寫難忘的事作文6篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的寫難忘的事作文6篇，希望對大家有所幫助。
寫難忘的事作文 篇1
下午第一節是我喜歡上的英語課。
開始上課了，劉老師並沒有要我們打開課本，而是笑盈盈地對同學們説：”今天跟大家做一個遊戲，我需要一位同學上來配合一下。”同學們都很納悶，怎麼上英語課還要做遊戲。這其中必有緣故。可是誰也不敢舉手。沉默片刻，一隻手高高地舉了起來，原來是坐在第一排的劉英同學。（寫出了同學們的疑問——事情的起因）
老師先用一條小手巾蒙上她的眼睛，邊系邊問她能不能看見，然後在一個同學的位子上拿了本英語書放在講台上説：“Touchitandguess”（摸一摸再猜一猜）劉英先是一愣，立即回過神來，開始用手小心地觸摸起那本英語書。她一會兒眉頭緊鎖，一會兒嘴角又流露出一絲笑意。終於，她開口了：“IsthisanEnglishbook？“（這是一本英語書嗎？）同學們聽她回答對了，齊聲喊道：”Yes!(對）劉英取下不手巾，興奮地回到了座位上。（觀察仔細，描寫傳神）
見這個遊戲這麼有趣，同學們的興致一下子上來了，紛紛躍躍欲試。我也高高地舉起了右手。老師叫到了我的名字。老師照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，只能聽見同學們的笑聲和老師的腳步聲，不知道老師要拿什麼東西為難我。“摸一摸再猜一猜”老師説。我聽了，用手摸着那個東西。咦！硬邦邦的，還”長“了許多角，而且每個角都比較尖，是什麼呢？對了！也許是星星。”Isthisastar?Yes!(對）同學們大聲回答。我聽了高興地鬆了口氣。可沒想到老師又發問了：“Whatcolourisit?Youhave3chances.”(它是什麼顏色的，你有三次回答的機會。）它是什麼顏色的呢？我想。可能是因為緊張，也可能是平時沒有觀察，我一連浪費了兩次機會。糟了！我只剩下最後一次機會了。沒辦法，亂猜一個吧！我不抱希望地問老師：“Isitwhite?”(是白色嗎？）“Yes。“（是）同學們肯定地回答。（3——4段遊戲的活動過程）
遊戲做完了，老師請我們把課本翻到19課。我們一看課文，哇！文中的對話正是我們剛才遊戲的內容。結果，課上發言的人多了，同學們學習的熱情十分高漲。（老師教學方法的新穎——遊戲結果）
這堂新穎別緻的英語課真是讓人難忘呀！
寫難忘的事作文 篇2
“這塊巧克力請你吃！”同學熱情的想和我分享他從國外帶回來的巧克力。但是，我卻只能淡淡的搖搖手對他説：“謝謝你！我吃巧克力會過敏。”其實，我並不是個吃巧克力會過敏的人，我不吃巧克力是我自己強迫自己的.。
在我低年級的時候，有一次爸爸要開車帶我去上才藝課，原本離上課的時間還不算太急迫，但是我從小就是拖拖拉拉的個性；都要出門了還要向媽媽撒嬌着要再喝一杯巧克力牛奶才要走。媽媽心疼我沒吃飽會沒有精神上課，就衝了杯巧克力牛奶給我喝，我和媽媽邊喝牛奶邊聊天，完全沒有注意到爸爸在旁邊着急的模樣。等到我東摸摸西摸摸，確定要出門時，已經只剩三分鐘就要上課了。爸爸説到才藝班要十五分鐘的車程，但是他並沒有責怪我，只是自己心急如焚的拼命抄小路、趕時間。
我一派輕鬆的坐在後座，玩着我放在車上的玩具、看着窗外的風景，和爸爸在駕駛座急如星火的態度形成強烈的對比。這時，因為前面的車不知道因為什麼原因已經塞了一大排，出現車陣了。趕時間的爸爸決定不要跟着排隊，切換到靠近路邊的馬路。沒想到，一轉過去這個車道，因為爸爸沒有減速，所以直接撞上了一隻從巷子裏跑出來的狗！我從後照鏡看到跟在我們後面的另一輛車又再撞到它一次！我看到它的身軀在汽車底盤下翻滾；我聽到它的哀嚎聲在空氣中迴盪；我心中覺得好痛好痛！我眼睜睜看着這一切發生，我卻沒有能力去改變什麼，那隻狗後來跑回巷子裏不知去向了。
我和爸爸一路上都沒有再説話，我只在心中默默許了願：希望那隻狗可以沒事，我願意以不再吃巧克力來交換！
這一切都是因為我拖時間才讓爸爸開快車，爸爸也認為他開車應該要取捨趕時間或珍惜生命何者為重。這個事件震撼了我——我知道：在人生的十字路口常常會面臨許多選擇，一定要用智慧來好好判斷；不要用教訓來買經驗。每一個十字路口的選擇與判斷，都會影響到之後的人生，一定要謹慎。
寫難忘的事作文 篇3
我想，每個人都有難忘的事，我最難忘的事就是我和弟弟一人堆了一個特大的雪人，為什麼説兩個呢，那是因為我們兩要來個比賽，由二弟來説誰堆的好，誰堆的大，勝者獲得一元錢，比賽的規則是，在比賽中不得烤火，可以使用任何工具，不能隨意破壞別人的雪人。
比賽真的開始了，我先槍工具，先找來一把鐵掀，再開始弄雪。看，我的弟弟沒工具，只好用手抓。我這個當姐姐的，看着於心不忍，就把鐵杴讓給他了，而我也開始用手抓了，我先是滾一個大雪球，做下半身，而我的弟弟不做圓的，乾脆做一個小丘形的，滾了一會，手太涼，我的二弟就來幫我，我的弟弟説：“喂，不許幫咱姐多多。”多多就不幫了，回屋烤火去了。而我和弟弟還在比賽中，就繼續堆，我滾了一會就不想滾了，就坐在一個地方休息手太涼了，不能進屋烤火，要不然一元錢就得不到了，就趕快又跑去滾了。哇，我大叫起來，終於把下身滾好了，而我弟弟寧寧還在對那個小丘形的身子。
下來，我們都堆完了身子，就要堆一個大圓頭。我連忙開始滾球，而我弟弟寧寧在那發呆。我不管他，繼續滾過了大概一分鐘的，他反應過來了，就也開始滾。我們都滾完了頭，就開始裝扮了。寧寧隨便一裝扮就行了，而我慢慢裝扮，反正時間還沒到的，就繼續裝扮，我拿了一個紅塑料袋當圍巾，兩根樹枝當手 ，有捏了點泥做眼睛的，又跑去拿了根胡蘿蔔當鼻子，又用雪捏了兩隻耳朵，大功完成。多多看了看，給我兩一人五角我問為什麼，多多回答的是，我哥哥寧寧堆的快，而姐姐你雖説對的慢，但是裝扮得很好。我心想，多多真是一個好能分辨的一個人。我趕快跑到屋裏暖和去了。
我明白了，只要我們認真去做一件事，一定能成功。
寫難忘的事作文 篇4
星期五下午，在上第二節課的時候，我突然感到頭暈，身體特別疼。我用手放在頭上也是特別的燙，就輕輕地告訴了老師。班主任夏老師見了連忙把我扶到衞生室。衞生老師經過檢查，焦急得説：“你感冒了，熱度很高。”説完，立刻打電話給我爸爸。不一會兒，爸爸匆匆忙忙地趕來，與老師詢問了我的情況後，把我扶起穿好鞋子，帶我去醫院看病。
到了醫院，醫生告訴我要驗血。這時，我很緊張，爸爸看出來了，就安慰我説：“不要怕，驗好以後就不會疼了。”我低聲地説：“哦。”驗好以後，爸爸拉着我的手説：“還疼嗎？”我笑着搖了搖頭：“不疼了，我不是小孩子了。”爸爸拍了拍我的頭説：“可能是昨晚被子沒蓋好，着涼了吧！”我説：“有可能的。”爸爸又語重心長地説：“要多吃飯，吸收營養，增強抵抗力，這樣就不會輕易生病啦！”我聽了使勁地點了點頭。這時，醫生看了我的驗血報告後給我配了點藥，囑咐我好好休息。我高興地叫起來：“哈哈，我真幸運，不用打針了。”
回到家，爸爸叫我睡在牀上，他泡好了藥給我吃，看到爸爸忙來忙去的樣子，我感動極了！爸爸多麼愛我啊，我也愛我的爸爸！這件事讓我至今難忘。
寫難忘的事作文 篇5
我的童年是豐富多彩的，有快樂，也有難過，其中有一件事令我至今難忘。
那是一個陽光明媚的中午，我和同學們正井然有序地下樓放學時，我發現了一個廢紙團孤零零地躺在走廊上，剛想俯身把它撿起來，突然，一個高年級同學箭一般飛速衝了過來，把我撞了個人仰馬翻，疼得我呲牙咧嘴。他連看也沒看我一眼，繼續奮力往前衝。我頓時火冒三丈，他怎麼這麼沒禮貌，撞了人也不説聲對不起。我趕緊撿起紙團，去追放學隊伍。順便把廢紙團扔進了垃圾桶。
回到家我才猛然發現，自己抱着的數學同步不見了！完了，完了，那可是作業啊！我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻，努力回想丟哪裏了？這時，我突然想起放學時發生的事，懷疑是那時候掉的。媽媽也跟着着急，第一時間到學校保安室詢問，但保安大爺説沒有人撿到。我們沒有放棄尋找，進入校園裏，沿着我走過的路線，瞪大了眼睛，緊緊盯着地面，仔仔細細地不放過每一個角落。當我來到教學樓三四樓之間樓梯拐角時，眼前一亮，我的同步正靜靜地躺在窗台上等待它的主人。我欣喜若狂地抓着它往門口飛奔，看見媽媽大喊：媽媽，我找到了！找到了！心裏暗暗感激那位幫我把同步放在窗台上的熱心同學，真想對他説一聲：謝謝！。
雖然同步找到了，但我的心情就像過山車一樣，百感交集。大哥哥撞倒了我，還不講禮貌，但我的言行卻沒有因為他受到什麼影響。不過我確實有丟三落四的壞毛病，但自從這件事過去後，我再也沒有丟三落四過。所以這件事讓我至今難忘。
寫難忘的事作文 篇6
上上個週六，我們學校舉辦了一個“名家進校園”的活動，因為我是學校剪紙社團的成員，所以有機會得到了一張參加活動的門票。周六一大早，我就迫不及待地讓爸爸媽媽送我去學校了。
一進校門，我就看到了主幹道擺了兩排漂亮的展板，展板上都是同學們的作品，有攝影、繪畫、書法、剪紙等，許多家長和同學們都圍在展板邊上觀看和照相。我還看見我剪的一匹馬也貼了出來。我和爸爸媽媽來到了室內體育館，在門口簽到，老師還給我送了一份禮物，是一隻精美的毛筆。走進會場，我看到書桌已經擺好，有書法社團、美術社團，還有我們剪紙社團。老師給我們發了一些紅紙，讓我們做好剪紙準備。10點鐘的時候，活動正式開始了，我看見了許多白頭髮的畫家和書法家走了進來，我們校長介紹説是美術家協會的書畫家們來和我們一起活動。當我們開始剪紙的時候，有一位爺爺走了過來，看了我剪的團花作品，摸着我的頭説：“剪得真不錯呀！”然後還高興地和我們一起照了像，鼓勵我們堅持參與興趣活動，將來就會成為藝術家。
後來，爸爸告訴我，那個爺爺名字叫王西京，是我們國家非常有名的畫家。王西京爺爺參加我們的活動，還和我一起照了像，我很開心，也想像他一樣成為一個真正的藝術家。這個週六的活動，給我留下了深刻的印象，是我最難忘的一件事。
