高中的回憶作文集錦8篇

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的高中的回憶作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

在我的相冊裏，有兩張我最喜歡的照片。都是我和一隻小野兔的合影。每當翻開相冊， 就想起我的小野兔。 那是兩年前的一天，我的表哥送給我一隻灰色的小野兔，我欣喜若狂，抱着小灰兔又蹦又跳，到了吃午飯的時候，我都捨不得放下它。表哥看我那高興勁，説給我和小兔照張合影。我抱着小兔站在擺滿鮮花的窗台前，“咔嚓”一聲，拍下了這暖流便從心中湧出，溢出眼眶，那些走調的歌和真情的告白讓我們堅信：我們是在一起的。 也許並不是相處的每一天，都會有那一刻直抵心靈的感動，但我相信，我們彼此扶持走過的每一日，都會是我們分別後最美的回憶。要有最樸素的生活，與最遙遠的夢想，即使天寒地凍，路遠夜長。我們為了各自的夢想相聚，也終會為了夢想而四散天涯。而其間的我們，便是並肩而行的戰友，為着夢想而打拼，直到遠方不再是遠方。

晚自習偶爾抬頭，總會望見天空被風迅速吹成濃厚的深藍，而你們神色嚴肅地埋在習題間，沙沙的筆聲像是為了明日的出征而備戰。這時，心底總會有莫名的感動：有你們的陪伴，我的腳步不再躑躅。 我會記得，記得你們打球后濕漉漉的頭髮，記得你們仰頭咕咚咚地灌下礦泉水，記得你們豪氣沖天的誓言“苟富貴，毋相忘”；我會記得，記得我們體育課時溜到山上後小小的竊喜，記得我們靠在一起坐在草地上望天看雲的悠閒，記得我們不在乎淑女形象放肆地大笑，記得我們的沉默，記得我們細密的憂傷。

陽光在三稜鏡下透射出七種青春的色彩。七色合一，卻依舊是寧靜質樸的白——正如我們一起走過的生活，我們一同填寫的回憶，我們彼此間不可替代的陪伴。

秋天像一扇門，那飄落下來的落葉是鑰匙，每一把鑰匙都能打開一個記憶。我手中握着那把楓葉做成的鑰匙，乘坐着夢之船，緩緩駛向那扇門，打開它，進入了只屬於我的那片記憶……

天氣漸漸變冷，樹上的葉子也從深綠慢慢變為金黃色，一片接一片地掉落下來，果園裏的那些果實也從熟睡中甦醒過來，準備一展它們的姿色。

我望着窗外的那一切，心裏悶悶地想：“啊！他們可真好呀，天天自由自在的，也沒有人來管它們。好想跟它們一樣在外面玩呀！”正想着，門響了，我回頭一看：“原來是老爸呀，嚇我一跳，什麼事情呀？”“你想不想去野外玩？”老爸微笑着問。我高興的一躍而起：“想呀，什麼時候？”我簡直迫不及待。“明天一早。”“好耶！”我欣喜若狂地喊道。“最近這幾天可是把我憋壞了，這回我可要好好地爽一把！”我暗自下定了“決心”。

第二天一早，我們全家便坐上車，看着窗外的風景，聊着天來到了野餐地點。下了車，我踏着地上柔軟的葉子，像走在地毯上一樣舒服。我像這樣一步一步地走着，生怕把那些葉子踩痛、踩壞了。

我和老爸找了個空曠的地方，比賽扔石子，誰扔的遠誰就贏。可我畢竟是孩子，又是女孩，怎麼可能贏得了老爸呀！結果可想而知：老爸大獲全勝，我慘敗。“怎麼能輸得這麼慘呀！不行，我一定要把這個仇報回來！”眉頭一皺，計上心頭。嘿嘿！老爸你就等着瞧好戲吧！

第二輪開始，老爸先扔，正當他準備扔的時候，我看準時機“哇…”地大叫一聲，老爸嚇了一跳，手裏的石子也掉在了地上，正當他想撿起來重新扔時，我趕緊跑過去説：“不行，掉在地上就算扔完了，掉在那裏就算哪裏，不準再扔了！”老爸一聽，樂了：“你這小鬼，人小，心眼道不少，原來你嚇我就是為了這個呀！”我也忍不住哈哈大笑起來。

夕陽西下，該回家了。我上了車，最後望了眼那片楓葉林。風一吹，樹葉飛舞，嘩嘩作響，好像在和我揮手告別。忽然，一片楓葉從打開的車窗飛了進來，“是大樹們送給我的禮物呢！”我笑着想。於是便輕輕地把這片楓葉夾在了書裏，也把秋天的記憶夾進去了。

從秋天的大門裏出來，回憶也就結束了。心裏暗暗相像：下一扇門中會出現怎樣的回憶呢？

再次踏進母校的那一刻，身份一下子就從學生變成了友人，昔日的一草一木，報國碑上鐫刻的文字，霞尉廊上張帖的藝術品…猶珍之若金，敬之如往。

我記得樸素的校門，記得從門邊蜿蜒的小路，記得小路兩邊青翠的草地，記得君子故里旁隨風起舞的柳條。浦園裏那許多花，還開放如故嗎?濯纓池、浣月沼裏的金魚是不是又在搶食了?毓秀、萬選樓裏還總是亮燈到深夜嗎?晚自習後，是不是還有和我們當七年級樣傻傻的人，故意把腳跺得啪啪響，看看誰能喚醒織綿樓走廊上的燈光?我記得校道中央的鵝卵石，記得每天清晨在鵝卵石上健身的老人家，他們臉上的神情總是那般祥和恍有笑意，他們的步伐總是那樣精神充滿默契，沒有“夕陽無限好，只是近黃昏”的惆悵，而是“霜葉紅於二月花”的鏗鏘。春暉齋的天台上，還有那麼多談心的人在嗎?或站着或坐着，陸續地來，陸續地走，噥噥的私語聲，分散開來，充滿了整個天台，月光照在每個人身上，感動直碰觸到靈魂中去。

印象中有那麼一次，凌晨兩點，天台上卻擠滿了人，獅子座的流星雨鋪天蓋地射過來，包圍了我們。三五一羣，擠在一起，把裹在外面的被子包得緊緊的，卻又拼命地大喊大叫，頭頂上飛來飛去的紙飛機，帶着一個個美好的願望飛向遠方。這塵封了許久的記憶突然觸動了我的心絃，點點滴滴的感觸淡淡地傾訴而下，卻道不完絲絲縷縷的想念。回憶就是這樣，像漫山遍野在微風中輕舞的`蒲公英，搖曳中略顯靜謐，卻在不經意間已經飄逸至遠方。在回憶裏，有許多可以觸動你心靈的，而又難以言喻的感覺，單純而神聖。母校在我的記憶中亦是如此。雖然扉頁上有過煩惱與不順，但結語上卻寫滿了欣喜與感恩。

現今，炳輝中學已經十歲了，也許還不出名，也許並不出色，但他總是用自己的方式努力着，奮鬥着，為每一名學生、每一位老師譜寫着一段絢麗的生命!建校十年，在眾多學校中是年輕的，因為年輕，我們還有許多需要努力和改善的地方;因為年輕，我們更有激情創造輝煌;因為年輕，我們敢於創新、追求遙遠的夢想;因為年輕，才使這所學校充滿着無限的希望。

十年，在歷史的長河中，是白駒過隙的瞬間，對於炳輝中學來説，卻是不斷進取、成就輝煌的長篇畫卷。十年來，揮灑過青春熱淚的沃土，而今已花開遍地;十年來，聆聽眾位恩師諄諄教誨的學生回憶高中母校作文回憶高中母校作文，而今已飛翔四方;十年來，走過的風風雨雨，而今已成甜蜜的往昔。一批又一批的學子，懷着希望而來，在這片土地上，灑下汗水、留下歡笑、付出努力、獲得成長，最終渴望着搏擊蒼穹、乘風破浪。多少個日夜，他們刻苦奮鬥，終有雄鷹展翅振飛的力量，可以去更廣袤的天空翱翔;多少個日夜，他們無所畏懼，終能駛向更遼闊的海域，挑戰驚濤駭浪……即將告別時，卻不捨，要將心中的感謝、感動、感慨、感激、感恩統統釋放……不捨陪伴左右的老師，不捨令人魂牽夢繞的校園，不捨揮灑的青春，不捨同學的真情。人生就是這樣吧，在歲月的磨練中，成長壯大，撰寫出屬於自己人生的閃亮篇章。

再次踏進母校的那一刻，身份一下子就從學生變成了友人，昔日的一草一木，報國碑上鐫刻的文字，霞尉廊上張帖的藝術品…猶珍之若金，敬之如往。

我記得樸素的校門，記得從門邊蜿蜒的小路，記得小路兩邊青翠的草地，記得君子故里旁隨風起舞的柳條。浦園裏那許多花，還開放如故嗎?濯纓池、浣月沼裏的金魚是不是又在搶食了?毓秀、萬選樓裏還總是亮燈到深夜嗎?晚自習後，是不是還有和我們當七年級樣傻傻的人，故意把腳跺得啪啪響，看看誰能喚醒織綿樓走廊上的燈光?我記得校道中央的鵝卵石，記得每天清晨在鵝卵石上健身的老人家，他們臉上的神情總是那般祥和恍有笑意，他們的步伐總是那樣精神充滿默契，沒有“夕陽無限好，只是近黃昏”的惆悵，而是“霜葉紅於二月花”的鏗鏘。春暉齋的天台上，還有那麼多談心的人在嗎?或站着或坐着，陸續地來，陸續地走，噥噥的私語聲，分散開來，充滿了整個天台，月光照在每個人身上，感動直碰觸到靈魂中去。

印象中有那麼一次，凌晨兩點，天台上卻擠滿了人，獅子座的流星雨鋪天蓋地射過來，包圍了我們。三五一羣，擠在一起，把裹在外面的被子包得緊緊的，卻又拼命地大喊大叫，頭頂上飛來飛去的紙飛機，帶着一個個美好的願望飛向遠方。這塵封了許久的記憶突然觸動了我的心絃，點點滴滴的感觸淡淡地傾訴而下，卻道不完絲絲縷縷的想念。回憶就是這樣，像漫山遍野在微風中輕舞的蒲公英，搖曳中略顯靜謐，卻在不經意間已經飄逸至遠方。在回憶裏，有許多可以觸動你心靈的，而又難以言喻的感覺，單純而神聖。母校在我的記憶中亦是如此。雖然扉頁上有過煩惱與不順，但結語上卻寫滿了欣喜與感恩。

現今，炳輝中學已經十歲了，也許還不出名，也許並不出色，但他總是用自己的方式努力着，奮鬥着，為每一名學生、每一位老師譜寫着一段絢麗的生命!建校十年，在眾多學校中是年輕的，因為年輕，我們還有許多需要努力和改善的地方;因為年輕，我們更有激情創造輝煌;因為年輕，我們敢於創新、追求遙遠的夢想;因為年輕，才使這所學校充滿着無限的希望。

十年，在歷史的長河中，是白駒過隙的瞬間，對於炳輝中學來説，卻是不斷進取、成就輝煌的長篇畫卷。十年來，揮灑過青春熱淚的沃土，而今已花開遍地;十年來，聆聽眾位恩師諄諄教誨的學生，而今已飛翔四方;十年來，走過的風風雨雨，而今已成甜蜜的往昔。一批又一批的學子，懷着希望而來，在這片土地上，灑下汗水、留下歡笑、付出努力、獲得成長，最終渴望着搏擊蒼穹、乘風破浪。多少個日夜，他們刻苦奮鬥，終有雄鷹展翅振飛的力量，可以去更廣袤的天空翱翔;多少個日夜，他們無所畏懼，終能駛向更遼闊的海域，挑戰驚濤駭浪……即將告別時，卻不捨，要將心中的感謝、感動、感慨、感激、感恩統統釋放……不捨陪伴左右的老師，不捨令人魂牽夢繞的校園，不捨揮灑的青春，不捨同學的真情。人生就是這樣吧，在歲月的磨練中，成長壯大，撰寫出屬於自己人生的閃亮篇章。

為高中三年讀完，就該去上大學了。如同所有的大孩子一樣留一頭怪異的頭髮，給耳朵穿幾個小洞洞，在我的雙眼皮上抹點淡淡的眼影，給我的長長的眼睫毛添一絲光亮。然後套一件小巧可愛的T恤，穿一條可愛的短裙，腳踩着其樂鞋，挎一個小包包，最後，拉着某個人的手，壓馬路。

可惜，三年的高中過去了，我依舊是個高中生。穿一身正統的衣服，打扮的規規矩矩，每天本本分分的讀書。是的，我讀高四。

有人説素高四的學生大多是不用功的。老師也曾説過這樣的話。呃，是我以前的老師。他曾經説過，高中三年就如同我們年級所在的那個近一百米的走廊。如果我們從走廊的一端向另一端走，不受外界的干擾，那麼，我們將會成為最大的贏家。言外，度高四的往往是那些受到外界干擾沒有成功的從一端走向另一端的。

從小到大，我都生活在優等生的圈子裏，過着養尊處優的生活。優等生的稱號從我會寫1的那一天起一直伴隨着我。現在，讀高四了，終於要與這個陪伴了我十多年的朋友作別了。突然間有些不捨，放不下似的，每個夜裏都會默默地心痛，然後從睡夢中驚醒。

就這樣，我失落落的在N中開始了我的高四生活。N中是個大學校，在裏頭讀書的大多是貴族，要麼就是些天才。比起以前呆過六年的M中來，估計十個M中也抵不過一個N種。沒有事的時候，我喜歡一個人在N中的校園了瞎轉。N種的環境很不錯，説實在些，有些像御花園。或者説是像那種名勝古蹟之類的地方。六層高的教學樓就是三棟。在樓上，可以望見樓後的那種很大的鋪着塑膠跑道的操場。籃球場在操場的東面，無論是白天還是夜晚都有男孩子在那裏刻苦練習，激烈戰鬥。當然，也有些女孩子站在那似懂非懂的叫喊。教學樓前有一個大噴泉，每日不停歇的噴湧着。噴泉周圍是些樹，草坪，小花壇，還有長椅。在校園的最西邊有一片樹林，是柳樹。聽N中的人説，學校每有一屆學生畢業，老師就會帶領這些學生來這裏種幾棵柳樹，以示對母校的留戀與感激。久而久之便有了這片林子。這個林子有個蠻好聽的名字：連心居。聽説這個名字還是老校長取的。

實驗樓在教學樓的西北部。緊挨着實驗樓的是圖書室。不過，是要跨過一座小橋方能到達的。N中的圖書室有三層，據説裏面有近百萬本書。不過，是真是假就不清楚了。在校園的最南面有一個廢棄了的舊體育館，是N中自己的。不過，現在人們很少去那裏。原因之一是宿舍旁邊修了新的體育館，比那個廢了的要大三倍。另外一個原因讓人聽了有些毛骨悚然。有人聽以前的學長説過，那體育館裏死過人，鬧鬼。好像，有膽大的進去過。不過，進去了就沒見再出來過。所以N中的人都不去那兒。甚至於很多人不願意提及那，彷彿提及都顯得晦氣。

N中的校門就有四個，東、西、南、北各一個。每個門都有武警把守。除了學校教職工和學生，其他人進入校園都一定要經過一番嚴格檢查。因為我剛剛有説過，這個學校裏上學的要麼是貴族，要麼是天才。各個都是寶貝，所以學校格外重視學生的安全。

N中還有一點和其他學校不同。N中的宿舍從來不集體熄燈。但是説也奇怪，N中的學生，無論是剛剛上國中的乳臭未乾的小孩還是即將面臨大學聯考的畢業班學長，每到了夜裏十二點半都會準時熄燈睡覺。似乎他們先前商量好了的一樣。更可怕的是，連一個例外也沒有。

N中的食堂很大，有點像西式的高級餐廳。在裏面吃飯的人很多，但是沒有人把時間花在排隊打飯上過。吃飯的時候，無論男生還是女生都很秀氣。他們大多慢悠悠靜悄悄的享用自己的“盛宴”，很難見到那種狼吞虎嚥的。

總之，N中的一切就像那些小説裏常常描寫的那樣，完美。完美中卻又帶着些神祕，神祕中又透着安詳，給我一種説不清楚是親切還是温暖或者奢侈的感覺。

秋天來了，樹葉落了，果樹上結滿了果實。

秋天輕盈盈的腳步已走進了我家的院子裏，這讓我家的院子充滿了秋天迷人的氣息。我家的院子裏有花、果、菜、樹木。花有萬年青、長春花等等……我家最多的是萬年青，它不用經常澆水，兩三天澆一次就可以了，一年四季都是綠綠的，二年級時我還帶了一盆去學校呢！可是暑假一回去就枯死了。長春花的生命力很強，它的葉子如果掉了再澆幾天水就可以再長出來，可漂亮了。

我家的院子裏種有葡萄、火龍果和芒果。我家的葡萄一串串的，像綠珠子掛在半空，顯得生機勃勃。味道就更不錯了，一咬下去香甜的葡萄汁慢慢的流了出來。火龍果也很好吃，有紅的、白的，色彩鮮豔，味道甜美。

菜呢，我最喜歡的就是木瓜，那是爸爸用去年留下的種子種出來的，樹上爬滿了木瓜，又大又黃。成熟的木瓜香甜可口，只是看就讓人流口水了。

樹木有白玉蘭。我喜歡白玉蘭，它開出的花香噴噴的，瀰漫着整個院子及左鄰右舍，讓人陶醉……，它是爸爸在20xx年春天時種的，生長可快了，枝葉茂盛，蒼翠迷人，現有四層樓高了，比我家的房子還高哩，我喜歡它。

我家的院子真漂亮啊！秋天來了，一棵棵的萬年青顯得更碧綠，高大的白玉蘭顯得更蒼翠了。一陣秋鳳吹來，樹葉隨風擺動，偶爾有幾片枯黃的葉子飄落在地上，像給地面換上了一件黃色的外套，美麗極了，讓我感覺秋天就在身邊。

秋天是豐收的季節，院子裏的木瓜結滿了許多果實，有金黃色的、綠色的……讓人不禁感歎秋天的美好！

秋天很美，我家院子的秋天更美，我愛我家秋天的院子

“......12”生日蛋糕上插着12根蠟燭。這表示我已經踏出11歲的門檻，步入12的殿堂。

回想起過去的11年裏，我的確經歷過許多的事。那一個個記憶的泡泡，不停地在我的腦海迴盪迴盪......

記得剛上幼兒園，當媽媽拉着我那稚嫩的小手來到幼兒園把我交給老師的時候。我總會死死地抱住媽媽的腿，哭喊着不讓媽媽走。媽媽總是説她只走開一會兒，讓我乖乖地等她回來。可是每次我都沒有上當。儘管我很不願意，但老師還是硬把我給拉開了。

在幼兒園裏，我總吵着要媽媽。特別是中午午睡時，整間睡室都回蕩着我那“媽媽，媽媽......我要媽媽......”的淒涼的哭聲。老師什麼方法都用上了，就是止不住我的淚水。沒辦法，她就只能慢慢地哄我，跟我講故事，直到我進入了夢鄉。

老師的人很好，經常給我糖糖吃，還從家裏帶來一些髮夾，絲帶......之類的扎頭髮的東西給我扎辮子，把我裝扮成一位小公主一樣。慢慢地我喜歡上了老師，一下課就就帶着那甜甜的，可愛的微笑蹦蹦跳跳地去找老師玩。

可是日久天長，我慢慢地發現我們班的女生都和我疏遠了，一見到我就跑開，還在暗地裏説我的壞話。看待我的眼光也和以前有所不同，在那一股股的眼光中，彷彿包含着諷刺，憤怒，妒忌......

直到有一天的下午我才知道了這股眼光的意思——

那天下午第二節課是體育。我正在沙地裏玩沙雕，突然發現我的叉子不見了，可是那個小熊沙雕的眼睛一定要叉子才能雕得出來，情急之下，我只好向別的女孩借。可是她們不但不借給我，還説出一些諷刺人的話，説：“哎喲！老師的掌上明珠，不見叉子啦！怎麼不去找老師借啊！你的嘴這麼甜，哄一下老師説不定老師還幫你做了！”説完，便狠狠地瞪了我一眼。當我聽到這句話時，我的眼睛裏綴滿了苦澀的淚水，偷偷地躲在幼兒園某個角落裏傷心地哭起來。

打那以後，我就不喜歡説話，眼睛裏也沒了以往那活潑的眼光，取而代之的是沉默，下課後也不像以前那樣蹦蹦跳跳地去找老師玩了。因為我怕這樣做會加深同學對我的誤會。有一段時間，我甚至想變壞，想做一個壞女孩，因為我知道老師不喜歡壞的學生，只要我變壞了，老師就不會再喜歡我。這樣，同學對我的誤會也能解開了，説不定她們還會從新接受我。可是，當我一看見老師那和藹可親的目光時，我那個想變壞的念頭變徹底粉碎。

......

就這樣迷迷糊糊地過了一個多月後，我慢慢地和我們班的男同學熟悉起來，還和他們混在了一起。因為，男孩沒有了女孩對朋友的那種戒心。和他們在一起，我不用那麼的拘束，想怎樣就怎樣，就算做錯了事，他們也不會想女孩那樣斤斤計較。時間一過，就會像沒發生的那樣，仍然嘻嘻哈哈的。

為了能和男孩更鐵些，我甚至把自己從頭到尾都包裝成男孩。下課學他們打打鬧鬧，大聲喧譁，還學會了跟別人打架鬧事。由於我這一系列不尋常的變化，以前那個很喜歡我的老師也慢慢和我疏遠，見到我也只是冷眼相對；而那班女同學看待我的那股厭惡的眼神也日益加深。可是，我卻覺得和男孩在一起我還玩得更開心，更快樂。直到後來媽媽幫我轉了一間幼兒園，我的這場持續了３年的噩夢才畫上了句號。

小時候我的身體有點弱，而且患有胃炎，那時的我羨慕別的孩子。長輩管得很嚴，幾乎我和別人説話都會有幾個人看着我。長輩説我內向、不愛説話，不，不是那樣的，只是我被你們限制了自由。自己身在大人們的世界，而我沒有什麼話要説；長輩説我不愛笑，不是的，只是我沒有什麼能夠讓我高興。其他的孩子不願意和我接觸，因為他們覺得我怪怪的，覺得我很脆弱。

記憶裏依稀記得，那年的雪是多麼的飄渺、夢幻，好像置身於仙境一般。走到了一顆楊樹下，席地而坐。抬頭望着天空，澈藍色的天空飄起了雪，落在手心上化作了水。看着看着，眼眶覺得酸酸的，心裏彷彿一塊石頭壓得我喘不過氣。把頭埋在雙腿之間，不願讓別人看到自己流淚。

“你怎麼了？”天籟般的聲音猶如黑暗中的一縷光。呆呆的抬起頭，看到你黑色的長髮無風自動，身穿的米白色衣服襯着你的臉紅的像蘋果，西方人的五官，很美麗，最吸引的還是那一雙猶如深海中寶石般的眸子，看的出來你是混血兒。

幾天的時間裏，你陪我度過了快樂的時光。我不知道你的名字，也不知道你的住處。我沒問，你沒説，相視一笑就明白對方的心。這種奇妙的感覺彷彿我們很久就相識了。你為我跳了一支舞，很美，很美……

日子就這一天天的流逝。我和往常一樣在楊樹下等着，時間緩緩流走，但是沒有看到你的身影。這時，對面走過來了五六個高大的外國男子，跟我説了什麼我沒聽進去，只是聽到了你走了。我站在楊樹下久久沒動，心裏不知道怎麼想的。

幾年的時間，每次回家都會到那棵楊樹下坐着、哼哼小曲。今年，我又回來了，愛惜的撫摸着楊樹。忽然，我看到了一件項鍊，還有一張卡片，上面寫着：我回來了，但是很遺憾沒有見到你。

我發了瘋一樣往公路的方向跑，在路邊我看到了你。你越發越美麗了，變得比以前多了一份成熟。你做進車子裏，沒有回過頭。我終究晚了一步，看着車子離我越來越遠，手中依然緊握着項鍊，淚水就決堤了，模糊了視線。而埋在我心底的話還沒來得及説給你就走了，以前也是，現在也是，多想讓你停一刻，哪怕是一瞬間。

是誰在夢中呼喚？滿天飄飛的雪精靈，樹下，一個女孩翩翩起舞。那每一瞬間的笑，都牽動着少年的心，永遠記得飄雪中你的身影……

今天閒來無聊，不知不覺中打開了國中時的同學錄，看着看着眼淚突然落了下了，現在想想以前的日子真的很好，唯一可惜的是沒能跟同學們一起畢業．想起了一首最熟悉的歌：就是《朋友》，朋友真的不會忘，這首歌也不會忘，因為這首歌對我來説真的很有意義！

現在不見他們有多半年了，好想她們啊．不知道什麼時候6班的兄弟姐妹們可以再次相聚！打開同學錄，往事一幕幕在腦海中閃過，那個場面，那個場景，還有那些人，都是在我記憶中抹不去的．以前在一起打打鬧鬧的場面在我的腦海中閃過，真的好懷念！ 看着同學錄，許久説不出話來，看着那一張張熟悉的面孔，真的.... 看着同學們給我寫的留言，現在想想真的好感動．現在坐下來都會想起她們，想着何時再重逢，6班的兄弟姐妹們相聚6班是＂緣＂，但願這份緣還能再繼續，希望不會因為畢業了而結束．想起了同學，朋友，還有好姐妹...... 三年的相識換來了相知，這也不錯啊．真的希望再次重逢的時候都忘不了對方，還是能像以前那樣．逝去的不能再回首，但是我們每個人都還要往前走，前方等待的將是6班兄弟姐妹的美好前程，同學們加油吧，願你們都能為了自己的＂夢＂而奮鬥！ 國中最美好的回憶，定格在那一瞬間，定格在那一年的那一天，久久不能忘懷！

一個美好的回憶 時間的沙漏在一點一點地靜靜流淌，歲月的痕跡在一筆一畫地細細描繪。美好的回憶 能帶給我們許多温馨和感動。

那一日，在家中無趣，便順手拿起一本書，偶爾看到一篇名叫《親親小女巫》的文章， 這篇文章打開了我心靈的鎖子，放飛了那些塵封已久的美好回憶。

文章講述了一個小女孩，堅信世界上有女巫的存在，並且固執地認為自己就是女巫。在上學前，她一直快活地

生活在單純的女巫世界中，然而，她漸漸長大，為了考取重點學 校，必須做大量的習題，上各種補習班，她的女巫世界就此破滅。

我多麼像故事中的小女孩呀，我認為自己就是個小女巫。媽媽説，我小時候特別大方，特別文靜，笑起來淺淺的，不像隔壁的阿珍姐那樣沒心沒肺。她哪裏知道，我這樣做是為 了保持女巫的高貴和神祕感。

記得上國小一年級的時候，有一天早上到學校門口，一個同學忘了戴紅領巾，被值周生攔下，正在那急得團團轉，這是我小女巫施展魔法的大好時機，豈能錯過？那同學見了我，急忙跑過來：“小女巫，我忘了戴紅領巾！”“彆着急，閉上眼睛，我用魔法把你的紅領巾從家裏接過來。”我裝模作樣地念起了咒語：“卟卟卟，紅領巾，現現身！”等那同學睜開眼睛，眼前就出現了一條紅領巾。其實我書包中常常放一些常用的東西，誰需要就給“變”出來。那時我認為，自己需要不斷修煉，才能真正變魔法。但隨着年齡的增長， 我的女巫世界消失了。

回想那段美好的時光，自己是多麼幼稚和天真，每天沐浴在幸福的陽光下，我用我的“魔法”幫助同學，感到無比的快樂。我真希望我的女巫世界還會閃亮登場。