【實用】優美作文五篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的優美作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

時間在擺渡，回憶流動翻過

天涼了。

雨輕輕悄悄的下着，靜靜傾聽着細雨敲打在傘上的聲音，像是跟傘在説着心裏話，我的心也不知不覺地跟着搖曳起來。一個轉身，回眸，才發現已到了柔婉的秋天。

站在樓梯的轉角處，望着那被雨水沖洗的發亮的新葉，突然，就想起了家鄉後山的野雛菊應該開了吧，嘴角便不經意的掛上了一絲笑意。

一直以為，我還是曾經那個追着蜻蜓，抓着蝌蚪的小破孩，直到現在，我猛地仔細一想，算算，原來我已經長大了，已不是那個坐在奶奶懷裏，仰望着夜空數着星星的什麼也不懂孩子，()現在，我的肩上揹負着一種叫“責任”的東西。

因此，我看見了時間在擺渡，晃晃悠悠地用槳劃過“回憶的河”，慢慢地從我身邊經過，而我只是一個渡客，一個不願被時間趕下船的渡客。

我在船上認識了許多人，許多不一樣的人，他們或是善，或是惡，或是懷着份美好，或是心中存在着仇恨。我也不敢保證我是多麼一個純潔的人，因為我也有自私的時候，我承認我也是虛偽的，因為我不敢面對現實，我逃避着生活中一起的一切。

我戀着船上的所有，我的朋友，包括那些傷害過我的人，甚至，與我擦肩而過的陌生人。有始就有終，一直以來，我從未想過分開，原本以為我們會一直這樣過下去，知道分離的那一刻，我聽到了一個聲音，心碎的聲音，只有我聽得到。

所以，最後，我還是被時間趕下了船，站在通往人生的港口，望着那艘承載着我童年的船慢慢向前駛去。

我歎息。罷了罷了。

低頭，沉思。

回神，轉頭。

才發現那艘船已經離我很遠很遠了……

1、太陽透過榆樹的密密層層的葉子，把陽光的圓影照射在地上。夏末秋初的南風颳來了新的麥子的香氣和蒿草的氣息。北滿的夏末秋初是漂亮的季節，這是全年最好的日子。天氣不涼，也不頂熱，地裏還有些青色，人也不太忙。

2、天氣是醉人的温暖，恰好是櫻花落盡的時季。細沙的行人道上滿是狼藉的粉色花片，有些便沾掛在平鋪的碧草上。幾樹梨花還點綴着嫩白的殘瓣。北面與西面小山上全罩着淡藍色的衣校，小燕子來回在林中穿跳。在這裏正是一年好景的殘春，到處有媚麗的光景使人流連。

3、太陽無語，卻放射出光輝;高山無語，卻體現出巍峨。藍天無語，卻顯露出高遠;大地無語，卻展示出廣博。鮮花無語，卻散發出芬芳;青春無語，卻散發出活力。

4、什麼樣的年齡最理想?鮮花説，開放的年齡千枝競秀。什麼樣的青春最輝煌?太陽説，燃燒的青春一片光芒。什麼樣的心靈最明亮?月亮説，純潔的心靈晶瑩透亮。什麼樣的人生最美好?海燕説，奮鬥的人生快樂無窮。

5、我夢想：來到塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗。我夢想：來到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪”的驚心動魄。我夢想：來到白雪皚皚的高山，在朝陽的豔麗中，領略“紅裝素裹”的分外妖嬈。

6、幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收穫;幸福是“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適;幸福是“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”的追求。

7、幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，幸福是患難中心心相印的一個眼神;幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是朋友一個温馨的字條;幸福是母親一聲温柔的叮嚀，幸福是老師一次親切的問候。

8、朋友是什麼，朋友是快樂日子裏的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悦;朋友是憂傷日子裏的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁雲。朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶。朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。

9、愛心是冬日裏的一片陽光，使飢寒交迫的人分外感到人間的温暖。愛心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。愛心是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。愛心是春天裏的一場細雨，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。愛心是夏日裏的一陣清風，使心急如焚的人感到無比的涼爽。愛心是黑夜裏的一座燈塔，使迷失方向的航船找到停靠的港灣。

10、事業説：人生就是建築歷史的一塊磚石。友誼説：人生就是幫助別人攀登的階梯。奮鬥説：人生就是與風浪搏擊的雙漿。勤奮説：人生就是耕耘大自然的老黃牛。困難説：人生就是在暗礁中行進的船。挫折説：人生就是那條坎坷曲折的小路。

11、假如生命是一株小草，我願為春天獻上一點嫩綠。假如生命是一棵大樹，我願為大地(夏日)撒下一片綠陰(陰涼);假如生命是一朵鮮花，我願為世界奉上一縷馨香;假如生命是一枚果實，我願為人間留下一絲甘甜。

12、大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恆;大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽;青松不懼風雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強;成熟的稻穗低着頭，那是在啟示我們要謙虛;一羣螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協力。

13、風從水上走過，留下了粼粼波紋;陽光從雲中穿過，留下了縷縷温暖;駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄印;哨鴿從天空飛過，留下了聲聲歡韻;歲月從樹林中走過，留下了圈圈年輪……啊，朋友，我們從時代的舞台走過，留下了什麼呢?

14、生活是一部大百科全書，包羅萬象;生活是一把六絃琴，彈奏出多重美妙的旋律;生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發條，便會使人獲得濃縮的生命;生活是一條長河，奔騰不息，淘盡人間善惡;生活是一首啟錨的'航船，確定了航向，便不再畏懼狂風惡浪;生活是一幕人人皆可做主角的戲劇，你剛舞罷他登場，盡顯風流。

15、我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書裏：友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鍊;友誼如綵綢，我們共同剪裁，縫製成一件件絢麗的衣裳;友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一片片美好的景色;友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個五彩的花壇。

16、燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。打開青春的天窗，意味着不再為落紅憔悴，為花謝彷徨，不再歎流水東去，太陽西斜。

17、海面上躍出一輪紅日，鮮豔奪目，海空頓時灑滿了金輝，海面由墨藍一變而為湛藍。

18、和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。

19、忽然迎面升起一輪紅日，灑下的道道金光，就像條條金鞭，驅趕着飛雲流霧。

20、沒有敢抬頭看一眼太陽，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白裏透着點紅，由上到下整個像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點，彷彿一切東西就要燃燒起來。

21、人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收穫;人生是一幅畫，優美的線條勾畫出你黎明的勤奮和傍晚的輝煌;人生是一首詩，優美的意境，書寫着你失意的懊惱和成功的喜悦。

22、從前總以為收信很快樂因為那表明遠方有朋友現在才知道收信不一定是好事因為那意味着朋友在遠方。

23、總有一個人將我們支撐，總有一種愛將我們心痛。這個人就是母親，這種愛就是母愛。能心痛，會心痛是好的，是仍有希望的。因為你還有愛，因為你還在乎，所以有痛，所以會痛。痛過之後，我們學會了珍惜，學會了豁達，學會了理解--生命原來是由一次次的痛堆砌起來的!

24、我發現母愛是一條河，流入大海。世上千千萬萬個母親的愛匯成了一個巨大的大海。母愛在我們身邊，卻又感覺很遙遠。原來，母愛是因為我們的存在而閃耀着光芒。

25、母愛是温暖的太陽，奉獻着她的光芒;是遼闊的海洋，袒露着寬廣的胸懷;是一片肥沃的土壤，哺育着兒女茁壯地成長。

26、母愛是一首田園詩，悠遠清淨;母愛是一幅山水畫，自然清新;母愛是一首歌，婉轉深情。

27、母愛，是天上的雲，總讓烈日，先從她的身驅穿過，給大地呼風換雨降祥和。母愛，是雨後的霞，總讓清洗過的大地，不棄的躺在懷裏，把七彩人生夢譜寫在高高的天際。母愛是醉人的春風，是潤物的細雨，是相伴你一生的盈盈笑語，是你飄泊天涯的縷縷思念。

28、十五歲的女孩就像是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣;譜出生活的巧妙絕倫;譜出了她們自己的天空。十五歲的天空，充滿着春天的柔情與夏天的豪情。十五歲的天空，是花朵和陽光的一串串組合排列。十五歲的天空，是歡聲和笑語的天空。

29、1987年，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾獎金獲得者：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢?”出人意料，這位白髮蒼蒼的學者回答説：“是在幼兒園。”這位學者的答話得到了與會科學家的贊同。

30、春暖花會開!如果你曾經歷過冬天，那麼你就會有春色!如果你有着信念，那麼春天一定會遙遠;如果你正在付出，那麼總有一天你會擁有花開滿圓。

31、多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩乾的。友誼的港灣温情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

32、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的嚮往編織的彩虹絢麗輝煌;青春是用永恆的執着和頑強的韌勁築起的一道銅牆鐵壁固若金湯。

33、青春無語，卻煥發出活力，鮮花無語，卻散發出芬芳，春雨無語，卻滋潤着大地。

34、人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利;而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿着自己的航線繼續航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中我學會歡笑，在陰雲中我學會堅強;在狂風中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想;當我站在中點回望，我走出了一條屬於我的生之路。

35、人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼;人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符;人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。

36、如果説友誼是一顆常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果説友誼是一朵開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽。

37、生活是一部大百科全書，包羅萬象;生活是一把六絃琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發條，便會使人獲得濃縮的生命。

38、生命就像一種迴音，你送出什麼它就送回什麼，你播種什麼就收穫什麼，你給予什麼就得到什麼。

39、時間可以摧毀世界上的一切，可以把最堅固的城堡化作歷史的殘跡，可以把人類的偶像和權威化成灰燼，可以把英雄的利劍化作孩子的玩物，可以把佈滿大森林的山脈變成佈滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而，時間也可以造就一切，可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓，可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市，也可以使無知的孩子變成百科全書式的學者，在自己的心中展開一個智慧的大星空。

40、問世間情為何物，直教人生死相許。

蝶的翅膀

太陽的光輝已在地平線上慢慢地升起，我舒展翅膀只為自己的夢想綻放在燦爛的花季。

誰不願自由翱翔在天際，為了自己追求的夢想，卻總有雙温暖的翅膀揹負着自己飛翔；誰不願帶着自信和勇氣劈風斬浪遭到苦也是風景，可是總有一支槳替你阻擋前面的駭浪，所以蝶不知道何為洶湧澎湃，不知道挫折的模樣。

當我經歷千辛萬苦來到這個世上，總有一把剪為我開路，直到發現自己的翅膀那樣的無力，理所當然別人的翅膀便成了我飛翔的力量。

蝶呼喊：“愛我，就不要用善意的剪來開啟我的人生。”

魚的眼淚

當第一縷陽光鋪照水面，我準備開啟我人生的航船。

呼吸着水中溶有的氧氣，似乎對剛誕生的我來説有些窒息，可是這需要適應，因為這是我一生中生活的本能，而這時便有一襲温暖的背託我到水面呼吸空氣，啊，好清爽。當一天，我悄悄地溜出家門，自己去體味露出水面那一刻的驚喜，才知道自己是那麼不堪一擊。我説服自己去培養信心和勇氣，每天卻只能躲在父母為我打造的“和平區”，我説“餓”便有食物來，我説想自己到各處遨遊，換來的卻是父母的教訓“外面有鯊魚，你一出去，就會身處危險之地。”我膽怯了，只在朦朧中看到一絲的藍天，不知是淚模糊了雙眼，還是水擋住了我的視線。

我是魚，原本在汪洋中遨遊是我的本能，現在卻成了我的心願，於是我一隻魚流下了眼淚。

魚吶喊：“愛我，就讓我自由遨遊，自己去開創空間，尋求生命的快樂。”

其他，身邊總有些善意的幫助，可有時那是一種阻礙。勤快的剪摧殘了蝶的翅膀，過分的愛帶來了魚的眼淚。從不出巢的鷹又怎知藍天的廣闊，靠別人生存的燕，又怎知自覓食物的快意，膽怯的你，又如何去體驗五彩繽紛的世界？

愛我，就不要把我綁得太緊，讓我自己去體驗生活，當真正懂得坎坷，才懂得如何飛翔。

我相信，給我一支槳，我也能到達彼岸，給我一次離巢的機會，我也可以飛翔。

　　1,簡單交待時間,地點和結果…

語言簡練,規範,開篇吸引人.

…以…開頭,較有新意.前因後果娓娓道來.

開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象.

以景喻情,開頭頗有新意;倒敍開頭,渲染意境.

開頭直奔主題,也是一種寫法.

開頭很活潑.擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,

反問句開頭,吸引讀者.

開頭直奔主題,讓人一目瞭然.

開頭點題,用詞很吸引人.

　　2,場面和氣氛描寫為文章增色不少;

…對精彩地方進行簡單描述;點面結合

簡單介紹情況,自然過渡到下一段;

情境描寫調動起懸念;

充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動.

簡要敍述前因,進行鋪墊.

這一部分可以加入對話或者一些心理描寫.

將…改成…更合適些,

自然承上啟下,細節描寫突出人物品質,令人感動.

敍事中夾寫景,以已度人,將心比心.

擬人化語言使文章更顯得生動活潑.

外形描寫十分有趣,突出了…的可愛.介紹中融入了自己的思想,有感染力.

寫.以小見大,表現…

用了列數字,舉例子的方法,很形象. 過渡自然,每一段交待得很清楚. 這部分參照課文中的例子,語言過於平板,可適當修改,使語言更生動. 採用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美.這部分還可以展開比喻句用得精當.加入了古詩進行聯想,富有韻味. …和…形成鮮明對比,突出… 國小生能有這樣的體會,令人刮目相看. 對…的比喻用得妙. 運用多種感官,描寫十分仔細.

孩子的氣的語言很有意思.

加入人物行為,使畫面生動.

這段多餘,不如刪去,使文章更簡潔.

發揮奇妙想象,運用精妙比喻.

充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩.

這段描寫讀來令人感動.

心理描寫細膩,比喻句用得好,

排比名的使用為文章增色不少.

以味誘人,意境深遠.

比喻貼切,用詞生動.

…以輕鬆愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮.

3,結尾含蓄,點明主題.

結束得有點突然,誇張了.

結尾簡煉,感人.

結尾同樣有趣.

結尾呼應應開頭,結構完整.

由景生情,結尾自然.

比喻形象,貼切,精彩的結尾可謂點睛之筆.

結尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應.觀察細緻,描寫生動.

一個快樂而短暫的寒假悄悄地從我身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期。發生在寒假裏的事，讓我記憶猶新。記得在大年三十這天，家家户户都在忙着為新的一年做準備，而我家也不例外。“噼裏啪啦，噼裏啪啦”，爸爸貼完對聯，就開始放鞭炮了。這鞭炮聲震耳欲聾，夾雜着處處的歡笑聲。個個穿新衣，戴新帽，給過年增添了濃郁的喜慶氣氛。