我的地盤作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的地盤作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
周杰倫的一句“我的地盤聽我的”震撼着每一個音樂發燒友的心，引他們進入了快歌熱舞的天地。
我，一個平凡的個體，既沒有這種力量去支配每個人的歌喉，也沒有這種力量去抓住每個人的心。所以，我佩服，但我不自愧。因為我就是我，一個獨立而完整的我。我雖然沒有實力支配別人，但我有能力支配自己，支配我的思想，靈魂，甚至我的人生。我雖不能向全世界講出這句話，但我能大聲地對自己説：“我的地盤聽我的。”
當我穿着自制的牛仔褲，大搖大擺地在人們面前展示我的傑作——長短褲，奶奶告訴我，女孩子，衣着端莊，行為端正。我大聲反抗：“八十年代的老規矩限制不了新時代的個性，來，看我SHOW給你看！”
當我大口大口地將眼前的食物清理乾淨時，爸爸告訴我，女孩子，要有食相，細吞慢嚥，舉止文明。我大聲反抗：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間就是金錢，新時代，什麼都要講效率，包括吃飯。”
當我將我的衣服亂仍亂放在牀上時，媽媽告訴我，女孩子，應該有像女孩子的樣子。我大聲反抗；“龍牀不如狗窩，我的底盤聽我的。”
當我和A君為一條數學題互不相讓時，A君惱羞成怒説：“女孩子，站一邊去。”我大聲反抗：“新時代，男女平等，誰勝誰負，再戰百回合，到時看誰站一邊去。”
當我在跳着優美的舞姿時，A君疑問了，“男孩”也會跳舞？這時，我小聲告訴他：“這就是我，動如赤兔，靜如處子！”
當我在球場打籃球時，A君帶着一羣B君來佔領我的領土，還使用調虎離山計，説老師找我有事。同窗十年，難道我不知道你的本性嗎？
這時，我叉着腰，擺出一副生氣的樣子，大聲説：“我的地盤聽我的。”
我的地盤作文2大海我喜歡它波濤兇湧的海浪，小溪我喜歡它那清澈見底的泉水，但最令我喜歡的還是充滿奧祕與樂趣的沙灘。今天，我準備在沙灘上修建一所“劉寨”。那這是我的地盤，由我來掌管和做主。
我走進一望無際的沙灘，火辣辣太陽照着沙灘，整個沙灘毫無遮擋地暴曬在陽光下。我選了塊“風水好”的地方，畫了一個大大的圈，上面走着：“劉寨”，()我可不想破壞我這裏的風水，我因為其它領地的沒有被人佔領，對子我來部拱手相讓。我拿着泥子，放到我的劉寨去，我還沒抱攏，可是第一批泥子就溜出了我的手心，就此滅亡了！第二次，我小心翼翼地抱着泥土，來到我的領地。我再輕輕地拍了拍土地。真是功夫不負有心人呀！我經過幾翻周折，終於把劉寨的樓房給修好了！可是要做到完美，必須要一個漂亮而又別緻的東西。是什麼呢？啊啊！有了！我立刻把頭上的髮夾取下來，弄在樓房上。這樣我的劉寨也走上成功之路了！我心想：“別的房子都有衞兵，何不給我的劉寨也安幾個吧！”我又用泥做了幾個小人，我看着它們像一棵挺拔的松樹，又像忠誠的衞兵。
我擁有了我的地盤和我的劉寨，心裏很開心！
我的地盤作文3你知道把兩隻蟋蟀放在一起會怎麼樣嗎？那結果當然會打起來嘍！
我和同學把兩隻蟋蟀放進同一個罐子裏，然後用草逗它們，好讓它們大打一場。
一開始兩個小傢伙並不理我們，也不打，只是四處遊蕩。我想：它們到底在幹什麼？
是在熟悉地形還是在摸對方的底？
我看了很着急，因為它們兩個不打，是在浪費時間。同學們也耐不住性子了，大聲地叫了起來：“打，打，快打呀！”
經過我們大聲地叫喊那隻大一點的蟋蟀終於衝了上去，它抖動着翅膀，發出尖厲地叫聲，好象在警告對方：“別搶我的地盤”。另一隻小一點的蟋蟀有點害怕了，它往旁邊閃了一下迅速逃開了。這時大的那隻又衝上去咬住了它的尾巴，小蟋蟀拼命向前逃，大蟋蟀鬆了口，它們兩個轉過身來各佔一角相互對恃，過了一會兒，大蟋蟀飛快地衝了上去，在小蟋蟀腳上狠狠地咬了一口，小蟋蟀受了痛一下跳出了外面，又跳到了同學的桌子下。
最後大蟋蟀贏了，它守住了它的地盤，它高聲地叫着，好象在慶祝勝利。
我的地盤作文4“我吃到了！”“我也是，太棒了！”是什麼東西讓我們那麼開心呢？原來，我們在玩“擠眉弄眼吃薯片”。
一開始，老師就把薯片放在我高高昂起的額頭上。薯片放上去時，感覺像千萬只小螞蟻在我的額頭上聚會，我努力剋制住想上去幫忙的手，迫使自己緊張害怕的心情平靜下來。
比賽開始了，我皺緊眉頭想讓薯片順着我的鼻樑滑下去。誰知，薯片就像跟我作對似的，落到了我的眼睛上。頓時我一隻眼睛前黃黃的一片，我不住在心裏唸叨着：薯片，我的小祖宗啊，你一定要乖乖待在上面，千萬不要動啊！我不停地眨着眼睛，終於，薯片一點一點的往下移。我很想用手直接把薯片拿下來，直接瀟灑地往嘴裏一扔，一切就結束了，我也吃到了薯片，這不是一舉兩得嗎？
打定主意後，我慢慢地把手抬起來。剛要拿薯片，心中的一個小人跳出來説：“你這樣就永遠戰勝不了自己了。”我的手在半空中猶豫了一下，還是放下了。
經過我的一番努力後，薯片又回到了正軌。我像要打噴嚏一樣聳聳鼻子，薯片就像個“知心朋友”一樣“走”到了我的鼻子上。可好景不長，我這位“知心朋友”又犯病了，它像是迷戀上了我鼻子上的“大好風光”，無論我再怎麼皺眉擠眼聳鼻子，它仍然穩穩當當的停在我的鼻子上。我開始伸舌頭，我感覺我的舌頭跟吊死鬼一樣長。
終於，我的舌頭夠到薯片，我欣喜若狂，小心翼翼地一勾。“啪”地一聲，薯片落到了地上，我的心也跟着碎了。
這堂課，也是一場比賽，但不同的是，我們是跟自己比賽，我的薯片雖然落到了地上，但我戰勝了自己的耐心！
我的地盤作文5起我的地盤，當然應屬杭州了，這個生我養我的寶地也就自然而然地成了我的地盤。
我的地盤是一個美麗的地方，它山明水秀，養育了所有杭州人；它也是個福地，因為我們杭州像一葉扁舟似的生活在水上，也就有了“水城”之稱了。像天災地難永遠不會在杭州出現，我們生活在這“水城”之上的人也就自然不會受這天災地難的痛苦了；它更是一個值得旅遊的勝地了，杭州的西湖令許多遊客都慕名而來，保受海內外遊客的一致好評，這讓我能成為杭州人而感到十分光榮和自豪。
説起我的.地盤自然是由我做主了。在這如明珠一樣美麗的城市裏，我們自然要做起保衞者的工作，保護我們美麗的“水城”------杭州。
我們要讓環境更加美麗，衞生更加乾淨，二氧化碳和紫外線更加稀少，要讓植物有更充足的光合作用，不能讓無知的人們破壞這一切，不能讓他們把隨意採摘花草當作兒戲，把破壞環境衞生當作無關緊要的事。
我們是新世紀的少年，更是一個杭州人，在科技發達的當今時代，我們必須在自己的地盤上自己做主，讓我們美麗的杭州發出更加璀璨的光芒，創造出更加美好的明天！
我的地盤我做做主，杭州定會在我們的保護下變得更加明豔動人！
我的地盤作文6説實話，現在父母總是特謹慎。知道父母為我們好，也明白，我們現在的小孩子確實有些太不老實。但大人的謹慎使我們不安啊，同學打來電話，他也在一旁聽着，而且還要不斷的問“是誰來的電話？”自己是孩子，父母是長輩，我們自然不可能頂撞他們啊，又苦又説不出，寫一篇普通的日記，她要在一旁看着，還要看別人日記，有時不願意讓她看，她就得説：“肯定又有祕密，我可是***。快讓我看！”父母的心意表達的很清楚，但有時再三的無奈讓我有一些忍無可忍，翻臉也不會理直氣壯，父母的回覆確是一陣陣的責罵聲，我們想的一件很簡單的事，而他們卻覺得這是很複雜的，當然，父母想到的我們可能象不到，怎麼解釋都行不通，有時我乾脆不管了，怎麼樣就怎麼樣吧。在解釋有傷腦子又不管用，還不如什麼也不説，反正自己有沒有犯錯，為甚麼解釋，解釋反而讓他們更加懷疑，我現在一聽到電話聲，就知道伴隨着的是母親的一聲“誰來的電話”？
小孩子也有隱私吧，我們會有數的，難道我們的地盤是父母做主?
我的地盤作文7晚上，我坐在燈下寫日記，媽媽走過來問：“寫什麼呢？”
“寫日記。”我頭也沒抬起。
“我看看。”媽媽探過頭來。
“不行，我的地盤我做主！”我用手蓋住，急忙説道。
“我是你媽，有什麼不能瞞我？”媽媽説得理直氣壯。
“沒什麼事，就是普通的日記。”我依舊沒鬆手。
“沒事，你怕什麼，我看看。”媽媽有點不耐煩了。
“我不讓你看，你就不能看！”我説道，沒有絲毫的讓步，可心裏七上八下的，因為這畢竟是第一次跟媽媽頂嘴。
“怕是有什麼小祕密吧！”媽媽笑着説。
“就不給你看！”
“人小鬼大，敢跟我叫板，快拿過來！”説這話時，媽媽把手伸過來，有點要搶得意思了！
正在這時，爸爸回來了，媽媽見爸爸回來，跟他説：“我説看她的日記，她不讓，你説她是不是有什麼事瞞着？”
我拿着有些變形的日記本站在那，爸爸臉上烏雲密佈，把手伸向我：“拿來！”我失望到了極點，只能遞了過去，媽媽有些急了，手剛觸到本子，“啪”的一聲就被爸爸打了回去。
“你是怎麼了，我怎麼跟你説的！”爸爸一邊撫平揉皺的本子，一邊質問媽媽。
“孩子有什麼隱私可言，再説孩子不管行麼，不學好咋辦！”媽媽説的在情在理。
“孩子的隱私應得到尊重，你想看應該得到孩子的同意！”爸爸説着把日記本還給了我。我大為震驚，我知道媽媽也是為我好。
我拽着爸爸説：“爸爸，我想吃飯了！”媽媽説：“好，我做什麼你吃什麼！”我很是不解。媽媽説：“因為我的地盤我做主啊！”
我的地盤作文8愛品茶，愛感受大自然中“淡泊明志,寧靜致遠。”的無窮魅力！
喜歡自己一個人靜靜地坐在竹林中，任憑那悽悽襲襲的冷風隨意飄零，只是獨享屬於自己的樂土。看火紅的楓葉盡顯秋的樸素，聆聽那涓涓溪流的靈音，不覺心的跳動加快了。
盡情地享受與自然共處的愉悦，暢遊於怡然自得之中，那該是一個多麼美好的意境。
似乎走出了凡塵俗世，沒有喧囂與吵鬧，沒有爾虞我詐，也沒有云煙四起的戰爭。遠遠望去，只是一片青山綠水，我再也抑制不住心中的澎湃，奔跑于山野田間。感受“採菊東籬下”的悠閒；體驗“攀登凌絕頂”的釋然；體味“柳暗一花明”的開闊……
又是一個靜謐的夜晚，獨自一人坐在樓頂上仰望星空，與遐想中的天空對話，好不樂哉！好想靜靜享受自己的樂土，與曹操共篇章，和他一起吟“對酒當歌，人生幾何”；與杜甫同悲傷，和他一起“渾欲難勝簪”；與李煜齊惆悵，和他一起看“一江春水向東流”……一切的喜怒哀樂都將化作心靈的感動。
不會有人阻止我豪放不羈，因為這是我的地盤，想做什麼就做什麼，想説什麼就説什麼，將一切煩惱頓時拋之腦後，又與你何干？不要刻意隱藏自己，那是屬於每一個人的，只要願意，都可以像詩人一樣腹有詩書氣自華。
在這片竹林中，我可以找到一種特殊的感覺，是不可言喻的衝動？是因為那安靜的水面？還是心靈的解脱？我想，或許那是精神的寄託，一種脱俗的氣質，也可能是自己的地盤，天大地大，誰也不怕的勇氣。
微風吹過，只見那傾斜的殘陽，灑落在輕靈的雨水上，我伴着粼粼的波光，一邊遐想着自己如畫的樂土，一邊在心中默唸：我的地盤我做主！
我的地盤作文9我的地盤我做主，房間大裝扮開始嘍！
我先大致看了一遍我的房間，拿着我的魔法棒指指這兒，又指指那兒。又拿來拖把和掃帚，把地打掃得亮堂堂的。然後，我拿來了剪刀、固體膠、卡紙，還有一些小擺設之類的東西，一切準備就緒，我的魔法行動正式開始！
“嗚啦啦，嗚啦啦，嘿！”我念起了魔法咒語，拿起剪刀，對着卡紙，剪了一個小兔子，好可愛呀！我的手工能力很強的哦！看着這個小兔子，我把它比劃到這兒，不合適，又比劃到那兒，還不行。我看來看去，發現貼在牀旁正合適，我拿來固體膠，把那隻小兔歪着腦袋貼在了牀旁，讓它陪我做一個甜蜜的夢。
我走到客廳，看看有沒有什麼別的擺設可以裝飾我的房間，忽然，我看到擺在了電視上的集體照，看來我要把它“移位”了！我急忙把那張照片拿過來，擺在了書桌上，啊！回憶着在課堂上發生的故事，真是一種享受哦！
哦，還需要很多擺設，我拿出了彩紙，比着一本書上的蝴蝶結開始剪起來。呀！差點剪壞了。我剪下了一個大大的蝴蝶結，把它掛在了枱燈上。太漂亮了，枱燈簡直像一個美麗的公主……
我的地盤我做主，裝扮完畢。啊，真漂亮啊！
我的地盤作文10我的地盤 我有一個温馨的卧室—我的地盤。 一走進我卧室，首先映入眼簾的是我的小牀。我的牀是綠色的，因為我喜歡爬山，喜歡大自然所以是綠色的。牀單上還印有“流氓兔”的圖案呢！在牀的旁邊放着一個櫃子，上下兩個格子都放着我的相冊和我的頭飾等一些小物件。 在卧室的左邊有一個我最喜歡的拇指型迷你小沙發，為了把沙發顯得突出一些，我用了大紅色顯得吉祥喜慶。
在平日裏，我總喜歡坐在沙發上悠閒的看着書，偶爾欣賞一下窗外的風景，別提多愜意了！ 再往後看是我的窗户，雖然看起來很普通，但我非常“器重”它，因為它是我卧室的心靈之窗，我為它打扮得漂漂亮亮的，瞧！這不今天就給它穿上了“小紗裙”。紗裙是天藍色的，顯然和綠色起了對稱作用，天藍色象徵着天空和大海，很寬闊給人一種翱翔的感覺，因此每當放學回到家，看見窗簾我的心情就會立刻好起來了。
在卧室的右邊有一張我們家的“古代版”的全家福，在照片中我是一位高貴的小格格，而我媽媽則是氣質非凡的貴妃，嘿！我的爸爸就“當今”霍霍有名的皇上了。我爸爸手裏拿着一把摺扇，我媽媽抱着我，而我這位小格格就“恭喜！恭喜”了（兩手抱在一起）。 這就是我的地盤，一個既温馨又舒適的地盤！
我的地盤作文11你知道把兩隻蟋蟀放在一起會怎麼樣嗎?那結果當然會打起來嘍!
我和同學把兩隻蟋蟀放進同一個罐子裏,然後用草逗它們,好讓它們大打一場,一開始兩個小傢伙並不理我們,也不打,只是四處遊蕩。我想：它們到底在幹什麼?
是在熟悉地形還是在摸對方的底？我看了很着急，因為它們兩個不打，是在浪費間。同學們也耐不住性子了，大聲地叫了起來：“打，打，快打呀！”
經過我們大聲地叫喊那隻大一點的蟋蟀終於衝了上去，它抖動着翅膀，發出尖厲地叫聲，好象在警告對方：“別搶我的地盤”。另一隻小一點的蟋蟀有點害怕了，它往旁邊閃了一下迅速逃開了。這時大的那隻又衝上去咬住了它的尾巴，小蟋蟀拼命向前逃，大蟋蟀鬆了口，它們兩個轉過身來各佔一角相互對恃，過了一會兒，大蟋蟀飛快地衝了上去，在小蟋蟀腳上狠狠地咬了一口，小蟋蟀受了痛一下跳出了外面，又跳到了同學的桌子下。
最後大蟋蟀贏了，它守住了它的地盤，它高聲地叫着，好象在慶祝勝利!
我的地盤作文12“一定要注意別把墨汁弄到身上啊！”週五有軟筆書法課，媽媽總是一遍又一遍地叮囑我，每次我都很小心。可是有一次，我竟然破天荒地把墨汁弄在了白T恤上，讓墨汁在我的T恤上綻開了“快樂的笑臉”。回到家，媽媽一看，一下子火冒三丈，怒吼道：“我反反覆覆叮囑你多少次！自已洗！”我看看T恤，再看看媽媽怒氣衝衝的樣子，不敢撒嬌，只能硬着頭皮自己用洗衣液用勁搓了起來。可是墨汁怎麼也搓不掉，沒辦法，只好試洗衣粉。我用百分之兩百的力氣搓了很久，那墨汁彷彿要在我的衣服上“定居”似的，仍然怎麼也不願“走”！無奈之下，我只好向他人求助。
我們家“自古”以來就流傳着“有困難找爸爸”的習俗。我去找“萬能老爸”，果然得到了滿意的答覆：先把有墨跡的地方弄濕，然後抹上酒精，過十分鐘後，把酒精洗掉，這樣就能把墨跡趕走了！
我先找到了一瓶酒精和一盆水，然後按照方法開工了！我把酒精小心翼翼地抹在了墨跡上，瞪大眼睛看着它是否在消失。一分鐘過去了，兩分鐘過去了。我看得有些不耐煩了，不由得懷疑起這個方法來，心想：爸爸不會在騙我吧？怎麼會用酒精洗衣服呢？還是上網查一查吧！可是爸爸的“情報”一向可靠！看看再説吧！糾結之中，我又等啊等啊，七分鐘過去了，九分鐘過去了。我等到十分鐘，把衣服用手一搓，哈！這個方法真管用，墨跡被我趕出了我的地盤！萬歲！
當我拿着我的“成果”去找媽媽時，媽媽目瞪口呆了好一會，説：“你是怎麼做到的？太聰明瞭！”我沒有回答媽媽，只是點了點頭，因為我發現我的褲子上也有墨跡。可是我不怕，因為我有小竅門！
原來，生活裏有這麼有趣的小知識，只要用心去發現，你會感覺到生活是多麼多姿多彩！
我的地盤作文13結束了大學聯考，有種複雜的心緒。知道分數後剛放下的心又緊繃了起來，該填那個學校，報哪個專業？填了能上得了嗎？
放棄了嚮往的北方，在父母的再三要求下，填了一所省裏的院校，心有所不甘，到底我的地盤誰做主？
等待錄取......
當查到投檔線與自己的分數一樣時，我呆呆地坐在電視機前一宿，頭腦空白，心兒崩潰。
自古有“男兒有淚不輕彈”之説，然而這已深深地重紮在我的心坎。此時的我孤獨的坐在夜幕的角落裏，盡情的揮灑淚滴。這才深深的體會到劉德華的“男人哭吧，哭吧不是罪”的真諦。
離批次錄取結束越來越近......
幸運的女神啊，你在嗎？今夜，你又快樂去了嗎？為何不抽空看一下月光裏哭泣的男兒，哪怕只瞄一眼。四周寂靜如水，傷心絕望。女神啊，我終究不是你的寵兒，背起書包，踏上小路。
一切如此的熟悉，如此的讓人討厭。淚兒還是禁不住獄抑制，奪眶而出。
第一節復讀課是煎熬的開始。
靜默......
等待下課，等待放學，等待我的青春不再如此痛苦的買單。
來年，我要高喊“我的地盤我做主”，快樂買單。
我的地盤作文14“零零”一陣美妙的歌聲傳出來，這也代表遊戲時間開始了！
我們一開始玩的是“橡皮泥”。比賽規則是：有橡皮泥捏成一個東西，誰做的好誰就贏。我準備做一個小熊貓，先用白色橡皮泥搓成2個圓球粘在一起。太用黑色橡皮泥扯下2小塊，捏成熊貓的耳朵，粘在一個球上。再從黑色的橡皮上扯下一塊，弄成三角形做成鼻子，接着手，腳，嘴。最後評比了，由年紀最老的爺爺評比，爺爺先看了看老爸做的小魚，説：“小魚的活靈活現沒有展示出來。”爺爺又走到媽媽的身邊，媽媽做的是小房子，又説：“小房子的美觀沒有展示出來。”隨後又看了看我的小熊貓，説：“小熊貓的可愛和笨拙都體現出來了，我喜歡這個！特賞你十元錢！“”謝謝！我最最親愛的爺爺！“我給了爺爺一個大擁抱，全家都笑了。
我的地盤一定要開心！
我的地盤作文15三年前，“京福高鐵”要從旌德經過的消息傳來，全縣人民一片歡騰。沒過幾天，家人愁眉苦臉，原來建設高鐵，我家新建的小別墅要拆遷。
媽媽唉聲歎氣：“擁有一棟小別墅是我一直以來的夢想……”奶奶説：“新房子住進來還不到一年呢。你瞧瞧，都是嶄新的，多可惜啊！”“我是不會同意拆遷的。”爺爺把桌子一拍：“我祖祖輩輩都生活在這裏，讓我們去哪兒？”
爸爸也開口了：“修鐵路是國家大事，如果我們不同意拆遷，就會延誤鐵路工程建設，影響我們旌德未來的發展。”想到爸爸媽媽曾經説過，這建好的新房以後都是給我的，我也可以做主。於是，我站起來，大聲説：“修建鐵路是好事，你們都很疼愛我，為了我，不要再為這件事吵鬧了，我的地盤我做主，同意拆遷！”頓時，所有人都沉默了。過了一會兒，他們互相看了一眼，然後齊聲説道：“好，聽你的，你的地盤你做主，同意拆遷！”
拆房那天，“轟”的一聲，房屋倒下，揚起滾滾塵土，媽媽和奶奶的眼中含着不捨的淚水。在滾滾的塵土中，我彷彿看見了一列疾馳而過的火車……
