關於關愛的作文300字彙總六篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的關愛的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在我們的班級中，總是發生着許許多多同學之間互相關愛的事例。這其中的一件事始終讓我記憶猶新。

有一次，我因為有事請了半天假，返校後發現自己錯過了老師講授的一個非常重要的知識點。下課後，我一個人坐在那裏絞盡腦汁，卻始終百思不得其解。我心想，這時候如果有人能給我講解就好了。但環顧四周，發現大家都在忙着寫作業，誰會有空閒給我講解呢？

就在這時我的好夥伴明秋豪彷彿看透了我的心思，他笑着走到我面前説：“哪兒沒有弄懂嗎？要不要我幫你？”“好啊！”我興奮不已地回答道。只見他在我身旁坐下，拿起課本認真的確認之後對我説：“這個其實不難，但重在理解。我教你吧！”隨後他拿出一張草稿紙，一會兒抬頭給我講難點，一會兒又在草稿紙上圈圈畫畫，每當遇到我不理解的地方，他總會耐心的停下來傾聽我的疑問並認真解答。

為了檢驗我的理解程度，他還幫我做了小測驗。但凡我遇到問題，他都會不厭其煩地給我講解方法和思路，他真是個既負責又耐心的小老師啊！

常聽人們説，關愛是在冬天的一把火，使飢寒交迫的人們感到温暖；關愛是在沙漠裏的一口井，讓口乾舌燥的人們看到希望。而我説，關愛就是困難時刻身邊的同學給予我的親切鼓勵和熱心幫助！

關愛是温暖的陽光，會使冰雪融化；關愛是綿綿細雨，會讓小草破土重生；關愛是涼爽清風，會給我們的生活帶來心曠神怡。關愛無處不在，別人給予我們關愛，我們也應該愛護他人。

記得有一次，我和媽媽準備要去姑姑家玩。在路上，我的目光在不經意間掃到一個白髮蒼蒼的老奶奶的身上。我發現她的衣衫襤褸，手裏還提着幾個大包。氣喘吁吁地走着。我當時真想，去幫老奶奶提着東西，但我還是有點兒害羞，始終在猶豫，到底要不要去？因為剛下過雨，地很滑，所以老奶奶不小心摔倒了。我和媽媽連忙跑過去把奶奶扶起來。周圍的人也都連忙過來，“問老奶奶哪兒摔着了，您家在哪兒我送您回去吧。”就在這一聲又一聲的問候中，老奶奶被眾人攙扶着趕去醫院，看有沒有傷着的地方。還有的人給老奶奶的家人打電話，讓他趕快來接老奶奶。細心的我看到老奶奶感動的熱淚盈眶，不知道該説些什麼，做些什麼好。當時，老奶奶肯定很感動，雖然嘴上沒有説，但我可以感受到老奶奶對他們的感激之情。

是啊，如果人人都獻出一點愛，那麼世界就會變得多麼美好，和諧啊！

愛，是春天的陽光，温暖和煦;愛，是夏日的細雨，涼爽清新;愛，是秋天的笑語，快樂標記;愛，是冬日的火把，照亮心靈。

世界因我們的成長在不斷變化，但是有一樣東西它永遠不會變，猜猜是什麼?對了!是關愛。

在我五歲的時候，媽媽領我進幼兒園，面對着一張張陌生的面孔，我有些害怕，不知所措;這是老師伸出關愛的手，讓我不再為陌生而擔憂，而是盡情的和小朋友一起玩耍。

我現在是國中生，已在關愛中長大，越來越覺得累，這時爸爸的話又響在耳邊：“不歷經風雨怎麼能見彩虹”關愛讓我堅信“勝利是要歷經困難過後才能見得的”於是有了鼓勵，我又繼續向前。

關愛是成功後的鮮花，催我上進;關愛是失敗後的的陽光，為我驅散陰雲;關愛是前進的動力，讓我不放棄;關愛是後退的阻力，使我永拼到底!

我在關愛中成長，關愛在世界裏長大!

從小我們就接受着愛國主義教育，當然長大了，愛國主義在我們的心中已經根深蒂固了，我們也就不由自主的熱愛自己的國家。我個人的愛國方式是發狠讀書，為國家發明更先進的科學新產品。

我記得在20xx年即將快過年的那幾月，發生了一場突如其來的雪災，這場雪災阻擋了很多在外工作的兒女無法回家跟親人團聚。我記得我們家鄉那裏有一個山坡，那山坡上結了厚厚的冰，常人根本無法走上去，因為它總會像滑梯一樣把你摔下來。但是鄉親們不顧嚴寒，都從家裏拿着鏟子把冰剷掉，全村男女老少，大家團結一致，鏟了一天，終於讓山坡的小路可以踏上行人的腳步。我想，我們中國人是不怕困難，不畏艱苦的。全國各地，都出現了大家齊心協力抗冰災的.現象。在20xx年的5月份，在我國四川的汶川發生了8.0級的大地震，大家齊心協力地為汶川做出了貢獻，有的為汶川出力，有的為汶川出錢。作為學生的我，只能在教室裏好好讀書，也許這也算是出力的一種方式吧！

顯然，很多的自然災害是避免不了的。但我相信我們的國家，相信我們身邊的每一個人，如果我們的國家受到了影響，大家都會站出來勇敢的面對一切。在我國，有很多愛國的名人名事，是值得我們這一輩學習的。

一個陽光明媚的星期天，我和爸爸在車站等車，準備去圖書城買書。

過了一會，公交車來了，上車的人羣十分擁擠，大家你擠我，我擠你，都爭先恐後，互不相讓。該爸爸上車時，他沒有直接衝上車，而是對身後一位慈眉善目的老奶奶説輕聲説：“您先上吧”，老奶奶朝爸爸微微一笑，用沙啞的聲音説：“謝謝！謝謝！”周圍的人見了，都紛紛向爸爸投來讚許的目光。

公交車到了下一站，上來一位慈祥的老爺爺，由於車上人太多，老爺爺沒有座位了，只能在一旁站着，看他的樣子似乎很疲憊。旁邊的大哥哥、大姐姐們談笑風生，都對老爺爺視而不見。這時爸爸站起來，温和地説：“老人家，您坐吧！”説完，便把老爺爺扶到自己的座位上，老爺爺微微笑了，眼裏充滿了感激之情。

我的心被觸動了，身材並不魁梧爸爸，此時在我眼裏他的形象變得無比高大。這一刻，我感覺自己更愛爸爸了。是爸爸讓我懂得，關愛他人要從點點滴滴做起。

關愛，就像一個太陽，照遍世界每一個角落，温暖每個人的心；關愛，就像在嚴冬裏的熱炭，讓人得到温暖；關愛，就像一片無垠沙漠中的泉水，讓人快樂；關愛，就像……在我們生活中，關愛，無處不在。

星期三那天下午，有體育課，這是我們非常期待的。教室裏吵得像迎春花市。我也興奮極了。還沒打上課鈴，大家便早早地到走廊排隊去操場了。來到操場後，老師先叫我們跑步，然後打藍球。這時，我無意中看到滑滑梯上躺着一個人，旁邊坐着另一人，像是在問他些什麼問題。我心想：“多麼難得的體育課呀！居然有人躺着曬太陽聊天！真可惜。”時間過得飛快，一會兒，便下課了。排隊正準備回教室的時候，我看到何嘉明靠在藍球架旁，臉色蒼白，林頌軒在旁邊扶着他，這兩位同學的身材讓我想起了剛才打藍球時無意中看的的情景。我立刻醒悟過來：原來剛才躺在滑滑梯上的就是何嘉明，坐在旁邊的是林頌軒，他們倆不是聊天，而要林頌軒陪生病的何嘉明！林頌軒平時是最愛打藍球的，但是，他這節體育課，他為了生病的同學而放棄了自己期待已久的活動。

我看着林頌軒一邊安慰何嘉明，一邊扶着他走去校醫室，心想：“啊！人間處處有真情！關愛，無處不在！”