作文宛如一首歌

宛如一首歌

青春宛如一首歌，歌詞的細膩華美，是我們對未來夢想的追逐摸索;旋律的起伏跌宕，是我們面對現實的拼搏。我們就是詞曲的作者，在人生的樂譜上寫下青春的單純快樂，寫下青春的奮鬥執着。

青春的單純快樂就如同歌曲的前奏。聽，那前奏已在耳邊響起。那次聯歡會上，同學們個個神采飛揚。大家圍坐在一起玩着猜拳打手的經典遊戲。“剪刀石頭布，哈哈……你輸了，快乖乖的把手放下吧!”瞧!不知是哪一個同學正幸災樂禍着呢!記得當時一向內向的我，也拋開了淑女的形象，在同學們青春的渲染下變得風趣了許多。“哈哈。”我放聲大笑“你們要注意手啦!我的“魔爪”要伸向你們啦!”只見同學們個個提高警惕，屏住呼吸，教室裏頓時變得鴉雀無聲。突然，“啪”的`一聲，許多隻手以迅雷不及掩耳之勢縮了回去，沉默在此時頓時被打破，只見有的同學長舒一口氣，好像逃過了什麼大劫;有的同學則是欣喜若狂，慶幸自已沒有中了我的“魔爪”。獨有小可皺着八字眉，不停地抱怨：“太倒黴了，我小可英明一世，誰知竟落在你的“魔爪”之中。”話音剛落，只見大家笑得前俯後仰，笑聲在教室中迴盪。如今想起那青春的快樂單純仍温暖着我稚嫩的心房。

歌曲的前奏如此美好，但高-潮就蜿蜒曲折了。沒錯，青春的艱苦奮鬥就是高-潮。如今已是九年級下學期了，緊張的氣氛快節奏的生活壓在我們的肩上。每晚，每當星星月亮掛在靜謐的夜空，人們享受這祥和的夜晚之時，我們卻還在奮筆疾書，在苦海中迷茫。我們顧不得是否已進入深夜，我們顧不得是否月光下只有我們的點點明亮，我們顧不得疲憊的身軀朦朧的睡眼。我們只是在艱難中奮鬥，只是在黑暗中摸索，只是在被一道道難題所困。我們不知這樣的夜晚度過多少，但這些夜晚決定着青春的希望，譜寫着樂曲的高-潮。

樂曲的前奏是否讓你傾心向往?樂曲的高-潮是否讓你的心情起伏跌宕?這就是我的青春，它宛如一首歌在我生命的歲月裏被我奏響。看那詞，聽那曲，都是我青春的盪漾。

歲月宛如一首歌

歲月宛如一首歌，輕輕唱過，或輕靈，或低沉。

我細細諦聽，擷取裏面最美的音符。

哆——風箏

起風的日子是天真的。“草長鶯飛二月天，湖堤楊柳醉春煙。”每當夕陽西斜放學的時間，不等回家吃飯，就急急忙忙從書包中拿出早已準備好的風箏，不理會莊稼人心疼的嘮叨，與小夥伴前呼後擁的奔到田野裏，讓夢與風箏同飛。躺在地裏，心滿意足的看着自己的風箏越飛越高，於是小小的快樂也跟着膨脹起來。

藍天，白雲，風箏，田野，是曾經回憶裏最美的音符。

??——蝴蝶

小時候驚歎於蝴蝶無可挑剔的完美雙翼，更沉醉於它飛翔時的輕曼翩遷，好像連心兒也隨着它的振翅而輕輕顫動。開始羨慕《還珠格格》裏的 香妃戲蝶，於是和夥伴菲兒摘得好多亮麗的花朵，放到小紙盒中興奮的等待是否會有蝴蝶飛舞而至……

陽光下，樹蔭裏，兩個扎羊角邊的小女孩懷裏堆滿大把的花兒，一臉虔誠的望着天空等待着什麼……蝴蝶喲，你本身不就是一個浪漫的音符麼。

咪——雪娃娃

兒時那些有着厚厚積雪的日子裏，總喜歡堆一個大大的雪娃娃，戴上我的帽子我的圍巾我的手套然後毫無顧忌的躺在一旁的雪地裏胡思亂想。

有時候會抬頭望望身邊的雪人，不管什麼時候，他都是安安靜靜的、傻傻的乖乖的陪着我，一直一直。

白色的雪娃娃，温暖的回憶，夢幻般的音符。

……

結語

其實歲月長河裏還有很多優美的旋律，遺憾的是我不能將他們一一寫出了。他們共同構成了一首交響曲，存在我的記憶深處。我希望當有一天我老了，還能在一個有陽光的午後，紀念這些感動的瞬間，如同品一杯咖啡，讓温暖溢滿我體內的每一個角落。