優秀成長作文十篇
在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的優秀成長作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
優秀成長作文 篇1
十五歲的年級沒有深沉，十五歲的臉龐寫滿天真，十五歲開始了成熟的生命，夢想繽紛。——題記
當十五根蠟燭在我面前點燃，我突然感到自己長大了，如小年的羽毛豐滿了，要向更高的藍天飛翔。如小樹的年輪增添了一圈，會越發茁壯。或許我仍然會朝你調皮地擠眼一笑，仍然會偷看“大風車”。一隻腳在童年的夢幻中不肯出來。十五歲，我不再像風箏按他們的意圖升降，而要向雛鷹展翅雲霄。
成熟的感覺就這樣漸漸地萌發，不再凝眸蹙眉故作深沉，不再置身雨中輕聲吟誦以為浪漫，不再皮鞋鋥亮踱步小徑，體驗瀟灑。成熟的感覺是懂得了生活，不是盲目模仿，青春需要充實度過。
十五歲的我任花季深深喧囂分攘，我只願獨守一枝的寧靜。在夜闌人靜十分獨坐窗下，守着一杯香茶翻一卷名著，面對四溢的茶氣與書香，身心與靈魂開始飄飛，慢慢升騰。
我飄飛的心融入那千年的唐風宋雨，看花開花落雲捲雲舒；靜坐於煙波湖畔，看誰天相接處，漁舟唱晚；在夕陽斜暉裏品情愛綿綿；在古道長亭邊，聽古箏輕彈。
我開始思索，思索人生，思索生命的意義，思索精神的永恆，每一次思索都堅定着我的信心，每一次思索都促使我的心靈更加堅韌。於是我開始真正懂得了人生……
十五歲的爛漫花季，不強求似花的嬌豔，卻擁有鮮活的內質美麗；不強求佔有的富足，卻擁有亦歌亦哭的飽滿情懷。當然，這並不意味着失去純真，不意味着老氣橫秋。只有多了一份自信，一份堅強，也多了一份智慧和勇氣。
成熟的感覺，很好。
優秀成長作文 篇2
試問：“哪有十全十美的生命？哪有一帆風順的人生？”不錯，我們的生活充滿風風雨雨，通向成功的道路上遍佈荊棘，不失為坎坷、泥濘的。也許，只有經歷挫折後，我們才能跨過年齡的限制，在思想方面擁有一次巨大的飛躍，這就是成長。
似乎要驗證我的猜想，上天賜予了我無數瑣碎的挫折。且不説兒時滑旱冰、騎自行車等這些老生常談的“挫折”，單説前不久在我校剛舉行的數學競賽，它就加快了我的成長，使我改變了對“數學”這門“博大精深”的學科的認識。
在此之前，我認為我的數學成績還算可以，老師講的課內知識我都掌握了，根本不曾想過做一些課外延伸。説實話，我一得空，便只知玩樂，的確也懶於做這些“無用功”，畢竟以前考試都是些基礎題，拓展題在普通考試中存在的希望太微不足道了。實則是我錯了。經過這次競賽，我幡然悔悟。
年級中比我數學成績好的大有人在，因此我在預賽後，“勉強”被選為競賽選手。“臨陣磨槍，不快也光”，本想利用週末的時間多練幾張卷子，即使提高一點也比原地踏步強。可惜，老師們居然連這個機會都不給我，硬生生的把競賽改在週末前，這就預示着我只有一中午的複習時間了。
拿到試題，果然不出所料，競賽的題不同於一般考試，用一個字來形容，就是“難”。儘管我絞盡腦汁，仍是毫無頭緒。最“可恨”的是時間問題，只有一節課，題量卻如此之大！
考試成績出來後，我都不忍親眼目睹。唉，伸頭也是一刀，縮頭也是一刀。我應該正視現實，不應逃避。況且這次考不好，説明我平時做得還不夠好，吸取經驗，讓它成為我的“墊腳石”，豈不更好？於是，我鼓起勇氣，主動去老師辦公室看成績。
免不了的要被老師批評。其實，老師説的沒錯，用語文上慣用的話來説，就是“言簡意賅，點明中心”——我就是練的題太少，見得太少，沒有把思維打開，眼界不夠開闊。
有了這次教訓，我再也不敢小看“數學”了。也只有“熟能生巧”才是取得好成績的“捷徑”吧。由此來看，我是不是在成長呢？
不經歷風雨，怎麼見彩虹。挫折使我們學會了如何駕馭“堅強、自信、奮鬥”號小艇，使我們乘風破浪，使我們通向成長與成功的彼岸。
成長，需要挫折，不是嗎？
優秀成長作文 篇3
“成長”一個人人熟悉的話題，每個人每分每秒都在成長。我們從小到大經歷了一路的成長，誰都不會説“我是從石頭縫了蹦出來的，生下來就這麼大”；誰也不會説“我的成長曆程中，沒有快樂、難過與憂愁”。 正處在15歲花季的我，則更是能夠清晰地感受青春，觸摸成長。 “起來！不願做奴隸的人們……”每每在寧靜的聽到這振奮人心的國歌，我便發狂到有一種想跳樓的衝動。心裏暗暗抱怨：才剛睡下幾分鐘，怎麼鬧鐘就響了。
然後極不情願的換掉睡衣，之後便是像對那國歌有仇似得，極為暴力的把它踢下牀去。 這人間的慘劇自我開學以來，就每天像看電影一樣重映。我的成長，多了一份不情願，卻少了一份懶散。 近日，面頰上出現了一些小痘痘，媽媽説那是青春的標記，是我成長過的證明。但我卻依舊以仇人般的眼光敵視它們，並開始了我的“戰痘”計劃。我把衞生間裏的嬰兒洗面奶統統扔到了垃圾箱，換成了清潔護膚類型的；把冰箱裏我愛吃的垃圾小食品，毫無保留的送給了鄰居家的小妹妹。從此，我的一日三餐只吃山羊才吃的“嫩草”。此時此刻，我是多麼想高呼“我是肉食主義者”。
漸漸的，我從容光煥發餓到無精打采，可它們卻依舊在我面部頑強生長，甚至繁衍後代。好在我的思想沒有那麼頑固，在我還沒被餓死前停止了我瘋狂的計劃。在它生長的同時，我和它共同生長，我就不信等我七老八十，它依舊在我臉上煥發光彩。 漸漸回到我原本平靜的生活，併發誓再也不吃“草”。我的成長，雖少了一份美麗，卻多了一份開朗。 成長之路，我一路走一路欣賞，賞味它的辛酸、賞味它的甜美。 成長ing，成長進行時，我的成長我做主，朝着陽光，出發！
優秀成長作文 篇4
在我的印象裏，媽媽的愛，像陽光一樣照射在我這棵“向日葵”身上，給我滿滿的愛。
去年寒假，媽媽帶我去住在農村的姥姥家，出了城才發現，天很冷，我只穿了幾件單薄的衣服。我和媽媽都很冷，媽媽看我小臉通紅，就把自己身上的外套給我穿上。到了姥姥家，我倒沒什麼事，可媽媽卻冷得直哆嗦。姥姥見了非常心疼，趕緊把媽媽拉到熱坑上，拿棉被蓋在媽媽身上，並端來一杯熱水給媽媽。媽媽一邊喝着熱水，一邊開心的樣子：“都知道心疼自己的女兒啊！”
有一次，老師留了一個課後作業，寫一篇日記。可我根本沒寫過，就坐在那裏犯愁，媽媽走過來關切地問：“你怎麼了？”我就告訴媽媽我不會寫日記。“哦！沒關係，媽媽教你！”在媽媽的幫助下，我終於會寫日記了！我的日記也得到了老師的表揚。
還有一次，我生病了，頭很疼，媽媽趕緊帶我去醫院打針，我生病的幾天，媽媽一直在我身邊照顧我，幾乎都沒睡覺。後來我好了，可媽媽卻消瘦了許多。
無論生活上，學習上，還是生病的時候，媽媽的愛總像陽光一樣陪伴着我，温暖着我。
感謝媽媽。
優秀成長作文 篇5
高爾基説：“書是人類進步的階梯。”而我要説：書是人類的靈魂，沒有了書，人就是愚昧的；沒有了書，人就是彷徨的；沒有了書，人就是迷茫的。
書，散發着油墨的清香；書，詮釋着人生的哲理；書展現着世界的絢麗。閲讀優秀的文學作品能在潛移默化中提高自己的道德修養和寫作能力。
每當我們登上泰山的時候，我們都會感歎：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”每當我們看到瀑布的時候，都會由衷的説：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”每當我們在異鄉的時候，都會不由自主的吟唱：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”讀書會給我們帶來文學上莫大的提升。
在道德修養上帶來的提高是“潤物細無聲”的，在不知不覺中，我們就搖身一變，成了一個個的小紳士，小淑女了！但凡是是讀過書的人，都知道在公共場合不大聲喧譁，不隨地吐痰，絕不會滿口粗話。
書，能讓我們從小就樹立遠大的理想；書，能讓我們從小立志對社會有用的人，成為社會的棟樑！
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，我深深的被保爾堅貞不屈、勇往直前、不居功自傲的精神打動。他曾經説過：“鋼是在烈火和急劇冷卻中鍛煉出來的，所以才堅硬什麼都不怕。”我們也是在這樣可怕的考驗中鍛煉出來的，學會了遇到挫折就勇於戰勝，學會了在生活面前不屈服。他之所以有這樣堅強的毅力，是因為他有一顆永不言敗的心。讀完這本書讓我明白了怎樣樹立自己的理想，我們首先應該追求高尚的人生目的，只有確定正確的人生目的，才能用積極、樂觀的心態來面對人生中的坎坷和挫折。
書，能讓我們從小立志對社會有用的人，成為社會的棟樑！讀書能讓我們瞭解社會經濟、政治、文化等國際領域的知識，為我們為國家奉獻自己的一份力量打下堅實的基礎。
讀書能增長我的見識，拓寬我們的視野；讀書能充實我們的精神，是我們的“精神糧食”。總而言之，統而言之：讀書好，讀好書，好讀書！
優秀成長作文 篇6
在一個以種柿子為生的小山村裏，每年總會留一些柿子在樹上，並且那些柿子都被烏鴉吃了。有人説他們傻。他們憨厚一笑，明年還這麼幹。
一個老人説：“烏鴉是要偷柿子吃的，我們知道後，及時驅趕烏鴉，並且把柿子收乾淨。可是來年，就會發生大規模的蟲災，以前在樹上的烏鴉也不見了，細心的人會發現，其實烏鴉也會捉蟲……”
這個故事，值得深思。
烏鴉要吃柿子，人們討厭它，驅趕它，發生蟲災之後，人們明白了，與其柿子全部被蟲吃了，倒不如將一小部分給烏鴉吃，讓它幫助捉蟲。人們雖然討厭它，但還是感激烏鴉的。
歷史上也有這麼一個人。戰國時期，李牧被害後，趙王準備讓趙括做帥，全不顧大臣的反對。結果，四十多萬士兵全部被活埋。引發了歷史上最殘忍的“長平之戰”。而趙王則後悔晚唉。反過來説，如果趙王有村民的一半聰明就好了。村民能夠接受烏鴉吃柿子的事，但給他的是更大的利益。如果趙王不啟用趙括，聽一聽大臣的勸言，慘禍還會發生嗎？
生活中，同樣的事例比比皆是。表弟的作業一團糟，叔叔説：“看看你的作業，十題錯了六題，你整天到底在幹嘛？就知道趴在電腦前，還不快改？”哪知道表弟不耐煩地説：“哎呀，知道了，你煩不煩啊，快出去。”望着這一幕，我陷入了沉思……
年幼的我們不懂父母的良苦用心，總覺得父母批評你，是在害你，但父母是生你養你之人，何罪之有？難道在親戚朋友面前數落你，讓你丟面子。在老師面前説你的缺點，讓你抬不起頭，就是罪嗎？我們就可以對父母板着臉，冷眼相待嗎？但年少的我們卻不知道父母的心已經被我們深深的傷害了。我們或許可以這麼想，父母是生我們養我們的人，為什麼要害我們呢？批評只是另外一種愛的方式，我們應該學着理解父母。
村民對烏鴉的感激超過了怨恨，那我們是否也應該感激父母呢？理解了父母，也許我們會收穫很多。每個人都有缺點，批評你，讓你改掉壞習慣，何樂而不為呢？批評不會給你帶來壞處，只會把你磨礪得更加璀璨、更加晶瑩。你會在批評中成長，在批評中迎來屬於自己的那一片蔚藍的天。
優秀成長作文 篇7
一路向前，一路成長。成長中的喜悦和痛苦如滿天繁星，一般無法計數。這星星有的清晰可見，有的模糊不清了。讓我摘下那閃亮的一顆重新回憶吧。
暑假的一個童年時的朋友詩，我和她可以算是志同道合，興趣相同。我們喜歡聊童年的往事、看不解之迷、關注環保、喜歡游泳。童年的我們有些異想天開。
每年暑假的時候我們有一個不體面的活動——撿垃圾。雖然髒，但是卻樂趣無窮。每天早晨我們去公園把人們昨晚留下的硬紙板、易拉罐全部收入囊中，然後去街道撿空瓶子。有時候可以撿到一個大個的紙盒子呢。就這樣，我們兩個孱弱的國小生走遍社區尋求財富。有時會有幾個好心的大媽把手中的飲料瓶子贈送給我們，但有時也會引來或鄙夷或驚奇的目光。但這所有都不會影響我們高昂的熱情。我們走向廢品收購站，把我們的勞動成果變成財富。
回眸成長，朋友是最温暖的，和朋友一起做的事也是最快樂的事啊。
讓我再摘下一顆傷感的星星重温痛苦。也許這也是讓我成長的一環。那件事一直伴隨着我，不斷重演。我的家庭生活是在吵鬧中渡過的。我的父母稍有一和就又要吵鬧，並且愈演愈烈。使人深受其害。第到這時我都不知所措，只好一個人躲藏在窗台上聽着門外激烈的吵鬧聲默默流淚。他們的戰爭結束後，剩下的只有長期的沉默和緊張。我親歷着這破碎的親情、心驚膽顫。這也造就了我十分內向的性情。
這就是我的成長回眸，心中不免又是歡喜又是悲哀。我也因此早早地就感悟出人生的路時而平坦、時而坎坷；時而晴朗，時而陰暗。就這樣我一天天長成了、壯大了，我感謝我的成長經歷。
優秀成長作文 篇8
20xx年對我來説是難忘的一年，我學會做很多事，也有許許多多的第一次，但令我最難忘的還是第一次做飯。
記得那是一個星期天，媽媽對我説：“你都這麼大了。還不會做飯，我像你這麼大時就會幹很多家務了，今天我教你用電飯煲做飯。”我高興地同意了。媽媽先説清了步驟，第一步：裝一小杯米；第二步：淘米，要淘三遍以上；第三步：裝大約一小節食指高的水；第四步：把電飯煲的蓋子蓋上，插好插頭，按下按鈕……
媽媽話音未落，我就不耐煩地説：“知道了知道了，讓我試試，讓我來！”我先裝好一杯米，把米倒進電飯煲的碗裏，然後淘了三遍米，淘完米我還認真比了比水的高度，看有沒有多，可是我把蓋子蓋上，插好插頭後就離開了，完全忘記了按按鈕。
過了半小時，我興沖沖地跑來，打開電飯煲的.蓋子，心裏美滋滋地想着香噴噴的米飯，媽媽誇我呢，可是我一看，傻眼了，水還是水，米還是米，這是咋回事呢？這時媽媽走過來，耐心地對我説：“你沒按按鈕吧？我都説了要按按鈕哦。”唉，我只好又蓋上蓋子，按下按鈕，等啊等，我的肚子都咕咕叫了，時間好像過得特別慢似的，唉，如果我不粗心，現在就可以吃上熱騰騰的飯了。
第一次做飯的經歷讓我認識到做任何事都應該仔細認真，不能粗心大意，更不能心急，要不就吃不上熱豆腐啦。
優秀成長作文 篇9
每個人對成長都有不同的看法，有的認為成長需要快樂，需要成功，而我認為挫折才是成長最好的動力。不經歷風雨，怎麼見彩虹？
小時候，父母很寵我，我摔了一跤，都是爸媽扶起來的，不知道痛的滋味。
五年級，有一次校外的50米短跑比賽，媽媽替我報了名。我漫不經心地想：只要收緊小腿跑，很快的沒有做任何訓練，我在預賽中跑了8秒5，被淘汰了。這使我十分傷心，平時的我從來沒受過什麼失敗，今天卻跑了個倒數第二。回到家我躺在牀上，淚花不受控制地流了下來。
雖然失敗了，但這件事給我留下了很深的印象，我主動提出要參加兩個月後的男孩50米比賽。我天天都在跑步，但在迷你賽中還是輸了。我皺着眉頭説：我練得不夠嗎？ 成績已經比第一次的預賽好了很多，但還是一個沒臉見人的爛成績。
我開始嘗試新的方法，練習基本功、高抬腿，我家門口時常會傳出嘿嘿的呼氣聲。每天訓練完我都插着腰，看一看秒錶，呵，今天又多做了四個！
預賽和迷你賽的挫折成了我的動力，我更加堅定了要拿個好成績的目標。
正式比賽那天，對手個個都非常結實，一個摩拳擦掌；另一個把腿一抬一放；還有一個吐着舌頭，好像沒有把握。這是四個人的決賽。
預備。站在起點線旁的裁判高聲喊着，摁動了扳機，發令槍嘣的一聲打響了。我反應快，第一個衝出起跑線，不顧一切地向前衝。在我前面沒有任何人，我用舌頭舔了下上嘴脣：我贏定了！這時一個瘦骨嶙峋的比我高一個頭的男孩超過了我。這次我一定要贏！我把頭儘量往前伸，撒開腿猛跑，我趕上了他，最先到達終點。
成長是需要挫折的，一直順水行舟其實不好。只有學會把挫折當作一種動力，你才能成功。挫折雖然使你摔倒，但它是你站起來後最好的動力！
優秀成長作文 篇10
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”自幼在我心中牢牢紮根。隨着年齡的增長，我逐漸領略了古詩詞的魅力，“舉頭望明月，低頭思故鄉。”李白月夜思鄉的情景歷歷在目。“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”該是怎樣開朗、達觀的情懷?
我國是個文明古國，不但有大量優美的詩詞，展示着語言的魅力，還有很多經典著作。 比如《三字經》《千字文》，其內容簡短精煉，寓意深刻，包羅萬象。“子不學，非所宜，幼不學，老何為?”“玉不琢，不成器，人不學，不知義國學經典伴我成長1000字作文國學經典伴我成長1000字作文。”告訴我們趁着年少要好好學習，加強鍛鍊，將來才能有所作為。“三人行，必有我師。”也提醒我們一定要謙虛謹慎，身邊處處都能獲得知識。這些經典經過了歷史的檢驗，無論是做人，還是做事，像一盞燈一樣，給我們指引着方向。
您讀過名著嗎?就説讀完西遊記之後吧，我想成為“齊天大聖”孫悟空，能識妖降魔，辨善惡，為保唐僧而不畏艱險，不怕困難，勇往直前。也曾為唐僧軟弱無能而氣憤。但當我聽了《大唐西域》之後，才知道歷史上真正的唐僧是一個博學、有主見、雷厲風行，為理想和信念，堅定不移的高僧。他不但加強了大唐和印度的文化交流，而且對印度歷史的發展有着不可磨滅的貢獻。在我改變對唐僧看法的同時，使我對大唐和印度當時的社會制度和習俗有了一定的瞭解，也讓我明白了社會的發展離不開歷史。四大文明古國之一的印度發展不如人意，是否與古印度人不記歷史、不學歷史有關呢?不懂歷史就沒有借鑑，就容易走回頭路，發展肯定會放慢腳步!這讓我想到了我們自己，人不可太自負，有了錯誤一定要承認，要記住，知錯就改，學習別人的長處，吸取前人的教訓，才能不斷進步
看完三國，我想成為諸葛亮，像他一樣的足智多謀，能識天氣，看地理國學經典伴我成長1000字作文作文。可像他那樣聰明的人，既不能挽救一個國家，也不能成全他個人，為什麼?看來，這與三國時期各個諸侯之間的爭權奪利，沒有共同的目標有關，這樣既傷害了百姓，自己也無法成功。這讓我慶幸出生在新中國，新中國是以國家統一為目標，沒有戰爭，我們豐衣足食，有明亮的教室。有和藹的老師，有和諧幸福的家庭。可是，朋友們，在我們享受這一切的時候，也要想到我們是祖國的未來，十年之後，二十年之後，我們該做什麼?能做什麼?
所以，我們一定要好好學習國學，它教我們明事理，辯是非，少走彎路，增加修養，提高素質。
