倒黴的一天作文彙編2篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的倒黴的一天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

在暑假裏的一天，我在讀英語的時候，卻發生了一件倒黴的.事情。

事情是這樣的：英語課放學的時候，天空不知是怎麼回事下起了傾盆大雨，不過我一點也不着急，因為我帶了一把雨傘。可後來我發現，我的一位同學何丹鴻他沒有帶雨傘，怪讓人同情的。我決定跟他同帶一把傘，誰知“好人沒好報”，何丹鴻那個壞小子竟然把雨傘拿走了。他在前面跑，我在後面追，等我追到的時候整把雨傘已破爛不堪。這時我憤怒無比，但又想想他曾經幫助過我，他不仁但我不能不義，所以只是上前説了他幾句，自己揹負了所有所有罪名。我為什麼會這樣善良啊，我真後悔，竟然做了件善事，竟然是為了同學。我覺得我真是瘋了，縱容別人，委屈自己。

晚上，我生病了，躺在牀上，發着高燒，頭上敷着毛巾。我太冤枉了，好痛苦啊，竟然為了那個不相干的人害得我被老媽罵一頓，真是倒黴的一天啊!

簡評：你幫助同學，自己卻受委屈，還生了病，但是老師認為你做的對。

在上個學期的一天，科學老師教了《螞蟻》這一課，由於那天是星期五，我不用急着寫作業，打算下午放學後去觀察螞蟻。放學了，我跑回家，把書包放好，拿出一些零食和放大鏡，便急匆匆地出發了。我先來到宇航家，敲了一下門，宇航開了門，問：“揚帆，有什麼事嗎？”“你有沒有興趣跟我一起去觀察螞蟻？”他想了想，説：“好！我跟你去。”然後，我們來到了離宇航家不遠的地上，把零食的包裝袋撕掉，拿出一些，放在地上，準備引誘螞蟻。接着，我們蹲在旁邊，等待螞蟻出來。過了一小時左右還是不見螞蟻的蹤影。宇航沉不住氣了，問我：“螞蟻什麼時候出來？”“你問我，我問誰？”我又説：“我有一個建議，那就是你去問螞蟻。”宇航瞪着眼睛，鼓着嘴巴，生氣地説：“你才去問螞蟻呢？”大約又過了一個小時，螞蟻好像跟我們捉迷藏似的，就是不出來，我們都泄氣回家了。我回到家裏，還被媽媽臭罵了一頓，真是賠了夫人又折兵啊！