【推薦】什麼美麗作文6篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的什麼美麗作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
什麼美麗作文 篇1
每個人都有美麗的一面，我也不例外，有的人擁有責任心；有的人擁有愛心還有的人擁有寬容心，而我，就擁有——自信心。
騎自行車，哦！我怕！怕什麼？我怕笨手笨腳得被別人笑話；我怕自己半途而廢，我更怕自己因掌握不好重心而摔倒在地上……但是，自從知道了霍金、海倫凱勒和病魔做抗爭的感人事蹟，我鼓起了信心和勇氣——去學會騎車，去戰勝恐懼。
來到操場，我剛蹬上自行車，還沒騎到三十釐米，就被一塊拳頭大的石頭給跘倒在地。我咬着牙爬了起來，發現雙臂被蹭破了，我努努鼻子，眼睛濕潤了，剛想抬頭告訴爸爸：“我不要再練習了，反正也學不好，哼！”可我的頭就像有千斤重，怎麼也抬不起來。當要抬起來了，腦海裏浮現出爸爸眼睛深處那片白色的光芒立即變得黯淡，心也被“黑霧”被遮擋住了，失去了原有的光澤。我不想看到爸爸那失望的神情，於是忍着疼痛，繼續練習着。
必須付出辛勤的勞動和鋼鐵般的意志才可以把“小草澆灌成大樹”——我一次次從車上摔倒，一次次艱難地爬起；一次次被別人嘲笑：“我是多麼笨拙”，而又從痛苦與絕望中抬起頭，用內心深處的自信去移動步伐，騎上自行車一次一次地練習、練習、練習……
經過次次努力，我終於用金剛般的信心，敲開了學自行車的大門，用勇氣與信心，把小草澆灌成大樹——學會騎自行車了！
看！只要你有堅強的意志和金剛般的信心美，就可以摘取成功的果實。
讓我們把自己美麗的一面展示給大家吧！
什麼美麗作文 篇2
假期裏爸爸媽媽帶我去了姑父的家鄉——廣州湛江，體會了一次原生態的旅遊。
我們去了吉兆灣，那裏遊人不多，我撿了很多形態各異的貝殼、海螺和活着的寄居蟹。可愛的寄居蟹躲在小小的海螺殼裏面，被海浪衝上沙灘，它們在沙灘上快樂的爬着。回家前我把撿的寄居蟹放回了大海，它們只有在大海才能快樂。
接着我們乘快艇去特呈島，第一次看到海鷗，第一次看到軍艦，第一次看到紅樹林，第一次看到火山石……
這是一次奇妙的旅行。
什麼美麗作文 篇3
在家鄉的景點裏，我最喜歡的就是白塔公園。從正門進入，首先映入眼簾的是一座白塔，這塔潔白無瑕 ，約有三層樓房高。塔頂掛着許多可愛的鈴鐺，每當有風時，鈴鐺就會唱起悦耳動聽的歌，好象讚美我們可愛的家鄉。
白塔內有很多佛像。站在塔頂，公園裏的景色盡收眼底。往南走，到了人工湖畔，湖旁的人們三五成羣，湖裏的水清澈見底，湖中央還有一個小島，島上樹木鬱鬱葱葱，在樹蔭懷抱中有一個涼亭，尤如一隻展翅欲飛的白天鵝。春天，人工湖脱下了厚厚的棉衣，春姑娘給它換上嫩綠的新裝，湖邊的小草探出了頭，湖裏的小蝌蚪游來游去，你看，那邊還有幾條黑白相間的金魚正在嬉戲呢!在公園西側，有一個長長的木吊橋，人一上去，木橋就晃晃悠悠，顫顫微微的，讓人覺得心都到了嗓子眼上。在公園裏還有許多各式各樣的動物燈，每到夜晚，這些可愛的動物燈全都亮了，整個公園熠熠生輝。
怎麼樣，聽了我的介紹，你也一定喜歡上這美麗的`白塔公園了吧？
什麼美麗作文 篇4
當一幅完美的圖畫砰然碎裂，你是懊惱、是歎息、是憤然，還是靈機一動，改為着迷於拼圖的樂趣？誰言碎片不如完整的美，當我們領悟了拼接的竅門，也許會收穫更多的體會。
跌宕起伏的小説，或悲切如《紅樓夢》，或激奮如《三國演義》、《水滸傳》，必得由始到末的完整品讀方才領悟其中的韻味，那切切情深卻又難相廝守的痴戀與情殤，那天下局勢的精彩演變，那個個英雄好漢卻被逼上梁山的無奈與憤恨，又豈是靠斷章取義所能解讀的到的？因此，“我故意寫長詩，以對抗碎片化的生活”，固執如詩人歐陽江河會那樣牴觸碎片化時代的到來。
然而，誠如聶振寧所言：《論語》和柏拉圖的《理想國》，不也是一種碎片式的結構嗎？如此，又有誰能説碎片式的信息不好呢？這些碎片零散地灑落在人生那片沙灘上等待着我們拾起，各式各樣，卻正好能填補我們不同的人生裏的不同的空缺。我們在書籍的海洋裏徜徉着，尋尋覓覓，哪怕終其一生不就是為了尋找那恰恰與自己靈魂契合的點滴嗎？那觸動了你靈魂最深處的隻言片語，不正是叢書中零星點點的碎片嗎？換言之，當信息爆棚，充斥着、圍繞着在你身邊時；當現代的文章變得長篇大論、索然無味時；比起漫無邊際的全文閲讀，只選擇其中的經典摘抄，豈非更有意義？所謂“思維大於形象”，當我們的思想不再因全文中埋下的主線而有所禁錮時，挖掘出其中的一角來體會，又或許能品味更多？所以，從善如流如聶振寧，會呼籲我們：“善待碎片化閲讀。”
其實，大部頭通讀也好，碎片化閲讀也罷，真正的意義，都只在於它們是否能傳達給我們獨特而有價值的思想。也許有些文章只適合從頭到尾的漸入解讀，而有些文章卻又更趨於對中心論點的理解與總結。然而當我們將閲讀的意義從文字升級到思想時，對於形式的糾結，早已變得毫無意義。我們真正該做的，是如費勇所言“考慮怎麼樣才能夠把自己修煉得更加完美”！
好比完整的圖畫能給我們完美、神聖不可侵犯之感，破碎的圖畫給了我們更多的想象空間。當我們結合了自己的人生經歷與感悟重新組合好那幅圖畫時，也許它早已失去了最初的摸樣，卻毋庸置疑地成了我們人生最真實、最純粹的寫照。倘若你真的用心去拼接你的人生，這樣的畫面又如何能不美呢？澄淨的天空是美的，零星的光點也同樣是炫目的；不帶一絲裂縫的圖畫是美的，曾經破碎的拼圖也可以擁有同樣的，甚至更勝一籌的美麗！
什麼美麗作文 篇5
美麗的廣玉
週六，我和媽媽一起去賞花，經過電大路時，發現馬路旁的大樹上有許多廣玉蘭。於是我和
媽媽決定駐足賞花。
廣玉蘭又叫洋玉蘭，荷花玉蘭，它的花瓣像勺子的勺口，顏色潔白無瑕，沒有一點雜色，花蕊就像一杯冰淇淋。
廣玉蘭的姿態也很多，有的像一個小包子，鼓得圓圓的；有的花瓣沒有全部展開，樣子看起像個小喇叭，吹着吹着，把春吹來了；有的像個害羞的小姑娘，連太陽也不敢曬，躲在茂密的樹葉中；還有的昂首挺胸地開在最醒目的地方，飛過去停在花朵上採蜜。
忽然吹來一陣微風，一朵廣玉蘭花瓣被風吹落了，正好飄到了我的手上。我摸着廣玉蘭的花瓣，彷彿摸着一團棉花，軟軟的，柔柔的。
廣玉蘭啊！你就像春天的使着，將春天喚醒。
什麼美麗作文 篇6
涼爽的秋天趕走了炎熱的夏天，秋天姐姐灑給大地了一把涼風讓我感到了秋天的美麗，秋天是一位多麼美麗的姐姐呀！她給大地帶來了一片金黃色的秋天。農民伯伯的莊家又開始收割了，我們又有糧食收了，我們又有糧食吃了！我真高興。
秋天是多麼美麗呀！青蛙哥哥又在除害蟲，蜻蜓姐姐也在除害蟲，農民伯伯的莊稼又有“保護神”在保護莊稼，多好呀！秋天姐姐把片片葉子撒下來，秋天的景色真美！
我又在努力的讀書好在期末考個好成績，螞蟻哥哥有在準備糧食過冬。
這一切是多麼美好的呀！我真想生活在秋天，秋天算不上是什麼寶貴的季節，但是在我的心裏是多麼美好的。秋天我有一件很高興的事，那我説給你聽聽吧。
在一個星期天的上午我的爸爸和我來到了農村。幾個小夥伴跑過來説：“我們去捉小魚吧！俺們多分給你一些。”我回答到：“好的！‘我跟爸爸説了一聲，我出去玩了’，我也想多抓點，那該多好啊！”
我們來到了小河邊，過了一會，他們的魚缸裏裝滿了魚，我卻一條也沒有捉到，我不甘心，我問你們怎麼捉到的呢！“你要先把一樣魚吃的東西放在水面上，等魚浮上來的時候一手抓下就可以把魚抓到了。”我照他説的做，我果然抓到了幾條。
這可是我最珍貴的秋天，這個秋天是我一輩子都不會忘記的。
