精選成長國小生作文600字合集九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的成長國小生作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

成長國小生作文600字 篇1

自從我踏入了國小的大門，爸爸就離開了人世。於是，媽媽就成了我緊緊依賴的對象。這個意念一直“追隨”着我，直到國小四年級。

每天，早上穿衣得讓媽媽幫助，吃飯得讓媽媽哄着，學習得讓媽媽陪着，睡覺還得讓媽媽摟着……這些都已成為我的“專利”。總之，我是家中的“小皇帝”，幹什麼事都離不開媽媽的侍候。

記得那是在我上四年級的時候，有一天，媽媽上夜班，按照慣例，放學後，我便來到了媽媽的單位。媽媽哄着我吃完飯，安心在辦公室寫作業。我讓媽媽陪我寫作業，正在這時，有人找我媽媽談工作，媽媽為了不干擾我學習，便起身要走，我一看情形不妙，便皺緊眉頭帶着哭音對媽媽説：“媽媽，你走了，我怎麼辦？”媽媽親切地對我説：“婷婷乖，自己在這寫作業，媽媽一會就來。”媽媽走了，沒辦法，我只能硬着頭皮，揣着一顆忐忑不安的寫作業，時不時猛然抬起頭東看看、西瞧瞧，心裏總是不踏實。

難熬的兩個小時總算過去了，媽媽也回來了，我像受到了什麼委屈似的，一頭撲在媽媽的懷裏哭了起來，媽媽見此情景，就讓我坐下來，語重心長地對我説：“孩子，你已經長大了，不能再依賴媽媽了，應當樹立獨立生活的思想意識，要學會自己鍛鍊自已。大雁長大了也要離開自己的媽媽，自由自在的翱翔於天空，去尋找自己的美好生活，你也要向大雁學習啊！”那天晚上，我的心情久久不能平靜，媽媽的話不時迴盪在我耳邊。我慢慢咀嚼着媽媽每句話的意思，想了很久很久……

從此，媽媽的話一直埋藏在我心底，我強迫自己遇到困難自已解決，一切事情自己動手：自己穿衣服，不再讓媽媽哄着進餐，媽媽上夜班，自己在家寫作業……等等。

我終於逐步克服了凡事依賴媽媽這個壞毛病。我十分自豪，因為我長大了。

成長國小生作文600字 篇2

成長路上的回憶有悲有喜，這些帶着不同滋味的回憶，也讓我們的成長變得獨一無二。

我先來説一説我成長路上的一件悲傷的回憶，儘管那天的天氣晴朗，陽光明媚，但是卻一點都温暖不了我悲傷的心。因為就在那天，一直陪伴着我長大的寵物狗去世了。在我擁有模糊的記憶時，我就知道小狗常常陪伴在我身邊。

我記得在我幼小奔跑之時，小狗也時刻跟在我身旁，追着我往前跑。小狗奔跑的速度很快，每次我都跑不過它。我印象最深刻的便是當小狗跑到了終點後，小狗會轉過頭，搖着尾巴，用它亮晶晶的大眸子盯着在後面跑的上下喘的我。我從小狗的眸子裏讀出了它對我的鼓勵，以及當它看着我時的那種鞭笞。

但是，當小狗一步一步走進暮年後，消瘦了很多，老了很多。最終在一天裏，小狗閉上眼睛躺下了身軀。那一天的我是傷心的，就好似我失去了一位至親的人一般。那一天的記憶也是難忘的，是屬於我成長路上難忘的回憶。

我成長路上的回憶也有開心快樂的，這些讓我感到喜悦的成長回憶也在我成長路上開出了美麗的花。這些回憶中，有春天裏我與朋友們一起高興的放風箏的回憶；有夏天裏，我學會了游泳的那一刻的歡喜雀躍；也有秋天裏，我們幫着農民伯伯收穫果實的一幕；更有漫天飛雪的冬天裏，我與夥伴們一起堆雪人，打雪仗的情景。在這一段段的成長回憶之中，我是開心的，我收穫了很多的快樂。

成長路上的回憶有悲傷的，有高興的。在我們的成長一路上，我們都會經歷很多的事情，不少難忘的事情都會成為我們心中難忘的回憶。

成長國小生作文600字 篇3

書，是我們一生不可缺少的重要成分，一本好書能伴隨着我們快樂成長，就像莎士比亞曾經説過：書籍是全世界的營養品。還有高爾基曾經説過：書籍是人類進步的階梯。我也認為書籍很重要 ，因為書就像我們的家，我們的朋友更像我們隨時想去就去的故地，我們不能沒有家，沒有朋友，沒有屬於自己的繽紛世界。

書，是我童年時最好的玩伴。當別的小朋友都在玩耍時，我卻在家裏全神貫注的讀書，或許你不相信我從三歲就開始看書了，媽媽剛開始只給我訂購了兒童拼音報，可我不懂拼音，只能看着圖片 來仔細理解，後來媽媽見報紙也挺吸引我，就開始給我講裏面的故事，後來報紙已經滿足不了我了，就給我大批大批地購買成套的故事書。

慢慢地，我已經學會了拼音，開始自己按拼音來讀書。過了一段時間，我想要自己學習摘抄好詞好句。可是，我總覺得光積累詞句不行，積累詞句是為了幹什麼？是為了寫作！所以我要開始寫句 子，不知為什麼寫的多了，就不知不覺迷上了寫作。媽媽看見了就在網上給我建立了博客，每當寫完一篇作文就往博客上發表。媽媽經過老師的介紹，經常在校信通圖書館給我購書，那裏有許多適合我 的書。

現在，我已經完全把書當成了朋友，決定要把讀書的感受寫下來，這樣才能有意義地讀書。我的願望是當一名作家，一名像曹文軒，楊紅櫻，金波那樣有名的作家。

書，就是我想象的樂園，在那裏，我能快樂地大膽地想象。書，就像知識的海洋，讓我在海洋裏遨遊……我想變成一隻小鳥，飛向智慧的藍天；它可以讓我變成一把鑰匙，去勇敢地打開知識 的寶庫……

成長國小生作文600字 篇4

在人生的道路上，我們總是對前方的事情充滿好奇，想要去了解前方，就需要我們勇敢地邁出第一步，去嘗試，去體驗。

嘗試對於我來説是一種“挑戰”。我一直是一個內向、害羞的女生，上國中後，我對中學的很多事物都不瞭解、不適應。課業負擔增加了許多，壓力大了，同學不再像國小時那樣好相處，於是我就變得更加內向，每天生活在各種的不習慣中，更別説是去擔任班級職務了。

可是“不幸”的是，我們班語文課代表因為轉學，離開了我們這個“大家庭”。因為職位空餘，老師在班裏問大家，誰想自我推薦來嘗試一下擔任語文課代表，這件事情讓我有了些想法，心想“我可以嗎？”我知道當上課代表後，就要以身作則，提醒自己時刻為大家服務，當好老師的助手，這樣壓力會更大，另一方面，我怕自己不夠資格，又怕同學嘲笑我。

一天過去了，我既希望有人出來毛遂自薦，又害怕有人站出來。“當”、”不當’，兩個聲音在我的小心臟裏搏擊着，令我“心潮澎湃”，後來一種聲音不停地提醒我：當課代表可以讓你學會擔當，能讓你嚴格要求自己，能讓你不斷進步。於是我決定給自己一次機會，鼓起勇氣走進了老師的辦公室。

我當上了語文課代表。為了能收齊作業本，我每天早早就到班級；為了第二天的課上能多回答問題，我會提前做好預習；為了能順利領讀，我會旁若無人地在家人面前朗讀。一個學期過去了，我的努力得到了老師和同學們的認可，我被評為了優秀課代表。

這件事讓我深刻地體會到，只有嘗試了，才會有不一樣的感受，正如“葡萄架上的葡萄是酸是甜，只有嚐了才知道其中的美味”，正如“山的那邊是什麼？只有嘗試着去翻過那座山才會知道山的那邊是什麼”。

嘗試是人生的必修課，我們要勇於面對困難，勇於嘗試，嘗試着接受挑戰，相信在嘗試中一定會有所收穫，會不斷成長！

成長國小生作文600字 篇5

一粒種子被風婆婆帶到了沙漠媽媽的懷裏。沙漠媽媽在太陽公公温暖的陽光照耀下，沉睡着，這個小小種子的到來，她並不知道。春天來了，種子在露水的滋潤下發芽了，這時沙漠媽媽張開了眼睛。她看見了小草問：“孩子，你怎麼到這兒來了？”小草道：“沙漠媽媽，我是被風婆婆帶來的。”“孩子，你還是到別處去吧，我只是沙粒，沒有水，沒有營養供給你，到了夏天你會因為天氣炎熱而死掉的。”沙漠媽媽唉聲歎氣的對小草説。可是小草已在沙漠裏生根發芽了。經過日日月月水珠的關愛，陽光公公的照顧，小草漸漸的長大了。沙漠媽媽把自己所有的營養精髓也給予了小草，所以她經常無精力。小草看見沙漠媽媽為了自己而這樣，心裏很難過！但它為了要長成一棵高大健壯的樹木，為人類做出一份貢獻！就必須要生存下去！所以它趁大家熟睡時悄悄的離開了一望無際的沙漠媽媽。小草艱難的翻過一座座大山，趟過一條條河流，受到了很多磨難，也學會了很多知識。它來到一片大森林裏。美麗的森林姐姐發現了這棵來自遠方的又瘦又矮的小草，用温柔的手撫摸着它，用微笑歡迎它的到來！可是，也有些嬌氣的樹木瞧不起它，但是，很快就被小草的見識所征服、吸引！小草用它的知識和智慧，得到了森林裏的花草樹木們的尊敬和友愛，和大家相處的非常融洽。就這樣一棵又矮又瘦的小草漸漸的長成了一棵健壯的小樹。小樹經過了上次的長途跋涉，增長了很多知識，它決定再到世界各地走走，選一處適合發展的地方茁壯成長！讓自己在成長的過程中達成自己的願望，長成一棵結實粗壯挺立的`大樹！十年後，伐木工人在一座高山上發現了它，因是一棵極少見的樹木，後來這棵特殊的樹木被國家採伐後做為火箭上的桌椅板凳。這棵小草又一次的飛上了宇宙的世界！

成長國小生作文600字 篇6

在我國小三年級的時候，我在學校訂購了這本《國小生時代》，是它陪伴着我，與我度過了一個又一個的日夜。

起初拿到這本報刊時，我就被封面上優美的片段、簡約的插畫吸引了。好奇心促使着我翻開了下一頁——那是一幅幅充滿了創意與童心的圖畫，彷彿隱約在告訴我們要多珍惜童年歡樂的時光。接下來是一排長長的目錄，讓我大吃一驚的是，看似只有單單幾十頁的報刊竟有如許精彩的內容。

《國小生時代》是一本非常好的報刊，是它教會我為人處世的道理。在《天地英雄》板塊中，我認識到了視死如歸的張進警官，他讓我懂得了：做人要公正、不能為了一時之利而去做小人；在《快樂記錄》板塊中，我認識了被譽為“龐貝古城”的水西古城，也欣賞到了美不勝收的春景；在《春蕾依舊笑東風》中，我不僅學到了堅持，還懂了要微笑面對生活中的一切困難。

記得有一次，我的語文成績考砸了，接收了媽媽的一頓“竹筍炒肉絲”後，腦海中閃現出《國小生時代》裏的那個故事：那個小朋友以微笑面對病魔抗爭了六年，途中絲毫沒有一句怨言。最終，小作者微笑着戰勝了病魔，重獲新生的第一縷陽光。這時，我暗下決心：今天的失敗只是一時的，只要我多努力，就一定能微笑到最後，做一個最強者！通過我不懈的努力，認真的積累知識，閲讀大量文章，拓寬自己的視野，最終取得好成績。

幾年來，《國小生時代》就如良師益友，在它的引領下，原本我認為枯燥的閲讀都變得有趣，煩惱的作文也逐漸遊刃有餘；在我心情愉快時，它與我一起分享喜悦。同時，他也教會我遇到困難要堅強、對待老人要恭敬，被老師誇獎不要飄飄然、驕傲自滿。

童年的生活，有了《國小生時代》的陪伴，讓我懂得了許多道理，生活不再乏味無趣，而是充滿了陽光。總而言之，謝謝你——我最誠摯的夥伴！

成長國小生作文600字 篇7

小時侯，我總是覺得書上常常説的真、善、美似乎離我很遠，每當我問到媽媽什麼叫做真善美時，媽媽總是笑而不答，只是讓我在生活中去慢慢體會。

從爸爸的口中,我聽得最多的是，做人要坦誠，做事必須腳踏實地。有一次，同學小紅約我到他家吃飯，我先是答應，可後來因為別的原因沒去成，而我也沒打電話通知他。之後小紅告訴我他非常失望。又過了幾天，我約小紅到我家來玩，他提出，我先到他家吃完飯，他才去我家玩，這次我去了他家，可是他卻沒來我家玩，我也感到非常失望。可見違約失信就是一種不誠實的行為，它會給人的心靈帶來永久的傷害。這件事時時提醒我為人處事要講誠信，哪怕是小事也要一諾千金決不失信。我也明白了孔子的學生曾參為什麼會有“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？”的説法了。

只有誠信，你才會有真朋友。然而，媽媽還告訴我説，勤奮學習是一種美，積極向上是一種美，文明禮貌是一種美，樂觀健康也是一種美，美不只存在於外表。

我從小就是一個愛美的小女孩。有一次，我還偷過媽媽的口紅，把自己抹成一個大花臉。記得那一次，媽媽並沒有批評我。而是對我説，愛美之心人人皆有，形象美只是表面的美，心靈美才是真正的美。歌德也曾説過：“外在美只能取悦一時，內在美方能經久不衰。”在學校裏，當我在課堂上面對老師的提問侃侃而談，老師會説：“你是最美的。”；當我做錯了事，勇於承認，向同學説“對不起”的時候，同學會説：“你是最美的。”；當好朋友碰到困難時，我説：“讓我來！”，朋友也會説：“你是最美的。”於是，我明白了，勤奮學習是一種美，積極向上是一種美，文明禮貌是一種美，樂觀健康也是一種美。

真善美就在我們身邊，我們要多多觀察身邊的小事，真善美就會陪伴在我們成長的路上。

成長國小生作文600字 篇8

讀書破萬卷，下筆如有神。這是詩人杜甫説的，意思是讀書讀得多了，腦子裏積累的東西也就多了，寫起文章來，自然得心應手，如神來之筆。不但是這樣，它還伴隨着我成長的一點一滴。

在幼兒園的時候，我經常看連環畫和繪本。一點一點地學，一點一點地念，可以使識字量大大增加，看有趣的圖片，直至今天，我還記得圖畫書裏的那些活靈活現的卡通人物，有機智勇敢的孫悟空、貪吃的熊寶寶等，有時，我的心情也會被故事情節所帶動，主人公着急我也跟着着急；主人公傷心我也跟着傷心；主人公快樂我也跟着快樂……

上了國小後，我開始看小説、童話等，這些書也使我學會了許多。有一次，我看《小公主》，講的是主人公薩拉·克魯不論是在富有時，還是在遭遇一貧如洗是，都沒有對生活放棄希望，始終堅持勇敢地面對生活，真誠地對待朋友，無私地幫助別人，最終收穫了真摯的友誼和鉅額遺產的故事。也許我當時的理解還在懵懂的狀態裏，但我卻在看了故事之後，想像小公主一樣，做一個真誠、堅強、對生活充滿希望的孩子，也從故事裏得到了的力量，並從中受益，學習。

現在，我已經看完了四大名著，讀了的文學作品，而且現在閲讀的方式也不僅僅侷限於紙張上，現在只要通過網絡，就可以看到免費的電子讀物，不但是這樣，現在書店都可以對外開放了，只要有時間就可以去書店去看書，不過我認為，最好的閲讀方式莫過於圖書館了，那裏有良好的圖書環境，還有應有盡有的圖書，兒童文學、中外名著、歐美文學、名人自傳、報紙、雜誌等等等等，在那裏，就可以享受到更好的閲讀樂趣。

閲讀不但能使你的寫作水平提高，還能增長你的見識，懂得道理，在閲讀中逐漸成長，使你變得完美。所以，同學們，放下手機，離開電腦，將目光轉移到書本上，一起來到書中的世界，享受讀書的樂趣吧！

成長國小生作文600字 篇9

大課間，同學們都在班級裏忙碌的打掃，但只有我在若無其事地玩着，我一邊哼着歌，一邊在班級裏走來走去，當同學讓我去打掃時，我只是拿起一把掃帚，在地上胡亂的掃了兩下，就飛快的跑出了教室，我還聽見同學們氣憤的抱怨聲。

終於到了評出班級衞生分數的時候，當宣佈我們班沒有得到流動紅旗後，同學們先是失望的歎了口氣，之後就不約而同地盯着我，在他們盯着我時，我的臉一下變得紅彤彤的，同學們嚴厲的目光好像在責備我沒有好好值日，我還隱約聽見別人在責備我。我的頭漸漸的低了下去，彷彿那時我的頭有千斤重，怎麼也抬不起來，我那時恨不得找個地縫鑽進去。我心想：我要是那時候好好值日就不會這樣了。

回到班級裏，我就回想起我值日的那一刻，我那時不但不值日，我還給他們搗亂。要不是我，我們班就會得到流動紅旗了，我越想越愧疚，心裏一陣痛苦，好像肚子裏充滿了苦水。我決定，以後要好好值日，再也不搗亂，幫班級得到流動紅旗。

當又到我們值日時，同學們就開始歎氣，傷心地説：這次的流動紅旗又得不到了。但我聽了這話，像上了發條一樣，拿起掃帚，認真的打掃，把班級的每個角落都掃了，把班級打掃的乾乾淨淨。我看見同學們吃驚的表情，我高興的笑了笑，説：這是我的責任，我應該認真的打掃。最後我們得了流動紅旗。我承擔了當值日生的責任，這讓我成長了許多。

從此以後，我都認真的打掃，我也承擔了許多責任，對待這些責任，也像對待值日一樣認真。這些責任成了我形影不離的朋友，一直助我成長。