有關班級作文400字合集十篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的班級作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

班級作文400字 篇1

時光匆匆，帶走了國小的歡笑、淚水……升入國中後，新的班級給我帶來了新的印象。

我的老師給我的初印象是完美的。我的班主任是語文老師，但她不僅教我們語文，還教我們怎樣學習、生活，她對我們非常嚴厲。第一次課上，她就展示出她淵博的語文功底和高超的教學能力，她一般是邊給我們上課邊與我們談話。在生活上，她也會時時關心我們，教我們生活小技巧，給我們講笑話，與我們玩遊戲。在學習上，她是我的好老師，在生活上，她是我的“好母親”。我認為她是完美的。

除了我們的老師是完美的，我的新同學也給了我新的印象。

我的同學給我的初印象是友好、互助。剛到學校時，什麼也不會，是我的同學教會了我許多東西。新進班時，大家都不認識，都是感到陌生，但大家都會盡量去幫助同學，也不會去瘋打。那天，我去學校時忘帶筆了，正當我不知該如何是好時，我的同桌借了我一支筆，雖然是剛認識的，但是這支筆拉近了我們之間的關係。一位同學生病了，大家都去悉心照料她，為她打飯、接水……總而言之，我的國中同學給我的印象比國小好。

國小時，我的班級給我的印象不是很好。同學們經常瘋打，老師除了講課，就是教訓人，當有同學遇到困難時，大家就等着看笑話，很少有人會去幫助別人，但中學的班級給我的印象卻是極好的。

我的新班級給我的初印象是美好的，有非常有責任心的老師、相互幫助的同學。我相信，在這個美好的班級，我會取得非凡的成就。

班級作文400字 篇2

班級的問題已經越來越放肆地困擾着班主任陳老師了。陳老師日夜操勞忘我的工作，但班裏總是常常出現許多小毛病，着實讓陳老師頭痛啊！所以陳老師只好請大家一起分析班級的情況。

陳老師要我們先分析優點，我們講到的優點都非常粗略，並且發現優點的人不多，屈指可數。但是，陳老師聽着同學們説出來的優點，臉上露出了絲絲微笑。在講的過程中，大家都在苦苦冥想，有的撓着腦殼，有的緊鎖眉頭，還有的耷拉着腦袋，回憶着學習生活的點滴。過了大約十分鐘，總算找出了幾大優點，什麼樂於助人啊、班級榮譽感強啊、素質好啊等八個方面。

開始抓缺點了，剛才發現優點的人就更積極了，並且還帶動了其他人。缺點一個、兩個、三個……越到後面，舉手的人越多，我回頭一看，幾乎全班同學都舉手了，熱鬧非凡啊！此時，我開始心裏難過了，自己身為一名大隊長，卻不能把班級的每個同學管好，讓老師少操心，最好是不操心，沒有很好地帶動同學們把優點發揚光大，卻使那些缺點在無意的錯過，竟長成了巨大的空洞！我震憾了，我們竟然能在此時發現那麼多的缺點和不足，為什麼我們平時就沒有發現呢？如果早些發現，平時每個同學都能留意自己身邊的大小事，也就不會在這時找出如此多的缺點啊，而且老師也會少了許多操心和煩惱。

今天這堂課，讓我深受感動。通過同學們找優缺點的`熱情度，也不就真正説明了許多同學心胸還不夠寬廣，還缺少發現優點的慧眼嗎？

班級作文400字 篇3

要説這個世界上的曲子哪一首最獨特，那非我們班的《五·3交響曲》莫屬了。

這首曲子有時很平緩，我們覺得很和諧---考試時。

“沙沙沙”筆和紙摩擦的聲音響徹教室，大家埋頭苦幹，奮筆疾書。教室講台上的教材被風吹得“嘩啦啦”直翻頁。教室裏靜得出奇，一低頭，我發現自己的心跳竟如齊鼓奏鳴。但和平日不同的是，上課時45分鐘覺得像一個小時，而這時，卻覺得只有10分鐘了。

但你也別認為交響曲只有和諧的，也有強烈的時候，讓我們覺得害怕極了－－打架了。

“快來看！快來看！第四次世界大戰開始了！”

當我一聽到“世界大戰”這個詞時，我就想到了兩個擂主－－邢智傑和蔣昊原。你可別以為是因為什麼男子漢的大事而打起來的，反而每一次都是些雞毛蒜皮的小事－－不是橡皮被對方碰掉了，就是被對方踩了一腳。你看這次又是因為邢智傑被蔣昊原的手碰了一下，字寫歪了一點。只見他把手指關節揉的“啪啪”直響，喉嚨發出最刻毒的咒罵，彷彿冒着火的眼睛瞪着蔣昊原。突然，他似一隻猛虎，縱身一躍，一把揪住了蔣昊原的衣領，把他往上拽。蔣昊原也不甘示弱，給了他一巴掌，於是，兩人就你給我一拳，我還你一腿地打了起來。最後也只有班長出馬，阻止這段“恐怖的交響曲”。

我們的《五。3班交響曲》時而平緩，時面激烈，置身於《五·3班交響曲》中，是一種“美”的享受。

班級作文400字 篇4

隨着科學技術的飛速發展，電視已成了千家萬户不可缺少的娛樂休閒工具，今天上午第二節課我們班圍繞“國小生多看電視好不好”這一話題展開了激烈地討論。

討論開始了，下面就七嘴八舌的議論開了，有的説“好”,有的説“不好”，還有的説“既有好處又有壞處”。

我理直氣壯地説:“電視作為一種娛樂工具,可以消除疲勞、鬆馳心情，所以我覺得國小生多看電視還是有好處的。”

“多看電視不好不好！”陳詩瑤連忙反駁道，“多看電視會引起近視的，變成我這個樣子，戴上個小眼鏡，多麻煩啊！”

我樂呵呵地説：“你以為我們都像你一樣傻看電視呀！”陳詩瑤嘟起小嘴，頭一甩。

陳天鴻站起來大聲説：“國小生多看電視好處多。動畫片生動形象，可以培養我們的想象力；新聞可以開闊我們的視野……”

冷玉潔又嚴肅地説：“電視也不能多看，有些節目不適合我們少年兒童，如仇殺、情愛、暴力等，會使我們幼小的心靈受到創傷。”

老師滿意地點了點頭，微笑着説：“今天的討論會開展得很順利，雖然看電視有很多益處，但要適可而止哦！”

今天的收穫真不少啊！

班級作文400字 篇5

最近，我們全班小朋友都沉浸在玩扭扭棒的樂趣中，一眼望去，幾乎每個人手上都在玩弄着扭扭棒。

今天，這股“熱浪”達到了極限，因為今天，語言專家婁老師變身“慈善大師”婁老師，開始“派送”扭扭棒小寵物。婁老師的美術才能果然是名不虛傳啊！瞧，這些扭扭棒小寵物構思新奇，做得栩栩如生，而且“琳琅滿目”、“物美價廉”。有憨態可掬的小熊；有討人喜歡的小狗；有活蹦亂跳的小兔……

語文課一下課，“兑換台”前就站滿了人，原來，他們都是“聞訊而來”換獎品的啊！看，早到的馮晨笑和我“捷足先登”，換走了製作最佳的小兔和小熊，緊接着，剩下的兩樣

獎品也讓“後來人”換走了。還沒來得及下手的同學只得暗自叫苦，卻也無可奈何。

見獎品被一搶而空，慈善大師婁老師又陸續做了些扭扭棒小寵物，這才讓那些“暗自叫苦者”感到了一些安慰，他們趕緊蜂擁而上，片刻間，婁老師剛做好的扭扭棒小寵物又“消

失不見”了。

看來“扭扭棒熱浪”還要再卷襲“超班級”幾天啊！

班級作文400字 篇6

一天早晨上小早讀，老師還沒有到。我們都在讀書，唯有杜大慶沒有讀書，原來他在修理自己的筆。他的筆昨天還好好的，可是今天不知道怎麼就不出水了。

他就開始修，一會兒這樣修，一會兒那樣修，可是到頭來還是沒有修好。他也不放棄，繼續修理，又過了幾分鐘，終於把它修好了。杜大慶把筆修好後就轉過身來向組長任富傑背書，任富傑看見杜大慶的樣子後就大叫起來：“妖怪呀，救命呀！”

我們聽到了叫聲就望向任富傑，卻又聽見任富傑在哈哈笑，原來杜大慶的臉上、嘴脣上、鼻子上還有衣服上全都是綠色的筆水。難怪任富傑先驚叫後大笑呢！

此時的杜大慶一臉迷茫，問：“你們笑什麼呢？”

這時李輝也看見了，哈哈大笑着説：“杜大慶的臉變成綠色的了！”李輝説完還是大笑不止，杜大慶聽到後急忙説：“在哪？在哪呢？”他的手一直摸着他的臉，這樣以來，本來臉上只有一點，現在弄得滿臉都是，引得大家又是一陣鬨笑。

“綠臉怪”這時一位同學説，大家又笑起來，惹得杜大慶也笑起來了。任富傑笑着

説：“你什麼時候把臉上的顏色弄掉了我們就不叫你綠臉怪了。”急得杜大慶一溜煙地跑出去洗臉去了，大家又是一陣大笑。

班級作文400字 篇7

六年前，我正式加入（2）班這個大家庭，轉眼間，又將離開這個家庭。幾年來，它給了我多少温暖，多少回憶啊！

六年來，在老師的培養下，我逐漸成長起來，在學業和品德上都獲得了很大的進步。回想起我初進學校的時候，真是一個調皮無知的小女孩。但現在，已經長了許多知識，並懂得了許多做人的道理，不再那麼年幼無知，這完全歸功於老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷。這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激我的班集體給自己帶來的温暖。如果沒有這些，我還是一個幼稚的孩子，不會識字，不會讀書，更不會成為祖國的希望。這真是這温暖的集體創造的。每當要春遊時，班上的班幹部總是走在最前面，車廂裏時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學讓座！”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時時唱唱歌讓自己的心情放鬆一下；有的同學心翻想吐，就會擁來許多人。大家互相關心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的温暖。作為集體的一員多好！它使我們感到了團結，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的温暖。

集體，這個名字非常親切，在這個使人温暖的大家庭裏，我學到了知識，明白了道理，結交了朋友，這是多麼令人難忘。集體給我帶來的温暖，我將銘記於心。

……

班級作文400字 篇8

在六年難忘的國小生活中，我最忘不了的就是咱們班的班級之最了，他們讓我對這個班的印象更為深刻。

你瞧！那就是我們班最愛笑的同學——王子健。他正在“格格格”地笑着呢。看，他的眉毛，他的眼睛，都彎成月牙形的縫，他的嘴脣也彎成了一條縫，好像遇到了十分開心的事。不僅是他，我和周圍的幾個同學也被這爽朗的笑聲感染了，也不住的笑了起來。

“美術之最”的稱號就送給陳旖了，她的畫簡直就是生龍活虎，惟妙惟肖，簡直就像真的一樣。似乎是照片拍起來，印上去的一樣。我看他可以去當大名鼎鼎的畫家了。

張子涵可是我們班的數學之最，只要老師提出一個奧數題，他都能迎刃而解，只要碰到困難的題目，他都會埋頭苦算，最後得出答案，就連老師也説他是一個絕頂天才。

體育之最金道豫，他可是我們班跑得最快的人，曾在運動會上榮獲60米第一名的好成績。在跳遠比賽中，就差一點就破了學校的記錄。他還是校運動員隊的隊員。

還有許許多多的班級之最，我就不一一介紹了，這些班級之最能讓我們班成為更棒的班集體。

班級作文400字 篇9

我覺得我們班是個很團結、友好的集體，我們班有49人，雖然我們班的紀律很差，但我們的成績還是挺好的，在期中、期末我們不但成績不錯，而且大家都友善，如果某個同學哭了或者受傷，大家總會圍上去，給她紙巾或者幫忙告訴老師，還會一直安慰她等等，因此，大家都有了自己的新朋友，當然我也不例外。

我和我朋友關係很好，我們幾個一起吃飯、已經常在一起做遊戲，是他們讓我在學校中，課堂外找到了另一種快樂，在春遊中也能夠感受的到。

一次，我們全校準備去“大香林”景區，老師讓我們組隊，我把自己的幾個最要好的朋友都召集在一起組成了個隊，到了大香林後，我們圍坐在桌子上，一邊聞着芯人心脾的桂花香，一邊吃着零食，一邊盡心地打着撲克牌。然後，我們沿着一條木板小道一直跑，跑道一家玩具店，買了些裝備後準備去“闖蕩江湖”了，我們圍着大香林去了很多好地方，玩得不亦樂乎。

還有一次，我們去了柯巖和魯鎮。在柯巖，我們幾個玩得那個痛快，大家坐了烏蓬船、海盜船，一起吃了臭豆腐，一起買了很多小玩具，還一起去了好多好多景點，最後都差點迷路了。

下午，我們去了魯鎮。一進來，時間就好像倒走了幾百年甚至幾千年，那些只能在古裝戲中才能見到的街道、店面，也看到古時候人們住得房子.

總之，經過這些快樂的遊歷後，讓我和朋友們的感情又加深了，不，不光是我，還有我朋友和他們自己的朋友。

班級作文400字 篇10

俗話説“沒有規矩不成方圓”國有國規，家有家規，校有校規，當然班也要有班規。現在我就來跟大家説説我們班的班級公約有哪些。

課堂：上課時，不能説小聲話，不能做小動作，總之不能開小差。要認真聽課，積極發言。如果開小差，老師可要記名字了，這樣就會被老師在爭章台那裏扣一分了。

作業：作業要認真完成，不能馬虎，要按時按量完成，要保持卷面乾淨，不要把作業弄得髒髒的。作業要按時交，如果不按時交或不交，學習委員可要記名字了，這樣就會被學習委員在爭章台那裏扣一分了。

衞生、清潔：清潔區的值日生和教室值日生每天都要把清潔區和教室打掃乾淨，同學們也要保持衞生清潔，不要在教室裏亂扔垃圾，也不能把抽屜當垃圾箱，不能把垃圾扔在抽屜裏，如果值日生沒有按時打掃或沒有打掃，個別同學在教室亂扔垃圾或把抽屜當垃圾箱，勞動委員就要記名字了，這樣就會被勞動委員在爭章台那裏扣一分了。

説了那麼多懲罰，也該説説獎勵了。

獎勵：如果你為班級做出了一點貢獻，老師就會在爭章台那裏幫你加一分。如果你做了一件好人好事，老師也會在爭章台那裏幫你加一分。