描寫植物的生長過程的作文五篇

前幾天，鄭老師讓我們完成一個泡豆子的實踐作業。我一想：呀，完蛋，家裏可能沒豆子了。於是，為了完成作業，我火速跑回家，一放下書包我就問媽媽：“媽媽，家裏有沒有豆子呀？”“哦，” 黃豆是有，我正準備燒呢，怎麼了？”媽媽不解地望着我問道，我説：“老師要我們泡豆子，這幾天要好好觀察，要寫觀察日記，。“噢。”媽媽明白了“我給你十五顆豆子泡泡吧！”説着，挑給了我十五顆，我並沒有馬上去泡，而是在豆子中挑出幾顆飽滿些的，挺着大肚子的豆子。經過篩選後，我拿來一隻杯子，把它拿到水龍頭下，嘩嘩嘩地灌了一杯水，正要把豆寶寶們放進去，卻被媽媽攔住了：“哎哎哎，你這是幹什麼，那麼冷的水，它們能發芽嗎，應該用温水來泡，水也不能那麼多的。”説完，拿過我手中的杯子，全部倒掉，又倒了些可以喝的温水進去，對我説：“好了，現在你可以把豆子泡下去了。”我接過杯子，小心翼翼地把豆子一顆顆地放進去，我把它們放到了陽台上，然後，我就坐在一旁靜靜地看着，一分鐘、二分鐘、一個小時、二個小時，豆寶寶們還是老樣子，沒反應，我又等了半個小時，豆寶寶終於“睡醒”了，但變成了一個長滿“皺紋”的小老頭兒，我感到十分好笑，十分鐘左右，小老頭變回原形了，但是比原來胖了許多，一個個挺着大肚子，有些豆寶寶的大肚子上，還出現了一條條的裂縫，裏面是細嫩的小肉，嘿，真好玩兒。

到了下午，我又去看我的小寶貝，哇，我驚奇地發現，豆寶寶們有的從裂縫裏長出了一點點凸出的小芽兒，小芽兒原先是嫩黃色的。

又過了幾天，小芽兒就變成嫩綠色，呦，還是嬌嫩嬌嫩的呢！我憐惜地看着，心中充滿了喜悦和期望。我看了看杯子裏的水，已經變成嫩黃的了，我連忙小心地把水倒出來，換了些温水進去。

我的豆寶寶真可愛，它們一定會快快長大的！

在學習《種子發芽了》這一課的時候，老師為了培養我們動手和思考的能力，把我們班分成了幾個小組，每個小組4個人，讓我們種植物。我們組播種了一顆黃豆，發芽後經過我們的精心照顧，豆苗現在已經長得很高了，我們都很高興，因為在它長高之前，我們可是花費了很多力氣的。

想讓種子發芽很不容易，開始的時候我們不知道應該澆多少水，就拿着噴壺往盆裏到了一大些，結果因為水澆多了，導致種子幾個星期都沒有發芽。看到別的組的植物發芽了，我們既羨慕又着急。我們只能等水乾了之後，再作處理了。終於奇蹟發生了，在兩個星期之後，我們種的黃豆長出了兩片綠葉，“太棒了！終於發芽了。”我在心裏想。此後，我們便將這棵豆苗來回放在窗台上曬曬太陽，希望它茁壯成長。

讓豆苗繼續長高是考驗我們的一大難題。我們通過查閲書籍，知道了要想讓植物長高長壯，就得科學鬆土。鬆土使土壤結構鬆軟，可以使空氣更容易流通，促進植物根系呼吸，便於根系延伸和吸收到更多的養料，根系長好了，植物的上部也就跟着長好了。每次鬆土後，我們還給植物定量上肥。

通過我們的科學努力，現在我們組的黃豆苗已經長得夠高了夠粗了夠綠了，我們還會繼續努力，繼續請教老師和家長，爭取在秋季收穫飽滿的豆莢，那可是我們自己的勞動成果啊！

以前，我一直從書上看到植物的生長和太陽有着十分重要的關係。我心想書上説的是真的嗎？於是，我做了一個實驗。

我從我們家的頂樓上搬來了兩盆翠綠的植物，放到了我的書房裏去。我把其中一盆植物按照書上説的放在了陽光直射的地方，而另一盆植物卻被我放在了陽光照射不到的地方。好了，我開始的任務就完成了，在接下來的幾天裏，我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。

觀察開始了，第一天，我發現這兩盆植物沒有任何的變化。第二天，我去看這兩盆植物，仍然沒有一絲一毫的變化。第三天，我又仔仔細細地將兩盆植物觀察，對比了一下，我發現在陽光充足的地方的那一盆植物似乎長高了一點點，而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽光照射不到的地方的那一盆植物，不但沒有長高，它的葉片好象也有一點略微發黃。接下來的三天時間裏，我沒有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天，我才又去觀察這兩盆植物的變化，我驚奇的發現，被我放在陽光充足的地方的那一盆植物，明顯比我才把它放在這裏時長高了許多，但被我放在陽光照射不到的地方那一盆植物，卻已經完全枯萎了，葉片也發黃了。後來，我還懷疑是不是植物不同的原因，又找來了兩盆一模一樣的植物，可結果還是和上次完全一樣的。

正當我怎麼也想不通這到底是為什麼時，我們家的“百事通”爸爸向我走了過來，並問我：“兒子呀，看你愁眉苦臉的樣子，肯定是又遇到什麼難題了？給我説來聽聽，讓我來幫你解決。”我向爸爸説清我遇到的是什麼難題之後，爸爸對我説：“哦，原來是這樣，這簡單，你應該知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是與植物生長有着緊密聯繫的，可必須要有‘太陽能’來作為植物‘光合作用’的‘動力’，沒有了太陽，那就沒有了‘太陽能’，所以人們才説植物的生長沒有了太陽是絕對不行的。”“哦，我明白了，原來是這樣啊！”我點了點頭向爸爸説道。

在這一次實驗中，我又增長了一些知識。自然界裏還有許多神奇的事物等待我們去探索、發現。所以，我們人類還要多瞭解自然界才行呀！

秋雨濛濛，那雨中的植物被那晶瑩透亮的雨珠裝點的多麼美麗啊！

雨中的植物是很美的'。家門外的一棵大楊樹，雨“滴答滴答”地落在上面，上面的水珠晶瑩的很，一陣風拂過，水珠飄灑在地上，好像一個小仙女仙女棒上的魔法星。它在風中搖曳着，不停地擺動着它的衣裙。而它下面的那叢冬青則不同了，它從不擺動，像一位文靜的少女，任那晶瑩的水珠往它身上潑灑，那鑽石似的雨滴格外漂亮！這是一種自然美。雖然現在的桃花都落了，可在那濛濛細雨中，那些餘殘下的花瓣是那麼的經不起風吹雨打。就連一滴小雨落下，也都爭先恐後的飄落到那柔軟的草地上。一些不起眼的小花小草在雨中，在這麼美麗的雨珠的點綴之下，也變得顯眼起來。那一棵開着小花的小野草，在雨露的滋潤下，又開出了幾朵花。

美麗的植物都是各有各的美，它們都在這密如細絲的雨中，吮吸着秋天的甘露。

“沸雲似湧煙，密雨如散絲”算是這雨中的景色的一個總結吧！

植物的生長過程作文300字

絲瓜是一種小植物，它也是我最喜歡的植物。它長得很茂盛，一次又一次的開花，一次又一次結果，生長的時間較長，直到深秋，還是果實累累，使人喜歡。

絲瓜的生命力極強。它無論在什麼壞環境下都能生長。你在石縫隙裏，在牆角下，或是貧瘠的土地上隨便撒上幾粒種子，澆上點水，沒過幾天。它就會破土而出，長出嫩綠的芽來。長大的葉子上，會被小蟲子咬壞。這時你只要趁早晨有露水的葉子上面撒點木灰，就可以防蟲子咬。絲瓜耐高温，耐乾旱，耐潮濕，也耐腐，耐貧。只要你在它身上紮上幾根繩子或木棍，它就會攀巖而上。茁壯成長起來，如一個棚架，瓜藤可以延伸，那長得更旺盛。

絲瓜樸實謙虛。它在晚上開花，那小黃花瓣淡淡的，不鮮豔，也不奪目，也不爭吐芬芳。它不像桃花長得可美，淡紅淡紅的花瓣有時還發出淡淡清香，絲瓜是多麼極其平常的花。絲瓜的果是綠的，始終保持和綠葉同一種顏色。它不像辣椒·西紅柿那樣，一旦成熟了，就變的通紅通紅的臉蛋兒就向人們露出了甜甜的笑容。

絲瓜渾身都是寶，它不僅可以吃，還可以藥用。嫩絲瓜用來炒，做湯，那味倒是特別的鮮美。使人百吃不厭。老了的絲瓜還可以止咳祛痰的作用。絲瓜的葉子可以止痛，瓜瓢可以清熱解毒……如果誰長了痱子，用絲瓜一擦，那就清涼多了，你看絲瓜做出的貢獻多大呀。

我特別喜歡絲瓜，更喜歡絲瓜的品質。

6月5日，晴

5月27日，我從學校帶回來幾十顆玉米種子，玉米種子的形狀跟本身已經成熟的玉米粒一模一樣，我拿出存放很長時間的花盆，把玉米種子圍着花盆的邊緣“安頓”下來，我又澆上水，現在只需要耐心地“等候”它長大了。

6月1日，我發現已有了一個小芽了，我趕緊拿出尺子量，這個“小傢伙”已經長了2釐米了。我很好奇，因為我覺得很長時間才會長高點，但我沒想到這個小芽長得這麼快。

6月2日，我拿着尺子來到花盆面前，卻又發現芽長了很多，我趕緊量，“身高”是5.7釐米。我沒想到就整整一天，它就足足長了3。7釐米。

6月3日，它的身高長到了9.5釐米。

6月4日，我準備先不用尺子量了，想另想別的辦法量，經過一番“思想鬥爭”之後（沒用多長時間），還是沒想出別的辦法，我“氣急敗壞”的跺了一下腳（很輕的跺），又拿起了尺子，因為今天實在太生氣了，我也沒仔細看，可當我仔細瞧瞧，卻發現這小芽已經長到15。3釐米了。

6月5日，也就是今天，我又意外發現又長出了一顆新芽，而且還長得差不多5釐米了；

我希望自己也能像這些小芽一樣長這麼快；

我想爸爸媽媽也是這樣想的。