關於《她是我的朋友》的教學設計方案的文章
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家...
《她是我的朋友》是五年制國小語文第七冊第六單元的一篇自讀課文，下面我將怎樣上這一節課的想法説一下。一、説教材內容這篇課文，生動記敍了戰爭時期，孤兒院的孤兒阮恆為緊急救護受傷的同伴，毅然獻出自己的鮮血，表現了阮恆...
【摘要】根據教學大綱的要求，從學生實際情況出發，小編為您精心設計了“她是我的朋友語文教案”。希望此文章能使教師順利而有效地開展教學活動，調動學生學習的積極性，提高教學質量，收到預期的教學效果。教材簡析：這篇課文主...
一、教學目標1、理解課文內容，學習阮恆無私奉獻的品格。2、説出課文的主要內容。3、學會本課11個生字，掌握孤兒院、休克、輸血、顫抖、迫在眉睫、草墊、擦拭、嗚咽、抽泣、竭力、輕柔等詞語。4、有感情地朗讀課文。二、...
她是我的朋友課文通過對阮恆獻血時神情、動作的細緻描述，生動地展現了他為救朋友而無私奉獻的優良品質。下面是小編整理的她是我的朋友教學設計，大家一起來看看吧。一、教學目標：知識與技能：⒈深入閲讀課文，進一步理解課文...
一、談話導入，關注課題師：這麼多老師聽課，緊張嗎？生1：緊張生2：不緊張師：（對生2）敢舉起手來嗎？無論老師問什麼問題。生2：（大聲地）敢！師：聲音真的很自信，就問你了。今天我們學習什麼課文？生2：（更加大聲地）她是我的朋友師：回答非常正確！（對其他...
一、教學目標：知識與技能：⒈深入閲讀課文，進一步理解課文主要內容，通過抓住阮恆獻血時動作、表情的語句的理解，體會阮恆無私奉獻的品格。⒉能感情朗讀課文。過程與方法：指導學生用自己提問題、自己解決問題和合作交流的方法...
一、教學目標1、理解課文內容，學習阮恆無私奉獻的品格。2、説出課文的主要內容。3、學會本課11個生字，掌握“孤兒院、休克、輸血、顫抖、迫在眉睫、草墊、擦拭、嗚咽、抽泣、竭力、輕柔”等詞語。4、有感情地朗讀課文。...
【學習內容】本篇課文寫的是戰爭時期的一個故事。孤兒阮恆，誤以為獻血會死，但為了搶救受了重傷的同伴，還是毅然獻出了自己的鮮血。但問他為什麼要獻血時，他只是説“她是我的朋友”。【學習目標】1、學認本課8個生字，會寫13...
第一課時一、教學目標(一)初讀課文，按預習要求想想小男孩是怎樣獻血的，畫出描寫小男孩獻血時的神情、動作的句子，初步體會小男孩獻血時的複雜感情。(二)通過查工具書，聯繫上下文理解新出現的字詞。(三)按自然段概括段意(...
教學設計是作為教者，基於對學生和教學任務的分析，而對教學目標、教學方法、教學材料、教學進度、課程評估等做出系統設計的一門學科。應屆畢業生考試網為大家編輯整理了《她是我的朋友》教學設計，希望對大家有所幫助。教...
《她是我的朋友》課文通過對阮恆獻血時神情、動作的細緻描述，生動地展現了他為救朋友而無私奉獻的好品質。下面是應屆畢業生考試網小編為大家整理的《她是我的朋友》教學設計，希望對大家有所幫助。教材簡析：這篇課文寫的...
她是我的朋友選自人教版國小語文第六冊(三年級下冊)，今天小編就給大家帶來她是我的朋友教學設計範文，大家一起來看看吧。學習目標1.認識輸、睫、否等8個生字，會寫炸、醫、輸等13個字，正確讀寫醫院、護士、消息等詞語。2....
作為一位優秀的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的《她是我的朋友》教案設計模板，僅供參考，歡...
一、教學目標1、理解課文內容，學習阮恆無私奉獻的品格。2、説出課文的主要內容。3、學會本課11個生字，掌握“孤兒院、休克、輸血、顫抖、迫在眉睫、草墊、擦拭、嗚咽、抽泣、竭力、輕柔”等詞語。4、有感情地朗讀課文。...
一、説教材內容這篇課文，生動記敍了戰爭時期，孤兒院的孤兒阮恆為緊急救護受傷的同伴，毅然獻出自己的鮮血，表現了阮恆捨己為人的高貴品質。在寫作方法上，通過人物的動作、神態、語言描寫，具體展示人物的內心活動。針對以上內...
教學目標：1．理解課文內容，學習阮恆無私奉獻的品格。2．練習給課文分段，歸納段意，抓住課文主要內容。3．學會生字新詞。4．有感情地朗讀課文。教學過程：第一課時一、引入新課1．導語：同學們，你們一定聽過或看過許多戰爭時期的故事，故事...
《她是我的朋友》這篇精讀課文寫的是戰爭時期的一個故事。孤兒院的孤兒阮恆，誤以為獻血會死，但為了搶救受傷的同伴，還是毅然獻出了自己的鮮血。當問他為什麼要獻血時，他只是説她是我的朋友。下面是小編整理的《她是我的朋...
教學設計：目前的國小語文課堂教學究竟是怎樣的？它到底應有哪些其本的特徵？它怎樣體現時代的明顯標記？“洋思”經驗給我們的課堂教學帶來了哪些有益的啟示？怎樣有效地實施主體教育、創新教育？這些都是我們所迫切探究的事。筆...
《她是我的朋友》讓我們感受到了朋友間真摯的友誼和阮恆無私奉獻的精神。下面小編為大家帶來了三年級教學設計《她是我的朋友》，更多教學設計請關注應屆畢業生考試網。學習目標:1.有感情地朗讀課文。2.從動作、神情的...
教學設計：目前的國小語文課堂教學究竟是怎樣的？它到底應有哪些其本的特徵？它怎樣體現時代的明顯標記？“洋思”經驗給我們的課堂教學帶來了哪些有益的啟示？怎樣有效地實施主體教育、創新教育？這些都是我們所迫切探究的事，《她...
一、教學目標1、理解課文內容，學習阮恆無私奉獻的品格。2、説出課文的主要內容。3、學會本課11個生字，掌握孤兒院、休克、輸血、顫抖、迫在眉睫、草墊、擦拭、嗚咽、抽泣、竭力、輕柔等詞語。4、有感情地朗讀課文。二、...
《她是我的朋友》講述了一個戰爭時期的一個故事，是同學們喜歡的課文類型，既然同學們有興趣，那我們應該怎麼把這一課上好呢?下面是由本站小編為大家準備的《她是我的朋友》精彩教學設計，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資...
一、教材分析：《她是我的朋友》是人教版第七冊第五單元的一篇精讀課文。課文講的是戰爭時期的一個故事。孤兒院的孤兒阮恆誤以為獻血會死的情況下為挽救受重傷的朋友還是毅然的獻出了自己的血。課文通過對阮恆獻血時神...
《她是我的朋友》設計教案教學設計：目前的國小語文課堂教學究竟是怎樣的？它到底應有哪些其本的特徵？它怎樣體現時代的明顯標記？“洋思”經驗給我們的課堂教學帶來了哪些有益的啟示？怎樣有效地實施主體教育、創新教育？這些都...
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