如何寫我想為你唱首歌的作文

來源:文萃谷 3.17W

“雨淋濕了天空,毀了鳥兒的自由,那麼請給他一首歌的時間。”

如何寫我想為你唱首歌的作文

——題記

“你説你不懂,為何在這時牽手......”隨着音樂,我躺在牀上享受着只有在週日夜晚才有的樂趣,我跟着旋律哼着小調,閉着眼,呈陶醉狀,卻不知老媽已經從屋外走了進來。

老媽進來一看,見我斜躺在牀上,閉着眼,以為我生病了,忙走上前來。見我哼着小調,耳朵裏插着耳機,一下子就明白了,不由得火冒三丈,對我吼道:“你不做作業,竟然在聽歌,你有沒有在聽我説話呀?”我沉默着,突然蹦出了一句歌詞:“我曬乾了沉默,悔得很衝動。”

老媽被突如其來的話給怔住了。過一會兒緩過來,又説道:“好啊,你還唱,你知不知道你在做什麼呀?”

我又冒出一句:“就算這是做錯,也只是怕錯過。”

“好呀,你還頂嘴,看我不打你。”

我接着唱道:“你送我的眼淚,讓它留在雨天。”

這時老媽就要打下來了,我忙轉身躲避,沒打着,我還唱呢:“越過你劃的'線,我定了勇氣的重點。”

隨着我媽的圍追堵截,我被堵在了角落裏,老媽喊道:“把MP4叫出來。”“在一起叫夢,分開了叫痛,是不是説,沒有做完的夢最痛。”“這是為你好。不然會考考不進怎麼辦?”

“好,不交是吧,我去叫你爸。”説完,轉身而去。我忙喊道:“不要啊,能不能給我一首歌的時間,緊緊地把好成績變成永遠。”

第二天,我拖着疲憊的身體向學校走去,開始了新一天的學習。

九年級的生活無聊透頂,成堆的作業與試卷壓向我們,可生活總是有亮點的。比如我們班中有一羣人總會在課餘,到教室後面量一量自己的歌喉,他們給我們帶來了快樂,迎來的卻是老師的口水風暴,最後他們只好説道:“老師,我們只要一首歌的時間。”

九年級的生活是緊張的,學習任務也很重,但老師、家長,我們的要求並不高,只請求你們給我們一首歌的時間。

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