熱愛自然的作文300字彙總5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的熱愛自然的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

我愛大自然。我愛春天的雨、冬天的梅花、默默無聞的泥土、清澈明亮的湖水，它們是美麗的，可愛的。

我愛春雨，那綿綿細雨滴落在我的身上，使我內心為之顫動，它好像把我帶入了一個如詩如畫的世界，那個世界裏，雲霧飄渺，雨水時不時地滴落在我身上，它洗淨了塵埃，培養了花草，滋潤了人類的心靈。

我愛大自然的泥土，它是那麼偉大，它默默地把自己的養分輸送給花草樹木，使它們茁壯成長，而自己卻在默默地工作。我愛大自然的泥土，它有花的芬香，草的清新。在泥土中，有忙忙碌碌的蚯蚓、勤勞善良的螞蟻……。

我愛那冬天的臘梅花，它以各種奇形怪狀的樣子佇立在冬天，也只有它，才可以忍受那刺骨的嚴寒，它以堅強、高貴而不失優雅地站在我的面前，給人以強烈的力量感召，令人難以相信的是它那平凡的小花，居然也能抵擋住嚴寒的力量，它以自己在冬天特有的粉紅，吸引了無數的遊客去觀賞，它像一名堅定的大兵，勇往直前。

我愛大自然的湖水，水面上，浮萍靜靜地躺在那兒，享受着陽光的沐浴，而小魚、小蝦們卻躲在這些浮萍底下避暑哪，過了一會，它們忍不住寂寞，開始玩起了捉迷藏。陽光照射在上面上波光粼粼，給人以特殊的美感。

大自然真美呀！

大自然有一種神奇的魔力，它讓所有屬於它的生物暗藏生機，具有特殊的靈性，於是便有了“春江水暖鴨先知”、“山光悦鳥性，潭影空人心”等千古絕唱。

大自然是慷慨的，它讓所有的生物具有生的機會，“楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再來的時候。”大自然就是這樣循環在四季中，就算是失去了生命，也還是你現在不知的另一段新生命的開始，就像老人們常説的那樣，人世有輪迴。置身於自然，你就像感受一個温暖的懷抱，回到原始的純真和善良，鳥兒一聲親切的問候，也會讓你感到樸實親切，忘卻城市的煩惱，歸順於自然。

自然需要感悟，感受它溪水搏擊的心跳聲，感受它微風拂面時的温柔，感受它包容萬物的寬大胸襟，感受它親切樸實的青春笑容，把自然的一切帶回家，你會在車水馬龍的城市中找到另一個大自然，置身其中，你會笑得格外燦爛。

“江山如此多嬌”，好好地感悟自然，在春日下聽聽萬物萌動的聲音；在夏雷中看看荷花驚慌地閃躲；在秋風中看看稻田掀起的金浪；在冬雪下聽聽雪精靈的淺吟低唱。自然下，一切很美。

為了美化校園、班級的環境，迎接第34個植樹節的到來，作為提高學生綜合素質的一項活動，結合雷鋒月活動，大隊部特組織四、五、六年級進行一次主題為“守護生命綠色”為主題的黑板報評比活動。熱愛大自然，呵護身邊的綠色，培養樹立學生保護環境的意識，激發學生保護環境。具體事項如下：

1、準備時間：3月1日－3月25日

2、評比時間：3月25日（星期一）中午1：00

3、評比對象：四、五、六年級各班

4、評比要求：

①主題突出，設計新穎。

②內容詳實，書寫工整,無錯別字。③色彩鮮豔,版面整潔。

④學生負責，教師指導。

5、評比方式：由大隊部組織人員評分,屆時將以年級為單位，分別評選出一、二、三等獎。

6、評委老師：抽籤決定，每年級抽取一名班主任老師擔當評委。

7、評分標準：

請各班級積極組織，認真準備，創辦出一期高水平的黑板報，創設良好的育人環境。

第一陣清風吹拂，是讓萬物吐翠的春，是個温暖的季節；第一縷陽光灑下，是讓魚躍荷開的夏，是個涼爽的季節；第一片金黃滿地，是讓五穀豐登的秋，是個果實累累的季節；第一朵雪花飄落，是讓大雪紛飛的`冬，是個寒冷的季節。自然，讓我的世界更美麗！

春雨淅淅瀝瀝的落下來，把我帶入那如夢如畫的世界。細細雨點宛如滴滴甘露，讓我明白生命的活力。

夏風拂過我的臉龐，在這山清水秀的地方，然我享受自然的樂趣。夏日裏涼風習習把煩惱帶走，留下心靈的藍天，任思緒飛翔。

秋月升起，我趴在牀上，聽着那悠揚的音樂，看着窗外秋雨不斷。夜空雖然風急雲低，但內心沒有染上半點愁緒。

冬雪慢慢飄落，雪花漫天飛舞，像一曲悠揚的樂曲，令人浮想聯翩。小朋友們堆起雪娃娃、打起雪仗、溜起冰來······歡樂頓時湧上心頭。

多麼美好的人生啊！生活像香氣濃厚的咖啡，又似甜甜的蜜糖······生活中是酸是甜是苦是辣，看看自然，心裏就充滿了情趣。

微風佛過你的臉頰，陽光映出你的影子，青草依偎在你身旁，嗅着空氣中緩緩飄來的鮮花的香氣，看着小溪無休無止潺潺的流水，你會情不自禁地讚歎自然的美吧！

你釣過魚嗎？坐在河畔的草地上，雙手握着長長的魚杆，閉上眼，靜靜地聽着風的聲音，靜靜地感受水的流動，靜靜地享受自然的美。一隻小魚搖擺着尾巴，鼓動着兩邊的腮梆子，吐出一個又一個水泡。近了，水的流動更劇烈了。魚線抖動着，突然，感到了一股重力，魚杆的頂部微微下沉，用力往上拉，一條魚，帶着一串晶瑩的水珠，在陽光的照耀下被釣上來了，拉下魚鈎，又將它放回，釣魚，不過是靜下心來品喂自然。

風兒的吹動，鳥兒的啼叫，花兒的開放，魚兒的暢遊，這樣一組合起來就是自然。

熱愛生活的人，才會熱愛自然，才會用心去品味自然，他會發現自然與人生一樣，有盛開也有凋零，生得燦爛，死得輝煌，一個熱愛生活的人的一生便是自然的縮版。

學會熱愛生活，學會體味自然，學會享受它渾然天成的美，