【熱門】責任作文600字錦集八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的責任作文600字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

著名學家巴納德曾説過：提出目標是管理人員的責任，實際上這是他的主要責任。

目標不是命令，而是一種責任，人人都要勇於承擔它，不管身份如何，地位如何。

遙望古今，那盡職盡責的諸葛先生，七擒孟獲，排八陣，演七星，東結孫吳，西和羌族，北拒曹魏，南下平夷。中軍賬裏，數他德高望重。赤壁火温暖了東吳，草船上刻滿了智慧，翠屏上有他的足跡。鞠躬盡瘁，死而後已，他盡到了身為人臣的責任。

他本可在戰火硝煙的三國，歸隱於山中，平靜安穩地走完人生長路。為了不負君主之託，為了國家的黎明，用一生來詮釋責任的重量。他的忠誠告訴世人，行人生之路，每個人都要肩負起所要承擔的責任，盡心竭力履行，不可敷衍，不可忽略，不可遺忘。

責任可以是建國大業，也可以是工作堅守。

想起近幾年發生的青海玉樹地震，那些在地震中英勇殉職的武警戰士們，他們和我們一樣，都是一個個平凡的人，但在城市頃刻間化為虛無時，他們挺身而出，勇敢地衝向最危險的地方。在慘叫聲中，哭喊聲中，廢墟中，瓦片中，他們不顧還有餘震的危險，一刻不停地尋找着被掩埋的倖存者。他們徹夜不眠，疲憊至極，一個個武警戰士倒下了，而他們並不懼怕，依舊堅守在第一線。他們本可以在人生路上繼續走下去，卻在國家最需要的時刻把這一生獻給了人民，因為他們知道保護人民的安全是他們的責任！

在生活中處處都有責任的考驗。

不經意中撿起一張廢紙是保護環境的責任；幫助體弱多病的老人與小孩是尊老愛幼的責任；替別人解決困難，是助人為樂的責任……

責任是社會的地基，責任是國泰民安的保障。責任，猶如沙漠中的曼陀鈴，能奏出天籟之音，猶如先賢筆下的文學，營造出空靈而又優美的世界。

點幾支香燭，捧一捧花香，翻一頁書卷，撮一龔情懷，感念現世如此安穩，離不開責任的值守。我們是祖國的希望，應不負青春，不負自己，帶着責任上路，迎着太陽奔跑，去創造更好的未來。

今天我們的帶隊教師康家樹老師來到我們實習學校。這已經是康老師第二次來看望我們了。這次的目的主要是為我解決開課問題。康老師的關心令我很是感動。

由於素質教育還沒有完全走入每一所學校，我們的實習地還不是很看重科學這門課程。所以我帶了數學課。為了讓我能講授我的專業課，即科學課，康老師不辭辛苦來和校長進行溝通、協調。分別時，康老師對我提出了殷切的希望，極大地鼓舞了我的信心。他和藹的面容，關切的話語，讓身處異地的自己在寒冷的空氣中依然感到暖意融融。這也同時令我想起了初來xx在一中的培訓。我記得有一位老師説“必須要做個負責的人”。我想這點在康老師身上得到了很好的體現。他對每位學生的關心就是一種很強烈的責任感的體現。作為青少年的我們，離開大學，來到學校實習，成為了一名準老師，開始接觸社會，更是應該有責任感。易卜生説“社會猶如一條船，每個人都要有那掌舵的準備”。現在的我們初次步入社會，更要有做個掌舵人的霸氣與基本素質，而根本就是必須具備責任感。對自己負責，對學生負責，對學校負責，對教師這份光榮偉大的職業負責，對自己的青春與夢想負責。

記得初上大學時導員説過的一句話讓我至今不能忘懷，那就是人要充滿激情。我想責任心是激情的前提。一個人若是沒有激情他將一事無成。儘管責任有時會使人厭煩，但不履行責任只能是懦夫。一個人能夠承擔多大的責任，他就會有多成功。讓我們都做一個有責任心的人，只有這樣才能立足社會。讓責任成為我們堅硬的鎧甲，伴我們勇往直前!

我們每個人都有自己的責任和義務。責任是一個人不得不做的事或一個人必須承當的事情。

責任不是一個甜美的字眼，而是具有巖石般的冷峻。一個人真正成為社會一分子的時候，責任作為一份厚重的禮物不知不覺地落到了你的肩上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往是痛苦，但它帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。

小時候，我還不懂得什麼是責任，儘管父母已經苦口婆心地説了無數多遍。慢慢地，我懂得並經歷過許多事情。

國小二年級時，有一天我在補習班食堂吃飯，吃完之後隨意地把剩下的.垃圾一扔就不管了，拿起爸爸的手機就開始玩。過了一會兒，爸爸過來看到我周圍堆着我吃剩的垃圾便把手機收了起來並對我説：“不是我不讓你玩，先看看你的周圍，以後記得把垃圾扔掉哦！”“我，我本來是想走的時候再扔掉的。”我喃喃地説。“‘若要人不知除非己莫為’自己做的事情要勇於承認，勇於擔當，要對自己做出的事情負責任啊！”爸爸一眼就看穿了我的謊言。

有一天，我來的很早，補習班的門還沒有開，我便到旁邊的“麪包新語”裏坐着等，順便喝杯酸奶。麪包店還沒有正式營業，服務員正忙的像熱鍋上的螞蟻。我握着手裏的錢想買單，但服務員似乎沒有看見我，繼續忙她的事情。我見了這情形，便坐下來等。我想：服務員的責任真多，整天都忙着忙那的，但那位服務員還是很盡責。

責任的存在，是上天留給世人的一種考驗。許多人不能通過這場考驗，逃匿了；許多人通過了這場考驗，戴上了桂冠。逃匿的人隨着時間消逝了，什麼也沒留下；通過的人也會消逝，但他們仍然活着，人們會把他抬舉得很高很高。

願我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出金子般的光芒。

作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。走上三尺講台，成為傳道授業解惑者，是我最初的夢想，如今夢想終成現實，我更真切的感受到教師這兩個字的神聖、崇高和肩負的重大責任。古人云：學不可一日無師。此話不錯。但學高為師，身正為範，這就要求我們教師不僅要知識廣博，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強大的人格魅力。如今教育變革風起雲湧，時代也在呼喚着新型教師。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我們要做教育家，不做教書匠；要做研究型，不做唸經型；要做專家型，不做轉嫁型。教師應不斷學習、反思，營造出嚴謹務實的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學實踐能力！這將是我們不懈奮鬥的目標！

作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。這就需要我們自己去發揚苦幹精神，不斷去探究教學與班級管理的方法。並且虛心地向經驗豐富的教師請教，多聽聽他們的課，因為通過比較才能發現自己的不足，才能更好地去彌補自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己。在教學過程中，我們要嚴格執行教學“五認真”，不斷規範自己，在班級管理上，特別是我們這些新班主任，不僅要抓學習，還要管理好衞生、紀律，注重班幹部體制的完善，培養工作小助手。一個班級正如一支軍隊，得有鐵的紀律，讓所有成員在規範中一同奮進。當然教師是領導者，得具備愛心、耐心、責任心，努力打造優秀班集體。

快樂就是對自己人生的責任心，就是其餘一切責任心的根源。我相信，如果一個人能對自己的人生負責，那麼，他對自己的行為都會有一種負責的態度。

責任就是這樣，他就好像是自己的人生一樣，你如何對待他，你的人生就如何對待你。

責任不一定是很大的，但是負責比任何事情都要重要，對小事情負責就等於對一件大事情負責一樣，從小事情做起。

在我的人生中也有很多這樣的事例，我還記得在國小的時候，為了過六一兒童節，我們整個學校必須置一番，學校想找一些一起佈置教室的人，當時整個學校都沒什麼人去參加，也包括我在內，所以校長就要求每個班必須去十個，我們班每個人都祈禱着不是自己，我也祈禱着自己不會去，老師進來看着我們一個個祈禱的，他拍了拍桌子説：“這件事不是為了學校，而是為了你們的六一兒童節，它關係着你們節日的重要性，其實學校也可以不這樣弄，但是為了弄得像個節日一點，你們應該每個人都要有責任，而不是一個個推卸，不願參加，這也不是學生該有的品質，應該要把這件事當成自己的事一樣，所以我希望你們都要積極參加這次的教室佈置。”經過老師的一番話以後，我們都願意去參加，所以這次我們全班都去佈置教室，還被校長親自表揚，説我們是一個負責任的班級，聽過表演以後，我們整個班都非常的快樂。

其實負責任是每個人自己該有的品質，就好像在家裏做家務一樣，同住一個家就應該幫忙打掃衞生，這就是責任。

責任不僅能帶給我們快樂，還能告訴我們什麼是責任，還有擁有責任感的重要性，這些才是真正的快樂。

責任不是一個甜美的字眼，而是具有巖石般的冷峻。一個人真正成為社會一分子的時候，責任作為一份厚重的禮物不知不覺地落到了你的肩上。當你真正對這件事情負責任之後，你會覺得是多麼的幸福和快樂。責任就是這樣，不僅能帶給你快樂，還能教會你很多知識。

子曰：士不可以不弘毅。任重而道遠，仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？這就是對責任的最好詮釋。

責任不是一個美好空洞的詞語，它有巖石般的冷峻，當一個人舉行了成人儀式，真正地落在他背上的是一份重擔，責任是一個你時時不得不付出一切去澆灌的花朵，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上的痛苦，這樣的一個精神的支持，我們為什麼要揹負呢？因為承擔責任不僅是人應該具備的品德，承擔責任也提升你的人格---責任讓你美麗。

20世紀七年級位名弗蘭克的美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。經過艱苦的積蓄，弗蘭克開辦了一家小銀行，但一次銀行遭搶劫導致破產，也讓所有的儲户失去了存款。當他帶着妻子和四個兒女從頭開始的時候的人都勸他：“你為什麼要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上我有責任，我應該還錢。”

三十年的艱難困苦，三十年玉汝於成，當弗蘭克寄出最後一筆“債務”時，他輕歎：“現在終於無債一身輕了。”使用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富，也讓他成為美麗的人。

我想起了《項鍊》中的馬帝爾德，一個有着千般風韻的愛美女子，貧窮而美麗的她，面對丟失了“好朋友”的鑽石，並沒有逃避或要賴，而是毅然決定用一生來嘗還了一筆“誤會的寶石”，在那一刻，馬帝爾德成為世界上最美麗的女子。

責任的存在，是上蒼留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃離了，許多人承受了，自己戴上貴冠。逃匿的人隨着時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡，承受的人也會消逝，但他們仍然活着，即使死了，活着的精神使他們不朽，也使他們成為世界上最美麗的人。

責任是我們做人應該具有的品質，責任也提升着我們的人生境界，讓我們變得美麗。

今天，我們在思想品德書上學到了：成長不忘父母恩這一課，書上講到了愛迪生的母親對愛迪生的關懷，和愛迪生非常感激父母。 晚上，我看完了道德觀察青春中國之責任篇後，心裏久久不能平靜。

節目一開始就提到了一封貼在某大學海報上的、一封爸爸寫給兒子的公開信。信上寫着：“我現在不知道你是我兒子還是我是你兒子，你的學歷比我高，你比我有知識，但是，你沒有責任感……”在信的最後一段上寫着：“你後來幾乎天天給我來信，是因為你沒有錢花，有時，你竟然把收費單的價格寫得非常高，讓我們寄去更多的錢，你用這種方法矇騙着我們。你天天朝我要錢的那段時間，你媽媽下崗了，本來下崗就是很苦惱的一件事，你竟然還在天天地要，難道你不知道她有多麼傷心？難道你沒有一點家庭責任感？”的確，沒有責任感是不對。

主持人又在這封信的每一段中間插進了兩個片段，這兩個片段講的是有責任感的兒子。第一個兒子的媽媽雙腿殘疾，兒子為了又能上大學，又能陪在媽媽身邊，就天天揹着他的媽媽，和他一起去上學。有一次，為了回老家省幾塊錢，他騎着三輪，帶着媽媽回家，騎了24天，行了936公里路，篇子裏的主人公多麼有責任感呀！他為了上學不讓媽媽孤單，就揹着媽媽到校園，他為了省幾塊錢，就騎三輪車回老家，毫無怨言。

另一個片段裏的也是一個男孩子，他以優異的成績考入大學，但是，剛進入大學不就，他的媽媽就得上了很少見的肝癌晚期，這件事被他知道了，他毅然決然地把學退了，拿着退學款，給他的母親看病吃藥。不知是上天的幫助還是怎麼的，他的媽媽奇蹟般康復、出院了。他為了治好媽媽的病，把難以考中的大學退了，給媽媽看病，難道不是一種責任嗎？這兩個大學生比信裏提起的大學生不知要好多少倍。 我想：只要我們從小樹立起有責任感的意識，人人都能做自己力所能及的事情，為家庭，為社會，為人民……我相信，世界將會變成美好人間。

“天下興亡，匹夫有責”這是一直被人們奉為至理名言，但被高震東校長改為了“天下興亡，我的責任”我懷着莫名其妙的心態閲讀了這篇文章。

高震東校長説：“以天下興亡己任”是孟子的思想。禹是人，舜是人，我也是人！他們能做到的，我為什麼不能呢？“天下興亡，我的責任”，唯有這個思想，我們的國家才有希望。”是的，責任是一種負擔，當我們出生在中國這個具有五千年曆史文化的神聖的土地上，我們可曾想到我們還有一種責任——中華的榮耀感，我們要用青春和熱血將祖國這顆屹立在世界東方的明珠變得更耀眼，更加光彩奪目！

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”對，細節決定成敗！如今許許多多遊手好閒的人，小事不願做，大事又做不了，到頭來什麼事都不會做，一事無成，甚至怨天尤人！在一些人眼中，隨手丟一張紙屑，隨地吐一口痰，在河裏扔一個小易拉罐瓶，……這算不了什麼，小事一樁！但每個人都有這樣的行為，全中國十三億人，每個人都丟一張紙屑，吐一口痰，那就有十三億紙屑和痰，這是多麼大的大事。所以，我們要從小養成一個良好的行為習慣，要從小事做起，從細節做起！善事不要因它小就不做。惡事不要因為它小而去做，集小惡成大惡，集小善則為大善，有了良好的思想和行為，將來才能做一個對國家、對社會有用的人！古人云“一屋不掃何以掃天下，”要想做到中國有我，天下有我，世界有我必須從小做起，萬丈高樓平地起，相信我們終能為自己扛起一片天空，為國家扛起一片天空。