【實用】優美作文6篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的優美作文6篇，希望對大家有所幫助。

你可記得，他們每天清晨，疾步走入教室的身影；你可記得，辦公室中，他們忙進忙出得身影；你可記得，他們批作業時，帶着倦容的身影？是的，他們，是我們的老師。

時光真是匆匆，眼間，畢業了，三年時光成為歷史，回顧這三年來的點點滴滴，忍不住思緒紛飛，感慨萬千。老師們那一張張或慈祥，或嚴厲的臉龐，在腦海中浮現不止，再也忍不住熱淚盈眶。

“這道題不該錯呀，怎麼不細心呢？”數學老師略帶嚴厲的話語在耳畔響起，當時很難過，但現在想來，很是温暖。“這一段怎麼還沒有背熟？是不是沒有用功？”語文老師責備的聲音響了起來，這在當時，也使我感到很委屈，但過後想想，老師是為了我，不該有埋怨的。“這個單詞怎麼還沒記牢？要多加點心。”英語老師很不滿，可如今想來，這些不都是老師們對我的關心，對我的愛麼。為什麼以前就不能明白呢？也許是太年輕了，也許是太叛逆了，也許是……

父母對我們的愛，是基於血緣的共鳴；朋友對我們的愛，是由於天長日久的陪伴；可是老師，這與我們無親無故的人，他們對我們的愛，超越了包括生命在內的一切，是最最無私，最最真實，最最偉大的愛！

這份厚重的愛，我們無以為報。

我想，我會珍惜這三年的時光，珍惜這份如珍珠般璀璨的記憶，在內心深處，珍藏。

“三十里的明沙四十里的水……”這蒼涼的山曲唱的正是內蒙古園子塔拉村，它曾是全國植樹治沙的板樣。過去，這裏綠樹成蔭，果實滿枝，人們在引以為豪的“樹王”下乘涼。現在呢，漫天的黃沙，移動的山丘，乾枯的樹丫，爬行的甲克蟲……滿目瘡痍。更令人匪夷所思的是的是，園子塔拉的千年“樹王”，正是被當年植樹功臣高才在“新形式”下親手砍掉。這是一棵歷經千年蒼桑的大樹啊，而人類卻讓這種文明毀於一旦。這是何等是悽慘與悲涼？樹乃為消除人類污染而生。幾十年前，園子塔拉村民生活清苦，一心紮在植樹造林上，荒漠變成了綠洲：幾十年後，人們為貪圖眼前利益砍樹，房子蓋好了，風沙卻又來了，這時人們連家園也失去了。黃沙、綠樹，林陰、樹樁，讓人觸目驚心，慘不忍睹。當人們欣賞地看着自己的傑作，何曾想過，樹可在一夜之間被摧毀，風和水卻要百年來造林。當狂風暴沙來臨時，人們只能看者一節節光禿禿的樹樁，數着上面一道道年輪，最後盛夏無奈的歎息。

荀子云：“強本而節用，則天不能貧。”有道是“一草一木一世界”，説的就是萬物皆有靈性。人類從森林裏走出來，然後有了貪慾，為填補慾望的溝壑而暴畛天物。社會學家認為：“人應有兩種生存：一種是處在生存競爭中的本能生存，即為了自己的生存而掠奪破壞其他自然物；另一種是處在自身調製中的生存，即一其他物種的共存為自己生存的必要條件。”今天我們正處於第一種生存中。

有一部動畫片叫做《千與千尋的神隱》，講訴的是作為鳥類的湯婆婆將人類變成豬，作為蔬菜神仙們的美味。這是多麼荒唐可笑啊！仔細想想，它卻是從一個側面尖鋭地道出：自然界好比人類，一旦在神的世界中被發現，人將不“人”。

於是我開始有了自己的思考：人類在面對大自然帶來的颶風、海嘯、火山、洪水時，為什麼呈現出來的永遠是一個無助恐懼？人與自然為什麼不能和諧共適？

生命皆有尊嚴。從神話開天闢地到女媧造人，人們所要表達的無異於就是“生命的價值”，先民們對生命的崇尚的是來自於對自然的敬畏。在這個車流疾駛的工業時代，人類可笑地認為自己是足夠強大的個體，強悍到能夠征服整個自然。誠然，以先進科技為支撐當代人類，縱向比較是強悍的；然而，當人類無休止地對自然予取予求，永無止境時，強大的自然就會發出咆哮，就會報復人類。面對自己賴以生存的環境，橫向比較卻是孤獨無助的。想要佔有天地間所有的東西是人類的罪孽。人類肆意揮霍自然，無疑是自掘墳墓。

自然是有生命的，它也希望如同人類般美好地生活下去。自然的力量要比科技的力量強大得多。無論科技如何進步，人類如何人發展，人都是不能離開大地的。隨着臭氧層的空洞和全球變暖，人類已經認識到生態失衡和環境污染所帶來的後果，並開始有意識地節制自己的行為。烏鴉尚有反哺之情。我們這些自認為高於動物的萬物之靈的`衣食住行，哪一樣不是大地慷慨給予？它是人類的母親啊！

貪婪而又野心勃勃的人類啊，當你沉溺於這個道貌岸然的社會時，你可曾想過，大自然也渴望有一個和諧舒適的家園。恰如莊周夢蝶或者説蝶夢莊周，在機械和鋼鐵的世紀裏，希望我們能如莊周夢蝶般在生聲不息的萬物中找到人類的歸宿。

1、岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數的銀蛇在遊動。

2、菜地裏，流着水茵茵的綠色，青菜、捲心菜，韭菜、菠菜，都給露水洗得油光嶄亮。

3、菜園裏，韭菜吐芽，菠菜努嘴，黃瓜秧分葉，豆角苗破土，畦畦朝氣勃勃。

4、春天到了，大地變成了一片綠毯。

5、地上長着厚厚的苔蘚，踩上去軟綿綿的，像鋪上了一層綠。

6、港灣裏閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。

7、瓜園遠看一片綠汪汪的，那西瓜一個個又大又圓，穿着綠條紋外衣，靜靜地躺在瓜地裏。

8、紅油油黃燦燦的蘋果，把枝椏都壓彎了，真像許多胖娃娃咧着大嘴衝着人們笑。

9、她又一次出現在我的眼前,她那雪，就如白玉，鋪滿了大地，讓你感覺來到了天界。

10、借問飄飛雪：盈盈欲為誰?空留昨日情，不見舊時人。蕊寒香冷菊難覓，淚灑空枝夢不尋。踏雪有痕藏不住，疏影一抹亦報春。

11、金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機勃勃。

12、炕沿上坐着的那個鬼子軍官，兩眼紅紅的，像剛吃過死人的野狗。”

13、馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。

14、滿山遍野的雪，就像那仙女頭上的白頭巾，蓋在了大地上。

15、美妙的小雪花呀，像只只空靈飄逸的玉蝴蝶，扇動着薄翼，初降人間。

16、明淨的湖水晃動着綠島和白雲的倒影，彷彿仙境一般。

17、那裏的天空總是那麼湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。

18、那柿樹的千枝萬杈挑起了一盞盞紅燈籠，在秋風裏搖盪，在藍色天幕上閃爍。

19、那雪，就如白玉，鋪滿了大地，讓你感覺來到了天界。

20、那鴨梨又甜又香，咬一口脆生生的，甜水順着下巴直流。

21、人潮捲來捲去，地壩變成了露天舞台。

22、他打破了一塊玻璃，嚇得像妖怪一樣逃跑了.

23、太陽會發光，會發熱，是個大火球。

24、像水晶一樣的雪飄落在冬季,像飄落的白茶花一樣鋪在大地。

25、雪，是在為人們跳舞.雪，是在為人們歡笑.雪，是在為人們歌唱.

26、雪是詩人的淚雪是天空的白嫁衣雪是純潔的美雪是WOW的高級魔法暴風雪

27、雪象一片片鵝毛,紛紛揚揚飄落下來。

28、煙台梨，個大皮黃，就像一個大肚子葫蘆，咬一口，甜滋滋的梨水流在舌頭上，滲入嗓子，就像吃了蜜一樣。

29、雨中的桃林，沒有塵埃，沒有鳴噪，幽靜得像是仙境。

30、原始森林就像是一個性格粗獷、驃悍的山野大漢。

31、這葡萄別説吃了，看一眼也舒服半天，要是吃它一串，準要甜幾天哩!

32、諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開。(暗喻)

33、我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛。

愛是長在我們心裏的藤蔓。

承諾常常很像蝴蝶,美麗的飛盤旋然後不見

當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，願它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，願它能使你獲得永恆的謙遜。

哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發現的元素！否則，語言怎麼在我最需要的時候無影無蹤了呢？

茫茫人海就像一片戈壁灘，我們就是灘中的沙礫，不過有你的做伴使我不再感到渺小和孤獨。

美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！

你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但願你還能記得，永遠地記得，那一段充滿着奮鬥激情的閃亮日子。

如果你為着錯過夕陽而哭泣，那麼你就要錯羣星了

思念是清淡的詩,不是因為孤獨才想你而是因為想你才孤獨,真誠的心靈勝過鑽石的光芒,你我的情誼天長地久

同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！光陰似箭，一轉眼，一年的同窗生涯已成為過去。但教室裏，還回響着我們朗朗的讀書聲；操場上，還留着我們奔跑矯健的身影。這裏的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。個在一起的春秋，每一次遊戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。還記得嗎？軍訓場上的一頂頂紅帽，閲兵場上嘹亮的口號，是的，從那時起，我們共同踏進了這片令人神往的天地我揮手説再見，為那些永不回來的青春年華。

我們曾經在一起欣賞過美麗的花；我們曾經在一起幻想過美麗的季節。同學啊，同學，分別後不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦幹的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

一年同窗，共沐一片陽光；一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章？願逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。

在回憶裏繼續夢幻不如在地獄裏等待天堂

在這個世界上，男人最珍貴的財產就是一個女人的心。

這裏再不是我們的校園，當我們就此離開我們的青葱歲月

最恨的是你，因為你是我學習上競爭的“敵人”；最愛的也是你，因為你是我成長中為鑑的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。

1、試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執著的尋求。試試看——不是面對峯迴路轉、雜草叢生的前途枉自嗟歎，而是披荊斬棘，舉步探索。試試看——不是拘泥於命運的禁錮，聽憑命運的擺佈，而是奮力敲擊其神祕的門扉，使之洞開一個新的天地。微笑着，去唱生活的歌謠。

2、能夠破碎的人，必定真正活過。林黛玉的破碎，在於她有刻骨銘心的愛情；三毛的破碎，源於她歷經滄桑後一剎那的明徹與超脱；凡高的破碎，是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果説那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點，那麼這些優秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂的天空。

3、春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；雷雨過去了，但留下了七彩霓虹

4、寬容，是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。寬容，是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續和昇華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法則。

5、巴爾扎克説過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。人生要盡全力度過每一關，不管遇到什麼困難不可輕言放棄。

1. 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

2. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執着地往前走，成功的桂冠必將屬於你。

3. 文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

4. 關心生活，關注社會，並不是成年人的特權。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛着童真和書本學校，而更多的是不盡的關注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結尾的議論昇華了文章的主題。

5. 語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動俊雅。

6. 關於生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步於森林，腳踏落葉，仰望藍天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。

7. 文章雜而不亂能做到詳略得當重點突出。

8. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

9. …切合實際藴含着樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂。

10. 這篇文章充滿了激情從字裏行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰語句流暢。