【必備】感人作文400字錦集6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的感人作文400字6篇，希望對大家有所幫助。

星期五的傍晚，我放學回家，看見一羣家燕在馬路上嬉戲，不時傳來歡快的叫聲。

突然，一輛大貨車呼嘯而過，我閉上了眼睛，知道不幸的事情發生了。“嘰嘰……嘰嘰……”一種有氣無力的叫聲進入了我的耳中。過了一會兒，我睜開眼睛，只見一隻紫黑色的家燕孤獨地躺在沾滿泥濘的馬路中間，紋絲不動，它的同伴早已被那輛車嚇得無影無蹤了。

這時，另一隻家燕飛到它的身邊。它輕輕地叫着，像是呼喚着熟睡的夥伴。但那隻被車撞的家燕還是沒有反應，這隻飛來的家燕好像有些着急了，用翅膀撲打着那隻家燕，用嘴巴推動着它的身體，但夥伴還是躺在地上，一動不動。這隻家燕眼睛定定地看着夥伴，也許它的腦海裏此時正浮現出昔日大家在一起覓食、玩耍的情景，或者它們曾經在田野間、在天空中敏捷地飛上飛下的優美舞姿，那是多麼幸福的時光啊……

最後，那隻飛來的家燕徹底絕望了，它只好離開自己的同伴，但還沒走幾步，又回頭看看那隻沒有反應的家燕。它的臉上似乎有亮光閃爍，我分不清那究竟是淚水還是雨水？

那些走過旁邊的路人此時也忍不住停住了腳步，人們都被這一幕感動了……感情何止在人類之間呢？這些鳥兒們身上不也一樣是有感情的嗎？

1. 本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花

2. 這篇作文的主要特色是敍述具體細節真實描寫生動有真情實感並運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛

3. 國小生能有這樣的體會令人刮目相看

4. 對…的比喻用得妙

5. 運用多種感官描寫十分仔細

6. 簡單交待時間地點和結果…

7. 語言簡練規範開篇吸引人

8. …以…開頭較有新意前因後果娓娓道來

9. 開篇簡明扼要精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象

10. 以景喻情開頭頗有新意;倒敍開頭渲染意境

11. 開頭直奔主題也是一種寫法

12. 開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑

13. 反問句開頭吸引讀者

14. 開頭直奔主題讓人一目瞭然

15. 開頭點題用詞很吸引人

16. 場面和氣氛描寫為文章增色不少;

17. …對精彩地方進行簡單描述;點面結合

18. 簡單介紹情況自然過渡到下一段;

19. 情境描寫調動起懸念;

20. 充分運用語言動作心理描寫使事情具體生動

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進媽媽的懷抱，幸福享不了。世上只有媽媽好……”

這是一件真實的事。事情的經過既沒有打動人的情節，也沒有構成戲劇性的衝突。然而，你也許會深深地感受到，這位母親是多麼的可敬，多麼的可愛……

那天早晨，我揹着書包正要上學。媽媽遞給我一把傘，説：“女兒，天氣預報説今天有雨，你還是帶上傘好！”我疑惑地抬頭看：沒事啊，萬里晴空。今天是個好天氣，怎麼會有雨呢？我趁媽媽不注意時，丟下傘，猛虎下山般地跑去學校。

正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴風雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也被家長接走了。媽媽這幾天生意很忙，會沒時間來接我的。教室裏只剩下我一個孤零零的，我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

這時，奇蹟出現了！在朦朧的雨簾中，我看到了一個熟悉的身影。啊！是媽媽！我高興得一蹦三尺高。“快！女兒，穿好雨衣！”媽媽急促地説。在回家的路上，又是颳風，又是大雨，很難前進。“乖女兒，靠着媽媽近一點，會暖和些！”風雨刮得我的背，冷叟叟的，但聽了媽媽的`話，好像一股暖流流進我心田。

靠着媽媽温暖的肩膀，我恍如從昏迷中驚醒，熱淚顆顆滴在衣領上。媽媽啊，我的好媽媽，此刻我才真正明白你平凡中的偉大，才懂得你是真正值得我敬佩的人！我不該不聽您的話！

雨，依然瀟瀟地下着，沖洗着大地，沖洗着樹葉，也沖洗着我心頭的塵埃，讓我如此深切地感受到這如水般的愛！

獨倚窗旁，仰望天空，璀璨的星星被墨藍色的天空增添了不少魅力。

窗旁，我坐在椅子上，淡淡的啜了一口茶。那味道很好很好。

也不知道是什麼時候喜歡上茶的，只是朦朧地記得，那是個夏天，父親剛從外出回來，拿着一筒茶，那是我第一次與茶相遇，父親對我説:”這是茶，很好喝的，不過現在是晚上，你不能喝。”我聽了這句話，怯怯的回了房。已經是深夜了，我輾轉難眠，忽然想起了那一筒茶，於是我躡手躡腳地來到客廳，慢慢的打開筒蓋，一開，一股清香撲鼻而來，那種香不像玫瑰那樣清幽，而是清零零的，芳香似有似無。

我把茶端進房，放在窗前的台子上，輕輕的捧起茶，啜了一口，和現在的味道一樣，可是感覺不同，沒想到，相同的茶，由於時間的關係，會變的截然不同，我喝完最後一口時，頰齒留香，不由越喝越想喝，的確，那時，茶，真的太新鮮了。

一陣微風拂過，窗簾隨之舞動，跳起了婀娜的舞姿，那時，我也是獨坐在窗旁，喝着茶，欣賞着美麗如畫的風景。

人生就像一壺茶，時濃時淡，時淳時澀，雖錯綜複雜，但卻人生百味，

時間如水一般匆匆而逝，超多的印象已隨日子的消逝而磨滅。但有一個事，叫我念念不忘，打動不已——那一份深厚的母愛。那天早晨，我揹着包正好去讀書，母親遞給我一個傘，説：“寶寶，昨天的天氣預報説今天有雨，還是拿着傘好。

”我舉頭看下天空，豔陽高照，怎麼可能會有雨呢？我扔下傘，一轉眼跑了出去。剛好中午下學的時候，忽然雷鳴電閃，霎時間大雨驟然而下。帶了傘的童鞋們都回家了，別的人也一個一個的被父母接回家了。

我爸爸在外地忙碌，中午從不回家。剛好，母親這一兩天正在發高燒打着抗生素。我想沒可能有人來找我了。

我一人在教室裏呆呆乾坐着，又焦急又飢餓，看着外面嘩嘩下的大雨，我不由哭泣了起來。

這時，大雨中出現了1個我熟悉的身影。哦，是母親！

狂風夾雜着大雨彷彿會把母親吞噬一樣的。母親煎熬着向我艱辛地走來。感人的故事作文。“孩子，快到我跟前，穿上雨衣。

”母親一邊説一邊脱下身上的雨衣穿在我身上。這個時候，雨越下越大。母親的頭髮，面上，身上全都被雨滴淋透了。看着“落湯雞”一樣的母親，看着她那白着的臉龐，我不由又哭泣了起來……

國小的時候，我共換過四位班主任，其中最令我難以忘卻的便是對我有着啟蒙意義的班主任——張老師。

我還能準確的寫出她的名字，那個一筆一畫都帶給我太多美好回憶的名字——張敬寧。

還記得剛入學時，她扎着及腰的長馬尾辮，臉上是淡淡的微笑為我們的到來忙前忙後。如果不是看到歲月在她眼角留下的痕跡，我不會知道，她已經身為人母早已過了而立之年。還記得，我和幾個女生還偷偷的羨慕過她的長髮。可是後來，她把頭髮剪了，我還覺得有些可惜。

我到現在還清楚地記得，或者説永遠也忘不了：那天同位不小心把手劃破了，我陪他去找老師，推開門，老師正伏在桌前仔細地批着同學們的作業。

我們生怕打擾了老師，躡手躡腳地走到老師跟前，連同位都止住了哭聲。老師終於發現了我們！她停下了筆，看到同位手上的傷口，並沒有細問，而是輕輕地拿起來，用她的一隻手捧着同位的小手，而另一隻手則快速地在抽屜裏拿出棉籤和消毒水。慢慢地擦着傷口，還不時吹幾下。同時，還説些好玩的話，我和同位開心起來。

同位一會兒就好了，老師嘴裏責怪着她，但卻為他拭去淚水。我還是能從老師微微皺起的眉頭和那輕又緩的動作中看出來老師對他的關心。

時隔四年，每每和同學回想起那段時光，久久不能忘懷。她對我們的愛就如同一位母親對她的孩子一樣。我是多麼想念她呀。