【必備】五年級優秀作文錦集5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的五年級優秀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的家庭裏有三個成員，你知道是誰嗎？不知道吧，那就讓我給你們説説吧！這三個成員分別都是我的爸爸、媽媽和一個古怪的我。

爸爸在我們家是最高大威猛的，他有圓圓的頭，尖尖的鼻子，還有一雙很大很大的手，但他對我嚴厲，這也是爸爸的一種愛吧!

媽媽在我們家是最温柔體貼的，她有一頭烏黑髮亮的長髮，一雙明亮的眼睛，還有一雙靈巧的手。每到吃飯的時候，我和爸爸總能聞見一股很香的氣味。那香味實在太香了，恐怕離我家十萬八千里的人都能聞見。接下來就該説我了，我跟媽媽一樣，也有一頭長髮。為什麼説我古怪精靈呢？是因為我們家每次大掃除的時候，我去拿拖把，爸爸媽媽都以為我要拖地，我卻又拿了一塊抹布去擦玻璃。每當家人都認為我是要幹這一件事，我卻要幹另一件事。所以家人都猜不透我到底想在想什麼。我夠古靈精怪吧！

這就是我的家庭，我的家人。爸爸，媽媽和我組成了這樣幸福的一家。

我們的生活中，到處都有微笑。在每人的憶中，也會有幾個難忘的微笑。蒙娜麗沙神祕的微笑；皇巨星的微笑；空中小姐親切的微笑??然而，在我的記憶深處，卻珍藏着一個微笑，在我挫折時，它激勵我振作，告訴我不能灰心。

那是一次期會考試後，我一踏進教室就發現我的`英語試卷上赫然寫着一個大大的分數94！剎那間，我驚呆了。當我反應過來，我的腳步已變得沉重。我在班裏英語也算尖子啊！老師之前説平均分都有97分！而我連平均口糧也沒有吃到。

上課講評時，我一直不敢抬頭，我不敢看老師的眼睛，我辜負了老師對我的一片苦心。突然，我發現老師批錯了兩題！要不要跟老師説？可説了我還是低於平均分，沒準還會招來老師的一頓罵??我把頭埋得更低了。這其中有羞愧，有糾結，還是一些自暴自棄??老師也覺察岀我的異樣??下課後，老師走到我的旁邊，微笑着問：你怎麼了，有什麼委屈？那微笑像和煦的晨光，依舊充滿了信任。我終於忍不住了，淚水一串串地湧岀。為??為什麼這裏給我批錯了兩題？我終於吐出了心中的不快，難到就因為這個？你看，這個T，劃掉後像個幹，這個F劃在這裏，像個TF的組合??頓時，我又掩面哭了起來。老師拍拍我的背，我抬頭一看，只見老師依然微笑着，不過，這時的微笑，更像黎明的曙光，給我力量和希望。老師，我對??還沒等我説完，老師接着説一次不好不代表次次不好，我相信，你一定能得高分的！説完，又給了我一個天使般的微笑。

從此，每每獲得好成績，我驕傲地上去敲章時，或掩飾不住喜悦的心情，蹦蹦跳跳地上去領考卷時，老師都不忘給我一個天使般的微笑，使我最終當上了英語副課代表。我將永遠記住我的英語老師，記住她那天使般的微笑，它時時刻刻給我力量，讓我時時刻刻鼓足勇氣，去迎接下一個挑戰！

國小生活了六年，我們的學習生活中。總是有人幫助我，鼓勵我給我奮起直追的勇氣，張老師就是其中一個。

從五年級下學期開始，張老師開始教我們班，她的工作態度和對學生的關愛使我們永遠不會忘記她。

他是教英語的，那時我的英語很差，最多靠70多分、但是，張老師並沒有放棄我的意思，而且天天叫我到她辦公室補課，她每天都會把課上給我講的在給我講一遍。

有一次我在她辦公室補課，在講完課後，講完課後、她問我：“韓秋雨你這才考試有把握嗎？”我回了一句：“不知道。”“噢”那就要加油了。”雖然是短短的幾句話，卻讓我的心中暖洋洋的。

功夫不負有心人，考試我考了91分，我看到的是張老師對我那讚許的目光，還有她那在教學中滴下的辛勤的汗水。

張老師去了十五中，她在也不教我們了，但是我忘不了她，我們有時候還電話聯繫，我想對她説：thanks miszhang。

年夜飯還沒吃完，外面的煙花聲、鞭炮聲不絕於耳。“噼裏啪啦”“轟隆隆”，震得門窗沙沙作響。我一口氣把米飯吃完，扔下碗筷，來不及抹掉臉上的“污漬”，拿起花炮，攜上弟弟，以箭一般的速度衝下樓。

美麗的夜空有一個又一個大禮花展現出的大花壇，把天空點綴得五彩斑斕，流光溢彩；隆隆的炮聲像春雷一樣，時而由近及遠，時而由遠及近；硝煙的氣息裏飄蕩着濃濃的年味。到處都是高聲喧譁的孩子，拿着炮，舉着香，驚聲叫，歡笑聲和鞭炮聲一樣響亮。真是熱鬧的除夕夜啊！

“姐姐，姐姐。”弟弟的呼喚聲把我置身於炮海中的心拉了回來。“我們快放炮吧！”我點了點頭。

我拿出“太空飛船”，遞到弟弟面前：“來，給你放。”弟弟的頭搖得像撥浪鼓一樣：“姐姐，我怕！”我看出他實在很想親手放花炮，於是我一拍胸脯：“別怕，我帶你放！”我扶着弟弟的手，伸長胳膊，舉着香點嚮導火線。弟弟皺着眉頭，一副想看又不想看的樣子，香一碰着導火線，就扔下香往後跑。“別跑，還沒點着呢。”我一把抓住他，“看着導火線！”這一次，弟弟的手被我的手控制住了，導火線終於點燃了。我趕緊抱起弟弟想後跑，只聽“嗖”的一聲，一道“火箭”衝向了天空，接着“嘭”的一聲，天空中頓時綻放出千萬朵五彩星花，紅的，黃的，綠的……好看極了。

我們玩了一會兒，我們才依依不捨地回家。在睡夢中，我還夢見在放花炮，夢裏滿是璀璨的煙花。

每天都盼望看見她熟悉的身影，盼望聽到她淳樸的聲音，更難忘和她眼神相遇的温暖。她是誰？她就是我們的數學黃老師。

黃老師相貌平平，一雙透着善良的眼睛上戴着一對“放大鏡”，因此，她時常提醒我們：“寫作業要坐端正，不然就會像我一樣。”説完，推了推眼鏡。她不像牡丹花那樣豔麗火熱卻像百合花那樣靜靜開放，默默的帶給我們淡雅清香。在她身邊，永遠都能感受到她樸實無華的人品，更能感受到她對工作負責、用心的態度。

黃老師有一個習慣，上課總愛“翩翩起舞”、“手舞口講”。不信你聽：這個負數就等於孫老師和我同有10元錢，而我還欠孫老師5元，等於-5元。懂了嗎？一邊説話一邊做出形象的動作。同學們聽入了迷，都專心致志的看着老師在上面“舞蹈”。

黃老師就是這樣一個樸實、幽默之人。上她的課從未缺少過歡聲笑語，我們學起來非常輕鬆，因此我們班的成績名列前茅。黃老師就是用這種方式，履行着她心中神聖的天職，變成了我在學習道路上永不熄滅的明燈，也成為我心中“最美的老師”。