸摸雲彩。

飛翔13

一隻鱷魚正在一個泥水坑裏撲騰,泥水坑顯然不夠他活動,他便爬到了岸上,享受陽光。

鱷魚仰頭一看,一羣鴿子在天空自由自在的飛翔,鱷魚羨慕極了,他真想自己也有一對翅膀,飛上藍天,不像現在,每天在泥水坑裏撲騰,還不夠自己活動的,而且自己還是爬行動物,不能像猴子一樣上樹,像獅子一樣奔跑……鱷魚暗下決心,總有一天他會長出翅膀,飛向藍天。

不知過了多少年,鱷魚懷着他的夢想,長出了深綠色的翅膀,從泥水坑裏飛了出來。鱷魚高興極了,他一口氣飛上了藍天,站在白雲上,鱷魚好自豪,他是第一隻飛上藍天的鱷魚!

幾隻麻雀飛了過來,看見長着翅膀的鱷魚,嚇得半死,以前他們最少可以飛上藍天避免鱷魚的傷害,這下可好,鱷魚也可以飛上藍天了,他們無處避難了。鱷魚看見了他們,居然沒有想吃他們的意思,友好的向他們打招呼,翅膀已經將他身上的邪惡之氣驅除了。麻雀們模模糊糊的回答了一句,也站在白雲上,他們太害怕了,翅膀都不能扇動了。

鱷魚慢慢地湊近麻雀們,和他們聊天,説飛翔的感覺。慢慢的,麻雀們不再害怕了,他們和鱷魚交上了朋友。

鱷魚與麻雀們道了別,又飛向一座高山。山頂上住着老鷹大王一家人,老鷹大王是鷹裏最厲害的,他自然也榮華富貴,娶了一個漂亮的老鷹姑娘,生了一羣老鷹寶寶,一直過着幸福美滿的生活。鱷魚來到了老鷹大王家旁邊,老鷹大王當然不怕鱷魚,他很厲害,老鷹大王擺出戰鬥姿勢,鱷魚卻笑嘻嘻的要和老鷹大王交朋友。老鷹大王半信半疑的看着鱷魚,看着鱷魚誠懇的態度,老鷹大王和鱷魚交上了朋友。

到最後,鱷魚要告訴大家一個祕密:不管做什麼事,只要抱有夢想,最終會實現,過上好日子。

飛翔14

因為年輕,曾試想登高臨遠,指點天下;曾試想,精諳世道,明察秋毫:曾試想科峯探險,為“主星“增輝:曾試想商海一遊,榮歸故里:曾迎風而唱,“先天下之憂而憂,後天下之樂而“;曾激昂陳詞,我不吃苦誰吃苦;曾豪情萬丈,揮毫疾書,潑墨如雲;曾壯志凌雲,金戈鐵馬隻身遠行。

年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀好想飛,即使被生活的風霜雨雪剝蝕得遍體鱗傷,甚至撕扯得支離破碎,也不改美好的初衷,也不改年輕的勇鋭,更不辱年輕的使命。年輕的翅膀承付一份份厚重與博大,因為年輕的翅膀只有在飛翔中尋求平衡的支撐。不飛翅膀就會退化,不飛生命就會枯萎,新世紀的曙光已劃破長空,炎黃子孫,此時不飛,更待何時?

年輕的心比天高,氣衝斗牛;不經風雨哪裏見彩虹,不經過飛翔翅膀哪會硬?此去可能受傷,甚至會有斷翅的不測,但生命只要擁有,哪怕是一瞬的美麗就遠勝於平庸的一生。

年輕可以從身心的敲打到靈魂的拷問,從思想境界的上升的生命的自由飛翔,顯示出獨特的魅力。經歷血淚交加的洗禮,你才會領略痛苦的真正涵義,年輕的心就在血淋淋的穿刺中逐漸豐滿起來。或許在猛一剎那,在你舉手投足之間,就會感到從來沒有過的力量徒然滲透全身。

翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔。飛出藍天白雲的空間,飛出海闊天空的舞台,生命永遠年輕美麗。

飛翔15

中國夢,我的夢。中國是由十三億人民組成的,它不僅擁有56個民族,而且是世界人口最多的大國。它的領土和歐洲面積差不多。在這個廣闊的領土上,有着遼闊的肥沃土地,給我們以食之源,有縱橫的大小山川河流,並貯藏豐富的礦產資源。

中國夢,偉大的夢。因為時代不斷的向前發展,所以勤勞的中國人民正奮發圖強,為實現中國夢而不懈努力。

“兩彈”的成功研製、航天技術、醫療技術、雜交水稻技術、網絡技術等,給我們偉大的祖國帶來了翻天覆地的變化。隨着航天技術突破,中華民族更加強大,更加讓世人矚目。20xx年10月15日,楊利偉乘“神舟五號”載入飛船成功升空。它圓了中華民族飛天夢;網絡技術的應用向生產、生活的各個領域廣泛滲透,為教育提供了全新的手段,促進了優質教育資料共享,推動了教育現代化、信息化不斷向前發展,這證明了中國強國之夢,也圓了中華民族的求知夢。

我相信,中華民族的夢在不久的未來一定會實現,隨着我們不斷探索求知,我們的夢想正在不斷地向前進發。曾經梁啟超作家説過:“少年強則國強,少年智則國智。”中國夢,我的夢,讓我們乘改革發展東風,奮發努力,為早日實現中國夢作出自己應有的貢獻。

中國夢,一個撥動人心絃、激動人心靈、振奮人心勁的詞彙,正在億萬中國人心頭回響,它成了當下中國社會的最強音,它叫“中國夢”!這就是中國各族人民大團結的力量。中國夢是名族的夢,也是每個中國人的夢。全國各族人民一定要牢記使命,心往一處想,勁往一處使,用13億人的智慧和力量彙集起不可戰勝的磅礴力量。

讓我們乘着改革之風,讓偉大的中國夢、我的夢一起翱翔吧!

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