【精品】古詩作文10篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是古詩了吧，古詩作為一種詩歌體裁，指的是與近體詩相對的古體詩，又稱古風、往體詩。那什麼樣的古詩才是大家都稱讚的呢？下面是小編為大家收集的古詩作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

是誰，於花間獨酌，吟哦着“棄我去者，昨日之日不可留，亂我心者，今日之日多煩憂”，漸漸走進我們的視線？是誰，於月下長歎，唏噓着“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”，緩緩步入我們的眼簾？是那些“愁緒滿懷無處訴”的詩人詞人們，款款情思流淌在眉間，滴滴血淚盪漾在心田。

愁之切

李易安之愁，愁到“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”，愁到“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動，許多愁”；李後主之愁，愁到“恰似一江春水向東流”，滿腹閒愁，數年禁受，流不盡，訴不清；柳永之愁，愁到“佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際”；辛棄疾之愁，愁到“遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻”，愁到“可惜流年，憂愁風雨”，縱“紅巾翠袖”也難揾那流不盡的“英雄淚”。歲月的長河中，因多了這些憂愁中透着浪漫的面孔而暗暗增色，他們穿透歷史的煙雲，在悠久深邃的中華文化中熠熠生光，他們愁得真切，愁得可人，愁得惹人憐，更讓人情不自禁的為他們掬一把辛酸淚。

愁之源

古人之愁，緣何為之？不外乎一個“情”字。情之深，愁之切，真摯的情感引發了深切的憂愁，而這真實可感的憂愁又將這纏綿緋惻的情感表達得淋漓盡致。二者的相互映襯，又凸顯出了古人的情真意切，與現代人的冷漠大相徑庭。杜少陵之愁，愁在江山社稷，“國破山河在，城春草木深”，一片彌望在滿目瘡痍的山河中，浸潤在“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的壯麗圖景裏。陸游之愁，愁在滿腔報國志，卻終付東流水，縱然是“夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”，然而，終落得筆下梅花“已是黃昏獨自愁，更著風和雨”的下場，風雨飄搖，腐敗無能的南宋朝廷，容不得他的愁，更理解不了他的款款深情源自何處。然而，任時光荏苒，他那憂愁中顯露的縷縷報國情思仍會在我們心裏留下深深的烙印，敬之，愛之，亦憐之。

愁之解

縱覽中國古代的詩人詞人們，儘管滿腹閒愁無處可訴成為文學的主旋律，然而在這之後，他們總能找到方法來釋愁，用更積極進取的態度去迎接未來生活，使那些垂頭喪氣，一蹶不振的庸人難以望其項背。李太白“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”，無可奈何之際，他選擇了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，愁之盡頭，他看到了“浮生若夢，為歡幾何”，於是他認為“人生得意須盡歡，莫使金尊空對月”，後人讀李白的詩，總能感到一種遒勁有力的意氣，感受到無限的豪放與灑脱，一種直面挫折的勇氣和魄力氤氲在心底。烏台詩案，給瀟灑自如的東坡居士一個致命打擊，他的愁，非常人所能禁受，而他又非常人可比，“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，“竹杖芒鞋”“一蓑煙雨”“賞造物者之無盡藏也”，他把滿腔的悲憤融化在了造福一方百姓之中，故，蘇堤的池水清碧，西湖的楊柳依依。

流水落花春去也，天上人間；情愁滿腹訴不盡，歲月長歌。讓我們追隨這些詩人詞人們，去感悟他們筆下“何處合成愁，離人心上秋”，去追憶那些似水年華。

清明節這天雨紛紛，人們去了墓地，給人們已經去世的親人、朋友掃墓，哭得驚天動地。掃完墓之後，路上的行人像斷了魂似的，似乎在想：如果人能有第二次重生的話，我一定要加倍照顧他們。我詢問人家哪裏有酒館，想借酒消愁。一位牧童用手指遙遠地指向了杏花村。

我走進了杏花村，找到了一家最好的酒館，去喝酒，發現那裏有許許多多的人。同樣也是借酒消愁，我趕緊喝完了酒，又很快的回了家，躺在牀上，漸漸地回到了夢鄉里。

當我們捕捉到自己的情感律動，感受到自己的心靈風光，請悄然記下，讓這瞬間的感動在詩行中凝為永恆。

——題記

我站在歷史的枝頭驀然回望，看五千年源源流傳的文化中滿載詩人們的思愁。當詩人們大筆一揮，揮出人世滄桑和歷史的蹉跎時，卻又筆鋒一轉，點綴出一抹淡淡的自勉韻味；當他們抑鬱難耐，感慨國家破碎時，卻又通過刻畫文字，渲染出一種澎湃的氛圍，讓一切的氤氲驅散在筆墨之間。

　　劉禹錫·言秋日勝春朝

劉禹錫，一生寫了無數膾炙人口的詩句，描繪了各種清雅脱俗的自然美景。可誰知，他竟被貶謫長達二十餘年之久。當他重回京城，看到眼前的荒涼和落魄，不禁感歎如今的物是人非。記得一次，白居易在酒席上與劉禹錫相遇，對他的流放遭遇深表同情，劉禹錫即興回贈了一首，以示答謝。其中“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”一句則暗示社會的發展和新陳代謝的自然規律，詩人對世事的變遷和宦途的謫升都表現出他那深邃的'思想和樂觀的態度。隨後他又用不甘沉淪的筆寫下了“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”這一足以洗滌靈魂所有陰霾的豪言壯語。也正是這氣概，這膽氣，才使他的作品盪漾在歷史文明的河牀中，未曾消逝。

眾所周知，秋天是一個悲涼而肅靜的季節，而劉禹錫所描繪的“晴空”和“白鶴”，卻無不醖釀出爽朗明快的氣氛。作者用獨特的角度把自己的昂揚的情緒寄於晴空中徜徉的白鶴，流露出的平靜和樂觀真謂無可比擬。他用清新的筆調襯托出追求世俗者的醜態，用明快的律動點染出社會的發展趨勢，更用不羈的言語把自己的樂觀情懷抒發的淋漓盡致。我想，在他所作詩的字裏行間，一定濃縮了本人一生的思索和感悟。

　　蘇軾·千古風流人物

蘇軾，多次遭貶謫，一生同樣坎坎坷坷。雖這樣，他的散文、詩、詞、書、畫等方面均有頗高的成就。他一生浮沉，所作之詩一改晚唐五代浮靡婉約的風格，格調高昂，豪邁奔放。他的一首《記承天寺夜遊》文字雖少而又少，看似漫不經心卻極其鮮明地烘托出一種意境和情調。他以高度凝練的筆墨，為我們呈現出了一個空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。那清澈透明的月光，那清麗淡雅的竹柏，那信步遊園的閒適，着實讓人心泛漣漪。當行雲流水的文字如一泓清泉穿過我的身體，流進我的心靈時，我的心似乎也返璞歸真，進入了另一個境界。

停下思緒，翻過一頁史書，再閲讀他筆下中秋時節的所思所感，“但願人長久，千里共嬋娟”這一行靈動的字體不禁烙在我心上。是啊，既然月亮的陰晴圓缺猶如人的悲歡離合，都是必然的規律，我們又何必去在意生活中的分分合合？只要有人與我共享相思的苦酒，一切污穢都將煙消雲散；只要家人平安幸福，就能滿足我心裏的夙願。

不錯，詩人們心中總有或多或少的抑鬱，但他們卻懂得為自己勾勒出理想的輪廓，打開心靈的枷鎖，放飛沉澱的回憶，讓樂觀奮進代替這些消極而膚淺的情緒。我，一個當代中學生，也多多少少有幾分苦悶和無奈，我也應該學會為自己迷茫的人生尋找重獲信心的支點，改變一些不該我所擁有的夢魘，讓篤定和陽光充盈我搖曳不定的心扉，讓現實的落差打破那些不切實際的夢幻。正如海子所説，面朝大海，春暖花開。

請相信，我會讓詩人們的勇氣和憧憬始終縈繞在心頭，促使自己生長出最人性的枝蔓，綻放出最迷人的笑靨，散發出最沁人的芳香馥郁，為自己斑駁的人生做出完美的詮釋。

詩詞是我們從小到大必備的一項任務，每個人都會或多或少的記住一些詩，包括文言文。

我從小就喜歡背一些詩，因為我的記憶力比較好，所以每次背詩都是第一個背完的，心中就會有一種滿足感，成就感。從幼年時我們見過最多的詩人就是李白杜甫，我們背過幾十甚至上百首李白的詩，從開始學的牀前明月光，到《將進酒》《行路難》，對於李白我們再熟悉不過了。還有李白的好友杜甫，《春望》，《春夜喜雨》，《月夜憶舍弟》杜甫的詩我們也背了不少。在國小還有一本書叫昆吾詩韻，是學校自編的一冊書，從四年級下冊開始背，一年半的積累，説我們會背了很多首國中的詩詞，比如七年級下冊的台城（江雨菲菲江草齊），望嶽（岱宗夫如何？）

還有就是文言文。在國小的時候，我們全班買了兩本小古文，一共100多首，我們用了一年的時間讀完，即使遇到高中的文言文，我們也會有一種似曾相識的感覺，雖然不會背，但也會讀起來很順暢，不會有梗。而且在畢業考試的時候，就出了一道文言文的題，名為《道邊李苦》，當時我們班的同學這道題都做對了，還不是因為讀的多了熟練了，在沒有刻意背的情況下，甚至都會背了。

我們日常一定要多積累詩詞，總會有用處的。

元朝期間，有位姓王名冕的少年經常在院子裏嬉戲作詩，這天，他走到洗硯台邊，發現一旁有一彎清澈的潭水，水面上微波盪漾，掩映出一朵朵墨梅，王冕讚不絕口，急忙朝墨梅方向奔去。

哇，兩大盆墨梅吐豔爭芳，一朵比一朵美麗。頂端那含苞欲放的花骨朵兒彷彿隨時都會咧開嘴笑兩旁拱手相讓的花朵正綻開笑臉，迫不及待地向王冕展示自己那看似弱不禁風卻又剛硬無比的身姿’花朵中的幾位佼佼者，更加是擺出一副必贏的模樣，千姿百態，花枝招展，使一旁頻頻微笑的王冕情不自禁地發出嘖嘖的讚歎聲。那一朵朵的花瓣彷彿不是生來就有，而是用淡淡的墨痕點出來的，這神一般的畫只有大自然才創作出來的吧，那飄逸的花瓣使本來夠美的墨梅增添了不少的嬌豔芬芳呢！

王冕想到：怪不得貴人都説這墨梅花的顏色鮮豔，簡直都可以和絕密五色相媲美呢！可王冕覺得，花兒的傲嬌它本身並不在乎，它在忽的而是那抗冬的秉性和自己的清香，使這兩樣東西溢滿天地之間。王冕想着，提筆蘸了蘸墨汁，道：“我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤。”這首詩和墨梅一併傳遍天下，香溢滿堂！

“丁零零……丁零零”，悦耳的鈴聲響起，組員們個個爭先恐後地奔向組長，伴隨着的是那誦讀聲，唯有我們的組員泰然自若。沒過多久，其他組都背完了，而我們組裏的成員才慢悠悠地走了過來。坐在我後面的同學最先走來，自信地説：“組長，我要背古詩。”可他張口便出師不利：“嗯，丞相祠堂何處尋？嗯……什麼來着？”最終向他的同桌投去了求助的小眼神，但同桌只是一副無可奈何的表情，見我在看他們後，便十分尷尬地笑了起來，灰頭土臉地逃了。第二個同學背得快，結束得也快：“丞相祠堂……”他就這樣盯着我看了一個世紀，也沒想出一點關於古詩內容。他，沮喪地走開了。最前排的小胖墩更是離譜，張嘴就來：“丞相祠堂……錦宮……不對！”他的大腦袋好像一個搖鈴，左右移動着，眼睛四處張望着：“哦，錦官……城外柏……森森”復讀機般鏗鏘有力地背了出來，真不知該拿他們怎麼辦！

“丁零零……丁零零”，鈴聲再次響起，這個中午，同學們哪是在背古詩，分明是在饒舌呀。下次的饒舌比賽不知何時舉行！

詩人的味道在歷史的長空中，我們沉思後，發現空中漂留着一種味道，這是“詩人”的味道。每個詩人都有着自己的味道。

（一）易安的黃花“索月寄孤舟，隻影隨水流，家園破，一盞殘酒，酒淡怎敵晚風疾。”世事的變幻，戰亂的離苦，易安雖尋尋覓覓自己的幸福。卻在亂世中爭渡，爭渡，到頭來載不動滿腔愁苦。於是，易安揮灑愁悶，舍掉了手中易逝的黃花，看透了世事變幻的她，留下了她的味道——勇敢、機智。

（二）汩羅河邊的蘆葦汩羅邊上，披髮行吟的逐臣屈原，掩涕歎息，仰天長問。奸臣專權，楚王昏庸，居廟堂不能為民解難；謫鄉野，不能替君分憂。生命的大寂寞鬱結於心，奔湧於胸，使詩人縱身大江，投入歷史長河，成為端午節最深沉的思念。屈原留下他的味道——曠達，不畏生死。

（三）東坡的明月謫居黃州城中，把盞臨風，牽黃擎蒼歎英雄。東坡一生極盡坎坷；愛情的挫折，仕途的偃塞，政治旋渦的掙扎，滿腹冤屈的難鳴。於是，東坡將功名利祿換了“竹杖芒鞋”，他唱“大江東去”，感到人生恰似“飛鴻踏雪泥”的淡泊。留下他的味道——淡泊名利。別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇於面對抬起頭來，就會發現，一切的陰霾不過是短暫的雨季。只因空中漂浮着“詩人的味道。”

“噼哩啪啦……”我從爆竹聲中醒來。一起牀，就看到幾個小夥伴兒在院子放煙花。我開開心心地跑出家門，新的一年到了！

我往前走，新鮮的空氣撲鼻而來，大家喝着清香又撲鼻的屠蘇酒，濃濃的味道也在空氣中流動。循着酒香望去，只見人們端着酒杯，祈求一年的幸福與平安，喝下了滿滿的一杯酒。

新年的太陽升起來了，射出耀眼的光芒，照耀着千家萬户。家家户户的門框上，人們早把舊的春聯撕下來了，換上了新的春聯。春聯在陽光的映照下，顯得那麼喜慶、温暖。

我不禁心裏一暖，春風姐姐給我們送了許多禮物。人們都開開心心地過着幸福的生活！

今天，我讀了一首詩，名為{{金縷衣}}，這首詩是杜秋娘寫的，詩句是：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”意思是讓我們不要珍惜金縷衣，要珍惜少年時光。 可是，我從來都沒有珍惜過時間。鐘錶是圓的，我認為時間會周而復始，永不停息，如果我們把人的一生拉成一條直線，我發現時間真的一去不復返了。

我在1——6年級時成績不理想，爸爸媽媽説説，批評一下也就算了，但是上了七年級以後，我仍然是一個不珍惜時間的學生。早晨，上學以前，爸爸總要叮囑我：“上課一定要認真聽講。”可是，有時我無法自控，明知是錯的，但我還會去做。

當我在打籃球時 ，別人正在背單詞，時間從我身邊走過；當我正在聽歌曲時，別人正在讀課文，時間從我耳旁溜過；當我正在看電視時，別人正在做數學題，時間從我眼前飛過。“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”時間逝去如飛， 匆匆而過，既然來到這個世界，就應該抓緊時間，不能白白度過這一生，珍惜時間，發奮學習，將來才能有所作為，浪費 眼前的大好時光，讓時間悄悄溜走，將來會一事無成。 “少壯不努力，老大徒傷悲。”我決定從今以後，抓緊時間學習。不用父母督促我。不珍惜時間的危害很大，我要感謝杜秋娘，是她寫得{{金旅衣}}，讓我懂得了要珍惜時間。“時間就像海綿裏的水，只要擠，總會有的。”從魯迅先生這句話中，我明白了：“節省時間，也就是將一個人的有限生命，更加有效，也就等於延長了人的生命。”聯想到科學家富 蘭克林説過：“你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間。”這些富有哲理的話告訴我，應當珍惜時間。 從浪費時間到珍惜時間，是我親身經歷的，感受最深的，他會永遠在我的腦海裏迴盪。

“不要浪費時間，”“時間是世界上最寶貴的。”“浪費時間就等於慢性自殺。”這樣的話時時刻刻提醒着我。

“噼裏啪啦”當千家萬户鞭炮聲響起的時候，舊的一年過去了，新的一年來臨了。路邊膽大的小朋友正在放爆竹，其他小朋友捂着耳朵在一邊觀看。王安石一大早起牀去拜訪親朋好友。

一路上青山綠水、暖風拂面、鳥語花香，王安石已經陶醉在了眼前的美景中。到了親朋好友家，大夥高興的拿出泡好的屠蘇酒，大家圍在一起談天説地開懷暢飲。王安石説：“當一輪旭日升上天空，家家户户都取下舊桃符，換上新桃符，迎接未來。”

吃晚飯時，王安石和親朋好友們一邊聊天一邊吃着香噴噴的飯菜，王安石着此情此景，突然有感而發，寫下了一首詩名叫《元日》。

王安石想：這真是我一生中過的最開心的春節。