【必備】難忘的同學作文3篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的難忘的同學作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

光陰的年輪伴着我走過春夏秋冬十二個歲月，在這十二年裏，我遇到過許多同學，她們與我開心的度過了國小生活，尤其是一位助人為樂的朋友。

還記得那一次四年級數學期末考試“請同學們今天準備好尺子，鉛筆，橡皮擦等。”數學老師叮囑道，我大略記下了。

第二天早晨要考試了，我從書包裏拿出東西來，檢查檢查。“呀！鉛筆呢？去哪兒了？昨天不是裝好了嗎？”我把書包翻了個底朝天，還是沒有。我急得像熱鍋上的螞蟻，後面的同學拍了拍我的肩，我不耐煩的説：“幹什麼！”“怎麼了？出什麼事情了嗎？”我身後傳來細細的聲音，我快要哭了，急躁的對她説：“我的筆不知道去哪兒了呢？”只聽她説：“你着什麼急啊，瞧，我有兩支，借你一支唄！”我聽了，心裏的憂愁全部散開了，剛準備説聲謝謝時，監考老師嚴厲的聲音吼了過來：“嘿！你倆幹什麼？轉過身去！”我筆沒借成，只好先做填空題了。還剩最後一題了，卻是畫圖題。我一看，這麼簡單，可就是手無縛雞之力呀。這時後面的同學抵抵我的椅子，我轉過頭來，她手上拿着一支鉛筆，她向地板指了指，我疑惑的看着她，她又望了望老師，趁老師不注意，她一下子把鉛筆滑到了我桌下，我感激的向她點點頭。我撿起地上的鉛筆，心想：“朋友冒着這麼大的險，我可不能辜負她的一番好意呀！”我認真的做完了這道畫圖題。後來我的期末數學卷得了滿分，要是沒有她的幫助，試卷要丟10分呢。

我永遠不會忘記這位朋友，她助人為樂的精神將永遠銘刻在我的心中。

在班級中總會有幾位活寶，在稍顯枯燥的校園生活中給我們帶來了無數笑聲。這些笑聲就如一劑潤滑油，“濕潤”了校園生活。李丹丹正是這樣一位活寶。

在體育課結束後，剛經歷完接力跑的我們一個個東倒西歪地倒在椅子上。李丹丹見了，搖身一變成為了“一代神醫”。當然，她也不知活寶本色，為我們帶來不少驚喜。她來到我們面前，果斷一伸手，拿出了祖傳的.“九轉護心丹”——撲克，在我們眼前晃了晃。我們也配合她的表演，像打了一劑強心劑一樣一躍而起，“多年”的“老毛病”一掃而空。

李神醫似乎也很滿意這樣的效果，坐在位置上耐心地為我們講解如何使用“藥物”。很快在她的指導下，我們打起了鬥地主。開局清寒沒一會兒，李神醫好像手氣不順。她單手攥着牌，一手託着下巴，抽動着鼻子，眯縫着眼睛，眉毛向上揚起，睫毛微微顫動着，嘴角勾起一絲古怪的奸笑，瀟灑地丟出幾張牌，大吼一聲：“看老孃不炸了你！”

這下，我們呆住了，見過豪爽的，但沒見過這麼豪爽的！八張牌，兩對“炸彈”輕輕一丟就飛了出去，毫不停留，不愧是為一代土豪呀！她也呆住了，尷尬地呆住了，收牌也不是，不收牌也不是，急得她直皺眉，眼睛變地無神，嘴巴也漸漸向下張開，最後不知如何是好地長歎了一口氣。而在旁邊的我們早已被她這一連串的動作逗地哈哈大笑。當真是一代活寶呀！

這就是李丹丹，一位大名鼎鼎的活寶。她在為我們帶來歡笑的同時，也漸漸地給我們留下了無比難忘的印象。

要我寫最難忘的同學，你也許會認為我會寫我的朋友、同桌，可是，你錯了，我要寫的是我們班的：鄒昕洋同學。

由於我和鄒昕洋當過一段時間的同桌，再加上他是我補習班同學的緣故，我對他甚是瞭解。

鄒昕洋朗誦的很好，每次有朗誦的活動，老師總是先找他。就近的一次活動來説吧，一次全校的詩歌朗誦會，我們班唯一一個領誦便是鄒昕洋了，其他班，也就是五班的三個領誦：廉歡、李晴、郭玉瑤，在我看來，雖然朗誦的也好，但卻沒有我班鄒昕洋朗誦的好，這也是老師找他的原因之一吧？

鄒昕洋在朗誦的時候、上課的時候，都很嚴肅，可我知道，他並不是整天都很嚴肅，反而在課餘時間風趣幽默，這是他天生的性格吧？就拿上作文課那天來説吧，課前，鄒昕洋拿着王博買的果汁喝，喝完之後，笑道：“真難喝、”我和王博異口同聲地説了就：“那你還喝？”鄒昕洋笑而不語，拿起他那超大個兒的“康師傅”礦泉水，自娛自樂地模仿着電視劇中的“呂子喬”一角，帶着川味兒口音説了一大段台詞，引得在場聽的人鬨堂大笑，陸城安剛喝的一口水差點兒就噴出來了，而我，差點兒把相機給扔了！不但笑死人，還嚇死人。

鄒昕洋剛模仿完“呂子喬”，水瓶就掉了下來——他的嘴叼着水瓶，而，他笑了。拾起水瓶，又拿出水杯，對韓聰達説：“這是買咖啡贈的，看我喝啊——”説着，便拿着水杯，翹起蘭花指兒，邊喝邊説：“董藝涵董藝涵，給我照下來！”拿着相機的我只得從命，剛照了一張照片，他又要求拿自己的手機照相，只能拿着他的手機，找了好幾張相片，鄒昕洋終得罷休，自我欣賞地看着照片，他的滑稽動作又引起大家的哈哈大笑。

同窗五年，終生難忘。