【必備】湖的美景作文300字3篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的湖的美景作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蔚為壯觀的天安門有人喜歡；富麗堂皇的故宮有人喜歡；山明水秀的桂林也有人喜歡；而我，卻單單喜歡家鄉的南湖。

初春，南湖波光粼粼，雖算不上什麼高山流水、錦繡河山，但南湖的水天一色也可以説是巧奪天工了。堤壩下，一片鬱鬱葱葱的土地上，幾株綠草襯托着幾朵鮮花，真是春色宜人呀！

春還是迎來了夏，炎熱的大地上，花草樹木不但沒有乾枯，而且更加萬紫千紅了。瞧，連那幾棵白楊樹都萬木崢嶸了！這時，兩三隻蝴蝶落在一朵粉色的小花上，真可謂是“錦上添花”啊！

秋天的南湖仍舊光彩宜人，一朵朵嬌豔的花兒在比美呢！紅如火的茶花、粉如霞的百合與藍如海的鬱金香，個個都給南湖增加了萬象更新的景色。

冬天到了，南湖結了一層厚厚的冰。時而有雪落在樹枝上，百花凋零，可堅強的'梅花，卻在嚴寒中獨自開發，真是應了那句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

我喜歡南湖的欣欣向榮；喜歡南湖的綠草如茵；更喜歡南湖的如詩如畫！

有一個小湖，她是那麼迷人，那麼美麗，有一個小湖，在春夏秋冬四季裏變化無常。她，是春天的明鏡，她，是夏天的樂園，她，是秋天的秋葉展覽館，她，是冬天的魔鏡。她就是我們學校的絃歌湖。

“啪啪啪”，是什麼聲音，如此清脆，如此動聽，原來是老師在帶着我們在湖旁踏春，而我們，正在拍手招來小魚呢，我們一拍手，小魚就在湖裏翻滾，好像在舉行舞會呢！直到老師讓我們回去，我們還留連不忘呢！

夏天，老師又帶我們來玩了，湖畔的柳樹也都長大了，站在樹蔭下，我們安靜了，為什麼呢？因為老師説只要我們安靜，就會有烏龜到湖面上。果然，兩隻烏龜到了湖裏的石頭上曬太陽，我們大吃一驚——原來烏龜也會曬太陽呀！

秋天，湖畔樹上的葉子都黃了，地上和湖裏也有許多落葉，我們踩着落葉，這聲音真好聽，這景象真讓人美不勝收。

冬天，這裏變成了冰雪世界，我們打激烈的雪仗，堆栩栩如生的雪人，這感覺那叫一個棒呀！

這景象難道不讓人沉醉嗎？絃歌湖，我們愛你四季的新裝。

我從美麗的深圳來到故鄉武漢，真沒想到有名的“火爐”武漢竟然這麼涼快。今天心情特別好，大家異口同聲的説；“咱們今天去遊東湖吧！

一大早，我們一家人就出發啦！我們轉了兩次車才到了東湖。一進大門，我就迫不及待的往東湖邊跑去。看！東湖真大呀！一眼望不到邊，就像大海一樣。我突然想起毛爺爺的一句話：“東湖暫讓西湖好，將來定比西湖強。”我站在東湖邊，碧波盪漾的湖水在太陽的照射下，閃着粼粼金光。它倒映着：“湖邊岸上的像綠地毯湖邊的垂柳像：“女神仙”在湖裏跳舞一樣。站在東湖邊上，陣陣微風吹來，使人感到心曠神怡。東湖邊上的柳樹、桃樹，知了不停地唱着歌。東湖邊上的小船的員工，更是忙得不亦樂乎，送走了一批，又迎來了一批。即使下着濛濛細雨，也淋不走玩耍或賞景的人們。

我們順着東湖邊往前走，我們邊走邊賞景邊照相。很快來到了快艇邊。我們很快付了錢。開快艇的工作人員一邊開快艇一邊給我們介紹整個東湖的景點有：“海洋公園、長天樓、磨山、兒童樂園……。”我們疾飛在東湖水面上，波濤洶湧、乘風波浪。我坐在快艇上大聲喊：“太刺激了、太刺激了！”我戀戀不捨得下了船，心想：“我很想再做一次。”