我想要飛翔作文(6篇)

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我想要飛翔作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

每次看到廣闊無垠的天空中鳥兒在自由快活地飛翔，我是多麼地羨慕呀！在空中飛來飛去，是那麼地自由，可以擺脱所有的束縛，想去哪裏就去哪裏。

我是一隻籠中鳥，不是自然界自由飛翔的鳥，而是社會生活中被人們稱為“小皇帝”、“小公主”的我。每天過着飯來張口、衣來伸手的生活。你別以為我很幸福，其實我已經厭煩了這樣的生活。我真想擺脱所有的束縛，不想做一隻籠中鳥，願我能張開翅膀，飛出這個“籠子”，到外面闖一闖。看天空有多麼湛藍；看草原有多麼遼闊；看一望無際、波瀾壯闊的大海；看禾苗茁壯、稻浪金黃的田野……

我坐在窗户邊，望向天空，流露出無限的熱愛和嚮往。我幻想着：假如我有一雙翅膀，我就準備飛遍全球、環遊世界；我會飛到首都北京，去美輪美奐、金碧輝煌的天安門觀賞，看一看氣勢恢弘、富麗堂皇的故宮；我還要飛到白雪皚皚的哈爾濱，堆一個雪人，做一個冰雕，打一場雪仗；我還要飛到新疆，吃一口烤羊肉；飛到內蒙古，騎着馬兒奔跑，累了就躺在草地上，盡情地欣賞草原那美麗的風光……

我真想有一雙翅膀！那會有多麼的美好呀！

是人沒有不想飛的。古希臘神話中，代達羅斯父子，用羽毛做成雙翼騰空飛行，開啟了人們一飛沖天的夢想；天才達文西留下許多飛行器的草圖，照亮了人們征服天空的希望；偉大的萊特兄弟堅持兒時的夢想，實現了人們翱翔天際的心願。這一個個故事訴説着人類從古至今對於飛行的渴望。所以，我也想飛！

幻燈片正播映着一幕幕的過往，我擱淺在時間長河的記憶緩緩湧起，這依稀是童年純真的夢。我想要一塊阿拉丁的飛天魔毯，穿越黑色的布幕，欣賞流星雨落下的景緻；我想要一把哈利波特的掃帚，遨遊世界各個角落，飛向無數的山巒和海洋；我想要搭乘龍貓公車，探訪浩瀚無垠的宇宙，漫步在神祕的月球上。童稚時的我，總是想飛。

時光荏苒，我追逐光陰的腳步，時間回到那些年青澀的歲月。每當我埋首在成堆的課本里，和應付那無止盡的考試時，只要望向窗外悠悠的浮雲，內心總是感歎自己的不自由！我不要當一隻身陷桎梏的囚鳥，我要掙脱枷鎖！我想拋開父母、師長對我的期許；我要逃離這可悲的填鴨式教育，我不想淪為考試機器，成為升學主義下的犧牲品，無奈我卻無法改變現狀，所以，我想翻越這層層的高牆，此時，彷徨的我，急切想飛。

花樣的年華，夢樣的歲月，美麗的十六歲，當下的我，在迷惘和不安中游走，在現實和理想中拉鋸，這次，我決定要走出自己的路，為自己的人生負責，不管未來的路途有多麼崎嶇，我會堅持下去，朝着目標邁進！此刻的我，不論黎明或黑夜，依然想奮力一飛。

不要將自己侷限在內心的象牙塔裏，拋開一切壓力和束縛，去追尋心靈的自由，我們一定可以突破重圍的。每個人心中都有一座夢幻島，就讓你、我的夢想馳騁在屬於自己的藍天吧！我發現人人都有一雙隱形的翅膀，只要懷抱希望和理想，盡情展開雙翼，放心飛吧！飛，人們原來都是會飛的。

每當我抬起頭仰望天空的時候，總會看到鳥兒在無垠的天空上飛翔。這時我多麼渴望有一雙翅膀。像鳥兒一樣，在空中翩翩起舞。

現在，有許多學生已經步入了國中，邁入了人生那重要的一步。也意味着從此以後的負擔會越來越大。壓力也會越來越大。如果我是這茫茫人海中的一員，那我就想有雙翅膀和這些繁瑣的事説“再見”。這樣，自由女神就會站在我這邊，並助我一臂之力，擺脱這些壓力和負擔。

我好想有一雙翅膀，飛過千山萬水，飛過任何阻礙，飛到我想去的地方，嚮往的地方，讓自己的夢想不再虛幻，永遠變成現實。

我好想有一雙翅膀。能遊遍全世界，享受人間的歡樂，感受各種風情。讓我大飽口福，永遠也忘不了這仙境般的地方。讓它成為我美好而又持久的記憶。

我好像有一雙翅膀，能飛向藍天的盡頭。做我喜歡的事，多幫助一些需要關心的人，讓他們感受到温暖，感到世界上到處都是愛。

飛翔是什麼感覺，你想過嗎？

我喜歡飛翔，我渴望飛翔！要是我能像小鳥一樣自由自在，無憂無慮地飛翔在天空中，那該多好啊！

如果我能飛，我會直衝雲霄，穿過雲彩，穿過彩霞。我想象着自己伸長脖子望向藍天，細長的兩腿輕盈點地，潔白的翅膀水平伸展，“嗖”的一聲，一條弧線劃過天空。飛翔對我來説太輕鬆了，就像人們走路跑步一樣。我要用飛翔抵達我想去的地方。

我飛到了一棵枝幹強健，枝葉茂盛的大樹上。我要在枝丫間盪鞦韆，我要在枝丫間做鳥窩，我想躺在樹幹上曬零星的日光浴。如果我還有點號召力的話，我要在這兒組織鳥兒合唱隊。我閉上眼睛，用心體會這其樂融融的感覺。

我飛向天空，尋找雲朵。我感受着氣流對我胸部的衝擊，於是我上下扇動翅膀，氣流承載着我的身體往上飛。我追趕着雲朵，它像棉花糖一樣誘惑着我。一股神奇的力量在我心中激盪了，我不知疲倦的在那蔚藍色的天空飛來飛去。

飛翔的感覺愉快而又陌生，它妙不可言，它一次又一次噴湧在我的.腦海中。似乎我就是小鳥啦！

等等！一個念頭在我的腦海中一閃而過。

如果……下雨了呢？

我難道要像鳥兒們一樣住在那用樹枝段做的鳥巢裏面嗎？要知道，下暴雨時，樹可是會導電的！我還是住在我温馨、温暖，還充滿着歡聲笑語，充滿着寬容和愛的家裏吧。

在這一刻，我突然明白了：飛翔在現在的人類身上是很難實現的，你不用去成為或刻意模仿任何一個人或事，因為那都沒有用，我現在最需要做的就是，要努力成為一個獨特的自己，成為最好的自己！

鳥兒可以飛翔，為什麼我們不可以？

我總羨慕海闊天空，以為一片茫茫，無邊無際，必然有幾番詩意。平躺在草坪上，雙手放在腦後，嘴裏掉了根青草，望着天空，總盼望着有鳥兒的出現。

等啊等，鳥兒的蹤影就是不出現，我開始心浮氣躁，當我站起，準備離開時，遠方的黑點緩緩靠近。是鳥兒！一隻、兩隻、三隻……斷斷續續地飛過。

我貪婪地看着它們，又羨慕又嫉妒。我胡亂地想着，便忘了時間。我就這麼一動不動地站着，看它們飛。

我幻想着，感覺腦細胞都甦醒，小宇宙爆發，整個人迷迷糊糊的，就像融入了天空和飛翔之中。我在天空飛翔，動作輕盈，更顯得一份婀娜多姿。一陣微風吹來，我感受到了她的輕柔，彷彿躺在媽媽的懷抱一樣，有那種温暖。此時此刻，天空就像夢的天堂，大地就猶如母親的懷抱，我就像一隻為夢想奮鬥的小鳥，不顧一切地衝向天空，自由飛翔。

當最後一隻鳥兒飛過，我才從幻想中醒來，呆呆地回想剛才。

還記得剛進入芙小時，我樣樣不好，父母十分擔心，把我每天的時間都安排得十分緊張。那時的我就像和外界隔了一堵牆似的，整天悶悶不樂。

有一次下課，我見李成玲在看書——《智慧背囊》。於是悄悄地站在旁邊和她一起看起來，看着看着，我就被書的內容吸引了，到上課時還念念不忘，於是借了那本書想回去看。放學一到家，我迫不及待地看起來。不知過了多久，書突然被抽走了，耳邊響起的是媽媽嚴厲地責問：你看看已幾點了，竟然還在看別的書。作業做好沒？沒有。那書會背了嗎？媽媽的聲音更高了。我搖了搖頭，臉紅到了脖子根，手心裏握出了汗。什麼都沒有做，都幾點了？以後不許看這書！媽媽把書往桌子上一扔，轉身走了。我用牙齒緊咬着嘴脣，淚水在眼眶裏打轉，我埋怨媽媽對我的不瞭解。

但不知為什麼，我的鬥志卻在那時一觸即發，不停地在燃燒。從此，我每天及時地完成學習任務，不讓媽媽操心。只要一有空隙，我就會捧起書來津津有味地看。書就像一位魔法大師深深地吸引着我。一個月，兩個月兩年多過去了，我不僅成績名列前茅，而且成了班裏的讀書小狂人，書也成了我的親密夥伴。

老師的鼓勵使我想飛得更高。

自從成績上去後，父母開始放心我了，再加上我五年級時，家裏喜添了弟弟，於是父母就很少過問我的成績。內向的我變得擔憂起來，擔心爸爸媽媽不再愛我，慢慢地，我變得消沉起來，使成績再次下滑。一直在雲霄飛翔的飛機突然墜毀，而重組這隻破機的正是喻老師，她經常在那段時間與我交流，和我談心，使迷茫的我發現了一己之長，明確了人生目標。從那以後，我大力拓展知識，向文學之路進發。並在此時，老師説我有了決心，父母認為我有了志向。我認為實現夢想並不遙遠，儘管道路坎坷，但我的未來不只是夢，只要努力和奮鬥，我一定會成功！

我要放飛的是一個夢想，是一種不懈的努力和堅持。

我要飛翔，給自己插上夢想之翅膀，讓它在瀟灑的文學界中自由地翱翔，翱翔