成長你真好作文

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的成長你真好作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

在成長的路上，以前很多辛酸與痛楚，也有很多歡笑與淚水。還有一個人，無論在什麼情況下都能在背後支持你！

小時候牙牙學語，我第一個學會説的是“媽媽”，開始上學時，是媽媽用她的大手牽着我的小手每天陪我去上學。在我學習遇到困難時，是媽媽第一個站在我身旁給我分析思路和方法。

還記得第一次參加正式的英語大賽時，我每天在家裏練習口語，媽媽就在旁邊陪着我練習，在比賽場地，媽媽一直在我旁邊噓寒問暖，提醒我應該怎麼做。當我站在台上，面對英語一流的專業評委時，我全然忘記了要簡述的內容，媽媽在台下努力用給我提示，幫助我完成任務。雖然那次英語大賽，我並沒有取得優秀的成績，但我卻收穫了親情，那比成績更珍貴。

第一次懂事也是因為媽媽的決心，才讓我學會了要堅強勇敢！一天早晨，媽媽突發奇想地讓我去拿着零錢，帶着一絲興奮跑去了早餐店。早餐店阿姨和媽媽很熟，見我來了，便把我需要的豆漿打包裝好，遞給我。我小心翼翼地接過豆漿，小步小步地回家。在我的“精心”呵護下，豆漿成功運送到了樓下。

媽媽一直在樓梯口等我回家，見我走幾步就要到她身邊，臉上充滿了欣慰的笑容，緊握的拳頭一直在猶豫不決，想來幫我，又想培養我的獨立。我見媽媽，心裏一高興，摔了一跤。上面的豆漿也灑了一地。媽媽再也忍不住了，衝過來抱住我。

媽媽是我成長路上的指引燈，因為有媽媽，我更加堅強勇敢，不懼怕大風大浪。

朋友，幸好有你，讓我的生活有更多的歡言笑語；朋友，幸好有你，是你讓變得我更加勇敢；朋友，幸好有你，是你在我受到委屈時安慰我；朋友，幸好有你……

你還記得嗎？那一次，我和你一起去捕魚，你拿起網子大撈特撈，而我只是坐在一旁幫你看魚。我始終還是沒有勇氣與你一起下去捕魚。你撈了很多魚，快樂得像河中的魚兒。你看到我呆呆的坐在那兒，想撈魚但又沒有勇氣的樣子，就鼓勵我説：“不用害怕，只是撈魚而已，我牽着你的手一起來吧！”就這樣，在你的牽引和帶領下，我鼓起勇氣到河邊撈魚。儘管我撈的魚不多，但我還是玩得很開心。

記得還有一次，我在學校裏看書，男同學們追逐打鬧。突然，只聽見“咔咔叮叮”一聲，就看到一位女同學哭了。我連忙過去安慰她，原來是她的筆盒被撞倒了，筆灑了一地。老師來了，同學們也陸陸續續的回到了坐位上，他們一看到這樣的情景，都以為是我弄哭了同學，很多同學指責我，我有口難辯，臉感到火辣辣的，心裏覺得委屈極了。結果，我白白地被老師批評了一頓。下課了，我帶着極大的委屈衝向你的課室，告訴你這一件事情。你耐心地聽着我述説，輕輕地拍了拍我的肩膀，小聲地安慰着我。我得到你的安慰後，心情好了許多，擦乾了眼淚，又笑了起來。

在成長的路上，幸好有你，是你陪着我一起歡樂，分擔着我的憂愁。婷婷——我的好朋友，有你，真好！

暮然回首，風吹起如花的流年，繞個彎又轉個圈，善良似一顆顆碎鑽抖落人間……

——題記

我在時光彼岸徘徊着，尋覓着，那一次次感動，一點點成長。

還記得，六年前和父母去公園遊玩，好奇心使我不聽勸告，和父母走散。人羣中，我不安、迷茫、恐懼、後悔、無助……一切的一切都不美好，一切的一切都不善良。然而，你温柔的話語撫平了我的恐懼和焦慮，帶我找到父母，卻悄然離去。從此，我下定決心，擁有一顆善良之心，給別人帶來寬慰和感動。

8歲時，我主動幫助行動不便的奶奶幹活；9歲時，我學會自己洗衣服，並爭着搶着幫父母做家務；10歲時，我懂得拾金不昧，不願看到失主焦慮的神情；11歲，我細心呵護每一個小生靈，為燕子留窗，為花兒遮陽；12歲，我默默幫助他人，不求回報；13歲，我揣着善良，心懷純真，走進國中的大門。

我在成長，我在“成長”。

成長路上，我始終有着一顆善良之心，如同你就在我身旁。

善良，它簡單到人人都懂，卻又複雜到無人能夠定義；大到龐然，小到渺茫；脆弱到迷茫，堅定到篤然。

我願聽見這個世界所有善良的心跳，小到對一隻螞蟻，一隻燕子，大到對一個人，一個民族。這樣的心跳，是那麼温暖，那麼和諧，足以改變整個世界。

善良，成長路上，有你真好！

成長是緩緩流淌的溪流，悄然地我們就成熟了，我們就長大了。看着家裏的一個大果園，果園裏，桃、梨、杏、蘋果、葡萄、石榴……樣樣具有。可這美麗的大果園伴隨着我健康成長。

蘋果有兩種類型：一種是紅蘋果；一種是青蘋果。青蘋果掛在樹枝上，青青的很新鮮，它在對我微笑，你跟我一起成長吧！紅蘋果掛在樹枝上，紅彤彤的，讓人喜愛，它在向我招手，好像在説：“小朋友，學習要像我一樣紅！”我樂滋滋地看着青蘋果與紅蘋果，我跟你們一樣在不斷地成長！

成長裏藴藏着豐富的知識，讓人最喜愛的葡萄，綠瑩透亮，別看個兒小，但你卻不知道它藴藏着甘甜的葡萄汁！我正想伸手摘葡萄，看到他們手牽着手，親密的樣子，好像在對我説：“小朋友，請收下留情，請跟我們一道成長！”

秋天到了，果園裏果實累累，紅的紅、綠的綠、紫的紫、黃的黃，新鮮而又讓人喜愛。我在果園下背書、寫字，抬頭看看那惹人喜愛的果實，我在跟它們一道成長。樹葉飄落了，一隻只蝴蝶在飛舞，它們好像在對我説：“謝謝你照顧我們，明年我們會回來跟你一道成長。”看着五彩繽紛的大果園，我的成長隨果園絢麗多彩。

金燦燦的果園，時而讓人喜愛，時而讓人煩惱，可在成長的歷程中，成長是緩緩流淌的溪流，悄然地讓我成熟了，它讓我看到了奶奶的純樸勤勞、爸爸的辛勞與善良；成長是流淌的小河，悄然地讓我長大了，它讓我看到了媽媽離我而去的傷心，使我懂得了堅強，成長你真好！

“丁鈴鈴”下課了，同學們都一窩蜂似的湧出教室。我和菁菁也不甘示弱。

我們在操場上的草坪坐下，玩起了“小兔菲菲”的遊戲。我們一邊拍手，一邊唱歌：“小兔菲菲，愛喝咖啡，咖啡有……”我們唱着，拍着，玩得可開心了！

“哈哈，你輸了！”我高興得手舞足蹈，“快把手伸過來吧！”菁菁有點不情願地把手伸過來，我一邊假裝在她手上切菜，一邊唱起了歌：“媽媽説‘切切切’，爸爸説‘捏捏捏’，爺爺説‘你這死丫頭’！”我笑着點着菁菁的鼻子，“奶奶説‘以後要乖點’”唱着，我還裝作和藹可親的輕輕地拍了菁菁的頭。

“我不服輸！”菁菁叫起來。我很大方地對她説：“有本事再來呀！”“來就來，誰怕誰？”菁菁嘟起了她的櫻桃小嘴。

就這樣，我們又玩起了“SI·UBI”的遊戲：“SI·UBI，我的上，我的下，我的前，我的後，我的一二三，我的四五六，我的ABC，我的……”

不知不覺中，上課零聲又響起來了，我和菁菁依依不捨地離開操場，手拉着手走進了教室。

成長路上，有你真好！

媽媽，是您給了我信心，讓我知道要學會堅持。

小時候，我是班裏最小的小朋友，所以無論我做什麼事都不如別人。比如：別人拍球，一下子能拍幾十下，可我沒拍幾下，球就跑了；別人畫畫，每一次都那麼完美，可我的畫，讓人不知道這是一個人；別人吃東西，總是一下子就能吃完，可我……唉，總之我什麼都沒別人好，可每次開完家長會或參加完活動，媽媽總是抱緊我，激動地説：“你真棒，老師又表揚你了！你真厲害，課上老師講的你都記住了！”這讓我偷偷樂了不知道多少回。

慢慢的，我上國小了，您對我的鼓勵也越來越多了。

記得上三年級的時候，有一次語文沒考好。當知道成績的那一刻，我的頭“嗡”的一下，後悔、自責、害怕……這些不良情緒一股腦兒地湧了上來，壓得我都透不過氣來了。回到家裏，我低着頭，不敢看你的眼睛，而您好像知道我在想些什麼，抱住我，用温和的眼神看着我，説：“怎麼啦？出什麼事了？能和我説説嗎？”當我拿出試卷時，您並沒罵我，而是寫下了幾句話：“稚嫩幼苗，學會堅持，最終長成參天大樹；滔滔小溪，學會堅持，最終匯成汪洋大海。記住：無論遇上什麼困難，只要堅持，就一定的成功。”我看完這句話，心裏舒暢了許多。

媽媽，是您讓我學會堅持，是您讓我知道只要對自己有信心，就是最好的成績。媽媽，成長路上，有你真好！

陽光悄無聲息地透過樹梢，投下一縷金黃，泥土的芳香裏夾雜着梔子花的香味撲面而來。爸爸，成長路上，有你真好！

三歲時，在你懷裏享受慣了的我，卻遲遲不肯步入幼兒園，儘管那裏的生活豐富多彩，可我卻一刻也離不開你和媽媽的懷抱。那天，我鬧着不肯出門，努力掙脱你那黝黑的雙手，瘋了似的把書包甩來甩去，媽媽的心軟了，可你卻一副生冷的面孔，彎下腰，撿起書包，塞到我手中，説：“你今天不去也得去！”望着你嚴肅的臉，哪怕我有百般的不願，也只能作罷。

七歲時，我上了國小，你依然對我十分嚴厲。那是一個傍晚，正是我值日，我在昏暗的燈光下，鎖好教室門，背上書包，獨自一人走在回家的路上。我一直盼望着你能在半路上等到我，可我連你的影子都沒看到。快到家了，我只看見你在門口張望，見了我回來，便回頭進屋了。我十分委屈地抱怨着，你卻對我説：“長大了要學會獨立，學會堅強。”

十一歲時，在別的孩子都得到表揚時，你卻總是指出我的不足。一次期中測試，我拿着一張九十七分的試卷回家，你還是往常那般嚴肅的面孔，一拿起卷子就開始講我的錯題，盼望着被表揚的我不免有些失望，你似乎看出了我的心思，説：“取得了好成績，有什麼可驕傲的，指不定哪天就後退了，你要做的事是繼續努力。”

今年，我上了六年級，我沒有被學習上巨大的壓力所壓倒，也沒有因為受到了挫折而放棄，因為有你的教導，讓我有了堅強奮進的一面。

爸爸，成長路上，有你真好！

在成長的路上，她的慰問和掌聲就如同人生的陽光雨露，滋潤着我那弱小的生命，就如遠方的燈塔，引領着我掛雲帆，濟滄海。

他的掌聲與慰問是真摯的，美好的，也是温暖的。

國小四年級的時候的一次考試。考得非常差，連我自個兒都不相信。放學後，我拖着沉重的步伐，頂着從未覺得重的腦袋。回到家，我坐在硬硬的，冰冷的凳子上，臉色慘白，心裏還在回想着老師今天發試卷那生氣的表情。媽媽見我這麼憔悴，用她那雙温暖的而幹過許多家務活的粗糙的手。捧着我的臉問：”怎麼了？説出來聽聽。“我用那顫抖的手把試卷遞給媽媽，過了許久，屋子裏一點聲音也沒有。我忍不住了，讓那委屈和害怕的眼淚順着眼角流了下來。

不知過了多久，我醒了。走出房門，發現月亮姐姐已經上班了。我張着疲憊的雙眼走到飯廳，我驚呆了：桌上擺滿了我喜歡吃的食物，還冒着熱氣呢，媽媽看見我那驚鄂的表情，笑了笑説：”傻孩子，這就是為了表揚你這次閲讀拿了滿分的啊，第一次拿滿分，當然是要表揚你啦！“。

是媽媽的鼓勵使我奮發圖強，是媽媽的.鼓勵，讓我成長。

在成長路上，有您，真好。

在我的成長路上，離不開的，就是書，就因為有了它，才有現在有豐富知識的我們，書是我們學習的好友，是我放鬆心下來的好東西，也是我的未來的“金錢”。

在我們上學期間，不能離開的就是它，在上課，我們的課本把我們帶進了書的海洋，裏面是我們不可估量的知識，我們美好未來的生活有百分之五十是因為有了它，在名人的眼裏，書是如此的珍貴。

書是我的朋友，我無時無刻離不開它。

記得一次，我因為作業丟在家裏，媽媽沒有及時送來，使我焦躁不安，這時我的同窗好友向我傳遞來了一本書，它是《調皮的日子》，我打開書，看着看着，進入了書的世界，這本書的主人翁是小沙，朱多星，他們與姑父、姑媽……經歷了許許多多有趣的事兒，使我也樂在其中，不知這本書陪伴了我多久，但這時間對我來説只是一瞬間，這是多麼的悠閒自在呀！

下午媽媽終於把書送到了學校，用了半個小時，補完作業，就回家去又看起書來了。

一次，那天天色不好，我失落的拿起88分的卷子回家，我不想以前一樣，像一隻翩翩起舞的蝴蝶一樣，興高采烈，蹦蹦跳跳的回家，我輕輕的推開門，趁媽媽不注意的走向房間，媽媽發現了，見我面無血色的臉，就知道了我的一點小心思，她並沒有開口罵我，而是讓我自己靜一靜，我進房間的第一件事，就是拿起書本放鬆自己。

書無時無刻的陪伴我，讓我有了新知識，讓我放鬆了一顆小小的心，也給了我未來的“金錢”。

我的爸爸媽媽從小就不在我身邊，我從小就是跟着我的奶奶長大的。三歲、四歲、五歲……直到現在，雖然現在爸爸媽媽都在家，可是我和奶奶的關係卻一直沒有變，反而愈來愈濃烈。

我的奶奶並沒有多麼的偉大，她只是一個普通的不能再普通的老人，但是在我和弟弟的眼中卻是偉大的，有特殊意義的。這麼多年了，奶奶對我們還是那麼細心，那麼關心，什麼事情都替我們着想。

現在我讀國中了，在家裏，煮飯煮的最多的還是我的奶奶，奶奶每天下午都及時的煮好飯等着我放學回家。每一天的飯菜都是熱乎乎的，不管春夏秋冬，飯菜也都是我最愛吃的，所以我一直認為學校的飯菜怎麼也比不上家裏的，別人家的奶奶也比不上我家的。

奶奶很疼我和弟弟，從小都如此。以前上國小，奶奶每天都起得早早的，給我們煮早餐，要不然就給錢我們出去吃。奶奶沒有很多錢，有時候遇到自己喜歡的都不捨得買，但是隻要她一有錢，就會給我和弟弟花，雖然不多。每次我不想要她的錢，要還給她時，奶奶總説“你拿着吧，我這還有，你要是有什麼想買的，就用吧”。最後，我還是要了，我不想讓她認為我嫌棄她。

奶奶養大了我，帶着我成長，日復一日，年復一年，一樣的關心，一樣的疼愛，可是她慢慢的變老了，看着她的滿頭白髮，我手足無措，無可奈何，千言萬語凝聚在心，只想真心的對奶奶説：成長路上，有你真好。

成長是太陽從地平線上緩緩地升起，成長是雛鷹展翅高飛的過程，成長是毛毛蟲變成蝴蝶的神奇。

每一個人在成長的道路上，都會有一隻手帶你前進，幫助你抵擋外面大部分過多的傷害，推你走向成功，而我的這隻手是我的老師。

説真的，我並不害怕考試，但那一次考試我總感覺不好。的確，試卷發下來了，那雪白的試卷上那鮮紅的錯號，讓我十分震驚。我坐立不安，窗外的雨猶如訴説着我的心。

雨還在嘩嘩地下着，剛剛平復心情的我坐在座位上，收拾殘局。突然，老師走了進來，屈晉輝下課到我辦公室來一下，再把你試卷帶來。我呆呆地坐在椅子上，直到同桌推了我一下，我才低着頭走去。

老師就站在那個窗口，靠着牆，彷彿已經等了我很久了，我不好意思地加快了腳步，這是老師説：，屈晉輝你這次怎麼這麼差？我仍然低着頭，搖了搖頭：老師又説：你知道這次為何這麼差？我又搖了搖頭，把你的試卷給我。我把試卷給了老師。

老師推了一下眼鏡，講着我的題。這道題你的過程很好，但是答案錯了，這一道？？我看了一眼窗外，好像變晴了，可雨還在下着。可是，一個東西引起了我的注意。老師拍了拍我的肩膀笑了笑説：只能有這一次。

當我回教室時，我又看了一樣東西，一朵花，在大樹下開放？？

抬頭仰望天空，月亮漸漸升起，繁星點點。此時，成長路上的夥伴兒正陪着我，度過這富有詩情畫意的夜晚。

——題記

打開一扇窗

記得剛開始讀書時是五歲，那時候無憂無慮、自由自在的生活，能看一些圖畫書，《西遊記》是我最先接觸的書，正是他，讓我深深的迷上了書。我認識的字不多，只能讓媽媽讀，而我只能浮想聯翩。每當媽媽講到“猴歌”與妖魔搏鬥的場面時，我立刻舞起棍棒，邊聽邊表演，而聽到唐僧因為“猴歌”做錯事把他趕走時，痛恨唐僧“不識好人心”，我感謝這本書，是它陪我度過了兒時的快樂時光。

推開一個門

我越來越大，走進了國小。看的書也廣泛了，有《紅樓夢》，《三國演義》，不過令我記憶猶新的是《水滸傳》。在看景陽岡打虎時，我拿着兒時的棍棒，打着“老虎枕頭”，爸爸看見了，笑我太入迷了。從拳打鎮關西中，我看到了魯智深的嫉惡如仇，仗義疏財，從智取生辰綱中，我讀懂了軍師吳用的足智多謀。我為梁山好漢的忠義拍案叫絕，也為他們的不幸遭遇而潸然淚下。

走進“殿堂”

唱着生命之歌，我走進了中學時代，到這時，我才知道書中藴含無窮的哲理。在唐詩中，我與李白共敍“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。常為朋友轉學而思念，在宋詞中，我陪伴蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟”，在圓月下，思親……

書，可以陶冶我的情操，書，可以讓我在知識的海洋遨遊。

只要書還在，世間充滿快樂和希望。

一天，我看見你東奔西跑，各個親戚家都跑遍了，把錢都湊齊了，臉上的艱辛，行動上的努力、付出。都刻在我的心中，我的眼淚不由自主的流了下……

坎坎坷坷的路上，有這“母親”的陪伴下，快快樂樂的成長。

她日理萬機的為打點一切事情，讓的成績名列前茅，付出了辛勤的汗水來教育。她對要求，中帶着“愛”。她每日批評，我是美好的將來着想。

有一次，她對語重心長的説：“老師是你們以後着想，正所謂嚴師出高徒。”頓時無語了。老師便説：“不的老師你們的成績會進步嗎？”同學們平日話多，有她的一番話，讓醒悟。

期末考試來臨之前，有她讓成績進步；有她的誘惑力讓名列前茅。她對説：“考得好的同學寒假作業減半。”老師的話剛落，教室裏立刻成了菜市場，連忙叫道：“oh，耶！”便努力的忙於的公務。

新的一學期開始了，她對説：“初打基礎的時期，你們要好好地努力。”忙於的事情，老師常常對説話，在同學們的眼裏卻不在乎。她對的好永遠銘記在心，有她會使成長。

成長路上有你，真好！這位可親的班主任——覃老師。

朋友，你可知，因為有了你，我的世界變得是多麼美麗！有了你，我的世界就沒有了悲傷。

我性格內向，不愛説話。困擾我的是那無邊無際的悲傷，而我發現，每當與你在一起，那些悲傷就會被我拋於腦後。記得那一天，空氣是那麼沉悶，我的心是那麼傷痛。我多麼渴望跳進一潭泉水，洗去那些困擾。而這時，是你陪我吃飯，陪我同出入，還講一些催人奮進的故事給我聽。你告訴我，人生難免有挫折，而挫折會是人生的一筆財富。從此，我走出了困擾，走出了悲愴，走出了低谷。

謝謝你，朋友，有你真好！

有了你，我的世界便沒有了迷茫。

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈??”聽着朗朗的讀書聲，“我的路在何方??”當悲傷、失落困擾着我，我再次迷茫了。又是你站了出來，勇敢地鼓起了我前進的風帆，耐心細緻地撥正我前進的航向。你讓我清醒了——我也有理想，我的路還很長。你語重心長的話語讓我找到了照亮夜行路的理想之燈！

謝謝你，朋友，有你真好！

自從有了你，我的快樂永不絕跡。

在那無數個落魄的日子裏，你與我為伴。你説：“學習上有困難了，不要怕，要難大家都難！”你還説：“一個快樂的心態是生活的‘興奮ji’。”是啊！自從有了你，我的快樂更多了，性格也更開朗了。生活並不總是陽光燦爛，有時也會佈滿陰霾，但正因為有了你，這個世界才充滿了快樂！我們之間的永恆的友誼，就像天上的星星，星羅棋

在成長的路上，有形形色色的人，親人、朋友、老師、陌生人……

——題記

她個子小小的，比我足足矮大半個頭，但是五官很精緻，眼睛大大的，臉紅紅的，有厚厚的齊劉海，活像一個洋娃娃。

“老師，我今天不舒服，想請一天假。”“好，你下午要是不來上學給我發個短信。”

“我今天不去學校了，你自己走吧，放學能幫我帶一下作業嗎？”“能，你好好休息。”“嗯。”

就這樣，交代完所有事情的我去醫院打針……

天完全黑了，樓道里傳來了一陣急促的腳步聲，媽媽趕緊去開門，是她給我送作業來了。她一個人，小小的個子，背了兩個大書包，神情有些倦意，我叫她進來，“累不累？”“沒事，不累。”她笑着，但我明明看見她的臉凍得通紅，還不時地喘着粗氣。她放下了我的書包和她的書包，一臉輕鬆。她是個挺內向的人，跟我在一起，話也不太多，問候了我幾句，還是一臉的疲累，便告辭回家了。看着她瘦瘦的身材，發現那兩個書包對她來説真是不太輕，也能想象她這一路有多累，她走後，我從窗户默默注視她遠去的背影很久，直到她走遠了我才回過頭來，一股感激之情湧上心頭……

成長的路上有你陪伴在我左右，我們一起度過了兩年的放學上學時光。平淡中我們收穫了真摯的友情，我想説：成長的路上，有你真好！