【熱】校園三部曲作文3篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的校園三部曲作文，希望對大家有所幫助。

多情的春姑娘又來了，為校園譜上了一曲曲優美的舞曲，曲暖人心，華校的學子和老師們一同為春日融融而蓄勢勃發，為校園抹上了春的顏色。

景之曲

“春風又綠江南岸”，丹陽這樣一個曲阿古城，有着豐厚的文化底藴，在華校，更是美不勝收。華校的春天是那麼的生機勃勃，朝氣蓬髮。一進校門，路兩邊的杜鵑花就笑吟吟地招着手，迎接着我們的到來。高大的香樟葉子翠綠翠綠的，在風中微微搖擺着，在風中歌唱着。池塘邊，楊柳依依，柳條兒直要垂入水中似的，柳葉兒嫩嫩的，綠綠的，撫在臉上怪癢癢的。池邊的迎春花開得正盛，鵝黃色的花瓣柔柔弱弱的，手指間觸摸而過，像剛出生的小鴨的絨毛，軟綿綿的。水中的魚兒玩得可歡了，鬧鬧嚷嚷，成羣結隊地嬉戲着。這首悠揚的樂曲撫慰了每個人的心田。

人之曲

春天，是孩子們撒歡兒的季節，看，操場上，孩子們跳着，跑着，笑着。有的打着羽毛球，肆無忌憚地，不管那球兒往哪裏飛，結果落在了別人身上；有的踢着足球，白色的足球在腳與腳之間較量，不管哪方進球，看球的總要歡呼一聲；有的打着籃球，

激烈的比賽承載着勇氣、運氣與能力的比拼……春天，老師們的課更充滿了激情。瞧，那黑板上一個個凝聚着教師門用心寫下的方塊字，手中的粉筆不停地舞動着，板擦揮舞着。平日裏調皮搗蛋慣了的孩子們，卻在這個生機勃勃的季節裏安定了下來，為辛苦的老師們省了省心。這首激動人心的曲子為春日潤上了豐富的色彩。

情之曲

華校，最動人的是一個情字，師生之情、同學之情，一份份真摯的情感人至深。華校的老師是最體貼入微的。每當我們遇到了挫折、困難，他們總引領着我們戰勝挫折，挑戰困難。考試失利了，沒關係，下次努力；同學鬧矛盾了，同學之間應該諒解；生活不適應，老師就總是問你，生活得好不好……而華校的同學之間更有一種互幫互助、團結向上的力量。每當同學需要需要幫助，得到的必定是一份温暖。動人的曲調吹遍了整個校園。

華校，一個欣欣向榮的美麗的地方，我們在這塊樂土中幸福地成長，我們也譜寫出美麗的篇章獻給華校，獻給明天！

伴着四月和煦的陽光，欣賞着賞心悦目的美景，踩着輕快的步伐，我們走在美麗的校園裏，遠處傳來和諧的樂章，你聽：

第一部，課堂

校園裏最美好的地方莫過於課堂，這是一個交流思想並能碰撞出心靈火花的地方，這是一個生機勃勃，充滿希望的地方。在課堂上，老師是播種着希望，並是用汗水澆灌鮮花的辛勤園丁；在課堂上，同學們踴躍發言，回答問題像蝴蝶破繭而出的聲音。

老師們抑揚頓挫的講授，就像春天裏奏響的樂章；同學們熱烈的討論，就像夏天裏下了一場時雨，雨點打在充滿生機綠葉上發出的聲響；同學們解答疑惑後的喜悦，透露着秋天收穫的芬芳；同學們知難而進，宛如冬天裏，朵朵梅花飄來的幽香。一年四季優美的樂曲盡在我們的校園裏飄蕩。

第二部，課間

課後的景象更是多姿多彩。操場上成羣結隊的同學互相追逐嬉戲，或是悠閒自在地散步。棋杆台上時常簇擁着一羣談天説地的同學。籃球場上，哪怕是短暫的十分鐘，也從不缺少激情四射的籃球愛好者。教室裏總有一些同學在奮筆疾書，用勤奮點綴自己的人生夢想。

現在的一切，源於我們這可愛的校園。我願譜一曲讚歌，只為你——平江十二中歌唱。

第三部，寢室

每當晚自習後，學校的寢室就亮起了盞盞明燈，每間寢室像是一個個幸福的家——安樂、祥和、温馨，有着背靠大山的安全感。關燈前的歡聲笑語，無不扣人心絃。

在寢室裏，同學們褪去了一天的辛苦，懶懶的躺在牀上，內心中充盈着滿足感。有時，同學們交流着一天的學習體會。

宿舍生活，讓我們學會了很多生活常識，更學會了做人的道理。

為了給我們一個良好的.生活環境，宿管老師和學生會的同學每晚都堅守崗位，很晚才能休息。

四月的校園異常美麗。春姑娘帶着微笑走過，花壇一遍生機盎然。小草鑽出地面來回報大地。清新美麗的風景，和藹可親的老師，朝氣蓬勃的同學們，共同構成一道靚麗的風景。它在我心中奏響一曲樂章，我愛你——獨一無二的平江十二中。

漫步在校園內，踏着三月和煦的陽光，伴着洗盡鉛華的美景，聆聽清脆的鳥鳴，遠處傳來和諧的樂章，你聽：

第一樂章：課堂

學校最美的地方莫不過是課堂。這是一個思想碰撞智慧結晶的地方。這是一個生機無限富含希望的地方。學校最美的人兒，莫不過是老師。這是一羣播種希望育人知識的辛勤園丁。

我們踴躍發言，是春天小草破土聲音；我們沉着思考，是夏天暴風雨的前湊；我們勤奮學習是秋天收穫的歡騰；我們知難而進，是冬天梅花的堅韌。

春夏秋冬，美曲盡在校園。永不放棄奇蹟就看我們。

第二樂章：課後

第二課堂是學校獨樹一幟的風景，也是學習最熱鬧的樂曲。第二課堂分有學習類t體育類樂器類等的學習，學生可自由選擇。第二課堂的建立，不僅豐富了我們的校園生活，而且使我們在興趣中收穫知識。

在第二課堂中，老師用沙啞的喉嚨描繪知識的藍圖，這是世間最清脆的音符；老師用粗糙的雙手點綴學生的夢想，這是世間最滄桑的音符；老師用生動的語言講述迷人的世界，這是世間最有哲理的音符。

操場上，同學們認真地練習武術；籃球場上，同學們激情地玩轉籃球；音樂室內，悠揚的音樂飄得很遠……

這一切的一切，源於我們這可愛的校園，我願譜一曲讚歌，只為你——青原山中學。

第三樂章；寢室

每當夜幕降臨，學校的寢室亮着展展明燈，像家一樣的温馨，像山一樣的依靠。井然有序，打鬧的歡樂聲，安靜的就寢聲，無不扣人心絃。

在寢室裏，同學們交流着一天的心得，我們學會了團結，學會了生活，更學會了做人。老師堅守崗位，只是為了給我們一個良好的就寢環境。

安靜也是一種美，只因你而獨特。

三月的校園，異常美麗。春姑娘戴着微笑走過，柳樹抽出了新芽，嫩草鑽出了地面，桃花竟相開放。在校園裏，奼紫嫣紅總是春。不光風景美，人更美。朝氣蓬疏的同學們，正滿心憧憬着未來，正向着夢想一步步走去……

我們的校園，樂曲不斷；我們的校園，希望無限，我們的校園，美麗生機。優美的樂曲合成一句話：我愛這美麗的校園。