有關想象作文彙編七篇

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在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的想象作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關想象作文彙編七篇

想象作文 篇1

如果我有一個任意門,我肯定選擇瀟灑地走遍很多的地方,當然,這些地方不全是著名的景點,還有很多很有意思,很有價值的地方。

我會去那片神聖的淨土,南極,去看冰雪統治大地的盛景,去看步履滑稽的企鵝;我會去那浪漫的巴黎,去普羅旺斯薰衣草花海里漫步,去埃菲爾鐵塔下駐足;我會去珠穆朗瑪峯的頂端,去飽受一下“一覽眾山小”的眼福,去體味那些登頂巨人們的氣概;我會去非洲的大草原上,去看真正獅子王的豪邁,去看萬物生生不息的繁華;我會去海洋的深處,去探索那片未知的領域,去追逐熒光水母的足跡。

我會去千年前陶淵明的小屋,陪他一起“悠然見南山”,陪他一起“時矯首而遐觀”;我會去白堊紀,去看一下那時候統治地球的恐龍;我會去貝多芬的演奏會,去看這位堅毅的大師扼住命運的咽喉;我會去愛迪生的實驗室,看他失敗了99次才發明出的電燈。

如果我有一個任意門,我將會翱翔所有我想去的地方,我可以遊遍萬水千山,可以到達曾經不敢想象的地方,去開闊眼界,去鍛鍊自我,去發現新的冒險,去體味穿越歷史的智慧,這些都將是我最渴望的地方。

希望未來真的有任意門。

想象作文 篇2

20xx年的中秋節,我從北京坐動車回故鄉——貴州。

一下車,我便有一種“恍如隔世”的感覺。以前周圍都是荒山野嶺,天空飄着灰塵和沙子,空氣很不新鮮。可現在周圍都是花園似的別墅,家家有水,户户有花。道路兩旁栽滿了花草樹木,日日不斷釋放出氧氣,人們生活在“氧吧”裏。

現在科學技術發展得飛快,人們已經研究出一種“無污染汽車”,他挺會選擇行道,路上無人,行駛在路上;路上有人,它飛在半空中;遇到河道,它能懸浮在水面行駛,而且只要奔馳着,裏面的一種液體就會把二氧化碳溶化了,所以,空氣才變得如此新鮮。

我回到自己的家,家人們像歡迎貴客一樣歡迎我,隨後,媽媽遞給我一張菜單,讓我到市場上買些水果和蔬菜。菜單上寫着什麼“補腦黃瓜”、“潤膚土豆”、“維生素甜椒”等。這些蔬菜從未聽到過,也從未見到過,我想,可能是我老家最近的新產品吧。

我直奔市場,市場上熱鬧非凡,但有條不紊,一陣陣叫賣聲不絕於耳,我邊走邊看,看到有些水果像鈎子似的,有的蔬菜竟然像燈籠一樣……真是琳琅滿目,看得我目不暇接。我轉了好幾圈,才找到菜單上所寫的幾種蔬菜。這時,我看到一位婦女拎着一袋萵筍,滿意地説::“這些萵筍真好,既好吃,還會治病,一下子就把我的關節炎治好了。”想不到,現在的蔬菜還有保健、治病的功效。

回家的路上,我的“無污染汽車”突然發生故障,只見附近剛好有一家修車的店。老闆笑盈盈地迎上來説:“您好!帥哥,請問您需要什麼幫助嗎?”“噢,對不起,我的車拋錨了,能幫忙修修嗎?”我説。“沒問題!”他爽快地答應了。突然,我覺得他好眼熟,好像以前見過。啊,這不是我兒時的玩伴胡剛嗎?“請問,你是胡剛嗎?”“終於想起我來了,真是貴人多忘事!”真想不到,這位老闆竟是我國小時的同班同學——胡剛。我追問了一句:“你不是考上南京東南大學了嗎?應該是做建築研究的呀。”老闆胡剛説:“三百六十行,行行出狀元。我們從小隨父母在外漂泊,如今,我終於能以自己所能為建設家鄉服務了,值了!”

“丁零零”鬧鐘響了,原來是一場夢。但我相信,剛才所夢,就是再過七年的老家現實。

想象作文 篇3

“這是哪兒?我······我怎麼會在這兒?頭好疼,怎麼回事啊!?”我抬頭看了看四周,四周黑極了,什麼也看不見。我仔細回憶剛剛發生的事。我正在回家的路上,忽然,我看見一個白色的大漩渦,我還沒緩過神來,便被吸了進來,之後便到了這兒。

這時,一束陽光照射了進來,原來這兒是一間屋子,我居然變成了一輛法拉利!門“嘎吱”一聲開了,走進來一個人,不,那是一輛保時捷!他衝過來,一把抓住了我,説:“你醒來啦,感覺怎麼樣?嗯?”我稀裏糊塗地答道:“我頭疼。不過,你是誰?”他驚訝地説:“我是你親哥哥,你是我妹妹啊!你就感冒了一天,怎麼不認得我了?”哥哥?我哪有哥哥?還是一輛汽車哥哥?哦,天哪!這到底怎麼回事?

他見我一臉迷茫,便只好帶我出去玩玩。他告訴我,我們的'爸爸媽媽在國外工作,常年不回家,只有他和我兩個人在這兒。

在大街上,我看見許多車子。有上海大眾,有北京現代,有東風悦達起亞,有寶馬,還有奧迪等等。他們車來車往,像要趕赴什麼宴會似的。

“哥哥”帶我進了音樂會場。場上,一輛黑色的別克放聲歌唱;奔馳彈奏着鋼琴······令我佩服得五體投地,真沒想到他們還有這等本領,稀奇,稀奇啊!

音樂會結束了,“哥哥”又帶我進了健身房。我們來到一個的寬敞的大廳內,裏面有許多健身器材。我們先自己玩了會兒,然後看了一場拳擊賽。第一場,一輛帥氣的勞斯萊斯和高大的凱迪拉克打了好一會兒,還是凱迪拉克贏了。接着,凱迪拉克想和教練——雷克薩斯,比試比試。雷克薩斯在場上教了凱迪拉克許多招式,凱迪拉克很聰明,一學就會了。不久後,凱迪拉克出名了,一同揚名全城的還有雷克薩斯,(誰讓他是凱迪拉克的教練呢?)。

到了晚上,我們回到家,剛進家門,我便又被一個白色的大漩渦吸了進去。醒來後,我已經躺在我家的大牀上了,再看看自己,已經不是“法拉利”了,我長長的舒了一口氣,回憶起剛剛的那件事,覺得真奇怪······

想象作文 篇4

傳説,在每個人的花園裏,都會有一個花仙子,只是你看不到而已。

他可能會藏在花園裏的某個角落,某個草叢裏,某個花苞裏。每當花朵要盛開時,他總是急匆匆地跑過去,也不知道是為什麼?可能是看看花朵上有沒有剛誕生的小花仙子,可能是聞聞這朵花香不香,還可能是看看有沒有好喝的花蜜。這些都使我們很好奇。

聽説,他總是在中午人們睡午覺的時候,出來和蜂蜜,蝴蝶一起玩耍。

有一個小朋友聽説了這個故事,迫不及待的想要見見這個花仙子到底長什麼樣?於是,他每天中午都在花園裏等待着花仙子,然而,他還是沒有見到花仙子。他開始覺得別人説得話都是假的,因此,他吃了許多虧。他家人看他這樣,很是擔心。他家人決定假扮花仙子來滿足他。

他看見假扮的花仙子,竟然信以為真,對花仙子説:‘‘你真的是花仙子嗎?’’

‘‘對呀,我只是不喜歡別人看見我的樣子。’’

花仙子説‘‘因為我看見你每天都在等我出現,我覺得你是一個很善良的好孩子。你的事我都已經知道了,其實別人説的不一定都是假的,你要好好學習,要聽爸爸媽媽的話。’’

小孩子羞愧的低下了頭説‘‘我知道錯了,我以後一定好好聽話。’’花仙子一下消失在小孩子的眼前,小孩子説‘‘你不要走,不要走。’’

原來是這樣的,花仙子和人類相處的時間到了3分鐘就會消失。

聽説了這個故事,大家肯定都半信半疑,不過,我們可不能想這個小孩子一樣,因為一點小事就鬧不愉快哦!一定要聽爸爸媽媽的話,他們都是為了我們好!

想象作文 篇5

有一天,我去爬山時,看到一個立牌,上面寫着:“花果山”,還來不及反應,突然一隻猴子出現,開口對我説:“裏面就是水簾洞!”説完立刻跑進洞裏,消失了!我很好奇,便跟着進去一探究竟。

水簾洞里居然是遊樂場,而且裏面一切的設施,全是由各種不同的餅乾做成的,讓人嘖嘖稱奇!我先跑去坐摩天輪,當它到最頂點時,一朵一朵的白雲飄了過來,我隨手捏了一下,沒想到白雲是棉花糖做的,我便一口接一口吃了起來,結果一時大意掉了下去,我以為自己會摔死,還好地板是布丁做的,我逃過了一劫。

我小心翼翼的從軟軟的布丁上爬起來,一隻正在織衣服的大蜘蛛叫住了我,我嚇得拔腿就要跑,他説:“我是來服侍你的。”等我漸漸穩定情緒後,我對他説想吃飯,他竟然煮了一鍋昆蟲大餐,讓我看了直反胃,都沒食慾了!於是,我轉移話題説要打球,他立刻找來蟑螂、螞蟻和螳螂一起打球,我看得頭皮發麻,靈機一動提議來打躲避球,看他們一個一個的被我打昏,我不禁得意的哈哈大笑!

突然,我感到一陣刺痛,一睜開眼,發現是哥哥在拍我,他説:“睡覺不好好睡,笑那麼大聲!”我才知道做了一場夢。

想象作文 篇6

在北京故宮博物館裏,有一幅讓我歎為觀止的水墨畫——《清明上河圖》。它來自於北宋年間,作者叫張擇端。畫的是我國十二世紀北宋汴京,也就是現今的河南開封。畫裏“裝”下了整個鬧市的景色,把每一個角落、每一個人……畫得栩栩如生,畫得十分精緻,大到房子、小到瓦片,可以説的上是舉世之作。

突然,眼前景色一換,進入了一片寬闊的水域,周邊船隻一下多了起來。大部分是和我們一樣的鳥蓬船,也有不少裝飾華麗的遊船穿插其中,堤岸兩邊人頭攢動、熙熙攘攘,商鋪林立,一派繁華熱鬧的清明上河圖在眼前舒展開來。

這是城市面貌和當時社會各階層人民的生活狀況。這幅畫是汴京當年繁榮的見證,也是北宋城市的經濟寫照。

讓我印象深刻的是畫的三個亮點。第一個亮點是整幅畫的中心點——跨河拱橋,它彎彎的矗立在河上,把左右兩岸連接起來,同時也把整幅畫連接在了一起,橋上人來人往、車水馬龍、絡繹不絕,橋的左右兩邊排滿了各種小攤有:賣衣服、水果青菜、日常用具等等……最重要的是小攤販和遊客,展現的淋漓盡致,畫的妙筆生花。

第二個亮點就是橋下和靠岸的船,船濺起的波紋和水會給人們一種流動的感覺,讓人難以分辨。

第三個亮點河岸上的一列列的商鋪和房子、客棧,每一間房子屋頂的瓦片畫得片片分明,給人一種重疊的感覺像是真的一樣,每間房子裏的景象截然不同,讓我實在佩服。

這幅《清明上河圖》真的是稱霸水墨畫界,它把物體陰影、人物衣着和房子等都描繪的很到位,它當第二沒人敢當第一,讓我實實在在的佩服古人的智慧。

想象作文 篇7

大家好,我是一本普通的語文書,我的名字是 00。我的朋友 00這回可慘啦,他被一個叫張三的傢伙折磨的要死。我和他可就不一樣了,哈,你看,我多幸運啊。

我的主人叫小麗,是個聰明伶俐,又十分勤奮的小女孩。一回到家,她就用準備好了的水紅色包裝紙把我包裝的漂漂亮亮的。接下來又用藍色的圓珠在封面筆寫下了她的名字,她寫的字可真好看,秀麗極了。開學的第一天,老師上《桂林山水》這一課,小麗認真的聽講,還不時輕輕的在我身上做着筆記和批註。鉛筆在我身上輕輕的挪動,我舒服極了。下課了,她小心的把我放進了她那乾乾淨淨的書包,不讓我的角翹起來,我平整的躺在書包裏,不曉得有多愜意了。現在, 00應該被張三糊里糊塗的塞進書包裏了吧。晚上,她認真的在台燈下寫着作業,在我的身上寫下課後思考題的答案。哦,她寫錯了一個字,我想提醒她,可自己又動不了,不用怕,小麗寫完了作業還檢查了一邊,看到了這個錯字,忙用橡皮把錯字擦掉了,重新寫下了正確的字。一天下來,我的身上多了許多小主人思考的成果,那一個個正確的答案和合理的感想留在了我的身上。她用她的筆,為我裝飾了一番,我這本書當的更有意義了。小麗睡下了,她的媽媽輕輕的來到她的身邊,幫她蓋好了被子,她翻了翻我——語文書,欣慰的笑了。

我是書,一本幸運的書。

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