國小古詩改寫作文

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都接觸過一些經典的古詩吧，狹義的古詩，是指產生於唐代以前並和唐代新出現的近體詩（又名今體詩）相對的一種詩歌體裁。你知道什麼樣的古詩才能算得上是好的古詩嗎？下面是小編為大家整理的國小古詩改寫作文，希望能夠幫助到大家。

寂靜的夜晚，詩人張籍在小院前，抬頭看着漸圓的月亮。深秋的月亮，又清又冷，從西面瀉下冰一樣的銀輝，默默地俯視着大地。想想過幾天就是中秋佳節了，人月團圓的日子，自己卻孤身一人客居洛陽城，不禁感慨萬千。

一陣瑟瑟的秋風吹來，令張籍冷得直打顫。他回到屋裏，拿出臨行前母親給他縫製的棉襖。不禁想起年邁的母親，想起了離別已久的家鄉。濃濃的思鄉情緒，深深地縈繞着他。

提起筆想給家人寫信，有千言萬語卻又無從下筆。有太多太多的話要傾訴，有太多太多的事想知道。張籍終於落筆行書，盡情地講述着自己與家人的離別之情。信寫好了，張籍的心情還是久久不能平靜。夢裏，他回到了那日夜思念故鄉，見到了年邁的母親……。

第二天，日出東方，張籍就迫不及待地來到信差處，將信交到信差手中。並再三叮囑他一定要將信完好地送到家人手裏。正當送信人準備啟程時，忐忑不安的張籍急忙向信差拿回了信。小心打開，仔細再看了一遍又一遍，生怕自己有未交代清楚的事情。這才小心地將信交給信差。

信差側身上馬，揚鞭而去。張籍目送着他直到他消失在天際。

可汗回到家，看見一個商人坐在他門前的`石頭上，就上前去問："你怎麼了？"商人説："唉！別提了，我做生意被人騙了所有的財產，您叫我怎麼辦呀？"可汗説："你何必不去尋找傳説中的神鳥？他就在北邊的山林裏，你去碰碰運氣呀！"商人聽了，喜出望外。他收拾好了行李，就上路了……

他走啊走啊，走了好多天，帶的食物吃光了。就想："我一定不能捉到神鳥的，還是走吧！唉！"

他走到半路時，一個聲音從他後面傳過來："年輕人啊，你怎麼這麼沒耐心啊！"商人回過頭來，看見一隻全身的羽毛是五顏六色的，就問：莫非，你就是傳説中的神鳥？"神鳥説："我並不那麼神奇，只不過多了一隻會説話的嘴巴和一個聰明的頭腦而已。"商人哀求道："神鳥，我的上帝啊！請你幫幫我這個可憐的人吧！"神鳥説："你不需要我幫忙，你這麼聰明，怎麼就不會想到一切都從新開始，開始掙錢，開始新的生活，開始工作呢？"商人想：是啊！

他對神鳥説："你真是一隻聰明伶俐的神鳥，謝謝你讓我明白了為人不僅要多思考、多調查，這樣才不會做後悔的事。"説完，他就離開了那棵萬年古鬆。