【實用】班級作文400字集合9篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的班級作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級作文400字 篇1
我和班裏的同學已經同窗四年了，我們一起度過了快樂時光，一起走過風風雨雨，一起&&我們彼此也十分了解，下面就讓我來一一介紹班裏的典型人物。 小書蟲 郭蕊，快出去玩！每次下課，我都用那足以嚇醒木乃伊的聲音來叫郭蕊。
可她還是無動於衷，只顧自己一本正經地看書，每次都會用同一句話來應付我和其他女生：你們先出去玩，我一會兒就出來。可往往，都上課了，她還沒出來。朝窗户裏一看，她居然還在津津有味地看書。 校園版小瀋陽 hi，大家好！我叫小沈虎，英文名叫小沈虎。又是沈虎在用那陰陽怪氣的聲音來介紹自己。他經常模仿小瀋陽，説實話，還真像呢！最近，沈虎還出了一句口頭禪，這是為什麼呢？真是個瀋陽迷。 小霸王 陳家立有小霸王這個雅稱可真是名副其實啊！有一次，薛孫浩不小心碰了陳家立一下，陳家立這可不得了了，大叫道：你不要命了？不是，不是。薛孫浩連忙擺擺手。陳家立見有一個可以光明正大的欺負薛孫浩的機會，便一拳打在薛孫浩身上。啊薛孫浩叫了一聲，捂着臉，唔唔的哭了起來，陳家立哼了一聲，揚長而去。 我們都是班級中的一份子，缺一不可。希望同學們更加愛護班級，讓我們的班級更加優秀，更加多姿多彩。江蘇省江陰市周莊實驗國小五年級:唐貝爾
班級作文400字 篇2
馬上就要開運動會了，怎麼下起了小雨？大家快來，讓我們一起把太陽求出來吧！這就是在開上個運動會時發生在我們班的一件有趣的事情。
記得那天早晨，我們開開心心地來到學校，大家都很興奮，都希望在運動會上取得成績，為班級爭光。可是天空像一個調皮的孩子，先很開心，晴空萬里；一會兒，天空小孩卻生氣、着急了，一滴滴“眼淚”從天空落了下來。我們一看，呀！怎麼下雨了？下雨可就不能開運動會了喲！有的同學捏着拳，直跺腳；有的同學皺着眉頭説：“怎麼辦！怎麼辦！”還有的同學拍着腿喊道：“求你了，別下雨了！”這時不知哪位同學大聲説了一句：“我們快去把太陽求出來吧！同學們聽到了都紛紛來到走廊上，雙手合攏、抬着頭、望着天空，有的説：“太陽公公，您快出來吧！我們需要您！”有的説：“天空呀，讓太陽出來吧！”還有的説：“太陽快出來吧！我願意把我的糖送給您！”不知過了多久，太陽公公好像聽見了我們最誠懇的請求，感受到了我們最真誠的心，慢慢地探出了頭，露出了笑臉。看到太陽真的被我們求出來了，大家都高興地歡呼起來，運動會也如期的舉行了。
看來真是心誠則靈呀，太陽就這樣被“求”出來了，可真是有意思極了！
班級作文400字 篇3
我們班有個無人不知，無人不曉的貪吃鬼”，他就是我最好的朋友祁琳原。
他的臉微微發胖，身形矯健，跑起來身輕如燕，完全看不出來是個十足的大胖子。可俗話説得好：人不可貌相，海水不可斗量。他那平淡無奇的肚子，卻有着難以想象的容量。
記得那是一個星期六，我和我最好的兩個朋友鄭博文和祁琳原到萬達玩，不一會兒我們仨的肚子就”咕咕咕”地叫起來，彷彿在説：我餓了，快帶我們吃飯去！”被肚子連綿不斷的抗議”後，我們風一般的速度來到了肯德基。就在這時，貪吃鬼祁琳原終於露出了他的廬山真面目。只見他抓起一個雞腿就往嘴裏塞，瞬間兩腮鼓起了兩個大包，沒等雞腿嚥下，又塞了一口漢堡，嘴巴快速的嚼動了幾下，眼睛一瞪，食物費力的嚥了下去。只見他風捲殘雲地吃完了他的美食後，又盯上了我和鄭博文的，看他可憐兮兮的樣子，我只好分了他一半，可祁琳原還是不滿足，鬧了起來，我們只好又給他買了一份漢堡和薯條，他這才心滿意足。
這就是我們班的貪吃鬼”，他可愛吧？我帶着火眼金睛”，手拿着《捉鬼祕籍》，尋找着江湖上的第二隻鬼
班級作文400字 篇4
丁鈴鈴！
伴隨着同學們的嘈雜聲，上課鈴響了，平常我們都會安靜地坐在位置上，可今天卻一反常態，大家異常興奮，桌子上擺着五花八門的東西，一副萬事具備，只欠東風的樣子，原來，這節課我們502班要展開班級義賣！
終於，老師來了，只是叮囑了幾句讓我們不要太吵以後就回辦公室了，大家都答應不會太吵，可當老師走了之後，吳老師的叮囑好象誰都忘記了，大家都吵着賣東西，彷彿教室成了交易城了，教室裏的聲音馬上變得多了起來，有賣東西的叫和聲，問價錢的聲音，同學賺到錢得意的笑聲，似乎忘了這裏是學校，是學知識，學本領的地方……
漸漸的，在同學們的笑聲下下課鈴聲響了，可同學們的熱情還沒有消失，仍然在大聲叫賣着，希望能賺更多的錢，讓班費越來越多，可時間不等人，一眨眼的工夫，義賣活動就停止了，同學們也停止了叫賣聲。在這堂課裏，有人賣了許多東西，有人賠了錢，也有人什麼也沒做，不過，不管過程怎麼樣，結果都是一樣的，那就是我們度過了一個充滿開心、充滿歡樂的義賣課！
班級作文400字 篇5
馬上就要畢業了，六年國小生活中，令我十分難忘的是班級之最。這次呢我想介紹三個之最：最矮、最胖、男生中最愛哭的。
先看一下我們班最矮的吧，他可是我們班上數一數二的淘氣包，經常惹老師生氣，不過現在也有了進步。他叫李程續，個子是我們班最矮的，雖然他人小但十分靈活，而且乒乓球也打得不錯。
接下來的這位男生便是男生中最愛哭的，他叫金屹。他經常會被小事惹哭：被人碰了一下、什麼東西被人弄丟了……他哭的時候會發出很大的聲音，不過他不會一直哭下去，往往是哭了一會兒就結束了。不過他不哭的時候好一點兒，因為他愛看書、下棋，數學也很好。
看過男生中最愛哭的，就接着往下看吧。班級最胖的便是王子健了，一個幽默風趣很愛笑的人，他的笑往往可以讓許多人從不開心中開心起來，他的笑大多都是傻笑。他的肚子十分之大，跑起來時，肉都會抖一抖。不過胖也挺好的，因為不怕冷，以前秋天，我們都穿了許多衣服，他卻穿了短袖來學校。
這就是我們班的三個之最，這是我最難忘的。
班級作文400字 篇6
不知啥時，班級裏颳起了一陣旋風——流行語。Go，來看看吧！
一天，我們班赫赫有名的調皮大王“小宇”繞着地球般地向教室裏的每一個同學問着一道問題，得到的回答都是一句話——“你問我，我問誰？”氣得他的肺都差點炸了。他只好灰溜溜地回到座位。
上課鈴響了。老師邁着輕鬆的步伐來到教室，嚮往常一樣開始提問題。“《江雪》一詩的作者是誰？小宇你來回答。”小宇漫不經心地説：“你問我，我問誰？”老師被這突如其來的回答，弄得吹鬍子瞪眼睛。
當“你問我，我問誰？”謝幕後，班級裏殺出了流行“二強”——“才怪”。“才怪”二字經常使同學們哭笑不得。一天，一位同學讚揚子英説：“你今天真是太漂亮了！”子英興奮不已地説：“真的嗎？”“當然啦，才怪！”“你……你……”子英氣得説不出一名話來，“啪”的一聲叭在桌子上，哭了。
隨着時間的推移，如果你再問俺班同學是否還喜歡哪些流行語，大家一定會異口同聲地説：“NO，NO，NO！”
班級作文400字 篇7
班級就好似蔚藍天空，有着自由自在的小鳥在翱翔；班級就好似一淌溪流，有着活蹦亂跳的小魚在游泳。
我所在的班級是七四班，這個大家庭裏成長着五十四位學生，他們互相幫助，互相謙讓，他們團結友愛，就好似弟弟妹妹哥哥姐姐那種親情一樣。
首先來説説班級裏的老師吧。語文老師嚴中有愛，細心教導；數學老師則有點和藹，所以有許多學生上課時淘氣————上課講話；英語老師比較温柔，但發起火來肯定嚇人，那場面簡直不敢想象。我們最怕的老師————地理老師，地理老師三番兩次，趁我們不注意，放鬆警惕時偷襲，抽人起來回答問題，要是答不了，那你可就慘嘍！所以我們最怕地理老師了，要是看到地理老師來了，就有人喊：前方八百米加急，注意！注意！那我們就得全力以赴地對付地理老師了。
再來説説班級裏的學生吧。我們班有五十四位學生，大家的性格大有不同，有的陽光開朗；有的內向沉默；有的活蹦亂跳；有的愛哭愛笑。雖然大家性格不同，但大家和睦相處，拔刀相助，偶爾也會坑友。我們每天都沉浸在歡聲笑語中，但一到考試，氣氛就有些嚴肅了，有些同學瘋狂地複習，忘懷了自己，沉浸在書的海洋裏，無法自拔，他們就是傳説中的“學霸”，我們的學習生活豐富多彩，從不枯燥乏味。
我的班級雖然稱不上是全校最棒的班級，但我們都很愛這個班級，這個大家庭是由五十四位活躍分子組成的，我們是獨一無二的，我們正在向優秀奮鬥，讓我們一起努力吧！
班級作文400字 篇8
在一個“風和日麗”的下午，為了應對即將到來的.衞生檢查，我們班展開了史無前例、最大規模的大掃除。而一開始就被拉拉小同學奪去了清潔工具的我，推完桌子後就站在講台上觀看這無比熱鬧的大掃除。
雖然人多，但每個人的分工卻井然有序，接水的接水，清理垃圾的清理垃圾，掃水的掃水，當然還有像我一樣的，旁觀的旁觀。
大掃除的同時，當然少不了同學們的一句句吐槽：“我的鞋子已經濕透了！”“別提了，我襪子都濕了！”“不要往我腳上倒啊！”“哎呀不好意思我沒看到。”……
在大批人馬中，你總能看到一兩個小巧的身影，一隻手拎着褲子，一隻手拿着掃把，看着自己濕透的鞋子，在教室裏跳來跳去，躲避地上無數個隨時都可能向你襲來的掃把和地上氾濫成災的污水。
也總有那麼幾個男生拎着水桶，“無意”的往別人的腳上進攻，隨着水落到地上的聲音，還時不時傳來幾聲受害者的尖叫和怒吼。
當然，在教室外面辛苦奮鬥的同學也功不可沒，他們一人拿着一個搓子，將走廊上的污水，全部趕進窄窄的一個下水道里，如果沒有他們的勞動，走廊裏可以瞬間變成一條烏黑的、散發着立白皂液的香味的小河。
在大掃除快結束的時候，所有人都累得直不起腰來，但這卻是我們唯一感到開心的一次大掃除。
班級作文400字 篇9
開學了,我來到了大橋,一個陌生的新班級——五（2）班。一些有趣的新規定，讓我們驚喜不已。今天，老師為我們每個人都安排了職務。本來嘛，不是説“每個人都是班級的小主人”嗎？不過令我們驚喜的是，老師是按照每個人的意願來安排職務的。我就被分配到了一個令我心滿意足的職務：圖書管理員。一個是我，另一個是徐乾同學。
大家帶來的書本都堆放在教室後面。我和徐乾一人抱一小疊書，不少同學都熱心地來幫忙。書全部搬到圖書角了，接下來是理書。我想：高的在後矮的在前，前後兩本書差不多高就行了。徐乾明顯理得細，每一本書都認真比對，稍微高一點都要排在後面。我們分工合作，我負責挑選大小差不多的書一併遞給她，細心的她則細細比對，排好順序。我們動作麻利，只花了兩個課間就把書理得整整齊齊。
我自告奮勇記第一天的“賬目”。我拿了“賬本”和鉛筆、橡皮站在圖書角，不一會兒就迎來了第一位“顧客”。我在“賬本”上寫好那位同學的學號、借的書和最晚歸還日期，大功告成。
開了個好頭，同學們接二連三地來借書了，有時會有一羣同學搶着讓我記錄。我從容應對：“排好隊，排好隊，一個一個來。”圖書角的顧客越來越多，書一本一本地被借走，賬本上密密麻麻的字跡逐漸吞噬了空白，我也忙得不亦樂乎。
快放學時，我清點了一下賬目：今天一共有23本書被借走了。看來我們班的小書迷還真不少呢！
我相信我是會做好這件事的，因為我愛這個職務！
