我就是這樣一個人作文(11篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的我就是這樣一個人作文，歡迎大家分享。

我和常人一樣，有着一般般的面孔，雖然我長不得不夠漂亮，但我對自己有足夠的信心——因為我很樂觀。

在家裏，我無拘無束，就像只自由的小鳥，滿山飛。我哪裏都去，那次，聽同村人的説，泥石流發生後，有很多“峭壁”，就像一個“瀑布”樣，我和夥伴便去那裏玩，那是一個很隱密的地方，幾乎沒有人發現。

那個“峭壁”上有很多青苔，若是踩下去，必然是“落湯雞”。

我覺得眼前的“一切”都很新鮮，我把鞋子脱掉，踩上“那上面”“啊——”不用説，結果肯定是渾身上下都濕透了。我想回去還得捱罵，還不如躺在石頭上，連衣帶我一起曬了吧！回想一下，剛剛溜得還蠻好玩的哎，反正衣服都濕了，不如就痛痛快快的玩吧！沒想到還真的挺好玩，我還挑戰高難度。這便成了我們每天要來的娛樂場所。衣服還沒完全曬乾，不過我們還是回去了，回去之後我媽就問我這是怎麼弄的，我就説不小心讓水沾到衣服上了，要不就是捉魚、蝦的時候弄的。

還有一次，中午夥伴們閒得沒事做，我就“帶領”他們去偷棗，中午，趁他們睡得沉的時候，我就讓他們爬樹，有的打，有的撿，但他們都不敢爬樹，唉，其實我也怕呀，可誰叫我是他們其中最大的呢，我只好爬上樹，我每走一步都膽戰心驚，我不敢走到樹枝的端邊，沒摘幾個，就下來了，我們就只能用打的了，我們都被棗打中了，聲音太大，我們的動靜驚動了狗，我們只好撤退，那速度，比老鼠見了貓跑得還快。棗也忘了拿。既是丟了西瓜又丟了芝麻。

我，就是這樣一個人，一刻也閒不住，總想惹出點事非。用調皮這個詞來形容我也不為過。

今天從別人口中一不小心聽到了他對我的評價，我就感覺心裏涼薄一片。真的就特別難受吧，我都不知道該説些什麼，無比的失望難過，苦澀還是什麼？我想再多的形容詞，可能都沒有辦法描述出來我當時真的很難受的心情吧。

心裏也是堵着的，反正酸酸的特別難受。如果不是從別人口中知道了他對我的評價，而這個事情也一定是真的話，我還真的不敢相信，我源來就活的那麼失敗那麼差勁，我源來在她心裏就是這樣一個人嗎？突然一下子心情變得很糟糕，我以為我雖然執拗，可是我還是非常直率的。我向來都是有什麼話就説什麼話的人， 可是一下子遭到了他這樣的質疑，我沉默了，我真的不知道該説些什麼了。原來有些時候別人雖然在和你笑，可是卻不一定代表着他喜歡你。有些時候歲月就是這樣一個冷酷的東西，總是冷酷的不知道我現在該説些什麼。歲月一如既往地温柔平靜，可為什麼這段歲月裏的他卻早已經變了模樣呢？他還是那個當初我認識的他嗎？那個笑起來很陽光的男孩子，自認為我還算一個人際關係不錯的人吧。可最近我才算是傷透了心，我竟然不知道他心裏就是這樣想我的？我難道平時表現的直率隨意了一點，我就是那樣一個人嘛？我從沒想過，他心裏就是這樣想我的。我和他的真心相處這一切也都是假的嗎？真搞不懂，他是真的看不懂我的真心還是什麼嗎？

不想再説些什麼了，有些時候真的是心哀莫過於心死吧。沉默的也不知道該説些什麼， 很多時候執拗對我們沒有任何好處，我知道，可是我就是無法抑制的執拗。

“耳朵裏塞着小喇叭，躺在被窩裏看漫畫，雖然我還在象牙塔……”這是我最喜歡的一首歌——《酸酸甜甜就是我》，我不知為何這麼喜歡這首歌，或許是因為我就是這麼一個人吧！

我留着一頭男孩一樣的短髮，不僅外形酷似男孩，連喜好也和男孩子差不多，喜歡看那些戰爭片和武打片。每當看到精彩部分時，我也會學着電視裏面的人物做一些稀奇古怪的動作，人家拿着槍，我就拿着一把假刀亂舞。不過有時候我也是一個小淑女，早上早早起來梳粧，紮好馬尾辮，夾上心愛的髮夾，再穿上“公主裙”，照照鏡子，感覺滿意了才高高興興地上學。

我愛讀書，也愛寫作文，每當讀着楊紅櫻、陽光姐姐的作品時，我都會夢想着有一天自己也能和她們一樣，將優美的文字奉獻給大家。不知不覺，這個夢想已經悄無聲息地種在了我的心田，正含苞待放。正因為愛讀書，我的作文水平突飛猛進，這並不是誇耀，我從各種作文中博取百家技藝，再融入自己的感想，精彩的文章終於從我的筆尖流出。這不，我的習作《夏天的田野》《燕子搭窩》和《一杯糖梨水》分別在《國小生優秀作文》《國小生作文一點通》《家教週報》上發表了。我將再接再厲，圓我的文學之夢。

我不脆弱，我也不愛哭，但我只要一看那些感人的電視劇和動人的文章，我的“金豆豆”就會在不知不覺中掉下來。因此，媽媽常説我是一個傻孩子，電視裏的看看還會哭。爸爸説我是一個感性的孩子，但我認為我是一個多愁善感的女孩，這就是我。

酸酸甜甜就是我，我這樣一個既活潑又文靜，做着文學之夢又多愁善感的女孩，是不是平凡而又與眾不同呢？

媽媽眉頭緊皺，眼睛直勾勾地看着我，歎了口氣：“你怎麼老是説不聽？老師的評語裏面也提到了你不虛心接受教導，而且以前犯過的錯誤也一再重犯，你是怎麼了啊！”我面紅耳赤，信誓旦旦地保證：“我再也不犯了，您原諒我吧！”“唉！這也不是一次兩次了……”唉！我就是這樣一個人！

那是一個傍晚，太陽已經開始打起了哈欠，隨時都有可能將自己完全隱藏在地平線下。已經七點多了，完全超過了我和媽媽約定的時間。豆點大的汗珠從我的額頭滲了出來，我的脊背開始發涼，濕透了的衣服緊緊貼在我的身上，使我感到有些難受。不知是因為緊張還是別的緣故，我感覺有點窒息。不管了，馬上回家！

我拔腿飛奔，風從我的耳邊掠過，路上緩慢行走的人們紛紛向我投來詫異的目光。沒多久，我就到家了。

“你要我説多少遍！每次都沒有時間觀念，一出去就六七點才回來。雖説你為了赴約每次都提早到，可是你也不能在外面玩那麼久啊！”媽媽生氣地吼道，“你答應我的事就要做到，做人要有信用！”

“哼！你還不是一樣，每次説六點回來，有時候八、九點才回來！”我不服氣地反駁。

“我和你不一樣，我是去辦事！”

“哼！藉口！不就是和阿姨去逛街吃飯了！”我更生氣。

“我是大人，你是小孩耶！”媽媽搬出了“殺手鐗”。

“已經暑假了！”我又頂嘴，把媽媽氣得坐在椅子上……

於是，就有了開頭的一幕……

跟曾偉豪講完這件事，從他家裏走出來，我就驚呆了——和媽媽約定五點回家的我正站在月光下發抖，緊接着，一聲慘叫劃破天空……

我叫XXX，今年9歲了。我有着白皙的皮膚，一單一雙眼皮兒的眼睛和還算烏黑的頭髮，這樣就湊成了一個跟別人不一樣的我。

課外時光中，我喜愛閲讀，只要拿起書本，就手不釋卷了。徜徉在書的海洋中，讓我學到了課堂之外的科學知識、歷史故事、還有發人深思的哲理。比如孟母三遷的故事讓我體會到了良好的成長環境多麼重要；埃及金字塔的故事告訴我，在金字塔的最底層，它面積最大。從數不勝數的課外書籍閲讀中我明白了，僅有掌握好基礎只是，才能掌握自我的末來。

日常生活中，和其他男孩子一樣，我也由衷的喜愛運動，羽毛球、足球、乒乓球、單車等等……為什麼呢因為運動能強身健體，給我一個強壯的體魄。這麼多的運動項目中最喜歡的就是羽毛球了，它是一項很“紳士”的運動，沒有足球籃球那樣激烈的衝撞，不傷友情哦。它還是一項講究耐力的運動，需要較好的體能。我在享受這項運動的同時，還認識了許多羽毛球高手，使我的朋友越來越多。

學習作業中，我可是一個蝸牛了，媽媽評價是出了名的“慢動作”——做事情太磨蹭。因些，我常常把握不住時間。一次媽媽外出辦事，要我自我一個人在家完成作業，然後才能夠玩。然而，我卻一心只想着玩去了。媽媽一出門，我立刻歡呼：“最終能夠玩了！”於是，我把做作業的事情拋在腦後，和朋友們快活去了。歡樂時光就像“白駒過隙”，一下子就到了媽媽要回家的時間，我才慌忙投入學習，結果作業只完成了一點點。那天晚上我很晚才寫完作業。這讓我意識到，必須要改正這個壞習慣，才能正確地把握好時間，不然沒有時間休息和閲讀。

這就是我，既有許多優點，也有許多缺點。我就是我，不一樣的我。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個完全相同的人。我期望能和更多的人成為朋友，也期望能做更好的自我！

我叫XXX，是祁山國小的一名女生，我長得比較平凡，一雙漂亮而不是很大的眼睛，長長的睫毛，一張不大但略好吃的嘴巴，一頭烏黑的長髮，唯一突出的地方就是我鼻樑上那一副200多度的眼鏡。

我的性格嘛，老師們都説我很文靜，然而那只是在老師面前，實際上在熟悉我的人的眼中，我也文靜不到哪裏去。

可是説我愛看書，那可是真的，我的好朋友XXX給我和她自己分別取了個外號。我是“書蟲”，一有空便趴在書上不肯走；她呢，是“書呆子”一看起書來就看不見別的東西了。你別説，嘿！還真有點像。

有一次，我正在看《假如給我三天光明》，媽媽喊我去吃飯，一連喊了好幾聲，我都沒答應，仍在繼續專注地看書，直到媽媽生氣了，由“喊”變成了“罵”和“吼”我才嗯了一句，看看鐘，離上學時間還早，便又把書拿到餐桌上，一邊吃飯，一邊仍然在津津有味地接着看。“不能邊吃飯邊看書。”媽媽朝我吼道：“把書拿到書房去，要看等一會吃完飯再看。”看着媽媽那將要爆發的“火山”，我只好戀戀不捨地把書拿到書房去，一邊不甘心的小聲嘀咕着。“嘀咕什麼呢！”“沒，沒什麼。”我慌忙答道，趕忙三口兩口的叭着飯，為準備接着看書而奮鬥。

除了喜歡看書以外，我還喜歡畫畫，我的畫還得過好多獎呢，最高曾得了省裏的二等獎；只是獎狀我從來不掛，因為我覺得那畢竟只能代表我的過去，不能代表我的現在和將來。還記得二年級時，有一次因畫畫沒得獎，我大哭特哭，弄得媽媽不停的安慰我。

我還喜歡吹笛子，已經有八級合格的證書了，今年準備過十級。

這就是我，一個真實的我。

我是一名國中預備年級的學生。我這個人的最大特點就是堅持。為什麼這麼説呢？因為一次登山的經歷讓我確認了這點。

記得那年暑假，我們全家一起去登山，登的是天目湖中的一座高山。

來到山腳下，我抬頭一看，不禁嚇了一跳：整座山就像一把利劍矗立着，“劍尖”直插入雲間，我根本看不到。“那麼高呀？！”我驚訝的説。“如果你爬到山頂，你所看到的景色會更美不勝收的呀！”媽媽説。“來，我們出發吧。”

開始登山了，前幾百級階梯我走得輕輕鬆鬆，還連蹦帶跳的。沿路我還在左瞧瞧，右看看，東摸摸，西碰碰，還老催爸爸媽媽走快點，想早點跑到山頂上看風景哩！

爬完前幾百級階梯，我的步伐漸漸慢下來了，伴隨着陽光的強烈照耀與之前過猛運動量的雙管齊下，我的腿似乎越來越沉，就像有人在往裏一點一點灌鉛。我熱得滿頭大汗，臉漲得通紅，還經常要以賞風景為藉口，扶着旁邊的欄杆歇一會兒。

到最後三百級樓梯時，我已經累得不成樣子，汗水浸透了衣服，大滴的汗珠從額頭上流下，滴到地下。我的背上好像壓了座泰山，壓的我直不起腰來。我走一步，喘兩步，難受極了。我心裏打起了退堂鼓，覺得自己堅持不住了。我乾脆找了把長椅坐下來不走了。爸爸走過來坐在我旁邊，跟我説：“月月想要得到成功都是要付出努力的。你想想你什麼都不帶，爬山都這麼累，我還揹着這麼重的包，爬山我不累嗎？當然了呀，但爸爸能堅持住，為什麼你不能呢。”對呀，為什麼我不能堅持呢？所以我一咬牙堅持了下來……

終於到山頂了，我終於欣賞到了山頂如畫的風景，天高雲闊，極目遠眺，整個天目湖盡收眼底，美不勝收。這裏的風景在許多人眼裏很美，但在我的眼裏，更多了一層意義，因為能欣賞到這裏的美景，是我用汗水換來的。

自從這件事之後，我明白了任何成功都是來之不易的，都是需要付出努力，堅持到底的。這也讓我看到，自己是可以通過努力與堅持實現目標的。我就是一個可以做到堅持的人。

説起我的爸爸呀，我總是又驕傲又自豪，如果讓我給老爸打分，我一定會毫不猶豫地打上一百分。我的爸爸是個愛崗敬業，對工作認真負責的中學教師。

在我們家，每天起牀最早的是爸爸，睡的最晚的也是爸爸。爸爸是中學數學老師。每天早上，我和媽媽還在洗梳就聽見爸爸收拾東西要出門，媽媽總是對他説：“吃點東西再走”。可爸爸經常説：“班裏有事，我不吃了”。就這樣，爸爸經常空着肚子去上班。

每天下午我放學回家，媽媽忙開始做飯，等飯好了爸爸還不回來，我們只好在家等，總是左等右等直到飯菜都涼了爸爸才回來。

晚上，我和媽媽已睡覺，只有爸爸經常還在燈下批作業、備課、看書，我不知不覺已進入夢鄉，突然，爸爸坐的凳子響了一聲把我驚醒了，爸爸怎麼還在備課呢？我沒有打擾他，而是看着爸爸的神情，好象還在想着什麼問題。

因為爸爸工作認真、負責，又熱愛學生，而且課又上得好，所以學生都喜歡他，學校領導和老師都對爸爸評價很高。爸爸每年都被評為先進教師。

爸爸不但工作認真，而且非常關心、愛護我，只要事兒一忙完，他就會詢問我的學習情況，幫我解答學習上的問題，假日裏，只要爸爸在家，無論多髒多累的活他都搶着幹。爸爸還常常抽出時間來陪我，有時帶我去書店看書，有時去公園遊玩……和爸爸在一起，我總是那樣輕鬆、快樂。我感覺自己是天下最幸福的孩子。

我的爸爸就是這樣一個人，總是關心我、愛護我，默默的愛，等我長大了，我一定要報答爸爸、媽媽對我的恩情。

他，十分膽小，但他的膽小總是為了我們增添了許多樂趣；他十分聰明，在課堂上回答了許多問題；他十分自戀，總是説自己很帥。你們猜猜，他是誰呢？他就是我們班的劉星鋭。

他是一個膽小的人。放學了，同學們都學習了一天，就背上了書包回家了。我一直守在門口等着他出來，因為我想嚇一下他。時間一分一秒過去了，星鋭還沒出來。我有點着急了，可我還是繼續等下去。終於，劉星鋭出來了，他還是像往常一樣，拉着書包帶，大搖大擺地走出了校門。我手疾眼快，拿起我新買的黑扇子往他眼前一擺。他的.眼前突然出現了一把扇子，而且還是一把黑扇子，他被嚇到了。他怕黑的東西，所以更是嚇得不輕，大叫了一聲就飛奔到了馬路對面。我見了笑得合不攏嘴。

他是一個聰明的人。上課了，這節是數學課，同學們都回到了座位上，數學老師叫了他回答問題，原本是想捉弄一下他，沒想到他有理有據地説了起來。他在同學心目中可是十分聰明的，他迅速站了起來，開始了他的講解：“因為兔子是雞的三倍，所以兔子就是3x。 ”數學老師聽了哭笑不得，也只好放了他。

他雖然聰明，但很自戀。有次語文課，老師讓我們寫自我介紹。劉星鋭寫着寫着，語文老師就叫停了。語文老師讓劉星鋭自己講一次他自己的作文，劉星鋭聽了緩緩站起來，臉上出現了許多不好意思的表情，可是沒有辦法。他開始了：“我有一頭帥氣的頭髮，我長着一雙帥氣的眼睛，我有一個帥氣的身體……”“劉星鋭，你有這麼帥嗎？”語文老師問。“當然！”劉星鋭毫不思考脱口而出。我們聽了都捧腹大笑。

他就是這樣一個人，一個膽小聰明又自戀的人。他是我們班級的開心果，他做的事會逗我們笑，我們永遠都喜歡他。

我就是這樣一個人大家好！我叫冉思童，我的性格很爽朗，比較外向，在班上人緣還可以，如果大家想和我交朋友，我可是很樂意的哦！雖然我已經六年級了，可是我還有一顆貪玩的心，很喜歡玩，也很喜歡學習，在玩的過程中我也會想到學習。我的成績在班裏不是頂好，可也不差，就算中等偏上吧。我的愛好可多了：比如説游泳，逛街，看書，玩電腦等等。有時候就拿看書來説吧，我很喜歡看書，比如講為了某件事物而辛勤付出的人，就在這幾天，我看了一本《誰動了我的奶酪》，這本書讓我丟了魂兒似的，連媽媽叫我吃飯，我都沒聽見，因為這本書真的非常好看，而且這本書是一本教育人的書，很有欣賞價值的。

然而這本書的內容是：有兩隻老鼠一生就在尋早它們期盼中的奶酪。有一天，這個願望終於實現了，這兩隻老鼠在一個迷宮的盡頭找到了它們期盼以久的奶酪，於是，它們從今以後就在也不去尋找比這更好的奶酪了，就以這堆奶酪生活，可誰都沒有想過，如果奶酪吃完了怎麼辦？終於有一天，它們再次來到放奶酪的地方時，奶酪卻全都不見了。兩隻老鼠就很奇怪，它們等啊等，等了很多天也沒來，肚子也餓了，於是，它們決定出發去找，真是黃天不負有心人啊！兩隻老鼠終於用自己的辛勤勞動換回了更好的奶酪。這本書教育我們不論何事，都要用自己的辛勤勞動才能換來，如果沒有付出，就不會有收穫，也就是得到的東西是不勞而獲的。每個人都有缺點，我也有，那麼我的缺點就是很貪玩。每次都是為了這件事，媽媽就會正經地教育我，説：“女兒啊，你現在已經六年級了，主要的任務就是學習，一定不要把心思分為幾半，有一半放在學習上，而那幾半則放在其他東西的身上。”

每次我都會微笑着回答：“恩，媽媽，我會的。我一定會把心思放在學習上的，你不必擔心。”只要每次媽媽聽到我説的話後，就會像雨過天晴一樣，非常的滿意。而我也會露出甜蜜的笑容。請問，你們瞭解我了嗎？

説起我這個人，個子不算低，瘦瘦的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，笑容總是掛在臉上，那兩顆“八”字形的板牙也時不時出來露個面。

我平時雖然文靜，但是我做任何事都堅持不懈，特別是在經歷那件事後……

那是我考鋼琴十級的前一個月，三首練習曲我都練熟了，但是反覆彈，已經彈膩了，於是我不怎麼練了。媽媽知道了這件事，就語重心長地對我説：“小樂，做任何事都不要輕易放棄，我能聽出來你練得很好，如果能錦上添花，有一點情感，就更好了！”第二天，我去上課，發現總是有錯音，老師“嗯”了幾聲，我想起了媽媽的話，考級的確快到來了，我一定要把握住機會！

接下來的幾天，每天放學回家，我都先寫完作業，就開始練琴。先克服令人手痠的音階和練習曲，雖然我的手痠得快動不了了，但我只是甩甩手，做做放鬆，又繼續開始。

彈完高難度的曲子，就讓自己彈舒緩的音樂，靜心地彈，想象一下情景，身臨其境：彈到緩慢的地方，我想到了一塵不染，湛藍的天空和潺潺的流水；彈到速度快的地方，我想到了波濤洶湧的海浪……真是太美了，原來音樂是這麼有趣！我漸漸愛上了彈鋼琴。雖然那時是炎熱的夏天，但是下午我忍着酷暑，開着電扇；晚上，我不管蚊子怎樣“嗡嗡”地“挑戰”我，依舊堅持練琴。媽媽不斷開導，鼓勵我，我的琴技逐漸提高。

考級來臨了，我深吸一口氣，沉浸在樂曲中……

媽媽接到成績，竟然是少有的良好！我們高興極了。

在鋼琴中，我嚐到努力換來的成果，格外甜。我就是這樣一個努力刻苦，堅持不懈的人。